Lexim Jashtë klase
Titulli : Princi i vogël
Autori : Antoine de Saint-Exupéry
Tema :
Ky libër flet për largimin e Princit të Vogël nga planeti i tij, për të eksploruar botën e për të gjetur miq të rinj, ku njeh edhe sjelljet e njerëzve të ndryshëm. Atë do ta shoqërojnë edhe shumë aventura nga pas.
Mesazhet :
Të kesh një mik të mirë do të thotë të kesh gjithë botën.
Bota imagjinare e fëmijëve është aq e madhe, me ëndrra të pafundme e miq imagjinarë, që i shoqërojnë kudo ata janë.
Vlerat e novelës :
Kjo novelë më pëlqen shumë për vlerat e tij.
Stili dhe origjinaliteti i të shkruarit vihet re që në leximin e parë. Subjekti është tepër interesant.
Gjithashtu, nuk mungon gjuha e pasur letrare, që të bën ta pëlqesh këtë libër me patjetër.
Personazhet kanë karaktere tërheqëse.
Tematikat e trajtuara janë të shoqërura me ilustrime mbreslënëse. Fantazia e gjallë e autorit nuk mungon në asnjë fjali të kësaj novele.
Ky libër jep mesazhe morale shumë të forta për jetën.
Prandaj edhe duhet lexuar nga të gjithë.
#MesueseAurela
Lexim Jashtë klase
Titulli : Princi i vogël
Autori : Antoine de Saint-Exupéry
Tema :
Ky libër flet për largimin e Princit të Vogël nga planeti i tij, për të eksploruar botën e për të gjetur miq të rinj, ku njeh edhe sjelljet e njerëzve të ndryshëm. Atë do ta shoqërojnë edhe shumë aventura nga pas.
Mesazhet :
Të kesh një mik të mirë do të thotë të kesh gjithë botën.
Bota imagjinare e fëmijëve është aq e madhe, me ëndrra të pafundme e miq imagjinarë, që i shoqërojnë kudo ata janë.
Vlerat e novelës :
Kjo novelë më pëlqen shumë për vlerat e tij.
Stili dhe origjinaliteti i të shkruarit vihet re që në leximin e parë. Subjekti është tepër interesant.
Gjithashtu, nuk mungon gjuha e pasur letrare, që të bën ta pëlqesh këtë libër me patjetër.
Personazhet kanë karaktere tërheqëse.
Tematikat e trajtuara janë të shoqërura me ilustrime mbreslënëse. Fantazia e gjallë e autorit nuk mungon në asnjë fjali të kësaj novele.
Ky libër jep mesazhe morale shumë të forta për jetën.
Prandaj edhe duhet lexuar nga të gjithë.
#MesueseAurela
1. MMëënnyyrraatt ee sshhttjjeelllluuaarraa ttëë ffoolljjeess
• Format e ndryshme që merr folja gjatë zgjedhimit sipas kohës,
vetës e numrit për të shprehur një veprim a gjendje si të sigurt,
si mundësi, si dëshirë, si urdhër, ose habi, i quajmë mënyra të foljes.
• Në gjuhën shqipe folja ka gjashtë mënyra: dëftore,
lidhore, kushtore, habitore, dëshirore dhe urdhërore.
3. MMëënnyyrraa lliiddhhoorree
MMëënnyyrraa lliiddhhoorree sshhpprreehh nnjjëë vveepprriimm oossee nnjjëë ggjjeennddjjee
qqëë mmuunndd ttëë nnddooddhhëë oossee qqëë mmuunndd ttëë kkiisshhttee nnddooddhhuurr
Rri të mësojmë bashkë kompjuterin...
Të mësoja...
Të kem mësuar...
Të kisha mësuar...
Koha e tashme
Koha e pakryer
Koha e kryer
Koha më se e kryer
4. MMëënnyyrraa kkuusshhttoorree
MMëënnyyrraa kkuusshhttoorree sshhpprreehh nnjjëë vveepprriimm oossee
ggjjeennddjjee ttëë mmuunnddsshhmmee qqëë vvaarreett nnggaa nnjjëë
vveepprriimm ttjjeettëërr::
PPoo ttëë ssttëërrvviitteesshhaa eeddhhee ccaa,, ddoo ttaa mmëëssoojjaa
mmëë mmiirrëë kkëëttëë uusshhttrriimm
Do të mësoja....
Do të kisha mësuar...
Kjo mënyrë ka dy kohë:
E tashmja dhe e kryera
5. MMëënnyyrraa hhaabbiittoorree
MMëënnyyrraa hhaabbiittoorree sshhpprreehh nnjjëë vveepprriimm oossee
ggjjeennddjjee ttëë ppaapprriittuurr qqëë sshhkkaakkttoonn hhaabbii::
KKyy mmëëssuuaakkaa sshhuummëë!!
SSaa qqeennkkeennii rrrriittuurr!!
Koha e tashme
Koha e pakryer
Koha e kryer
Koha më se e kryer
Lakam
Lakëshe
Paskam larë
Paskësha larë
Lëshuaka balona...!
6. MMëënnyyrraa ddëësshhiirroorree
Mënyra dëshirore shpreh në formë urimi
ose mallkimi një veprim ose gjendje që e dëshirojmë:
U bëfsh 100 vjeç !
Dalshi faqebardhë !
Kjo mënyrë ka dy kohë:
E tashmja dhe
e kryera
Urime... - U bëfsh 100 vjeç !
Lafsha
Paça larë