thai moodle

1. ถ้าคุณเป็นนักการศึกษา หรือผู้ฝึกสอน คุณคงเคยได้ยินเกี่ยวกับ โรงเรียนในศตวรรษที่ 21 ซอฟตแวร์แบบสังคม และอี เลิร์นนิ่ง

3. ได้เวลาแนะนำ Moodle ! Moodle คือทางเลือกใหม่ในการเรียนแบบออนไลน์ ทั้งยังเป็นซอฟต์แวร์ฟรี ภายใต้ลิขสิทธิ์โอเพนซอร์ส ผู้ใช้มีสิทธิ์เข้าถึงซอร์สโคด และปรับปรุงได้ถ้าต้องการ ด้วยการออกแบบแบบแยกส่วนของ Moodle ทำให้การสร้างรายวิชา เนื้อหาต่างๆ ที่กระตุ้นผู้เรียนเป็นไปอย่างง่ายดาย ด้วยส่วนติดต่อกับผู้ใช้ที่เข้าใจง่ายของ Moodle ทำให้ผู้สอนสามารถสร้างรายวิชาได้อย่างง่ายดาย ผู้เรียนต้องการเพียงแค่เบราเซอร์เพื่อเริ่มเรียนรู้เท่านั้น modular object-oriented dynamic learning environment

4. สถาปัตยกรรมของ Moodle กิจกรรม คือหัวใจของระบบจัดการรายวิชา Moodle ได้รับการออกแบบโดยนักการศึกษา และนักวิจัยทางคอมพิวเตอร์ ด้วยหลักการ “ สังคมแห่งการสร้าง ” การสร้างยืนยันว่าการเรียนรู้มีประสิทธิผล เมื่อสร้างบางสิ่งให้กับประสบการณ์ของผู้อื่น สิ่งนี้สามารถเป็นอะไรก็ได้ตั้งแต่ประโยคที่พูด หรือโพสต์บนอินเตอร์เนต ไปจนถึงสิ่งที่ซับซ้อนกว่าเช่นภาพวาด บ้าน หรือชุดซอฟต์แวร์ หลักการ สังคมแห่งการสร้าง ได้ขยายเลยแนวคิดข้างต้น ไปเป็นกลุ่มของสังคมที่สร้างสิ่งต่างๆเพื่ออีกคนหนึ่ง ร่วมมือกันสร้างวัฒนธรรมเล็กๆ ของสิ่งที่แบ่งปันกัน เมื่อเขาได้อยู่ในวัฒนธรรมเช่นนี้ เขาจะเรียนรู้ตลอดเวลาในการเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมนี้ในหลายระดับ Martin Dougiamas ผู้สร้างและหัวหน้าผู้พัฒนา

6. เริ่มต้นใช้งาน เมื่อเริ่มการแก้ไข ผู้สร้างรายวิชาสามารถเพิ่มกิจกรรมจากรายการเลื่อนลงได้ Moodle ได้ออกแบบอย่างแยกส่วน ทำให้การเพิ่มรายวิชา และกิจกรรม ทำได้ด้วยขั้นตอนง่ายๆ 1. ให้สิทธิ์การสร้างรายวิชาการอาจารย์ 2. สร้างรายวิชา โดยเลือกรูปแบบจากสามแบบ คือ แบบหัวข้อ รายสัปดาห์ หรือ กลุ่มสนทนา 3. คลิก เริ่มการแก้ไขในหน้านี้ 4. สร้างรายวิชา

7. จุดเด่นระบบจัดการรายวิชา - หน่วยการเรียน การบ้าน ให้งานได้ทั้งแบบออนไลน์ หรือออฟไลน์ ผู้เรียนสามารถส่งงานได้ในรูปแบบต่างๆ เช่น MS Word, PDF, รูปภาพ พูดคุย ผู้เรียนสามารถส่งข้อความระหว่างกันได้แบบแสดงผลทันที คำถาม ผู้สอนสามารถตั้งคำถาม กำหนดจำนวนตัวเลือก และแสดงผลลัพธ์แก่ผู้เรียน บทสนทนา หน้าคุณสมบัติ ช่วยนำทางผู้สอนในการตั้งค่าการบ้าน การบ้านบางอย่างอาจต้องการให้ผู้เรียนอัพโหลดผลงานของตน สามารถส่งข้อความแบบตัวต่อตัวระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน หรือระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียนได้

8. กระดานเสวนา กระดานเสวนา สำหรับแรกเปลี่ยนความคิดเห็นในวิชา การมีส่วนร่วมในกระดานพูดคุยอาจเป็นส่วนประกอบสำคัญในการเรียนรู้ ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาความเข้าใจในวิชาได้มากขึ้น ผู้เรียนสามารถให้คะแนนโพสต์ในกระดานเสวนา โดยอิงการวัดที่ตั้งโดยผู้สร้างรายวิชา จุดเด่นระบบจัดการรายวิชา - หน่วยการเรียน

9. จุดเด่นระบบจัดการรายวิชา - หน่วยการเรียน อภิธานศัพท์ สร้างอภิธานศัพท์ในรายวิชา ด้วยรูปแบบต่างๆ เช่น สารานุกรม , คำถามที่พบบ่อย , พจนานุกรม และอื่นๆ บันทึกประจำวัน ทบทวน สะท้อน และบันทึกความคิดของผู้เรียน ป้ายประกาศ เพิ่มคำอธิบายให้รูปภาพได้ทุกพื้นที่ของรายวิชา บทเรียน ผู้สอนสามารถสร้างและจัดการหน้าต่างๆ ในแต่ละหน้าอาจจบลงด้วยคำถามให้ผู้เรียนตอบคำถามและศึกษาบทเรียนต่อ หรือย้อนหลัง คำศัพท์ในอภิธานศัพท์ จะปรากฏโดยเน้นสีในทุกๆเนื้อหาของกิจกรรม Moodle ยังมีระบบค้นหาในตัวด้วย

10. จุดเด่นระบบจัดการรายวิชา - หน่วยการเรียน ชุดคำถาม ด้วยรูปแบบการทดสอบต่างๆที่คุ้นเคย เช่น จริง / เท็จ ปรนัย อัตนัย จับคู่ สุ่ม เกี่ยวกับตัวเลข และคำถามพร้อมภาพและตัวอักษรบรรยาย ผู้สอนสามารถควบคุมการให้การบ้านของรายวิชา นำเข้าชุดคำถามจากโปรแกรมต่างๆ เช่น Blackboard, IMS QTI และ WebCT. Moodle ยังสนับสนุนการเพิ่มเสียงเข้าไปในคำถามด้วย

11. จุดเด่นระบบจัดการรายวิชา - หน่วยการเรียน แหล่งข้อมูล เครื่องมือหลักในการนำเนื้อหามาสู่รายวิชา อาจะเป็นเนื้อหาธรรมดา ไฟล์ที่อัพโหลด ลิ้งไปหาเว็บ วิกิ หรือ เนื้อหาแบบหลากหลาย หรือการอ้างอิงบรรณานุกรม แบบสำรวจ ส่วนนี้ช่วยผู้สอนในการสร้างชั้นเรียนออนไลน์ให้มีประสิทธิผลมากขึ้น โดยมีแบบสำรวจหลายแบบ เช่น COLLES, ATTLS รวมไปถึงตัวอย่าง Critical Incident เวิร์กชอป กิจกรรมสำหรับประเมินผลเพื่อนๆ ผู้เข้าร่วมสามารถประเมินงานของคนอื่น ผู้สอนเป็นผู้ประเมินผลครั้งสุดท้าย และสามารถควบคุมการเปิดปิดคาบ Moodle สนับสนุนการใช้นิพจน์ทางคณิตศาสตร์ในแหล่งข้อมูล ด้วยเครื่องมือแก้ไข HTML ในตัว

13. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - ผู้มีส่วนร่วม เพียงคลิกเดียว คุณสามารถแสดงกิจกรรมของผู้ที่มีส่วนร่วมในรายวิชาได้ทั้งหมด ผู้เรียนสามารถสร้างข้อมูลส่วนตัวที่ใส่รูปได้ ช่วยติดต่อกับผู้เรียนในชุมชนการเรียนออนไลน์ ข้อมูลส่วนตัวที่สมบูรณ์ของผู้เรียน ช่วยสร้างชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์ การเพิ่มรูปและรายละเอียดยังช่วยสร้างสังคมที่ติดต่อกัน

14. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - กลุ่ม การจัดกลุ่มผู้เรียน เป็นเรื่องปกติในการศึกษาหรือธุรกิจ Moodle อนุญาตให้ผู้สอนสามารถสร้างกลุ่ม และกำหนดการมีปฏิสัมพันธ์ของสมาชิกในกลุ่มได้ การสร้างกลุ่มทำได้ง่าย ผู้เรียนและผู้สอนสามารถถูกจัดกลุ่มโดยการคลิกครั้งเดียว

16. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - การจัดการระบบ หน้าจอควบคุมระบบได้รวบรวมคำสั่งการจัดการผู้เรียนไว้ให้เข้าถึงได้เพียงคลิกเดียว ผู้สอนและผู้เรียนสามารถถูกลบออก หรือเพิ่มเข้ามาในรายวิชาได้ การตั้งค่าสำรอง และกู้คืนข้อมูลสามารถทำได้เช่นเดียวกันในหน้าเดียว การกู้คืนรายวิชา หรือการอัพโหลดไฟล์สามารถทำได้ภายในคลิกเดียว Moodle ทำให้การแบ่งปัน และใช้ซ้ำของรายวิชาง่ายขึ้น การสำรองข้อมูลสามารถเลือกที่จะสำรองข้อมูลนักเรียนและข้อมูลรายวิชาหรือไม่ก็ได้

18. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - สมุดคะแนน ด้วยสมุดคะแนน คุณสามารถดูคะแนนทั้งหมดของแต่ละการบ้าน แบบทดสอบ เวิร์กชอป แต่ละวิชา และแต่ละผู้เรียนได้จากที่เดียว และสามารถเลือกให้แสดงคะแนนเป็นตัวเลข เปอร์เซนต์ หรือตัวอักษรได้ด้วย คะแนนสามารถดาวน์โหลดในรูปแบบ Excel, Openoffice Spreadsheet , XML หรือเฉพาะเนื้อหา เพื่อให้สามารถผนวกเข้าไปในสมุดผลการเรียนที่มีอยู่แล้วได้

19. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - ผลการเรียนรู้ คุณสามารถกำหนดรายการผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และเชื่อมโยงเข้ากับรายวิชา และกิจกรรมต่างๆได้ คุณยังสามารถวัดผลการเรียนหลายๆข้อได้ภายในครั้งเดียว การวัดผลการเรียนรู้ สามารถวัดได้โดยหลายเกณฑ์ และกำหนดใช้ได้หลายอัน โดยใช้วิธีการวัด ( Scale)

21. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - ให้คะแนน ตรวจการบ้านและบันทึกของผู้เรียน ให้คะแนนและความคิดเห็น ทุกอย่างทำได้ภายในหน้าเดียว ที่แสดงนักเรียนที่สมัครในรายวิชาทุกคน การจัดการงานของผู้เรียน ทำได้ภายในหน้าเดียว ช่วยลดเวลาในการประเมินนักเรียนหลายๆคน

22. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - บันทึกการใช้งาน ตรวจสอบได้ว่า รายวิชาอะไร เมื่อไร ที่ผู้เรียนเข้าใช้ บันทึกการใช้งานของ Moodle ให้ข้อมูลกิจกรรมการเรียนอย่างละเอียด บันทึกการใช้งานแบบเฉพาะเจาะจง ให้รายละเอียดถึงตำแหน่ง เวลา และการเข้าถึงกิจกรรมในบทเรียน

23. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - ไฟล์ ไฟล์ของทุกรายวิชาจะเก็บไว้ในพื้นที่เก็บไฟล์กลางของ Moodle จึงสามารถเข้าถึงได้เมื่อสร้างกิจกรรมใดๆก็ตาม พื้นที่เก็บไฟล์ที่คล้ายกับคอมพิวเตอร์ของคุณ ทำให้การเพิ่ม ย้าย บีบอัด หรือลบไฟล์ เป็นไปได้โดยง่าย

24. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - แทก แทก เป็นการใช้คำสั้นๆ อธิบายข้อมูลต่างๆ ช่วยในการจัดกลุ่มข้อมูล ทำให้สามารถรู้ถึงข้อมูลที่มีลักษณะคล้ายกันได้ ระบบแทกใน Moodle ประกอบด้วย แทกความสนใจของสมาชิก แทกของหน้าเนื้อ โพสต์ในบล้อก ซึ่งข้อมูลหนึ่งอาจใส่แทกได้หลายแทก เมฆของแทก ( Tag Cloud) คือการบอกถึงแทกของข้อมูลต่างๆ ยิ่งตัวอักษรใหญ่แสดงว่ายิ่งมีข้อมูลที่มีแทกนั้นเยอะ แทกในเนื้อหาของ Moodle

25. จุดเด่นระบบจัดการผู้เรียน - การช่วยเหลือ ข้อมูลช่วยเหลือที่ครอบคลุมกว้างขวางของ Moodle เข้าถึงได้เพียงแค่คลิกเดียว ด้วยลิ้งค์ Moodle Docs for this page หากต้องการความช่วยเหลือในหน้าใด เพียงแค่คลิกลิ้งค์นี้ก็จะพาไปสู่ข้อมุลความช่วยเหลือของ Moodle ทันที Moodle Docs : http://docs.moodle.org/en/Main_Page คู่มือ Moodle อย่างละเอียดในหน้าต่างๆ

26. ประสบการณ์ของผู้เรียน – การเข้าสู่ระบบ ผู้เรียนจะพบว่าง่ายเพียงใดในการเข้าชมหน้าต่างๆ ด้วยลิ้งค์แบบ “ เกล็ดขนมปัง ” ที่จะปรากฏอยู่เสมอ การเข้าสู่ระบบผ่านหน้าที่คุ้นเคย และการตั้งค่าผู้ใช้ล่วงหน้า สามารถทำได้โดยผู้ดูแลระบบ Moodle มีระบบเข้าสู่ระบบของตัวเอง แต่สามารถรวมกับฐานข้อมูลภายนอก , POP3, IMAP, LDAP หรือ NNTP เพื่อให้เข้าสู่ระบบได้จากหลากหลายโดเมน แถบนำทางช่วยให้ลิ้งค์เกล็ดขนมปัง เชื่อมโยงจากหน้าแรกของรายวิชา ไปยังกิจกรรม

27. ประสบการณ์ของผู้เรียน – รหัสในการเข้าเรียน ผู้สอนสามารถต้องการให้ผู้เรียนกรอก “ รหัสเข้าเรียน ” ก่อนจะอนุญาตให้นักเรียนเข้าเรียนได้ รหัสเข้าเรียนนี้แตกต่างจากรหัสในการเข้าสู่ระบบ รายวิชาที่ต้องการรหัสเข้าเรียน จะถูกระบุในคำอธิบายใน “ ประเภทรายวิชา ” ประเภทรายวิชาแสดงคำอธิบายของแต่ละรายวิชา สัญลักษณ์ในหน้าอธิบายแสดงว่ารายวิชาต้องการรหัสในการเข้าเรียน และอนุญาตให้การเข้าของแขกหรือไม่ ผู้เรียนจะเห็นรายการของรายวิชาที่ตนสมัครเรียน ( รายวิชาของฉัน ) บนหน้าแรกของเว็บไซต์หลังจากเข้าสู่ระบบ

28. ผู้เรียนสามารถเลือกจาก 34 ภาษาได้ ผู้เรียนสามารถเข้าสู่ระบบได้ทุกที่ ทุกเวลา ทั้งยังสามารถระบุเขตเวลาและภาษาที่ใช้ได้ ปัจจุบัน Moodle มีส่วนติดต่อกับผู้ใช้ 34 ภาษา ประสบการณ์ของผู้เรียน – 24 / 7 / 365 ทุกที่ ทุกเวลา

29. ประสบการณ์ของผู้เรียน – การเตือนผ่านอีเมล์ อีเมล์แบบตัวอักษรหรูหรา ส่งไปให้ผู้เรียนที่สมัครในแต่ละกระดานเสวนา ผู้สอนสามารถตั้งการสนทนาส่วนตัว กับการเตือนผ่านอีเมล์ เมื่อมีการเพิ่มความคิดเห็นได้ เมื่อผู้เรียน สมัครในกระดานเสวนา จะได้รับการเตื่อนโพสต์ใหม่ๆทางอีเมล์ มากไปกว่านั้น ผู้สอนสามารถส่งอีเมล์เตือนสำหรับการสนทนาส่วนตัวได้

31. ใครจะช่วยคุณในการใช้ Moodle ? ผู้ใช้โอเพนซอร์สหลายร้อยคนได้เข้าร่วมการพัฒนา Moodle ในชุมชนของเรา

32. ทำไมถึงไม่ลอง Moodle ตอนนี้ล่ะ ? หากองค์กรของคุณพร้อม หรือต้องการสนับสนุนการเรียนรู้แบบออนไลน์ นี่คือโอกาสที่จะพัฒนาการค้นคว้าของคุณไปอีกขั้น เว็บไซต์เกี่ยวกับ Moodle เหล่านี้เปิดกว้างสำหรับคุณ ไม่ว่าคุณจะเป็นผู้เรียน หรือผู้สอนก็ตาม ใช้งาน Moodle: http:// moodle.org/course/view.php?id =5 Moodle สำหรับการสอนภาษา : http:// moodle.org/course/view.php?id =31 Moodle ในภาษาไทย : http:// moodle.org/course/view.php?id =36 คู่มือการใช้ : http:// docs.moodle.org/en/Main_Page การสนับสนุนจากผู้พัฒนา : http:// moodle.com