SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
GÖLCÜK VĠZYON 2023
             Ġmar ve ġehircilik ÇalıĢmaları


    MEKANSAL GELİŞTİRME
STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ

 KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ MĠMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESĠ
                   Yrd.Doç.Dr.Z.Gamze Mert
                  Öğr.Gör.Dr.A.Kıvanç Kutluca
                   AraĢ.Gör.Ġbrahim Türkeri
    2010-2011 Bahar Yarıyılı ġehircilik Dersini alan öğrenciler
   GÖLCÜK BELEDĠYESĠ ĠMAR VE ġEHĠRCĠLĠK MÜDÜRLÜĞÜ
        Gölcük Belediyesi BaĢkan Yardımcısı Hasan Özer
            Ġmar ve ġehircilik Müdürü Berrin Özdil
• PROJEMĠZ; yöntemsel olarak stratejik planlama
  yaklaĢımını(geniĢ kapsamlı, çok aktörlü ve dinamik)
  uygulayarak,      sürdürülebilirlik     bakıĢ     açısı
  doğrultusunda      mevcut      yerel    potansiyellerin
  değerlendirildiği ve gelecek nesillerin de söz konusu
  potansiyellerden faydalanabilmesini amaçlayan, Gölcük
  Ġlçesi bütününde bir planlama sorunsalını ele
  almaktadır.
• Temel yaklaĢım yöntemi olarak stratejik planlama
  yaklaĢımını     ġehircilik   Stüdyosu’nda     yapılan
  çalıĢmalarda kullanarak; yörenin planlama problemini
  tarif etme ve çözüm getirme sürecine yönelik
  kuramsal     ve     pratik   önerilerde    bulunmayı
  hedeflemektedir.
• Böylece yerel, kendi özgün değerleri ve dinamikleriyle
  ve aynı kapsam ve içerikteki planlama süreçleriyle
  kendi gelecek vizyonunu oluĢturabilecek ve yerel
  geliĢimini sağlayabilecektir
• AMAÇ;
• (a) Bireysel çıkarlardan ziyade toplumsal
  çıkarların gözetildiği sürdürülebilir bir planlama
  süreci,
• (b) Gölcük ilçesinin potansiyellerin geliĢtirildiği,
  tarım-turizm-kültür iliĢkilerinin kurgulanması,
• (c) Gölcük yereline uygun bir planlama pratiği
  yaratılması gibi hedefleri içerir.
Stratejik Planlama Süreci Modeli
(Rowley, Lujan ve Dolance, 1997)
                    MİSYON-VİZYON


                                                            SWOT
                  STRATEJİK ANALİZ                         ANALİZİ




            ANALİZ DEĞERLENDİRME
         (Üzerinde düşünülüp karar verilmiş stratejiler)




                  STRATEJİK PROGRAMLAMA
           - Stratejik Amaç                                  5N-1K
           - Aksiyon Planı
           - Taktikler




                STRATEJİK ÖĞRENME
                   VE DÜŞÜNME
Misyon-Vizyon Belirleme
• MĠSYONUMUZ; çevresel, ekonomik ve sosyokültürel
  sürdürülebilirlik çerçevesinde mekansal geliĢmeyi
  sağlamaktır.

• VĠZYONUMUZ; kavramsal ve uygulama alanlarında
  koruma ve geliĢme dengesini yakalamaktır.
Stratejik Analiz
• 1/5000 ölçekte
• UlaĢım
• Açık-yeĢil alan
• Sosyal donatı alanları
• ÇalıĢma alanları
• Doğal yapı
• Çevresel ve görsel yapı
• sosyo-ekonomik ve kültürel yapı verileri
• Ġlgili kurum ve kuruluĢlardan, alan çalıĢmalarından, ilçe
  yaĢayanlarıyla görüĢmeler yaparak elde edildi.
• Özgün değerler ve özel sorunlar doğal, mekansal, ekonomik ve
  sosyo-kültürel baĢlıkları altında GZFT-SWOT Analizi”
  (Strength-Güçlü Yönler, Weakness-Zayıf Yönler, Opportunity-
  Fırsatlar, Threat-Tehditler) ile sistematize edildi.
• Alanı tanımak üzere Gölcük Belediyesi tarafından
  bilgilendirilme toplantısı ve alan gezisi yapıldı. Gruplar
  oluĢturuldu, harita altlıkları hazırlandı.
• ÇALIġMA GRUPLARIMIZ(17 grup)
•   GÖLCÜK
     – Gölcük D-130 kuzeyi
     – 1 Mart Caddesi Doğusu
     – 1 Mart Caddesi Batısı
     – Kalıcı Konutlar
•   DEĞĠRMENDERE
     – Değirmendere D-130 kuzeyi
     – Değirmendere D-130 güneyi
     – Yukarı Değirmendere
     – Saraylı-Örcün
•   HALIDERE
     – Halıdere D-130 kuzeyi
     – Halıdere D-130 güneyi
•   ULAġLI
•   ĠHSANĠYE
     – Ġhsaniye Devlet Hastanesi kuzeyi
     – Ġhsaniye Devlet Hastanesi D-130 güneyi
•   HĠSAREYN
     – Hisareyn kuzey
     – Hisareyn orta
     – Hisareyn güney
•   YAZLIK
KUZEY-İHSANİYE BÖLGESİ
      STRATEJIK ANALIZ
KUZEY HİSAREYN BÖLGESİ
      STRATEJIK ANALIZ
D-130 KUZEYİ DEĞİRMENDERE
                  BÖLGESİ
         STRATEJIK ANALIZ
25.05.2011 TARİHİNDE ÇEŞİTLİ KURUM VE
KURULUŞ YETKİLİLERİ, STK’LAR MUHTARLARIN
KATILDIĞI GZFT DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI
YAPILDI.
• YAPILAN ANALĠZLER GÖLCÜK BÜTÜNÜNDE TEK
  BĠR GZFT HALĠNE GETĠRĠLDĠ.
• AKTÖRLER TARAFINDAN DEĞERLENDĠRĠLME
  AġAMASINDA…
Analiz Değerlendirme

• Stratejik Analiz aĢamasından bir sonraki adımda,
  üzerinde düĢünülüp karar verilmiĢ stratejiler ortaya
  çıkarıldı ve programlama öncesi düzenleme yapıldı.
Stratejik Programlama

• Stratejik amaçların ve eylem planlarının oluĢturulduğu,
  bu amaçlar ve planlar doğrultusunda uygulanacak
  taktiklerin belirlendiği etaptır.
• Bunun için 5N-1K tekniği kullanıldı.
• (Ne, Neden, Ne zaman, Nasıl, Nerede ve Kim)
KUZEY-İHSANİYE BÖLGESİ
                  5N1K
KUZEY HİSAREYN BÖLGESİ
                  5N1K
D-130 KUZEYİ DEĞİRMENDERE
                  BÖLGESİ
                     5N1K
ÖNÜMÜZDEKĠ DÖNEM
         ÇALIġMALARI
• 5N1K ÇALIġTAYININ YAPILMASI-EYLÜL

• ÇALIġTAY SONUÇLARININ
  DEĞERLENDĠRĠLMESĠ-EKĠM

• SERGĠ VE KATALOG HAZIRLIKLARININ
  YAPILMASI-KASIM

• SERGĠNĠN YAPILMASI VE KATALOĞUN BASILIP
  DAĞITILMASI-ARALIK
ÖNERĠLMESĠ DÜġÜNÜLEN BĠR SONRAKĠ
            ÇALIġMA
  KENTSEL TASARIM ÇALIġMALARI

More Related Content

What's hot

ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่
ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่
ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่sornblog2u
 
Zagor lib col 20 pandze cudovista
Zagor lib col 20   pandze cudovistaZagor lib col 20   pandze cudovista
Zagor lib col 20 pandze cudovistaStripovizijacom
 
Seda Alçay Şantiye Staj Defteri
Seda Alçay Şantiye Staj DefteriSeda Alçay Şantiye Staj Defteri
Seda Alçay Şantiye Staj DefteriStaj Defterim
 
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mã
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mãCờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mã
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mãTran Tuan
 
FMGE Notes - Forensic Medicine
FMGE Notes - Forensic MedicineFMGE Notes - Forensic Medicine
FMGE Notes - Forensic MedicineEneutron
 
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้า
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้าอาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้า
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้าsornblog2u
 
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdf
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdfDIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdf
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdfDRAM NOTES | DR RAI M. AMMAR MADNI
 
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2 Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2 Yusufzarslan3
 
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)zoran radovic
 

What's hot (20)

ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่
ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่
ดาวตก ผีเสื้อ กระบี่
 
Zagor lib col 20 pandze cudovista
Zagor lib col 20   pandze cudovistaZagor lib col 20   pandze cudovista
Zagor lib col 20 pandze cudovista
 
Qan-damar sistemi
Qan-damar sistemiQan-damar sistemi
Qan-damar sistemi
 
Mimari Portfolyo DCE
Mimari Portfolyo DCEMimari Portfolyo DCE
Mimari Portfolyo DCE
 
Sıla Kanyar CV
Sıla Kanyar CVSıla Kanyar CV
Sıla Kanyar CV
 
Seda Alçay Şantiye Staj Defteri
Seda Alçay Şantiye Staj DefteriSeda Alçay Şantiye Staj Defteri
Seda Alçay Şantiye Staj Defteri
 
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mã
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mãCờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mã
Cờ Tướng - Pháo đầu đối đơn đề mã
 
FMGE Notes - Forensic Medicine
FMGE Notes - Forensic MedicineFMGE Notes - Forensic Medicine
FMGE Notes - Forensic Medicine
 
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้า
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้าอาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้า
อาวุธของโกวเล้ง ตอน04 แค้นสั่งฟ้า
 
Uzunluğun ölçülməsi
Uzunluğun ölçülməsiUzunluğun ölçülməsi
Uzunluğun ölçülməsi
 
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdf
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdfDIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdf
DIMS step 3, NLE Step 2, NEB Step 3 Lecture notes (File 2).pdf
 
662 crni baron
662  crni baron662  crni baron
662 crni baron
 
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2 Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2
Kimya Mühendisliği Reaksiyon Kimyası Soru Çözümü ve Ders Notları 2
 
INTER CERTIFICATE
INTER CERTIFICATEINTER CERTIFICATE
INTER CERTIFICATE
 
1066 potop u darkvudu
1066  potop u darkvudu1066  potop u darkvudu
1066 potop u darkvudu
 
omonimler
omonimler omonimler
omonimler
 
Vo sm - KM - ZS 429
Vo sm - KM - ZS 429Vo sm - KM - ZS 429
Vo sm - KM - ZS 429
 
913 usijani rezervat
913  usijani rezervat913  usijani rezervat
913 usijani rezervat
 
923 atentatori
923  atentatori923  atentatori
923 atentatori
 
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)
Mister no libbib 001 (pdf emeri)(6 mb) (1)
 

Similar to Mekansal geli̇şti̇rme strateji̇leri̇ni̇n beli̇rlenmesi̇

Öğretim Tasarımı Modelleri
Öğretim Tasarımı Modelleri Öğretim Tasarımı Modelleri
Öğretim Tasarımı Modelleri Özge Köse
 
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİÖĞRETİM TASARIM MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİEmineDemirci1
 
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planı
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik PlanıYunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planı
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planıyunusemreio
 
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdfMohamoud9
 
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucuRAZYENURDEMREL
 
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)Nurcan Ari
 
Ekvator prensipleri
Ekvator prensipleriEkvator prensipleri
Ekvator prensipleriEmre Aydın
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMI
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMIAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMI
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMIremAydoan1
 
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİPROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİturkates
 
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMIOKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMICanan Gürkan
 
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........Canan Gürkan
 
Proje Hazırlama Teknikleri
Proje Hazırlama TeknikleriProje Hazırlama Teknikleri
Proje Hazırlama TeknikleriEmin Şen
 

Similar to Mekansal geli̇şti̇rme strateji̇leri̇ni̇n beli̇rlenmesi̇ (14)

Öğretim Tasarımı Modelleri
Öğretim Tasarımı Modelleri Öğretim Tasarımı Modelleri
Öğretim Tasarımı Modelleri
 
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİÖĞRETİM TASARIM MODELLERİ
ÖĞRETİM TASARIM MODELLERİ
 
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planı
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik PlanıYunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planı
Yunus Emre İlköğretim Okulu Stratejik Planı
 
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf
1.Proje, Ar-Ge ve İnovasyon Kavramları, Ar-Ge Projesinin Planlanması.pdf
 
Yalova Ana Sunu
Yalova Ana SunuYalova Ana Sunu
Yalova Ana Sunu
 
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu
2 (23.11.2020) ogretim-tasarimi_modelleri_doc.dr._agah_tugrul_korucu
 
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
İlçeler projeler bi̇lgi̇lendi̇rme -1.bölümgüncel (1)
 
Stratejik Plan
Stratejik PlanStratejik Plan
Stratejik Plan
 
Ekvator prensipleri
Ekvator prensipleriEkvator prensipleri
Ekvator prensipleri
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMI
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMIAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMI
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRNENME İÇİN ÖĞRETİM TASARIMI
 
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİPROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ
 
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMIOKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI
 
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETİM PROĞRAMI........
 
Proje Hazırlama Teknikleri
Proje Hazırlama TeknikleriProje Hazırlama Teknikleri
Proje Hazırlama Teknikleri
 

Mekansal geli̇şti̇rme strateji̇leri̇ni̇n beli̇rlenmesi̇

  • 1. GÖLCÜK VĠZYON 2023 Ġmar ve ġehircilik ÇalıĢmaları MEKANSAL GELİŞTİRME STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ MĠMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESĠ Yrd.Doç.Dr.Z.Gamze Mert Öğr.Gör.Dr.A.Kıvanç Kutluca AraĢ.Gör.Ġbrahim Türkeri 2010-2011 Bahar Yarıyılı ġehircilik Dersini alan öğrenciler GÖLCÜK BELEDĠYESĠ ĠMAR VE ġEHĠRCĠLĠK MÜDÜRLÜĞÜ Gölcük Belediyesi BaĢkan Yardımcısı Hasan Özer Ġmar ve ġehircilik Müdürü Berrin Özdil
  • 2. • PROJEMĠZ; yöntemsel olarak stratejik planlama yaklaĢımını(geniĢ kapsamlı, çok aktörlü ve dinamik) uygulayarak, sürdürülebilirlik bakıĢ açısı doğrultusunda mevcut yerel potansiyellerin değerlendirildiği ve gelecek nesillerin de söz konusu potansiyellerden faydalanabilmesini amaçlayan, Gölcük Ġlçesi bütününde bir planlama sorunsalını ele almaktadır.
  • 3. • Temel yaklaĢım yöntemi olarak stratejik planlama yaklaĢımını ġehircilik Stüdyosu’nda yapılan çalıĢmalarda kullanarak; yörenin planlama problemini tarif etme ve çözüm getirme sürecine yönelik kuramsal ve pratik önerilerde bulunmayı hedeflemektedir.
  • 4. • Böylece yerel, kendi özgün değerleri ve dinamikleriyle ve aynı kapsam ve içerikteki planlama süreçleriyle kendi gelecek vizyonunu oluĢturabilecek ve yerel geliĢimini sağlayabilecektir
  • 5. • AMAÇ; • (a) Bireysel çıkarlardan ziyade toplumsal çıkarların gözetildiği sürdürülebilir bir planlama süreci, • (b) Gölcük ilçesinin potansiyellerin geliĢtirildiği, tarım-turizm-kültür iliĢkilerinin kurgulanması, • (c) Gölcük yereline uygun bir planlama pratiği yaratılması gibi hedefleri içerir.
  • 6. Stratejik Planlama Süreci Modeli (Rowley, Lujan ve Dolance, 1997) MİSYON-VİZYON SWOT STRATEJİK ANALİZ ANALİZİ ANALİZ DEĞERLENDİRME (Üzerinde düşünülüp karar verilmiş stratejiler) STRATEJİK PROGRAMLAMA - Stratejik Amaç 5N-1K - Aksiyon Planı - Taktikler STRATEJİK ÖĞRENME VE DÜŞÜNME
  • 7. Misyon-Vizyon Belirleme • MĠSYONUMUZ; çevresel, ekonomik ve sosyokültürel sürdürülebilirlik çerçevesinde mekansal geliĢmeyi sağlamaktır. • VĠZYONUMUZ; kavramsal ve uygulama alanlarında koruma ve geliĢme dengesini yakalamaktır.
  • 8. Stratejik Analiz • 1/5000 ölçekte • UlaĢım • Açık-yeĢil alan • Sosyal donatı alanları • ÇalıĢma alanları • Doğal yapı • Çevresel ve görsel yapı • sosyo-ekonomik ve kültürel yapı verileri • Ġlgili kurum ve kuruluĢlardan, alan çalıĢmalarından, ilçe yaĢayanlarıyla görüĢmeler yaparak elde edildi. • Özgün değerler ve özel sorunlar doğal, mekansal, ekonomik ve sosyo-kültürel baĢlıkları altında GZFT-SWOT Analizi” (Strength-Güçlü Yönler, Weakness-Zayıf Yönler, Opportunity- Fırsatlar, Threat-Tehditler) ile sistematize edildi.
  • 9. • Alanı tanımak üzere Gölcük Belediyesi tarafından bilgilendirilme toplantısı ve alan gezisi yapıldı. Gruplar oluĢturuldu, harita altlıkları hazırlandı.
  • 10. • ÇALIġMA GRUPLARIMIZ(17 grup) • GÖLCÜK – Gölcük D-130 kuzeyi – 1 Mart Caddesi Doğusu – 1 Mart Caddesi Batısı – Kalıcı Konutlar • DEĞĠRMENDERE – Değirmendere D-130 kuzeyi – Değirmendere D-130 güneyi – Yukarı Değirmendere – Saraylı-Örcün • HALIDERE – Halıdere D-130 kuzeyi – Halıdere D-130 güneyi • ULAġLI • ĠHSANĠYE – Ġhsaniye Devlet Hastanesi kuzeyi – Ġhsaniye Devlet Hastanesi D-130 güneyi • HĠSAREYN – Hisareyn kuzey – Hisareyn orta – Hisareyn güney • YAZLIK
  • 11. KUZEY-İHSANİYE BÖLGESİ STRATEJIK ANALIZ
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. KUZEY HİSAREYN BÖLGESİ STRATEJIK ANALIZ
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. D-130 KUZEYİ DEĞİRMENDERE BÖLGESİ STRATEJIK ANALIZ
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. 25.05.2011 TARİHİNDE ÇEŞİTLİ KURUM VE KURULUŞ YETKİLİLERİ, STK’LAR MUHTARLARIN KATILDIĞI GZFT DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI YAPILDI.
  • 25. • YAPILAN ANALĠZLER GÖLCÜK BÜTÜNÜNDE TEK BĠR GZFT HALĠNE GETĠRĠLDĠ. • AKTÖRLER TARAFINDAN DEĞERLENDĠRĠLME AġAMASINDA…
  • 26. Analiz Değerlendirme • Stratejik Analiz aĢamasından bir sonraki adımda, üzerinde düĢünülüp karar verilmiĢ stratejiler ortaya çıkarıldı ve programlama öncesi düzenleme yapıldı.
  • 27. Stratejik Programlama • Stratejik amaçların ve eylem planlarının oluĢturulduğu, bu amaçlar ve planlar doğrultusunda uygulanacak taktiklerin belirlendiği etaptır. • Bunun için 5N-1K tekniği kullanıldı. • (Ne, Neden, Ne zaman, Nasıl, Nerede ve Kim)
  • 29.
  • 31.
  • 33.
  • 34. ÖNÜMÜZDEKĠ DÖNEM ÇALIġMALARI • 5N1K ÇALIġTAYININ YAPILMASI-EYLÜL • ÇALIġTAY SONUÇLARININ DEĞERLENDĠRĠLMESĠ-EKĠM • SERGĠ VE KATALOG HAZIRLIKLARININ YAPILMASI-KASIM • SERGĠNĠN YAPILMASI VE KATALOĞUN BASILIP DAĞITILMASI-ARALIK
  • 35. ÖNERĠLMESĠ DÜġÜNÜLEN BĠR SONRAKĠ ÇALIġMA KENTSEL TASARIM ÇALIġMALARI