1. โรงเรียนสี กน(วัฒนานันท์ อปถัมภ์ )
ั
ุ
แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1
ปี การศึกษา 2556
วิชาการเขียนโปรแกรมเบืองต้ น รหัส ง31241
้
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4

2. 1. ขั้นตอนการวิเคราะห์ ปัญหาขั้นตอนใด
ทีผ้ ูพฒนาโปรแกรมต้ องศึกษาถึงวิธีการประมวลผลมากทีสุด
่ ั
่
ก.
ข.
ค.
ง.
สิ่ งที่ต้องการ
การประมวลผล
ลักษณะของข้ อมูล
รูปแบบการแสดงผลทางเอาต์ พต
ุ

3. 2. ถ้ าหากต้ องการให้ คอมพิวเตอร์ คานวณหาพืนที่ของสามเหลียม
้
่
ท่ านคิดว่ าข้ อมูลใดคือข้ อมูลอินพุต
ก. พืนที่ , ความสู ง
้
ข. พืนที่ , ความยาวฐาน
้
ค. ความยาวฐาน , ความสู ง
ง. พืนที่ , ความยาวฐาน และความสู ง
้

4. 3. ข้ อใดเป็ นขั้นตอนสุ ดท้ ายในการวิเคราะห์ งาน
ก. การพิจารณาข้ อมูลนาเข้ า
ข. การพิจารณารู ปแบบของข้ อมูลออก
ค. การพัฒนาลาดับขั้นตอนประมวลผล
ง. การทาความเข้ าใจและกาหนดสิ่ งทีต้องการ
่

5. 4. ข้ อใดกล่ าวถึง Flowchart ได้ ถูกต้ องทีสุด
่
ก. ใช้ ในการช่ วยเขียนอธิบายขั้นตอนการประมวลผล
ได้ ดกว่ าข้ อความ
ี
ข. การอธิบายการทางานด้ วย Flowchart
ไม่ สามารถอธิบายการทางานได้ ชัดเจน
ค. เป็ นการอธิบายขั้นตอนการประมวลผลด้ วยสั ญลักษณ์ ต่างๆ
ประกอบกัน
ง. จะขาดสั ญลักษณ์ การตัดสิ นใจในการเขียนผังงานไม่ ได้

6. 5. ข้ อใดกล่ าวไม่ ถูกต้ องเกียวกับสั ญลักษณ์ ทใช้
่
ี่
เป็ นจุดเริ่มต้ นของผังงาน
ก. ในแต่ ละผังงานมีได้ เพียง 1 สั ญลักษณ์
ข. มีทศทางเข้ าและออกอย่ างละ 1 ทิศทาง
ิ
ค. ทุกผังงานจะต้ องประกอบด้ วยจุดเริ่มต้ น
ง. เป็ นสั ญลักษณ์ ทใช้ บอกจุดเริ่มต้ นของผังงาน
ี่

7. 6. สั ญลักษณ์ ในการเขียนผังงาน ข้ อใดทีต้องมีคู่ของสั ญลักษณ์ เสมอ
่
ก. จุดเริ่มต้ น
ข. การตัดสิ นใจ
ค. จุดต่ อระหว่ างหน้ า
ง. การแสดงออกทางจอภาพ

8. 7. ในโครงสร้ างผังงานการเลือกทา
สั ญลักษณ์ ในการเขียนผังงานข้ อใดจะขาดไม่ ได้
ก. การคานวณ
ข. การตัดสิ นใจ
ค. การรับค่ าข้ อมูล
ง. การแสดงผล

9. 8. โครงสร้ างผังงานการเลือกทา การทางานข้ อใด
จะต้ องทาเป็ นอันดับแรก
ก. การคานวณ
ข. การตัดสิ นใจ
ค. การรับค่ าข้ อมูล
ง. บอกจุดสิ้นสุ ดของผังงาน

10. 9. ข้ อใดกล่าวถูกต้ องทีสุดเกียวกับการทางานของโครงสร้ างผังงานการเลือกทา
่ ่
หลังจากการตรวจสอบเงื่อนไขเสร็จเรียบร้ อยแล้ว
ก. จะทาขั้นตอนการทางาน 2 ทิศทางพร้ อมกัน
ข. จะเลือกทาขั้นตอนการทางานเพียงทิศทางใดทิศทางหนึ่งตามเงื่อนไขเท่ านั้น
ค. จะทาขั้นตอนการทางานทั้งสองทิศทาง แต่ จะทาครั้งละ 1 ทิศทาง ไม่ พร้ อมกัน
ง. ไม่ มีข้อใดถูก

11. 10. องค์ ประกอบของโครงสร้ างภาษาซีส่วนใดเป็ นส่ วนแรก
ก. ค่ าส่ งกลับ
ข. เฮดเดอร์ ไฟล์
ค. ตัวแปร gobal
ง. ตัวแปร local

12. 11. หมายเหตุหรือ comment ในข้ อใดใช้ ไม่ ถูกต้ อง
ก. // program creat by Chaiya Suwagrai
ข. /* program creat by Chaiya Suwagrai//
ค. /* program creat by Chaiya Suwagrai*/
ง. // program creat by Chaiya Suwagrai//

13. 12. ข้ อใดกล่ าวไม่ ถูกต้ องเกียวกับหมายเหตุ
่
หรือ comment ภาษาซี
ก. comment เพือช่ วยเพิมความเข้ าใจของผู้เรียน
่
่
ข. comment เพือบอกรายละเอียดของโปรแกรม
่
ค. comment เพือให้ โปรแกรมประมวลผลได้ ถูกต้ อง
่
ง. comment เพือให้ ผู้ทมาอ่ านโปรแกรมได้ เข้ าใจในสิ่ งทีเ่ ขียนขึน
่
ี่
้

14. 13. ตัวแปรชนิดใดทีสามารถนาไปใช้ ในทุกส่ วนของโปรแกรม
่
ก. ตัวแปร gobal
ข. ตัวแปร local
ค. ตัวแปร integer
ง. ตัวแปร float

15. 14. การเขียนส่ วนของเฮดเดอร์ ไฟล์ ข้ อใดไม่ ถูกต้ อง
ก. #include<stdio.h>
ข. #include<conio.h>
ค. #include “stdio.h”
ง. #include < “conio.h” >

16. 15. ข้ อใดไม่ ใช่ กฎเกณฑ์ การตั้งชื่อไฟล์
ก. การตั้งชื่อสามารถเว้ นวรรคได้
ข. ตัวแรกของชื่อจะต้ องขึนต้ นด้ วยตัวอักษร
้
ค. ตัวอักษรตั้งแต่ ตัวที่ 2 สามารถเป็ นตัวเลขได้
ง. การตั้งชื่อสามารถใช้ ได้ ท้งอักษรพิมพ์ใหญ่ และพิมพ์เล็ก
ั

17. 16. ข้ อมูลชนิดใดใช้ พนทีหน่ วยความจามากทีสุด
ื้ ่
่
ก. int
ข. char
ค. long int
ง. short int

18. 17. รหัสรู ปแบบข้ อมูลทีใช้ กบข้ อมูลประเภทเลขจานวนเต็ม
่ ั
คือรหัสรู ปแบบข้ อมูลใด
ก.%c
ข.%d
ค.%e
ง.%f

19. 18. รหัสรู ปแบบข้ อมูลทีใช้ กบข้ อมูลประเภทเลขทศนิยม
่ ั
คือรหัสรู ปแบบข้ อมูลใด
ก.%c
ข.%d
ค.%e
ง.%f

20. 19. รหัสรู ปแบบข้ อมูลทีใช้ กบข้ อมูลประเภทตัวอักขระ
่ ั
คือรหัสรู ปแบบข้ อมูลใด
ก.%c
ข.%d
ค.%e
ง.%f

21. 20. อักขระควบคุมการแสดงผล n ทาหน้ าทีอะไร
่
ก. ลบอักขระตัวสุ ดท้ ายออก 1 ตัว
ข. เว้ นช่ องว่ างเป็ นระยะ 1 หน้ า
ค. เว้ นระยะช่ องว่ าง
ง. ขึนบรรทัดใหม่
้

22. 21. อักขระควบคุมการแสดงผล t ทาหน้ าทีอะไร
่
ก. ลบอักขระตัวสุ ดท้ ายออก 1 ตัว
ข. เว้ นช่ องว่ างเป็ นระยะ 1 หน้ า
ค. เว้ นระยะช่ องว่ าง
ง. ขึนบรรทัดใหม่
้

23. 22. ข้ อใด ไม่ ใช่ สั ญลักษณ์ ของตัวดาเนินการคณิตศาสตร์
ก. %
ข. /
ค. &
ง. *

24. 23. สั ญลักษณ์ ของตัวดาเนินการ || หมายถึงข้ อใด
ก. OR
ข. AND
ค. NOT
ง. EQUAL

25. 24. สั ญลักษณ์ ของตัวดาเนินการ = = หมายถึงข้ อใด
ก. เท่ ากับ
ข. ไม่ เท่ ากับ
ค. มากกว่ า
ง. น้ อยกว่ า

26. 25. จงหาค่ าของ a เมือกาหนดนิพจน์ a = 5%2;
่
ก. 1
ข. 2
ค. 3
ง. 4

27. 26. จงเรียงลาดับความสาคัญของตัวดาเนินการต่ อไปนี้
+ , - , % , ++
ก. % , ++ , + , ข. + , - , ++ , %
ค. ++ , % , + , ง. ++ , + , - , %

28. 27. จงแปลงนิพจน์ ทางคณิตศาสตร์ 2x2 + y
ให้ เป็ นนิพจน์ ในภาษาซี
ก. 2*x^2+y
ข. 2*x*x+y
ค. 2*x*2+y
ง. 2*x|2+y

29. 28. ประโยชน์ ของคาสั่ งควบคุม คือคาตอบในข้ อใด
ก. โปรแกรมทางานอย่ างมีประสิ ทธิภาพ
ข. ง่ ายต่ อการเขียนโปรแกรม
ค. สะดวกในการบารุงรักษา
ง. ถูกทุกข้ อ

30. 29. ส่ วนใดของโปรแกรมภาษาซีทจะถูกประมวลผลก่ อน
ี่
ก. #include
ข. main()
ค. {
ง. /*comment*/

31. 30. ชุดคาสั่ งในภาษาซี เมื่อเขียนแล้ วจะต้ องถูกปิ ดด้ วยเครื่องหมายใด
ก. { }
ข. ;
ค. :
ง. }, ;