Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan SAVI (Somatic, Affective, Visual, dan Individual) dalam restitusi terhadap hasil belajar kognitif dan keaktifan siswa SMP dalam pelajaran biologi tentang sistem ekskresi. Variabel bebasnya adalah pendekatan SAVI dan variabel terikatnya adalah hasil belajar kognitif dan keaktifan siswa. Metode penelitiannya adalah kuasi eksperimen dengan desain kont

1. Nama : Misrai Farauk
NIM : 100210103057
Prodi : Pendidikan Biologi
Judul Permasalahan Variabel Indikator Sumber data Metode Penelitian Hipotesis
Penerapan
Restitusi
Menggunakan
Pendekatan SAVI
dalam
Meningkatkan
Hasil Belajar
Kognitif dan
Keaktifan Siswa
dalam Mata
Pelajaran Biologi
Materi Sistem
Ekskresi di
SMP..... Jember
1. Bagaimanakah
Pengaruh
penerapan
Restitusi
Menggunakan
Pendekatan
SAVI dalam
Meningkatkan
Hasil Belajar
Kognitif dan
Keaktifan Siswa
dalam Mata
Pelajaran
Biologi Materi
Sistem Ekskresi
di SMP.....
Jember?
Variabel
bebas:
Pengaruh
penerapan
Restitusi
Menggunakan
Pendekatan
SAVI
Variabel
terikat: Hasil
Belajar
Kognitif dan
Keaktifan
Siswa dalam
Mata Pelajaran
Biologi Materi
Sistem
Ekskresi
1. Aktivitas
belajar
siswa
2. Nilai pre
test
3. Nilai pos
test
1. Subyek
penelitian
adalah siswa
kelas SMP
jember
2. Informasi:
dari guru
bidang studi
Biologi dan
kepala
sekolah SMP
3. Pustaka
1. Jenis penelitian: Quasi eksperimen
2. Desain penelitian: Control group
post-test pre-test
3. Penentuan sampel penelitian:
simple random sampling.
4. Metode pengumpulan data:
- Observasi
- Dokumentasi
- Wawancara
- Tes
5. Metode analisa data:
- Uji homogenitas dengan varians
terbesar dibanding varians
terkecil
F0 =
𝑀𝐾𝑘
𝑀𝐾𝑑
Jika Fo ≥ Ft maka ada perbedaan yang
signifikan
Jika Fo ≤ Ft maka tidak ada perbedaan
yang signifikan
- Untuk mengetahui pengaruh
keefektivan penggunaan media
Terdapat
Pengaruh
positif
penerapan
Restitusi
Menggunakan
Pendekatan
SAVI dalam
Meningkatkan
Hasil Belajar
Kognitif dan
Keaktifan
Siswa dalam
Mata
Pelajaran
Biologi
Materi Sistem
Ekskresi di
SMP.....
Jember

2. komik ilmiah materi.... terhadap
hasil belajar siswa kelas....
SMP.... Jember dengan
menggunkan analisis ANOVA
.
- Untuk mengetahui tingkat
keaktifan kelas digunakan
rumusan sebagai berikut:
Pa =
𝑛
𝑁
x 100%
Keterangan:
Pa : Persentase aktivitas siswa
n : Jumlah skor aktivitas belajar
yang diperoleh siswa
N : Jumlah aktivitas belajar
maksimum
- Untuk menguji efektivitas
penggunaan media komik ilmiah
materi...... terhadap hasil belajar
siswa kelas..... SMP..... Jember,
dapat digunakan Analisis
Kovarian (ANAKOVA).
Kemampuan awal siswa diukur
dengan menggunakan pre-test
sedangkan kemampuan akhir
siswa diukur dengan
menggunakan post-test.