Penerimaan total adalah hasil kali antara harga perunit produk dengan jumlah produk yang dijual.
TR=P.Q
Ket :
TR= Penerimaan total
Q = jumlah produk yang dijual
P =harga produk/unit
Jika fungsi permintaan linear menurun dari kiri atas ke kanan bawah berarti harga P tidak tetap, maka penerimaan total (TR) akan berbentuk fungsi kuadrat. Jadi, bila fungsi permintaan dinyatakan oleh P=b-aQ, maka akan diperoleh persamaan penerimaan total,
Penerimaan total adalah hasil kali antara harga perunit produk dengan jumlah produk yang dijual.
TR=P.Q
Ket :
TR= Penerimaan total
Q = jumlah produk yang dijual
P =harga produk/unit
Jika fungsi permintaan linear menurun dari kiri atas ke kanan bawah berarti harga P tidak tetap, maka penerimaan total (TR) akan berbentuk fungsi kuadrat. Jadi, bila fungsi permintaan dinyatakan oleh P=b-aQ, maka akan diperoleh persamaan penerimaan total,
Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
Kelompok 3
Arief Alvierri Doda 1706618013
Aulia Darmawan 1706618055
Salsabila Dara Aulia 1706618009
Salwa Hafiza 1706618062
Tubagus M. Resky A. 1706618037
Willy Numberi 1706618066
Yusnia Rahmah Afianti 1706618045
S1 Akuntansi A 2018
Universitas Negeri Jakarta
Tugas Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
Kelompok 3
Arief Alvierri Doda 1706618013
Aulia Darmawan 1706618055
Salsabila Dara Aulia 1706618009
Salwa Hafiza 1706618062
Tubagus M. Resky A. 1706618037
Willy Numberi 1706618066
Yusnia Rahmah Afianti 1706618045
S1 Akuntansi A 2018
Universitas Negeri Jakarta
Planeaciones para primaria - Descarga las planeaciones de primaria con los nuevos libros de la SEP. Incluye actividades y ejercicios para imprimir para primaria.
http://www.editorialmd.com/planeaciones.html
Editorial MD
Planificacion de Quinto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"Editorial MD
Descarga ya la planeación de quinto grado de primaria para el nuevo ciclo 2015 - 2016 que contiene todas las materias y todos los bimestres basada en los nuevos libros
Planificacion de Cuarto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "Simple"Editorial MD
Descarga la planeacion de cuarto grado de primaria para el nuevo ciclo 2015 - 2016 que contiene todas las materias y todos los bimestres basadas en los nuevos libros
Planificacion de Cuarto Grado De Primaria Ciclo 2015 -2016 "IDC"Editorial MD
Descarga ya las planificaciones de Cuarto Grado de Primaria para el nuevo ciclo 2015 -2016 con todos las materias y todos los bimestres basada en los nuevos libros
Planeacion Didactica Argumentada Preescolar
(Ciclo 2016 - 2017)
Arrancamos con la Planeacion Didactica Argumentada de Preescolar para el ciclo 2016 - 2017.
Estamos convencidos que si nuestras planeaciones de preescolar del ciclo pasado te gustaron, estas te encantarán ,8 maestr@s trabajando para tí mes a mes para desarrollar planificaciones argumentadas de preescolar de calidad.
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
1. Aplikasi Fungsi Permintaan dan
Fungsi Penawaran
• Dari bbrp jumlah permin -
taan dan penawaran telur
ayam pd berbagai tingkat
harga di pasar terlihat :
Pertanyaan :
• Buatlah kurva permintaan
dan penawarannya ?
• Berapa besar tingkat kese
imbangan pasarnya ?
• Apa yg terjadi pd harga se
besar Rp.200,- ; Rp.350,-
; Rp. 400,- ; Rp. 500,- dan
Rp. 550,-
No. Harga Permintaan Penawaran
1.
2.
3.
4.
5.
300
350
400
450
500
1.100
900
700
500
300
100
400
700
1.000
1.300
• Apabila pendapatan masy.
bertambah, perubahan yg
bagaimana yg dapat dira -
malkan akan terjadi ?
2. Titik A: pd harga (Pa) = 350 maka kuantitas (Qa) = 900
Titik B: pd harga (Pb) = 500 maka kuantitas (Qb) = 300
Rumus garis melalui dua titik :
Persm garis AB -150Q + 45.000 = 600P – 300.000
-150Q = 600P – 345.000
Fungsi permintaannya Q = 2.300 – 4P
3. Titik C: pd harga (Pc) = 350 maka kuantitas (Qc) = 400
Titik D: pd harga (Pd) = 500 maka kuantitas (Qd) = 1.300
Rumus garis melalui dua titik :
Persm garis CD -150Q + 195.000 = -900P + 450.000
-150Q = -900P + 255.000
Fungsi penawarannya Q = -1.700 + 6P
4. • Fungsi Permintaan: Q =
2.300 – 4P
Bila P = 200 Q = 2.300 -
4 (200) = 1.500
Bila P = 550 Q = 2.300 -
4 (550) = 100
Untuk keperluan gambar:
Bila P = 0 Q = 2.300 - 4
(0) = 2.300
Bila Q = 0 0 = 2.300 - 4
P P = 2.300/4 = 575
• Fungsi Penawaran : Q =
-1.700 + 6P
Bila P = 200 Q = -1.700
+ 6 (200) = - 500
Bila P = 550 Q = -1.700
+ 6 (550) = 1.600
Untuk keperluan gambar:
Bila P = 0 Q = -1.700 + 6
(0) = - 1.700
Bila Q = 0 0 = -1.700 + 6
P P = 1.700/6
= 283,33
5. Gambar keseimbangan pasar , dimana fungsi permintaan Q =
2.300 – 4P dan fungsi penawaran Q = - 1.700 + 6P dengan besar
nya harga keseimbangan Rp.400,- dan barang yg diperjualbelikan
P
550 -
500 -
450 -
400 -
350 -
300 -
200 -
-1700 0 700 2300
Q
E
- Q
700 butir telur.
6. Kelebihan jumlah permintaan (yg diminta) dan
jumlah penawaran (yg ditawarkan)
No. Harga Permintaan Penawaran Kondisi
1. 200 1.500 -500 Kelebihan permintaan
2. 300 1.100 100 Kelebihan permintaan
3. 350 900 400 Kelebihan permintaan
4. 400 700 700 Keseimbangan pasar
(Equilibrium)
5. 450 500 1.000 Kelebihan penawaran
6. 500 300 1.300 Kelebihan penawaran
7. 550 100 1.600 Kelebihan penawaran
7. Gambar kelebihan jumlah yang ditawarkan dan diminta
P
dalam keseimbangan pasar
550 -
500 -
450 -
400 -
350 -
300 -
200 -
Kelebihan jumlah yg ditawarkan
-1700 0 700 2300
Q
E
- Q
Kelebihan jumlah yg diminta
8. Analisis kelebihan jumlah yang ditawarkan dan diminta
dalam keseimbangan pasar
• Kelebihan jumlah yg ditawarkan disebut Surplus yg
cenderung mendorong harga turun ke tingkat harga
keseimbangan. Kekurangan jumlah yg diminta disebut
Shortage yg cenderung mendorong harga meningkat ke
harga keseimbangan.
• Surplus akan mendorong produsen unt mengurangi
persediaannya dng cara menurunkan harga dan
konsumen mencoba menawar harga unt menambah
pembeliannya.
• Shortage (kekurangan) akan cenderung mendorong
konsumen unt menawar harga pd tingkat yg lebih tinggi
agar dpt membeli barang tsb., shg mendorong produsen
unt meningkatkan harganya dan menambah barang yg
ditawarkan krn menjanjikan keuntungan yg lebih.
9. • Fungsi permintaan : Q = 2.300 – 4P
• Fungsi penawaran : Q = -1.700 + 6P
Keseimbangan : 0 = 4.000 – 10P 10P = 4.000
Harga keseimbangan Pe = 400
Masukkan ke fungsi permintaan : Q = 2.300 – 4(400)
Jumlah yg diminta (keseimbangan) = 700
Masukkan ke fungsi penawaran : Q = -1.700 + 6(400)
Jumlah yg ditawar (keseimbangan) = 700
Kesimpulan :
Harga keseimbangan yg terjadi sebesar Rp.400,-
dengan jumlah barang yg dapat diperjualbelikan
sebesar 700 butir telor ayam.
10. Apabila pendapatan masy. bertambah, perubahan yg
bagaimana yg dapat diramalkan akan terjadi ?
• Pendapatan merpk faktor
penting dlm menentukan
corak permintaan thd ber
bagai jenis barang.
• Perubahan pendapatan
selalu menimbulkan peru
bahan terhadap permin -
taan bbg jenis barang.
• Kenaikan masy pendapat
an akan menaikkan per
mintaan (setiap tingkat
harga jumlah yg diminta
menjadi bertambah ba -
nyak.
P
Pergeseran
permintaan
akibat adanya
kenaikan/penuru
nan pendapatan
D’
Q
p
D
q2 q q1
D
D’
D’’
D’’
11. Aplikasi Fungsi Permintaan dan
Fungsi Penawaran
Persamaan permintaan &
penawaran suatu barang
terlihat Q = 100 – 2P dan
Q = 20 + 5P, dimana Q :
jumlah barang dan P :
harga barang (Rp.).
Pertanyaan :
• Tentukan besarnya harga
keseimbangan & jumlah
barang yg dapat diper -
jualbelikan ? Gambarlah
keadaan pasar di atas ?
• Lengkapilah tabel beri
kut ini :
Harga Permintaan Penawaran
$ 6
?
?
$ 8
?
?
$10
?
?
$12
?
?
$14
?
?
• Apa yang akan berlaku
pada kondisi harga $5 ;
$9 ; $15 ; jumlah barang
40 unit dan 70 unit ?
12. Fungsi permintaan: Q = 100 – 3P
dan fungsi penawaran: Q = 20 + 5P
Q = 100 – 3P
Q = 20 + 5P
0 = 80 – 8P Pe = 80/8
= 10
Qe = 100 – 3P demand
= 100 – 3(10) = 70
Qe = 20 + 5P supply
P
33
10
E
= 20 + 5(10) = 70 Q
20 70 100
14. Apa yang akan berlaku pada kondisi harga sebesar
$5 ; $9 dan $15
Fungi permintaan :
Q = 100 – 3P = 100 – 3(5)
= 85 (excess demand)
Q = 100 – 3P = 100 – 3(9)
= 73 (excess demand)
Q = 100 – 3P = 100 – 3(15)
= 55
Fungsi penawaran :
Q = 20 + 5P = 20 + 5(5)
= 30
Q = 20 + 5P = 20 + 5(9)
= 65
Q = 20 + 5P = 20 + 5(15)
= 85 (excess supply)
15. Apa yang akan berlaku pada kondisi jumlah barng
sebesar 40 unit dan 70 unit
Fungi permintaan :
Q = 100 – 3P
40 = 100 – 3P 3P = 60
P = 60/3 = 20
Harga terlalu tinggi
Q = 100 – 3P
70 = 100 – 3P 3P = 30
P = 60/5 = 12
Harga masih relatif tinggi
Fungsi penawaran :
Q = 20 + 5P
40 = 20 + 5P 5P = 20
P = 20/5 = 4
Terjadi kenaikan harga
Q = 20 + 5P
70 = 20 + 5P 5P = 50
P = 50/5 = 10
Harga tidak dinaikkan