adiwiyata madrasah.pptx

L/O/G/O
Program
ADIWIYATA
MADRASAH
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan 2019
Haniah.Y, S.Si
Kasi. Peningkatan Kapasitas LH
DLHK Kabupaten Majene

www.themegallery.com
BUKAN LOMBA UNTUK
MENANG ATAU KALAH
MELAINKAN
SEBUAH PROGRAM
MAJU BERSAMA
D E M I
KEPENTINGAN BERSAMA
KATA KUNCINYA :
KESAMAAN VISI
KESAMAAN MISI
SATU KATA, SATU HATI DAN SATU AKSI

L/O/G/O
BAGAIMANA
MELAKSANAKAN
PROGRAM
ADIWIYATA DI
MADRASAH

•Yaitu Sekolah yang peduli dan
berbudaya lingkungan.
•Adi yaitu Baik dan Ideal dan Wiyata adalah tempat
•Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh
segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta
etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju
terciptanya kesejahteraan hidup kita dan menuju
kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan

Dasar Pelaksanaan
Peraturan Menteri LH No. 05 Tahun 2013 tentang
Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata
(1) Program Adiwiyata diikuti oleh: (Pasal 4)
a. Sekolah Dasar (SD) atau Madrasah Ibtidaiyah (MI);
b. Sekolah Menengah Pertama (SMP) atau Madrasah
Tsanawiyah (MTs);
c. Sekolah Menengah Atas (SMA) atau Madrasah Aliyah
(MA); dan
d. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) atau Madrasah
Aliyah Kejuruan (MAK).
(2) Sekolah atau madrasah sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) berstatus negeri atau swasta yang telah terakreditasi.

PRINSIP-PRINSIP DASAR
PROGRAM ADIWIYATA
2. PARTISIPATIF
Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi
keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai
tanggung jawab dan peran
3. BERKELANJUTAN
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komprehensif
1. Edukatif
Bersifat Mendidik

TUJUAN PROGRAM
ADIWIYATA
MEWUJUDKAN WARGA SEKOLAH YANG
BERTANGGUNG JAWAB DALAM UPAYA
PERLINDUNGAN DAN PENGELOLAAN
LINGKUNGAN HIDUP MELALUI TATA KELOLA
SEKOLAH YANG BAIK UNTUK MENDUKUNG
PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN

L/O/G/O
PROGRAM ADIWIYATA
BUKAN
MEMBANGUN FISIK
TETAPI
MEMBENTUK KARAKTER PESERTA
DIDIK AGAR KELAK MENJADI
PELAKU PEMBANGUNAN YANG
PEDULI TERHADAP
LINGKUNGAN

L/O/G/O
MADRASAH BERSIH
“HARUS”
MENJADI
BUDAYA

4 KOMPONEN ADIWIYATA
KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGK
PELAKS KURIKULUM BERBASIS LINGK
KEGIATAN LINGK BERBASIS PARTISIPATIF
PENGEL SARANA PENDuKuNG RAMAH LINGK
4
1
2
3
Tim Adiwiyata Prov. Jatim 2014

4 Komponen 8 standar
8
Standart
Adiwiyata
4.Sarpras
7. Ketersediaan Sarpras
8. Pengelolaan Sarpras
1.Kebijakan
1. KTSP
2. RKAS
3.Partisipatif
5. Kegiatan Partisipatif
6. Kemitraan
2.Kurikulum
3. Tenaga Pendidik
4. Peserta Didik

7/5/2023 13
Terbuat dari bahan
dari plastik/limbah
sekolah
KEGIATAN BERBASIS PARTISIPATIF
 Hasil karya siswa untuk kegiatan
daur ulang sampah plastik sekolah
Piket siswa
untuk
kebersihan,
ketertiban, dll
yang
terpasang
jelas pada
tempatnya
Kegiatan ektra kurikuler dan ko kurikuler yang mendukung
pembiayasaan perilaku berbudaya LH

Kegiatan aksi lingkungan yang diprakasai oleh sekolah
melibatkan masyarakat sekitar untuk pengelolaan LH,
seperti kerjabakti, kegiatan penghijauan, dll.
Bukti Surat Permintaan
dituangkan dalam laporan kegiatan/photo/dukumen lainnya
14

7/5/2023 15
KOLAM IKAN
GREEN HOUSE
PENGOMPOSAN
SARANA PRASARANA PENDUKUNG LH

Upaya pengelolaan sarana pendukung sekolah
yang ramah lingkungan.
7/5/2023 16
Cahaya dan
sirkulasi udara
yang baik untuk
mendukung
pembelajaran
siswa
Penghijauan/pengaturan
pohon peneduh

Masalah Lingkungan Hidup
di Sekolah
Sampah tidak terkelola dengan baik
Belum ada pembibitan dan
penanaman pohon peneduh.
Lahan kurang termanfaatkan dengan baik :
taman, toga, kolam, hutan/kebun sekolah
Banjir masuk
sekolah
Jendela dan ventilasi tdk
berfungsi baik
Kantin tidak sehat
Penjual makanan tidak terkontrol
Air tidak lancar
DLL
Keaneka ragaman hayati belum terdata
Belum menerapkan 3R Belum ada pilah sampah
Sampah dibakar
Belum ada upaya
penghematan air
Air kotor dibuang
Ke lingkungan
Pasar darurat di luar pagar sekolah
Boros energi
Belum punya Energi Alternatif
Belum dihitung volume sampahnya perwaktu
Lampu menyala saat
tdk diperlukan
Kantin Belum Bebas Pengawet, pewarna

MASALAH LINGKUNGAN
• MASALAH LINGKUNGAN GLOBAL
1. JEBOLNYA LAPISAN OZON
2. HUJAN ASAM
3. EFEK GAS RUMAH KACA
4. PERUBAHAN IKLIM
• MASALAH LINGKUNGAN REGIONAL
1. PEMBABATAN HUTAN
2. LONGSOR
3. BANJIR
4. PENCEMARAN LINGKUNGAN
• MASALAH LINGKUNGAN LOKAL
1. SAMPAH
2, PENGHIJAUAN
3. KAMAR MANDI / WC
4. DRAINASE
5. Kebersihan

Hari-Hari Peringatan Nasional
dan Internasional yang bertema LH
• 10 Januari : Hari Pencanangan Gerakan Satu Juta Pohon
• 2 Februari : Hari Lahan Basah
• 21 Februari : Hari Peduli Sampah Nasional (HPSN)
• 20 Maret : Hari Kehutanan Sedunia
• 22 Maret : Hari Air
• 22 April : Hari Bumi
• 22 Mei : Hari Keanekaragaman Hayati
• 5 Juni : Hari Lingkungan Hidup Sedunia
• 16 September : Hari Ozon Sedunia
• 5 Oktober : Hari Habitat
• 5 Nopember : Hari Cinta Puspa dan Satwa Nasional

Penyampaian permohonan
pembinaan secara tertulis oleh calon
Sekolah Adiwiyata kepada DLHK
kabupaten Majene.
Pembinaan adiwiyata oleh tim
pembina Kabupaten terhadap
sekolah yang sudah
melakukan permohonan
Usulan menuju Adiwiyata
Kabupaten melalui Dinas
Lingkungan Hidup dan
Kebersihan Kab. Majene.
Evaluasi terhadap
capaian Sekolah
Adiwiyata oleh tim
penilai Kabupaten
Penetapan sekolah
adiwiyata
Kabupaten oleh tim
penilai Kabupaten
Usulan menuju Adiwiyata Propinsi
dari DLHK ke DLH Prov.
Evaluasi terhadap capaian
Sekolah Adiwiyata provinsi oleh
tim penilai Propinsi; dan
penetapan sekolah adiwiyata
Propinsi
1 2
3
4
5
6
TAHAPAN MENUJU ADIWIYATA

PENILAIAN ADIWIYATA
Yang akan dievaluasi saat Evaluasi
Administrasi Adiwiyata Kabupaten sbb :
a) kelengkapan administrasi,
b) Tinjauan Lingkungan Sekolah serta
c) Makro Excel Komponen 1 dan
Komponen 2.
• Evaluasi Administrasi
• Evaluasi Teknis Lapangan (Verlap)

TAHAPAN SELEKSI
Tim ADW Mandiri
Tim ADW Nasional
Tim ADW Provinsi
Tim ADW Kab/Kota
Tim Sekolah
Nilai 56
Nilai 64
Nilai 72
Nilai 72 + 3 Binaan
Nilai Sekolah 0 - 80
mandiri
ADW Nas
ADW Prov
ADW Kab/Kota
ADW Sekolah

Jadwal Tentatif Seleksi 2019
Evaluasi Administrasi
ADIWIYATA Kabupaten
(minggu Ke-IV Februari )
Penetapan Sekolah
ADIWIYATA Kabupaten
( minggu ke IV maret)
Pengumpulan dan
verifikasi Dok
SoftCopy Usulan
Adiwiyata Kabupaten
( Minggu ke-III Maret)
Penetapan Lolos
Seleksi Administrasi
(Minggu ke-I Maret)
Evaluasi Teknis
Lapangan ADIWIYATA
Kabupaten
( Minggu ke-II Maret )

KELENGKAPAN ADMINISTRASI
1. Surat Rekomendasi / Surat Pengantar dari
Kab/Kota
2. Fc SK Tim Sekolah (legalisir)
3. Fc SK Tim Pembina &Tim PenilaiKab/Kota
(legalisir oleh Kab/Kota)
4. Fc SK Penetapan Adiwiyata tingkat
Kabupaten/Kota
5. Fc Piagam Sekolah Adiwiyata Kabupaten/Kota
(legalisir oleh Kab/Kota)

6. Berita Acara Klarifikasi Kab/Kota ditanda- tangani
oleh Tim Seleksi Kab/Kota
7. Tinjauan Lingkungan Sekolah
8. Dokumen sekolah berupa Program Aplikasi Makro
Excel diisi dan dilengkapi, maksimal file 2 GB.
disimpan dalam flashdisk (Tiap sekolah 1 flashdisk,
bukan CD), Nilai yang dilampirkan merupakan hasil
penilaian Tim Kab/Kota sesuai dengan BA
Klarifikasi.
9. Rekap tenaga pendidik dan rekap peserta didik.
KELENGKAPAN ADMINISTRASI

Pemberian
penghargaan
Adiwiyata
Nasional SDN 19
Luaor pada bulan
Desember 2018
DI Jakarta .
PENGHARGAAN ADIWIYATA

MADRASAH Adiwiyata
PENGHARGAAN ADIWIYATA
Hanya dapat dicapai dengan
Pembiasaan diri yang tanpa rekayasa
Dibangun tahap demi tahap
Oleh karena itu Adiwiyata bukan
Ajang lomba

L/O/G/O
KOMITMEN DARI SELURUH
KOMPONEN:
 KEPALA MADRASAH
 GURU/KARYAWAN
 PEMBINAAN PADA MURID
SECARA KONTINU
 DUKUNGAN KOMITE SERTA
MASYARAKAT SEKITAR
KUNCI SUKSES
ADIWIYATA

Keuntungan ADIWIYATA
Sekolah/Madrasah akan lebih tertata dan lebih
siap menghadapi sergala tantangan
Meningkatkan animo masyarakat untuk
menyekolahkan anaknya di sekolah Adiwiyata
DLL
Meningkatkan partisipatif warga dan kondisi
yang nyaman, bersih dan kondusif
Meningkatkan efesiensi penggunaan dana dan
fasilitas operasional sekolah

7/5/2023 30
PERTANYAANNYA
APAKAH
MADRASAH
KOMITMEN
MELAKSANAKAN
PROGRAM ADIWIYATA?????

L/O/G/O
ADIWIYATA BUKAN
LOMBA
TETAPI
PROGRAM YANG
DILAKUKAN
SECARA
BERKELANJUTAN
PENGHARGAAN BUKAN
MERUPAKAN TUJUAN AKHIR
MELAINKAN SEBUAH
PENGAKUAN TERHADAP
KETERCAPAIAN PROGRAM

KESIMPULAN
• Program ini jangan dilihat sebagai
“Lomba” namun sebagai stimulator agar
percepatan sekolah dalam implementasi
pendidikan lingkungan hidup dapat
terlaksana
• Pemerintah daerah baik Kabupaten dan
Propinsi dapat memberikan pembinaan
dan mendorong serta memberikan
penghargaan atau apresiasi untuk
sekolah yang berpartisipasi dalam
pengembangan program Adiwiyata

Terima Kasih
HANIAH YUNUS
(ninoyunus@gmail.com)

adiwiyata madrasah.pptx

More Related Content

What's hot

Similar to adiwiyata madrasah.pptx

adiwiyata madrasah.pptx