2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 2
Cp 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal 2Hari Sugiarto
2. Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan//, 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal// Materi 2
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 1
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 5
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 4
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 3
Cp 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal 1Hari Sugiarto
2. Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan//, 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal// Materi 1
Cp 2 Sejarah munculnya teknologi pendidikan, science methodHari Sugiarto
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, Sejarah munculnya teknologi pendidikan// Materi 3, science method
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 6
Cp 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal 2Hari Sugiarto
2. Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan//, 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal// Materi 2
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 1
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 5
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 4
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 3
Cp 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal 1Hari Sugiarto
2. Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan//, 2 Perkembangan teknologi pendidikan mulai dari masa awal// Materi 1
Cp 2 Sejarah munculnya teknologi pendidikan, science methodHari Sugiarto
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, Sejarah munculnya teknologi pendidikan// Materi 3, science method
2 Mengemukakan rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan// Landasan Historis Teknologi Pendidikan//, 3 perkembangan definisi teknologi pendidikan// Materi 6
Definisi Teknologi Pendidikan Tahun 2004 Ahmad Jayadi
Dalam definisi Teknologi Pendidikan ynag disusun oleh AECT, terdapat penjelasan mengenai setiap kata yang terdapat pada susunan definisi Teknologi Pendidikan 2004 yang disusun oleh AECT. Dan berikut saya berikan PPT yang membahas secara rinci definisi setiap kata tersebut. Semoga bermanfaat
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
Materi 2 aect
1. MATERI 2Mata Kuliah: Landasan Teknologi Pendidikan
Dosen Pengampu: Dr. Eveline Siregar, M.Pd
CAPAIAN PEMBELAJARAN
“Mengemukakan rasional berkembangnya
teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan”
Semester: 02
Tahukah anda bahwa Teknologi Pendidikan hadir dan dibangun
dari berbagai macam bidang keilmuan lainnya hingga kuat berdiri
sampai saat ini? Pada materi ini Anda akan mempelajari mengenai
rasional berkembangnya teknologi pendidikan sebagai disiplin
keilmuan.
Selamat belajar..
KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2. KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Perkembangan Konseptual
teknologi pendidikan ditinjau
dari perkembangan definisi
teknologi pendidikan
Kegiatan Belajar 2
DEFINISI KEDUA TEKNOLOGI PENDIDIKAN
(1970)
3. Akibat dari kelemahan pada definisi sebelumnya
pada tahun 1970 The commission on instructional
technology yang dipimpin oleh Sidney Tickton
merumuskan definisi kedua
Sumber gambar: http://media.bizzmarkblog.com/2015/01/Business-Meeting-V2-1024x796.jpg
4. Teknologi instruksional adalah suatu cara yang sistematik untuk
merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi keseluruhan proses
belajar mengajar dalam rangka mencapai tujuan khusus komunikasi
dan belajar pada manusia, serta dengan mempergunakan kombinasi
sumber belajar insani dan non-insani, agar terjadi pembelajaran
yang lebih efektif
Sumber gambar: http://www.viahouse.com/wp-content/uploads/2012/09/Architectural-Designer.jpg
5. Namun definisi ini menuai banyak kritikan dan
dianggap belum lengkap. Tapi dari definisi ini terdapat
beberapa hal yang menjadi cikal bakal definisi selanjutnya,
diantaranya adalah :
Sumber gambar: http://ci.memecdn.com/905/1499905.jpg
6. 1. Ditekankan bahwa teknologi pendidikan sebagai
proses bukan sebagai media atau peralatan
Sumber gambar: http://static1.squarespace.com/static/5210bb74e4b00cd56396bb5e/t/521a013be4b06116fb753037/1377435969202/Business_Process_Management.jpg
7. 2. Ditegaskan bahwa teknologi pendidikan
menggunakan konsep dan pendekatan sistem
dalam pembelajaran dan menuntut adanya nilai
tambah atau “sinergistik”
Sumber gambar: http://msass.case.edu/wp-content/uploads/2016/01/Collaboration.jpg
8. 3. Ditegaskan bahwa orang merupakan bagian
dalam teknologi pendidikan, tercantum dalam
definisi “TP sebagai pemanfaatan sumber
manusiawi dan nonmanusiawi”.
Sumber gambar: http://blog.bi101.com/wp-content/uploads/2015/04/Google-Apps-Leads-to-Better-Team-Collaboration.jpg
9. 4. Penggunaan pertamakali istilah “sumber
belajar” yang dapat digunakan untuk memperbaiki
pengajaran
Sumber gambar: http://blog.xyleme.com/sites/default/files/blog2/posts/Blended%20Learning.jpg
10. 5. Teknologi pendidikan berlandaskan pada
teori belajar dan komunikasi
Sumber gambar: http://fortresslearning.com.au/wp-content/uploads/2013/01/Fortress-Learning_Keep-the-Communication-Lines-Open.jpg
11. Namun definisi ini belum dianggap lengkap...
Sumber gambar: https://buildersprofits.com/wp-content/uploads/2015/09/How-to-Stop-the-Inconsistency-of-Work.jpg
12. Selamat, Saudara telah selesai mempelajari kegiatan belajar 2.
Apakah Saudara telah mengerti dan memahami materi yang telah
dipelajari?
Jika sudah maka Saudara dapat menuju pada Kegiatan Belajar
Selanjutnya
Namun jika belum, pelajarilah kembali materi yang menurut
Saudara belum kuasai
KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
