Bartosz Mozyrko
b.mozyrko@cogision.com
1.    Podstawy teoretyczne
2.    Łączenie modeli z innymi metodami
3.    Segmentacja odbiorców
4.    Rekrutacja osób do badań
5.    Przygotowanie scenariusza
6.    Prowadzenie wywiadów
7.    Analiza danych
8.    Ustalanie wzorców zachowań
9.    Tworzenie modeli
10.   Analiza punktów styku (touchpoints)

                                            2
1.    Podstawy teoretyczne                  Tym się zajmiemy


2.    Łączenie modeli z innymi metodami
3.    Segmentacja odbiorców
4.    Rekrutacja osób do badań
5.    Przygotowanie scenariusza
6.    Prowadzenie wywiadów
7.    Analiza danych
8.    Ustalanie wzorców zachowań
9.    Tworzenie modeli                      Tym się zajmiemy

10.   Analiza punktów styku (touchpoints)

                                                               3
4
The Elements of User Experience, Jesse James Garrett

                                                       5
Second Edition! ;)




The Elements of User Experience, Jesse James Garrett

                                                                            6
   Definiuje cele biznesowe
    oraz sposób ich realizacji

   Cele biznesowe są prawie
    zawsze takie same ;)

   Sposób ich realizacji bywa
    różny


                                 7
   Określa, jakie funkcjonalności
    będą ze sobą występować

   Np. product backlog




                                     8
   Definiuje, co mogą zrobić
    użytkownicy oraz w którą
    stronę mogą się udać

   Np. układ elementów
    nawigacji na stronie




                                9
   Zaprojektowany tak, aby
    optymalizować „user
    experience”

   Np. wybór odpowiedniego
    sposobu interakcji ze stroną




                                   10
   Najbardziej zewnętrzna część
    strony

   Zazwyczaj chodzi o look&feel




                                   11
12
The Elements of User Experience, Jesse James Garrett

                                                       13
The Elements of User Experience, Jesse James Garrett

                                                       14
15
Mental Models: Aligning Design Strategy with Human Behavior, Indi Young

                                                                          16
17
18
19
   Na stworzenie modelu mentalnego składają
    się następujące etapy (w skrócie):
    1. Pozyskanie danych o tym, jak użytkownicy
       wykonują „czynności”
    2. Znalezienie podobieństw, wspólnych wzorców
       zachowań
    3. Przekształcenie pozyskanych informacji w model



                                                        20
   „Czynności” = zachowania, nastawienia, emocje
     Zachowania
      ▪ Szukam rozwiązania mojego problemu
      ▪ Dyskutuję o podwyżce z szefem
     Nastawienia (myśli)
      ▪ Uzasadniam koszt zakupu nowego samochodu
      ▪ Decyduję, w co się dzisiaj ubiorę
     Emocje
      ▪ Wierzę, że pierwsze wrażenie naprawdę się liczy
      ▪ Czuję się pewniej w grupie swoich znajomych

                                                          21
   Segmentacja demograficzna
     wiek, płeć, dochód


   Segmentacja psychograficzna
     klasa społeczna, styl życia, osobowość


   Segmentacja behawioralna
     wykonywane czynności, heurystyki

                                               22
23
24
www.rosenfeldmedia.com/books/downloads/mental-models/movie_mental_model.pdf
                                                                              25
26
27
Zadanie: pracując w grupach, ustosunkujcie się do
najważniejszych kwestii z punktu widzenia Waszej firmy.

   Cele projektu: na jakie pytania będziesz starał/a się
    uzyskać odpowiedź?
   Podejście: z kim przeprowadzisz wywiady, obserwacje?
   Harmonogram: jakie działania podejmiesz w ramach
    projektu?
   Rezultaty: w jaki sposób przedstawisz wnioski z badań i
    analiz?
   Koszty: czy jesteś w stanie podać przybliżony koszt
    całego projektu? ;)

                                                              28
29
Czynności:
•   zachowania
•   nastawienia
•   emocje




                  www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125033995/in/set-72157603511616271/
                                                                                              30
Grupy zachowań
„wyższego rzędu”




                   www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125809778/in/set-72157603511616271/
                                                                                               31
„Mentalna przestrzeń”
opisuje cel, który ktoś
chce zrealizować




                          www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125033835/in/set-72157603511616271/
                                                                                                      32
www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2140205124/in/set-72157603511616271/
                                                                            33
Sposób formułowania
opisów jest istotny!




    www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2140205124/in/set-72157603511616271/
                                                                                34
Zadanie: stwórzcie model mentalny dla CIT 

Posłużcie się metodą „burzy mózgów”




                                              35
36
Zadanie: przyporządkujcie oferowane przez miasto
usługi do (rozpoznanych do tej pory) potrzeb turystów




                                                        37
38
Zadanie: spróbujcie rozszerzyć swój model o nowe,
wymyślone przez Zespół rozwiązania ;)




                                                    39
40
   Modele mentalne odnoszą się do klasy diagramów,
    które pokazują punkty styku pomiędzy klientem a
    tym, co może zaoferować mu firma

   Są one odpowiednio kategoryzowane i
    dostosowywane do pojedynczego opisu graficznego

   Miejsca, w których stykają się obie strony pokazują
    wzajemną interakcję oraz obszary, które można
    usprawnić
                                                          41
42

Mental Models (WUD 2011)

  • 1.
  • 2.
    1. Podstawy teoretyczne 2. Łączenie modeli z innymi metodami 3. Segmentacja odbiorców 4. Rekrutacja osób do badań 5. Przygotowanie scenariusza 6. Prowadzenie wywiadów 7. Analiza danych 8. Ustalanie wzorców zachowań 9. Tworzenie modeli 10. Analiza punktów styku (touchpoints) 2
  • 3.
    1. Podstawy teoretyczne Tym się zajmiemy 2. Łączenie modeli z innymi metodami 3. Segmentacja odbiorców 4. Rekrutacja osób do badań 5. Przygotowanie scenariusza 6. Prowadzenie wywiadów 7. Analiza danych 8. Ustalanie wzorców zachowań 9. Tworzenie modeli Tym się zajmiemy 10. Analiza punktów styku (touchpoints) 3
  • 4.
  • 5.
    The Elements ofUser Experience, Jesse James Garrett 5
  • 6.
    Second Edition! ;) TheElements of User Experience, Jesse James Garrett 6
  • 7.
    Definiuje cele biznesowe oraz sposób ich realizacji  Cele biznesowe są prawie zawsze takie same ;)  Sposób ich realizacji bywa różny 7
  • 8.
    Określa, jakie funkcjonalności będą ze sobą występować  Np. product backlog 8
  • 9.
    Definiuje, co mogą zrobić użytkownicy oraz w którą stronę mogą się udać  Np. układ elementów nawigacji na stronie 9
  • 10.
    Zaprojektowany tak, aby optymalizować „user experience”  Np. wybór odpowiedniego sposobu interakcji ze stroną 10
  • 11.
    Najbardziej zewnętrzna część strony  Zazwyczaj chodzi o look&feel 11
  • 12.
  • 13.
    The Elements ofUser Experience, Jesse James Garrett 13
  • 14.
    The Elements ofUser Experience, Jesse James Garrett 14
  • 15.
  • 16.
    Mental Models: AligningDesign Strategy with Human Behavior, Indi Young 16
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    Na stworzenie modelu mentalnego składają się następujące etapy (w skrócie): 1. Pozyskanie danych o tym, jak użytkownicy wykonują „czynności” 2. Znalezienie podobieństw, wspólnych wzorców zachowań 3. Przekształcenie pozyskanych informacji w model 20
  • 21.
    „Czynności” = zachowania, nastawienia, emocje  Zachowania ▪ Szukam rozwiązania mojego problemu ▪ Dyskutuję o podwyżce z szefem  Nastawienia (myśli) ▪ Uzasadniam koszt zakupu nowego samochodu ▪ Decyduję, w co się dzisiaj ubiorę  Emocje ▪ Wierzę, że pierwsze wrażenie naprawdę się liczy ▪ Czuję się pewniej w grupie swoich znajomych 21
  • 22.
    Segmentacja demograficzna  wiek, płeć, dochód  Segmentacja psychograficzna  klasa społeczna, styl życia, osobowość  Segmentacja behawioralna  wykonywane czynności, heurystyki 22
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
    Zadanie: pracując wgrupach, ustosunkujcie się do najważniejszych kwestii z punktu widzenia Waszej firmy.  Cele projektu: na jakie pytania będziesz starał/a się uzyskać odpowiedź?  Podejście: z kim przeprowadzisz wywiady, obserwacje?  Harmonogram: jakie działania podejmiesz w ramach projektu?  Rezultaty: w jaki sposób przedstawisz wnioski z badań i analiz?  Koszty: czy jesteś w stanie podać przybliżony koszt całego projektu? ;) 28
  • 29.
  • 30.
    Czynności: • zachowania • nastawienia • emocje www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125033995/in/set-72157603511616271/ 30
  • 31.
    Grupy zachowań „wyższego rzędu” www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125809778/in/set-72157603511616271/ 31
  • 32.
    „Mentalna przestrzeń” opisuje cel,który ktoś chce zrealizować www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2125033835/in/set-72157603511616271/ 32
  • 33.
  • 34.
    Sposób formułowania opisów jestistotny! www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/2140205124/in/set-72157603511616271/ 34
  • 35.
    Zadanie: stwórzcie modelmentalny dla CIT  Posłużcie się metodą „burzy mózgów” 35
  • 36.
  • 37.
    Zadanie: przyporządkujcie oferowaneprzez miasto usługi do (rozpoznanych do tej pory) potrzeb turystów 37
  • 38.
  • 39.
    Zadanie: spróbujcie rozszerzyćswój model o nowe, wymyślone przez Zespół rozwiązania ;) 39
  • 40.
  • 41.
    Modele mentalne odnoszą się do klasy diagramów, które pokazują punkty styku pomiędzy klientem a tym, co może zaoferować mu firma  Są one odpowiednio kategoryzowane i dostosowywane do pojedynczego opisu graficznego  Miejsca, w których stykają się obie strony pokazują wzajemną interakcję oraz obszary, które można usprawnić 41
  • 42.