Dokumen tersebut membahas tentang media audio dan radio. Media audio adalah bahan yang mengandung pesan dalam bentuk suara untuk merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan. Media radio mengirimkan sinyal melalui modulasi gelombang elektromagnetik untuk mendengarkan berita. Dokumen ini juga menjelaskan jenis-jenis pemanfaatan media audio dan faktor-faktor penulisan naskah audio.
STANDAR KOMPETENSI:
Memahami media audio sebagai media pembelajaran
KOMPETENSI DASAR:
Mendeskrifsikan Perangkat audio dan jenis-jenisnya sebagai media pembelajaran
Pengenalan dan pemilihan beberapa media pembelajaran kelas 4B kelompok 3. Disusun oleh:
1. Dinda Rahmasari
2.Fadila Yunida Fitri
3. Fikri Firmansyah
4. Fuzi Agustia Lestari
5. Holiwan Maulana
6. Ima Naziroh
7. Karlina Damayanti
STANDAR KOMPETENSI:
Memahami media audio sebagai media pembelajaran
KOMPETENSI DASAR:
Mendeskrifsikan Perangkat audio dan jenis-jenisnya sebagai media pembelajaran
Pengenalan dan pemilihan beberapa media pembelajaran kelas 4B kelompok 3. Disusun oleh:
1. Dinda Rahmasari
2.Fadila Yunida Fitri
3. Fikri Firmansyah
4. Fuzi Agustia Lestari
5. Holiwan Maulana
6. Ima Naziroh
7. Karlina Damayanti
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. MEDIAAUDIO DAN RADIO
Media Audio
• Bahan yang mengandung pesan dalam bentuk auditif yang
dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan
Media Radio
• Teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara
modulasi dan radiasi elektromagnetik (gelombang elektromagnetik)
dapat digunakan untuk mendengarkan berita yang bagus dan aktual
3. A. Langkah Persipan
• Persiapan dalam merencana
• Pengarahan khusus terhadap ide sulit yang
akan dikemukakan dalam materi
• Sasaran harus diperhitungkan
• Sasaran harus dalam keadaan siap
• Periksa peralatan yang akan dipergunakan
B. Langkah Penyajian
• Sajikan dalam waktu yang tepat
dengan kebiasaan atau cara mereka
untuk mendengarkan
• Atur situasi ruangan terutama
pencahayaan
• Berikan semangat untuk mulai
mendengarkan
4. 1. Audio card instruction. Pengajaran melalui suatu kartu
bergambar atau bertulisan yang bila dimasukkan
kepada alat playernya akan terdengar suara yang
mengiringi gambar atau tulisan pada kartu tersebut
Jenis-Jenis Pemanfaatan
Media Audio
2. Pengajaran dengan menggunakan satu rekorder bagi suatu kelompok
kecil. Instalasi ini biasanya berupa satu record player yang outputnya
dihubungkan dengan beberapa headphone
5. 3. Pengajaran untuk belajar mandiri. Bentuk ini
biasanya dilakukan suatu carrel atau kotak. Tiap
kotak diperuntukkan bagi seorang siswa dan
diperlengkapi dengan satu record player dan satu
headphone
4. Pengajaran untuk keperluan tutorial, bisa
perorangan atau kelompok. Untuk tujuan ini
materinya akan berisikan bimbingan atau pengarahan
dalam suatu masalah atau hal.
6. 5. Sebagai alat evaluasi ada dua macam kegiatan:
• Kegiatan evaluasi yang harus merespons
terhadap stimulus atau pertanyaan yang telah
direkam terlebih dahulu, dan
• Kegiatan evaluasi yang jawabannya atau
hasilnya merupakan hasil rekaman masing-
masing
7. Factor Penulisan
Naskah Audio
1. Penelitian atau Observasi ditujukan untuk mengetahui
keadaan sasaran yang akan mendengarkan program
2. Penentuan bentuk atau format naskah ditentukan melalui
tujuan pengajaran, menarik minat, membangkitkan daya
afektif
3. Pelaksanaan Penulisan Naskah dimulai dengan membuat
garis besar jalannya isi naskah, halaman identifikasi dan
penggunaan musik yang tepat dan cocok
8. Macam-Macam Media Audio
1. Audio Rekaman
a) Gramophone
b) Tape Recording
c) Multitrack Recording
d) Digital Recording
2. Audio Radio
a) Radio AM
b) Radio FM
c) Radio Internet
d) Radio Satelit
e) Radio Berdefinisi Tinggi
(HD Radio)
