Materi Pesantren Ramadhan 1435 H
SMK NEGERI 2 BONDOWOSO
Oleh:
Iin Ernawati, M.Pd
a. Lingkungan Fisik : tanah, air dan udara serta interaksi antara
satu sama lainnya.
b. Lingkungan Biologi : organisme hidup, baik flora (tumbuhan)
maupun fauna (binatang) maupun
mikroorganisme.
c. Lingkungan Sosial : semua interaksi antara manusia dengan
makhluk sesamanya yang meliputi faktor-
faktor sosial, ekonomi, budaya, psiko-sosial
dan lain sebagainya.
Lingkungan : segala sesuatu yang berada di sekitas manusia
APA ITU LINGKUNGAN HIDUP ?
LINGKUNGAN (ENVIRONMENT)
1. FISIK
 Tanah
 Air
 Udara
 Iklim
 Keadaan geografi, topografi
2. BIOLOGIS
 Tumbuhan
 Binatang
3. SOSIAL dan EKONOMI
 Mata pencaharian, status ekonomi
 Kepadatan
 Sistem pelayanan kesehatan
 Agama, Adat istiadat, kebiasaan, perilaku
1. Lingkungan sebagai
Tempat Mencari Makan
2. Lingkungan sebagai Tempat
Berlangsungnya
Aktivitas,Sosial,
Ekonomi, Politik, Budaya,dll.
3. Lingkungan sebagai
Wahana/Tempat bagi Kelanjutan
Kehidupan
4. Lingkungan sebagai Tempat
Tinggal (Habitat)
1. Bentuk Kerusakan
Lingkungan Hidup
Akibat Peristiwa Alam
a. Letusan gunung
berapi
b. Gempa bumi
c. Angin topan
2. Kerusakan
Lingkungan Hidup
karena Faktor Manusia
a. Terjadinya
pencemaran
(pencemaran udara,
air, tanah, dan
suara)
b. Terjadinya banjir,
c. Terjadinya tanah
longsor,
Beberapa upaya
Masyarakat berkaitan
dengan pelestarian
lingkungan hidup
antara lain:
Pelestarian tanah
(tanah datar, lahan
miring/perbukitan)
Pelestarian udara
Pelestarian hutan
Pelestarian laut dan
pantai
Pelestarian flora dan
fauna
untuk menjaga agar udara tetap
Bersih Dan sehat antara lain:
1) Menggalakkan penanaman
pohon atau pun tanaman
hias
2) Mengupayakan
pengurangan emisi atau
pembuangan gas sisa
pembakaran, baik
pembakaran hutan maupun
pembakaran mesin
3) Mengurangi atau bahkan
menghindari pemakaian
gas kimia yang dapat
merusak lapisan ozon
diatmosfer
Upaya yang untuk
melestarikan
hutan:
1) Reboisasi atau penanaman
kembali hutan yang gundul.
2) Melarang pembabatan hutan
secara sewenang-wenang.
3) Menerapkan sistem tebang pilih
dalam menebang pohon.
4) Menerapkan sistem tebang–
tanam dalam kegiatan
penebanganhutan.
5) Menerapkan sanksi yang berat
bagi mereka yang melanggar
ketentuan mengenai
pengelolaan hutan.
1) Melakukan reklamasi
pantai dengan menanam
kembali tanaman bakau di
areal sekitar pantai.
2) Melarang pengambilan
batu karang yang ada di
sekitar pantai maupun di
dasar laut, karena karang
merupakan habitat ikan
dan tanaman laut.
3) Melarang pemakaian
bahan peledak dan bahan
kimia lainnya dalam
mencari ikan.
4) Melarang pemakaian pukat
harimau untuk mencari
ikan.
CIRI-CIRI LINGKUNGAN SEHAT
 PENCEMARAN AIR
 PENCEMARAN UDARA
 BANYAK SAMPAH
 LINGKUNGAN KUMUH
 CACINGAN
 DIARE
 PENYAKIT KULIT
 DBD
 KAKI GAJAH  PENYAKIT PILEK
 MALARIA
Sebagai siswa apa yang dapat
Anda lakukan untuk menjaga
lingkungan hidup ?
 Bentuklah kelompok masing-masing
beranggotakan 4 siswa.
 Diskusikan PROBLEM yang disampaikan
pemateri bersama kelompok Anda.
 Sampaikan hasil diskusi bersama kelompok
Anda di depan kelas.
 Pada sebagian besar negara-negara di
dunia ini melakukan pembakaran
bahan bakar fosil baik dari kendaraan
bermotor maupun dari pabrik-pabrik
industri dan menjadi sumber CO2
terbesar di bumi. Gas CO2 yang
menyelimuti bumi menghalangi radiasi
panas dari bumi yang mestinya
dipantulkan kembali ke atmosfer.
Akibatnya suhu di bumi menjadi naik.
Hal ini dikenal dengan istilah efek
rumah kaca (green house effect).
Apakah akibat dari suhu bumi yang
cenderung semakin meningkat ini?
Apakah pemikiran untuk mencari jalan
keluar menghadapi masalah ini?
깜사합니다
ありがとうございます

Materi 7 peduli lingkungan hidup

  • 1.
    Materi Pesantren Ramadhan1435 H SMK NEGERI 2 BONDOWOSO Oleh: Iin Ernawati, M.Pd
  • 2.
    a. Lingkungan Fisik: tanah, air dan udara serta interaksi antara satu sama lainnya. b. Lingkungan Biologi : organisme hidup, baik flora (tumbuhan) maupun fauna (binatang) maupun mikroorganisme. c. Lingkungan Sosial : semua interaksi antara manusia dengan makhluk sesamanya yang meliputi faktor- faktor sosial, ekonomi, budaya, psiko-sosial dan lain sebagainya. Lingkungan : segala sesuatu yang berada di sekitas manusia APA ITU LINGKUNGAN HIDUP ?
  • 3.
    LINGKUNGAN (ENVIRONMENT) 1. FISIK Tanah  Air  Udara  Iklim  Keadaan geografi, topografi 2. BIOLOGIS  Tumbuhan  Binatang 3. SOSIAL dan EKONOMI  Mata pencaharian, status ekonomi  Kepadatan  Sistem pelayanan kesehatan  Agama, Adat istiadat, kebiasaan, perilaku
  • 4.
    1. Lingkungan sebagai TempatMencari Makan 2. Lingkungan sebagai Tempat Berlangsungnya Aktivitas,Sosial, Ekonomi, Politik, Budaya,dll.
  • 5.
    3. Lingkungan sebagai Wahana/Tempatbagi Kelanjutan Kehidupan 4. Lingkungan sebagai Tempat Tinggal (Habitat)
  • 6.
    1. Bentuk Kerusakan LingkunganHidup Akibat Peristiwa Alam a. Letusan gunung berapi b. Gempa bumi c. Angin topan 2. Kerusakan Lingkungan Hidup karena Faktor Manusia a. Terjadinya pencemaran (pencemaran udara, air, tanah, dan suara) b. Terjadinya banjir, c. Terjadinya tanah longsor,
  • 7.
    Beberapa upaya Masyarakat berkaitan denganpelestarian lingkungan hidup antara lain: Pelestarian tanah (tanah datar, lahan miring/perbukitan) Pelestarian udara Pelestarian hutan Pelestarian laut dan pantai Pelestarian flora dan fauna
  • 9.
    untuk menjaga agarudara tetap Bersih Dan sehat antara lain: 1) Menggalakkan penanaman pohon atau pun tanaman hias 2) Mengupayakan pengurangan emisi atau pembuangan gas sisa pembakaran, baik pembakaran hutan maupun pembakaran mesin 3) Mengurangi atau bahkan menghindari pemakaian gas kimia yang dapat merusak lapisan ozon diatmosfer
  • 10.
    Upaya yang untuk melestarikan hutan: 1)Reboisasi atau penanaman kembali hutan yang gundul. 2) Melarang pembabatan hutan secara sewenang-wenang. 3) Menerapkan sistem tebang pilih dalam menebang pohon. 4) Menerapkan sistem tebang– tanam dalam kegiatan penebanganhutan. 5) Menerapkan sanksi yang berat bagi mereka yang melanggar ketentuan mengenai pengelolaan hutan.
  • 11.
    1) Melakukan reklamasi pantaidengan menanam kembali tanaman bakau di areal sekitar pantai. 2) Melarang pengambilan batu karang yang ada di sekitar pantai maupun di dasar laut, karena karang merupakan habitat ikan dan tanaman laut. 3) Melarang pemakaian bahan peledak dan bahan kimia lainnya dalam mencari ikan. 4) Melarang pemakaian pukat harimau untuk mencari ikan.
  • 13.
  • 14.
     PENCEMARAN AIR PENCEMARAN UDARA  BANYAK SAMPAH  LINGKUNGAN KUMUH
  • 16.
     CACINGAN  DIARE PENYAKIT KULIT  DBD
  • 17.
     KAKI GAJAH PENYAKIT PILEK  MALARIA
  • 18.
    Sebagai siswa apayang dapat Anda lakukan untuk menjaga lingkungan hidup ?
  • 23.
     Bentuklah kelompokmasing-masing beranggotakan 4 siswa.  Diskusikan PROBLEM yang disampaikan pemateri bersama kelompok Anda.  Sampaikan hasil diskusi bersama kelompok Anda di depan kelas.
  • 24.
     Pada sebagianbesar negara-negara di dunia ini melakukan pembakaran bahan bakar fosil baik dari kendaraan bermotor maupun dari pabrik-pabrik industri dan menjadi sumber CO2 terbesar di bumi. Gas CO2 yang menyelimuti bumi menghalangi radiasi panas dari bumi yang mestinya dipantulkan kembali ke atmosfer. Akibatnya suhu di bumi menjadi naik. Hal ini dikenal dengan istilah efek rumah kaca (green house effect). Apakah akibat dari suhu bumi yang cenderung semakin meningkat ini? Apakah pemikiran untuk mencari jalan keluar menghadapi masalah ini?
  • 25.