Materi panelist 1 adhyatmika

1. Efektivitas Pembelajaran Daring (Online)
dalam Mendukung Pencapaian Kompetensi
pada Pendidikan Kefarmasian
Adhyatmika
Fakultas Farmasi UGM

2. Personalized medicine.

3. Every student is unique.

4. Ethics Knowledge
Technical
Skills
Social
Skills

5. Adaptive learning becomes more and more possible.

8. Kompetensi Pendidikan Farmasi?

9. 2.1. Upaya penggunaan obat rasional
2.2. Konsultasi dan konseling sediaan farmasi
2.3. Pelayanan swamedikasi
2.4. Farmakovigilans
2.5. Evaluasi penggunaan obat
2.6. Pelayanan farmasi klinis berbasis Biofarmasi-Farmakokinetik

10. 3.1. Penyiapan sediaan farmasi
3.2. Penyerahan sediaan farmasi dan alat kesehatan

12. 5.1. Prinsip dan prosedur pembuatan sediaan farmasi
2.2. Formulasi sediaan farmasi
2.3. Pembuatan sediaan farmasi
2.4. Penjaminan mutu sediaan farmasi

14. in a classroom?

16. CONTOH MODEL

17. Obat A memiliki
karakteristik
fisikokimia seperti
pada tautan ini.
Beberapa produk
obat A di pasaran
telah tersedia, dapat
diperiksa di sini.
Apakah bentuk
sediaan yang pertama
kali akan Anda
TABLET/KAPSUL
SIRUP
INJEKSI INTRAVENA
PATCH
TRANSDERMAL

18. TABLET/KAPSUL
Pilihan yang baik.
Tablet dapat direkomendasikan untuk
obat A sebab memiliki berbagai
keunggulan, seperti dapat Anda
pelajari secara lengkap di sini.
Namun, Anda perlu memperhatikan bahwa tablet memiliki beberapa
keterbatasan. Coba buat perbandingan kekurangan tablet terhadap
obat lain. Lakukan dengan mengisi tabel berikut ini.
Aspek apakah yang paling menunjukkan kelemahan obat A bila
diproduksi sebagai tablet?
BIOAVAILABILIT TOKSISITAS PRODUKSI MARKETING

19. Seorang pasien
mengalami ISK
memiliki riwayat
pengobatan seperti
dapat dilihat di sini.
Pemeriksaan tanda
vital dan laboratorium
menunjukkan hasil
yang dapat diperiksa
di sini.
Apakah obat yang
AMOXICILLIN
CIPROFLOXACIN
SULFADIAZINE
CEFADROXIL

20. https://www.ispringsolutions.com/blog/branching-scenar

25. to conclude,