Presentation av Matriksresultat för BIBSAM 2007-02-21

1. Matriks – lärresurser och erfarenhetstorg för matematik BIBSAM 21/2 2007 Mikael Nilsson, projektledare

2. Kort om mig... Doktorand på KTH, ”Metadata för lärande” Fokus på matematikämnet Aktiv i standardisering inom bla Dublin Core (Abstract Model, DC-RDF) IEEE LTSC (LOM, LOM-RDF) ISO JTC1 (Metadata for Learning Resources) Projektledare (f.d.) för Matriks

3. Projektmål Erfarenhetsutbyte i digital form kring digitala och icke-digitala lärresurser av praktiserande lärare (högskolan+matte) ... i syfte att stimulera pedagogisk samverkan påvisa proof-of-concept – teknik

4. Från ansökan... Projektet avser att skapa ett nationellt tillgängligt, sökbart, icke- auktoritärt nätverk för lärresurser (och beskrivningar av sådana) i matematik på högskolenivå i syfte att stimulera pedagogisk samverkan lärare emellan kring utveckling och utbyte av sådana resurser – producerade såväl inom som utom högskolan. En prototyp konstrueras med syfte att underlätta för och inspirera lärare och studenter att söka i, kommentera, diskutera och utvärdera samt bidra till det gemensamma nätverket av pedagogiska lärobjekt. Under projektets gång kommer vi stegvis att utöka mängden sökbara resurser. Bland annat kommer vi att göra biblioteksmaterial i matematik tillgängligt via en koppling till LIBRIS.

5. Vilka är Matriks? Ämnesexpert Biblioteksgrupp Utvecklare Producentgrupp Lärare Ledning Ambjörn Naeve Ambjörn Naeve UR .... .... .... .... .... .... Carolina Rediviva LIBRIS KTHB Beurlingbib. Mikael Karlsson Mikael Nilsson Anders Ambrén Ambjörn Naeve

6. Tidslinje för lärarna Jan Aug Botanisera, fokusera Feb Mar Apr Maj Jun Jul Annotera Anpassa Testa Utvärdera Framtidsfundera

7. Tidslinje för projektet i stort Jan Aug Veckomöten per distans Feb Mar Apr Maj Jun Jul Tillgängliggörande av URs mattearkiv Utveckling av portfoliosystemet Utveckling av biblioteksintegration Utveckling av matematisk klassifikationsstruktur Utvärdering, rapportskrivande

8. Lärarspåret Lärarnätverk: 6 lärare 4 fortfarande aktiva Möten: Inledande videomöte, kickoff, etc veckovisa videomöten (fortfarande!) Experimenterande och utbyte Via portföljsystemet Confolio Erfarenheter från egen undervisning

9. Material Ambjörns resursarkiv (se hemsidan ) Klipp från URs TV-program Böcker från LIBRIS Egenutvecklat! Bl.a.: Animationer Anteckningar Interaktivt material Externt funnet på nätet

10. Biblioteksspåret, bibliotekarier Hittat och anpassat taxonomi för användning för lärresurser i matematik Utvecklat översättningar och tabeller mellan denna och SAO, SAB, LCSH Testat på lärare Utvecklat riktlinjer för annotation

11. Biblioteksspåret, utveckling Import av LIBRIS-data till portföljsystemet Sökning i LIBRIS med SQI Annotationer och sökningar baserat på SAO matematiktaxonomier, etc.

12. Utveckling, övrigt Förbättringar av kommentarssystemet Implementation av sökning via SQI Bättre sökgränssnitt för olika sorters material ... andra förbättring baserat på input från lärarna.

13. Framtiden Stor workshop med lärare och framtida intressenter Storskaligt Matriks? Bättre teknik Mer teknisk samverkan UR – Skolor – NSHU – Bibliotek – Universitet Mer fokus på användningen

14. Framtiden LIBRIS en fantastisk bas, lätt tillgänglig Böcker + sammanhang avgörande i lärsituationer Sammanhang = erfarenheter, åsikter, utvärderingar relaterat material, kurser, ... användningsområde, grupper, ... UR har börjat arbeta efter denna modell