Motivasi
MOTIVASI ???
Mengapa kita perlu
MOTIVASI ???
Ubah MINDSET Anda!
Semua memulai dari KEYAKINAN dalam
Pikirannya
DREAMDREAM
• Lemah dan tangan di bawah
• Frustasi
• Pecundang
• Pemalas yang rugi
• Orang yang beruntung
Posisi “Kualitas SDM ”
MOTIVASI KERJAMOTIVASI KERJA
Motivasi Kerja menunjuk pada kondisi-kondisi ~ di dalam dan di
luar individu ~ yang menyebabkan adanya keragaman dalam
intensitas, kualitas, arah, dan lamanya perilaku kerja.
Keragaman Mutu Kerja yang dihasilkan para pengajar
disebabkan oleh keragaman pengetahuan, persepsi tentang
pekerjaannya dan/atau motivasi yang dimiliki oleh para dosen.
Bila mutu kerja seorang dosen tidak memuaskan, perlu dicari
kepastian apakah itu disebabkan oleh kurangnya pengetahuan
kerja atau persepsinya yang kurang tepat atau kurangnya
motivasi, atau ketiganya.
Beberapa Definisi Motivasi
Definisi 1:
• Motivasi adalah proses pengembangan dan
pengarahan perilaku atau kelompok itu
menghasilkan keluaran (output) yang
diharapkan, sesuai dengan sasaran atau tujuan
yg ingin dicapai organisasi (Ensiklopedi
Manajemen, Ekonomi dan Bisnis, 1993 : 432-
433).
Definisi 2:
 Motivasi adalah daya pendorong yang
mengakibatkan seorang anggota organisasi
mau & rela untuk mengerahkan kemampuan,
dlm bentuk keahlian atau keterampilan, tenaga
& waktunya untuk menyelanggarakan berbagai
kegiatan yg menjadi tanggung jawabnya dan
menunaikan kewajibannya, dlm rangka
pencapaian tujuan & berbagai sasaran
organisasi yg telah ditentukan sebelumnya
(Siagian, 1986 : 132)
1. Penegasan Diri
2. Ubah Cara Pandang
3. Keluar Dari Tempurung
4. Tentukan Kuota Ide
5. Ganti Kebiasaan
6. Beri Otak Makan
7. Catatan Ide
8. Tidak
Kiat-kiat Untuk Membuat Anda
Jauh Lebih Inovativ
Motivasi Sebagai Pendorong Individu
Kebutuhan atau
Kesenjangan
Kebutuhan
Pencarian Jalan Keluar
bagi memenuhi dan
memuaskan kebutuhan
Pilihan Perilaku untuk
memenuhi dan memuaskan
kebutuhan
Penentuan kebutuhan di
masa yang akan datang
dan pencarian bagi cara
pemenuhannya
Evaluasi atas
Pemuasan Kebutuhan
KEBUTUHAN
 Kebutuhan timbul dalam diri
individu apabila si-individu
merasa adanya kekurangan
dalam dirinya (ada
ketidakseimbangan antara apa
yang dimiliki dengan apa yang
menurut persepsi siindividu
harus dimiliki).
DORONGAN
• Untuk mengatasi ketidakseimbangan tersebut,
dalam diri si-individu akan timbul DORONGAN
berupa usaha pemenuhan kebutuhan secara
terarah.
• Maka, DORONGAN biasanya berorientasi pada
tindakan tertentu yang secara sadar dilakukan
oleh seseorang/individu, dan inilah INTI dari
MOTIVASI
TUJUAN
• Komponen ketiga dari motivasi adalah TUJUAN.
Pencapaian TUJUAN berarti mengembangkan
keseimbangan dalam diri seseorang/si-individu.
14
Ada Lima perspektif berkenaan dengan Motivasi Kerja
PEGAWAI:
1.Perspektif Pengharapan
2.Perspektif Keseimbangan
3.Perspektif Penentuan-tujuan
4.Perspektif Kebutuhan
5.Perspektif Penguatan
I.I. PERSPEKTIFPERSPEKTIF PENGHARAPANPENGHARAPAN
 Orang akan termotivasi untuk bekerja dengan baik bila ada
peluang untuk mendapatkan insentif.
 Besar kecilnya motivasi kerja tergantung pada nilai insentif
itu pada masing-masing individu.
15
II. PERSPEKTIF KESAMAAN ATAU
KESEIMBANGAN
(Equity Theory)
 Orang cenderung akan membandingkan insentif atau reward
yang deperolehnya dengan insentif yang diterima oleh orang lain
yang mempunyai beban kerja yang serupa. Bila besarnya insentif
antara dua orang itu sama, maka akan muncul motivasi kerja. Bila
lebih kecil maka akan timbul rasa kecewa yang kemudian
mengurangi motivasinya untuk bekerja dengan baik. Bila salah
seorang menerima lebih banyak, maka dia akan termotivasi lebih
kuat.
III. PERSPEKTIF PENENTUAN-TUJUAN
Orang termotivasi untuk mencapai tujuan yang jelas; sebaliknya
orang akan bermotivasi kerja rendah bila tujuan dari
pekerjaannya tidak jelas.
 Mengapa berbagai permainan (games) sangat memoti-vasi
banyak orang untuk ikut melakukan karena tujuan yang harus
dicapai ada, jelas dan menarik. (Main sepakbola misalnya).
 Orang yang tugasnya jelas tujuannya dan lebih “menantang” lebih
menunjukkan motivasi kerja yang lebih besar daripada orang yang
tujuan tugasnya kabur atau terlalu mudah untuk mencapainya.
IV.
Perspektif Kebutuhan (Need Perspectives)
Mengenai Motivasi
 teori hirarki kebutuhan (Hierarchy of Needs) dari Abraham
Maslow
 teori ERG dari Clayton Alderfer
 teori tiga kebutuhan dari Atkinson dan McClelland
 teori dua faktor (Two-Factor Theory) dari Frederich Herzberg
Hierarchy of Needs (maslow)
21/11/17 19
teori ERG dari Clayton Alderfer
21/11/17 20
teori tiga kebutuhan dari
Atkinson dan McClelland
21/11/17 21
MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA
 Kepuasan Kerja adalah perasaan senang/puas ka-rena
pekerjaan yang dilakukannya.Kepuasan kerja ini berkaitan
dengan motivasi kerja.
 Bagaimana hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja ?
 Perbaikan kondisi kerja yang menaikkan peluasan pekerja
cenderung meningkatkan produktivitas (kinerja). Tetapi
hubungan itu tidak begitu kuat. (korelasinya rata-rata hanya
0,14)
 Beberapa ahli berpendapat bahwa kinerja (yang tinggi) akan
menghasilkan kepuasan, tidak sebaliknya.
21/11/17 23
21/11/17 24
Tugas Individu
• Kumpulkan foto salah satu tokoh yang dapat memotivasi
dan menginspirasi saudara.
• Deskripsikan tokoh tersebut mengapa bisa menginspirasi
saudara (misal dari aspek karakter, kesuksesan, religi
atau yang lain)
• Target atau rencana apa yang ingin saudara capai di
masa depan setelah saudara terinspirasi tokoh tersebut.
• Pilih satu atau dua kata mutiara yang dapat memotivasi
saudara
• Presentasikan hasil pekerjaan saudara.
21/11/17 25
• Tugas dikumpulkan dalam bentuk print out,
diketik 1,5 spasi, kertas A4, Times New
Roman, Justified, font size 12.
• Tugas dipresentasikan secara individu,
menggunakan power point.
• Ketika presentasi perhatikan unsur
komunikasi verbal dan non verbal sehingga
audiens tertarik dan paham yang saudara
presentasikan.
21/11/17 26
REFERENSI:
1. Margono, Slamet.2004. Manajemen Sumber Daya Dosen di PT:
Motivasi Kerja (Bahan Presentasi)
2. Parwiyanto, Herman, 2007. Perilaku Organisasi: Motivasi
(Bahan Presentasi)
3. Erni Tisnawati Sule.2003.Pengantar Manajemen: Motivasi dan
Kepemimpinan (Bahan Presentasi).

Motivasi

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    Ubah MINDSET Anda! Semuamemulai dari KEYAKINAN dalam Pikirannya
  • 5.
  • 6.
    • Lemah dantangan di bawah • Frustasi • Pecundang • Pemalas yang rugi • Orang yang beruntung Posisi “Kualitas SDM ”
  • 7.
    MOTIVASI KERJAMOTIVASI KERJA MotivasiKerja menunjuk pada kondisi-kondisi ~ di dalam dan di luar individu ~ yang menyebabkan adanya keragaman dalam intensitas, kualitas, arah, dan lamanya perilaku kerja. Keragaman Mutu Kerja yang dihasilkan para pengajar disebabkan oleh keragaman pengetahuan, persepsi tentang pekerjaannya dan/atau motivasi yang dimiliki oleh para dosen. Bila mutu kerja seorang dosen tidak memuaskan, perlu dicari kepastian apakah itu disebabkan oleh kurangnya pengetahuan kerja atau persepsinya yang kurang tepat atau kurangnya motivasi, atau ketiganya.
  • 8.
    Beberapa Definisi Motivasi Definisi1: • Motivasi adalah proses pengembangan dan pengarahan perilaku atau kelompok itu menghasilkan keluaran (output) yang diharapkan, sesuai dengan sasaran atau tujuan yg ingin dicapai organisasi (Ensiklopedi Manajemen, Ekonomi dan Bisnis, 1993 : 432- 433).
  • 9.
    Definisi 2:  Motivasiadalah daya pendorong yang mengakibatkan seorang anggota organisasi mau & rela untuk mengerahkan kemampuan, dlm bentuk keahlian atau keterampilan, tenaga & waktunya untuk menyelanggarakan berbagai kegiatan yg menjadi tanggung jawabnya dan menunaikan kewajibannya, dlm rangka pencapaian tujuan & berbagai sasaran organisasi yg telah ditentukan sebelumnya (Siagian, 1986 : 132)
  • 10.
    1. Penegasan Diri 2.Ubah Cara Pandang 3. Keluar Dari Tempurung 4. Tentukan Kuota Ide 5. Ganti Kebiasaan 6. Beri Otak Makan 7. Catatan Ide 8. Tidak Kiat-kiat Untuk Membuat Anda Jauh Lebih Inovativ
  • 11.
    Motivasi Sebagai PendorongIndividu Kebutuhan atau Kesenjangan Kebutuhan Pencarian Jalan Keluar bagi memenuhi dan memuaskan kebutuhan Pilihan Perilaku untuk memenuhi dan memuaskan kebutuhan Penentuan kebutuhan di masa yang akan datang dan pencarian bagi cara pemenuhannya Evaluasi atas Pemuasan Kebutuhan
  • 12.
    KEBUTUHAN  Kebutuhan timbuldalam diri individu apabila si-individu merasa adanya kekurangan dalam dirinya (ada ketidakseimbangan antara apa yang dimiliki dengan apa yang menurut persepsi siindividu harus dimiliki).
  • 13.
    DORONGAN • Untuk mengatasiketidakseimbangan tersebut, dalam diri si-individu akan timbul DORONGAN berupa usaha pemenuhan kebutuhan secara terarah. • Maka, DORONGAN biasanya berorientasi pada tindakan tertentu yang secara sadar dilakukan oleh seseorang/individu, dan inilah INTI dari MOTIVASI
  • 14.
    TUJUAN • Komponen ketigadari motivasi adalah TUJUAN. Pencapaian TUJUAN berarti mengembangkan keseimbangan dalam diri seseorang/si-individu. 14
  • 15.
    Ada Lima perspektifberkenaan dengan Motivasi Kerja PEGAWAI: 1.Perspektif Pengharapan 2.Perspektif Keseimbangan 3.Perspektif Penentuan-tujuan 4.Perspektif Kebutuhan 5.Perspektif Penguatan I.I. PERSPEKTIFPERSPEKTIF PENGHARAPANPENGHARAPAN  Orang akan termotivasi untuk bekerja dengan baik bila ada peluang untuk mendapatkan insentif.  Besar kecilnya motivasi kerja tergantung pada nilai insentif itu pada masing-masing individu. 15
  • 16.
    II. PERSPEKTIF KESAMAANATAU KESEIMBANGAN (Equity Theory)  Orang cenderung akan membandingkan insentif atau reward yang deperolehnya dengan insentif yang diterima oleh orang lain yang mempunyai beban kerja yang serupa. Bila besarnya insentif antara dua orang itu sama, maka akan muncul motivasi kerja. Bila lebih kecil maka akan timbul rasa kecewa yang kemudian mengurangi motivasinya untuk bekerja dengan baik. Bila salah seorang menerima lebih banyak, maka dia akan termotivasi lebih kuat.
  • 17.
    III. PERSPEKTIF PENENTUAN-TUJUAN Orangtermotivasi untuk mencapai tujuan yang jelas; sebaliknya orang akan bermotivasi kerja rendah bila tujuan dari pekerjaannya tidak jelas.  Mengapa berbagai permainan (games) sangat memoti-vasi banyak orang untuk ikut melakukan karena tujuan yang harus dicapai ada, jelas dan menarik. (Main sepakbola misalnya).  Orang yang tugasnya jelas tujuannya dan lebih “menantang” lebih menunjukkan motivasi kerja yang lebih besar daripada orang yang tujuan tugasnya kabur atau terlalu mudah untuk mencapainya.
  • 18.
    IV. Perspektif Kebutuhan (NeedPerspectives) Mengenai Motivasi  teori hirarki kebutuhan (Hierarchy of Needs) dari Abraham Maslow  teori ERG dari Clayton Alderfer  teori tiga kebutuhan dari Atkinson dan McClelland  teori dua faktor (Two-Factor Theory) dari Frederich Herzberg
  • 19.
    Hierarchy of Needs(maslow) 21/11/17 19
  • 20.
    teori ERG dariClayton Alderfer 21/11/17 20
  • 21.
    teori tiga kebutuhandari Atkinson dan McClelland 21/11/17 21
  • 22.
    MOTIVASI DAN KEPUASANKERJA  Kepuasan Kerja adalah perasaan senang/puas ka-rena pekerjaan yang dilakukannya.Kepuasan kerja ini berkaitan dengan motivasi kerja.  Bagaimana hubungan antara kepuasan kerja dan kinerja ?  Perbaikan kondisi kerja yang menaikkan peluasan pekerja cenderung meningkatkan produktivitas (kinerja). Tetapi hubungan itu tidak begitu kuat. (korelasinya rata-rata hanya 0,14)  Beberapa ahli berpendapat bahwa kinerja (yang tinggi) akan menghasilkan kepuasan, tidak sebaliknya.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
    Tugas Individu • Kumpulkanfoto salah satu tokoh yang dapat memotivasi dan menginspirasi saudara. • Deskripsikan tokoh tersebut mengapa bisa menginspirasi saudara (misal dari aspek karakter, kesuksesan, religi atau yang lain) • Target atau rencana apa yang ingin saudara capai di masa depan setelah saudara terinspirasi tokoh tersebut. • Pilih satu atau dua kata mutiara yang dapat memotivasi saudara • Presentasikan hasil pekerjaan saudara. 21/11/17 25
  • 26.
    • Tugas dikumpulkandalam bentuk print out, diketik 1,5 spasi, kertas A4, Times New Roman, Justified, font size 12. • Tugas dipresentasikan secara individu, menggunakan power point. • Ketika presentasi perhatikan unsur komunikasi verbal dan non verbal sehingga audiens tertarik dan paham yang saudara presentasikan. 21/11/17 26
  • 27.
    REFERENSI: 1. Margono, Slamet.2004.Manajemen Sumber Daya Dosen di PT: Motivasi Kerja (Bahan Presentasi) 2. Parwiyanto, Herman, 2007. Perilaku Organisasi: Motivasi (Bahan Presentasi) 3. Erni Tisnawati Sule.2003.Pengantar Manajemen: Motivasi dan Kepemimpinan (Bahan Presentasi).

Editor's Notes

  • #19 E = Existence (identik dengan hierarki pertama dan kedua teori maslow). R = Relatedn ess (senada dengan hierarki ketiga dan keempat konsep maslow). G = Growth (mengandung makna yang sama dengan hierarki kelima maslow
  • #20 Kebutuhan Fisiologis | Sandang / pakaian, pangan / makanan, papan / rumah, dan kebutuhan biologis seperti buang air besar, buang air kecil, bernafas, dan lain sebagainyaKebutuhan Keamanan dan Keselamatan | Bebas dari penjajahan, bebas dari ancaman, bebas dari rasa sakit, bebas dari teror, dan lain sebagainyaKebutuhan Sosial | memiliki teman, memiliki keluarga, kebutuhan cinta dari lawan jenis, dan lain-lainKebutuhan Penghargaan | pujian, piagam, tanda jasa, hadiah, dan banyak lagi lainnyaKebutuhan Aktualisasi Diri | Adalah kebutuhan dan keinginan untuk bertindak sesuka hati sesuai dengan bakat dan minatnya
  • #21 Alderfer menyatakan bahwa ada tiga kelompok utama kebutuhan, existence, relatedness, dan growth (ERG).
  • #22 kebutuhan berprestasi: dorongan untuk melebihi, mencapai standar-standar, berusaha keras untuk berhasil. kebutuhan berkuasa: kebutuhan untuk membuat individu lain berperilaku sedemikian rupa sehingga mereka tidak akan berperilaku sebaliknya. kebutuhan berafiliasi: keinginan untuk menjalin suatu hubungan antarpersonal yang ramah dan akrab.