-

1. TIM BIOLOGI DASAR
BI 1101
TAHAP PERSIAPAN BERSAMA
2022/2023
MINGGU 12
EKOLOGI
1

2. • Sub CPMK 4: Memahami sistem dan
struktur tubuh organisme tingkat tinggi dan
interaksi organisme dengan lingkungan
• 🡪 CPMK 2: Mampu memahami peran
penting biodiversitas dan interaksi makhluk
hidup dengan lingkungannya
Capaian Pembelajaran
2

3. Pendahuluan
Fenomena apa yang sedang terjadi
pada foto berikut?
3

4. Ekologi
• Ilmu yang mempelajari interaksi baik antar
organisme di suatu habitat maupun interaksi
organisme dengan lingkungannya.
4

5. Interaksi dan Distribusi Spesies
• Apa itu faktor biotik dan abiotik?
• Contohnya?
5

6. Interaksi: Biotik vs Abiotik
• Faktor abiotik 🡪 panas,
suhu, salinitas, air
(terutama saat terjadi
surut)
• Mempengaruhi
distribusi organisme
(biotik) pada
lingkungan pantai
berbatu 🡪 membentuk
suatu pola distribusi
(zonasi)
6

7. Refleksi
• Jika Anda seorang ekologis yang
mempelajari faktor pembatas (fisika dan
kimia), yang mempengaruhi penyebaran
suatu spesies, bagaimana Anda menyusun
bagan alur di bawah ini?
7

8. Struktur Trofik
• Suatu ekosistem
memiliki dua properti
utama: aliran energi
dan siklus kimia.
8

9. Piramida Trofik
• Piramida trofik:
merefleksikan transfer
energi dan biomassa
dengan efisiensi rendah
• Persentase energi yang
ditransfer dari satu level
trofik ke level
berikutnya (efisiensi
trofi) ~ 10%.
9

10. Rantai Makanan
• Rantai makanan 🡪
Transfer energi kimia di
dalam tanaman
(produsen primer)
melalui herbivora
(konsumen primer) ke
karnivora (konsumen
sekunder) dan sampai ke
pengurai.
• Posisi organisme di dalam
suatu rantai makanan
disebut tingkat trofi.
10

11. Jaring Makanan
• Berbagai rantai
makanan bersatu
menjadi jaring
makanan.
11

12. Tingkat Trofik (1)
• Autotrof: produsen
primer
• Organisme fotosintetik
• Tumbuhan, alga, dan
prokariot fotosintetik.
12

13. Tingkat Trofik (2)
• Heterotrof: konsumen
• Bergantung secara langsung
atau tidak langsung
terhadap keluaran dari
produsen primer
• Konsumen primer:
herbivora yang memakan
tumbuhan dan produsen
primer lain
• Konsumen sekunder:
karnivora yang memakan
herbivora
• Konsumen tersier:
karnivora yang memakan
karnivora lain
13

14. Tingkat Trofik (3)
• Kelompok lain heterotrof
🡪 dekomposer:
konsumen yang
mendapatkan energi dari
detritus
• Detritus: material
organik
• Prokariot dan fungi
• Mensekresi enzim yang
dapat mencerna material
organik.
14

15. Refleksi
• Mengapa jarang
sekali ditemukan
level trofik di atas
konsumen kuarter
(quartenary
consumers)?
15

16. Model Pertumbuhan Populasi
• Pertumbuhan populasi
eksponensial
• Memiliki akses
terhadap makanan
yang melimpah
• Dapat bereproduksi
pada kapasitas
fisiologisnya.
• Mengalami kondisi
ideal akan meningkat
jumlahnya.
16

17. Model Pertumbuhan Populasi
• Model pertumbuhan
logistik
• Daya dukung (K) sebagai
pembatas jumlah
populasi maksimum
• Contoh K: Energi,
penampungan, tempat
berlindung dari
predator, ketersediaan
nutrisi, air, dan tempat
bersarang yang sesuai.
17

18. Refleksi
Bayangkan diri Anda sebagai
seorang ecologist yang
bertugas dalam menjaga
habitat spesies dan alam liar.
Anda ingin meningkatkan
populasi spesies yang
terancam punah dengan
bertugas untuk
meningkatkan daya dukung
lingkungannya.
Apa yang bisa Anda lakukan
untuk mencapai ini?
18

19. Interaksi Antar Spesies
• Apakah setiap individu
yang terlibat dalam
interaksi mendapat
dampak positif (+) atau
negatif (-) akan
kemampuan bertahan
hidup dan
reproduksinya?
19

20. Kompetisi
• Individu-individu yang
berbeda spesies
menggunakan sumber
daya yang sama.
• Gulma (e.g. Chenopodium
album, Amaranthus spp.)
tumbuh di taman
• Lynx dan rubah di hutan
utara Alaska dan Kanada
berkompetisi untuk
mendapatkan mangsa
20

21. Eksploitasi
• Satu individu
mendapatkan
keuntungan dengan
merugikan individu lain
• Predasi
• Contoh predator:
Rotifera yang
membunuh dan
memakan Protista.
• Adaptasi dari predator
dan mangsa cenderung
didukung melalui
seleksi alam.
21

22. Eksploitasi (2)
• Herbivori
• Mamalia besar
seperti sapi, domba,
kerbau termasuk
herbivora
• Sebagian besar
herbivora adalah
avertebrata seperti
belalang, ulat, dan
kumbang.
22

23. Eksploitasi (2)
• Parasitisme
• Endoparasit: Parasit
dapat hidup di
dalam tubuh inang,
seperti cacing pita
• Ektoparasit: Parasit
makan pada
permukaan inang,
seperti tungau dan
kutu
23
Cat Respiratory Nematodes (Morelli et al. 2021)
Ectoparasite Anoplura (Das et al. 2015)

24. Interaksi Positif
• Mutualisme: Kedua
individu mendapatkan
keuntungan (+/+)
– Hewan yang menyerbuki
bunga atau
menyebarkan biji.
– Pertukaran nutrisi
antara fungi mikoriza
dan akar tanaman.
– Fotosintesis alga
uniselular pada koral.
24

25. Interaksi Positif (2)
• Komensalisme: Satu
individu mendapatkan
keuntungan, individu lain
tidak untung/ rugi (+/0)
• Bunga liar yang tumbuh
dibawah kanopi hutan.
Bunga liar terlindungi dari
cahaya matahari, namun
pohon tidak mendapatkan
keuntungan atau kerugian
dalam bereproduksi dan
kemampuan bertahan
hidup.
• Kerbau dan burung kuntul
25

26. Refleksi
Berikan contoh hewan-hewan
yang merepresentasikan atau
terlibat setiap interaksi yang
ada pada tabel di samping!
(selain contoh yang sudah
disebutkan sebelumnya)
26