SlideShare a Scribd company logo
Topik : Bilangan
Sub Topik : Operasi bilangan bulat
1. Hasil dari -4 + 8 : (-2) x 2 + 5 -2 adalah...
A.-9 B.-7 C.7 D.9
Jawaban:A Pembahasan:
Operasi tersebut dimulai dengan pembagian dan perkalian karena
kedudukannya lebih tinggi
dari penjumlahan dan pengurangan.
-4 + (8 : -2) x 2 + 5 -2 = -4 + (-4 x 2 ) + 5 – 2
= -4 + (-8) + 5 – 2
= -9
2. Topik : Operasi bilangan pecahan
Indikator : Peserta didik mampu menghitung hasil operasi bilangan
pecahan
Hasil dari adalah...
Jawaban: D Pembahasan:
3. Topik: Perbandingan
Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai perbandingan
Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kotak kue. Banyak kue
yang dapat dibuat oleh toko tersebut selama 12 hari adalah….
A. 160 kotak B. 260 kotak C. 360 kotak D. 460 kotak
Jawaban: C Pembahasan:
Jadi, banyak kue yang dapat dibuat selama 12 hari adalah 360 kotak.
4. Topik: Bilangan bentuk akar
Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah bilangan
bentuk akar
Bentuk yang ekuivalen dengan adalah...
Jawaban: C Pembahasan:
5. Topik: Barisan dan deret
Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai dari deret bilangan
Diketahui barisan aritmetika dengan U4= 20 dan U8= 44. Suku ke-40 baris
itu adalah…
A. 106 B. 236 C. 246 D. 275
Jawaban: B Pembahasan:
Eleminasi kedua persamaan:
Substitusi nilai b ke satu diantara persamaan di atas, maka:
20 = a + 3b
20 = a + 3(6)
20 = a + 18
2 = a
Maka suku ke-40 barisan tersebut adalah
U40 = 2 + (39) 6 = 236
6. Topik: Aritmetika sosial
Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah aritmetika
sosial
Pak Arif membeli motor dengan harga Rp15.000.000,00 dan dijual lagi
dengan harga Rp16.500.000,00. Berapa perentase keuntungan yang
diperoleh?
A. 1% B. 1,5% C. 10% D. 15%
Jawaban: C Pembahasan:
keuntungan = harga jual – harga beli
= 16.500.000 – 15.000.000 = 1.500.000
Persentase keuntungannya
7. Topik: Aljabar
Sub Topik: Himpunan
K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang
menyatakan relasi “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah ….
A. {(3, 5), (4, 6)} B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)}
C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)}
Jawaban: C Pembahasan :
"dua lebihnya dari " dari himpunan K ke L :
3 dua lebihnya dari 1, 4 dua lebihnya dari 2, 5 dua lebihnya dari 3
Himpunan pasangan berurutannya adalah {(3, 1), (4, 2), (5, 3)}
8. Topik: Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel
Indikator: Peserta didik mampu menentukan persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variabel
Penyelesaian dari adalah ....
A. x = -42 B. x = -35 C. x = 35 D. x = 42
Jawaban: A Pembahasan:
9. Topik: Sistem persamaan linier dua variabel
Indikator: Peserta didik mampu menghitung persamaan linear dua
variabel
Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 sedangkan harga 3 kaus
dan 3 celana Rp 000,00. Harga 2 kaus dan 5 celana adalah.…
A. Rp60.000,00 B. Rp90.000,00 C. Rp270.000,00 D. Rp360.000,00
Jawaban: D Pembahasan:
Misalkan kaus = x dan celana = y
Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 : x + 2y = 150.000
Harga 3 kaus dan 3 celana Rp270.000,00 : 3x + 3y = 270.000
Dengan metode eliminasi diperoleh:
Sehingga harga 2 kaus dan 5 celana = 2x + 5y = 2(30.000) + 5(60.000) =
360.000
10. Topik: Garis-garis sejajar dan sudut
Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai sudut berdasarkan
garis
Perhatikan gambar di bawah ini!
Besar sudut AOC adalah...
A. 42° B. 44° C. 46° D. 50°
Jawaban: C Pembahasan:
∠AOC dan ∠BOC merupakan sudut saling berpenyiku, maka:
∠AOC + ∠BOC = 90°
(6x + 4)° + (5x + 9)° = 90°
11x° + 13° = 90°
11x° = 90° - 13°
11x° = 77°
x = 7°
∠AOC = (6x + 4)°
∠AOC = (6.7 + 4)°
∠AOC = 46°
11. Topik: Segiempat dan segitiga
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis panjang sisi segitiga
berdasarkan sudut
Dari pasangan sisi-sisi segitiga di bawah ini, yang merupakan sisi-sisi
segitiga siku-siku
adalah….
A. 8 cm, 12 cm, 16 cm B. 9 cm, 12 cm, 15 cm
C. 9 cm, 12 cm, 17 cm D. 12 cm, 14 cm, 20 cm
Jawaban: B Pembahasan:
Dalam jika segitiga ABC, jika c2 = a2 + b2, maka segitiga adalah segitiga siku-
siku. Dimana c adalah sisi miring.
Untuk sisi segitiga 8 cm, 12 cm, dan 16 cm
162 > 82 + 122
256 > 64 + 144
256 > 208
(segitiga tumpul)
Untuk sisi segitiga 9cm, 12cm, dan 15cm
15² = 9² + 12²
255 = 81 + 144
225 = 225
(segitiga siku-siku)
Untuk segitiga 9cm, 12cm, dan 17 cm
17² > 9² +12²
289 > 81 + 144
289 > 225
(segitiga tumpul)
Untuk segitiga 12cm, 14cm, dan 20cm
20² > 12² + 14²
400 > 144 + 196
400 > 340
(segitiga tumpul)
Jadi, yang merupakan ukuran panjang sisi segitiga siku-siku adalah 9 cm,
12 cm, dan 15 cm.
12. Topik: Lingkaran
Indikator: Peserta didik mampu menghitung luas lingkaran
Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 35 cm. Ketika mobil tersebut
berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan luas ban
mobil tersebut!
A. 220 cm² B. 3.850 cm² C. 2.220 cm² D. 38.500 cm²
Jawaban: B Pembahasan:
r = 35 cm
L = Πr²
L = 22/7 x (35 cm)²
L = 3.850 cm²
13. Topik: Lingkaran
Indikator: Peserta didik mampu menyimpulkan keliling lingkaran
Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan diameter 56 m. Di sekeliling
lapangan akan dipasang lampu dengan jarak 4 m. Berapa banyak lampu
yang diperlukan?
A. 24 buah B. 30 buah C. 34 buah D. 44 buah
Jawaban: D Pembahasan:
Banyak lampu = keliling : jarak lampu
= 176 : 4
= 44 buah
14. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Garis dan sudut
Perhatikan gambar di bawah ini
Nilai y adalah...
A. 24° B. 25° C. 26° D. 34°
Jawaban: C Pembahasan :
Untuk menjawab soal ini kamu harus paham konsep hubungan antarsudut
jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain. Dalam hal ini ∠CEF dan ∠EAH
merupakan sudut sehadap, maka:
∠EAH = ∠CEF
∠EAH = 102°
∠EAH + ∠BAE = 180° (sudut saling berpelurus)
102°+ 3y = 180°
3y = 180° - 102°
3y = 78°
y = 26°
15. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Segitiga dan Segiempat
Sebuah taman berbentuk persegi. Di sekeliling taman itu ditanami pohon
pinus dengan jarak antar pohon 4 m. Panjang sisi taman itu adalah 65 m.
Banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah ...
A. 50 B. 55 C. 60 D. 65
Jawaban: D Pembahasan:
Keliling taman yang berbentuk persegi tersebut adalah
K = 4 s
K = 4 x 65 m
K = 260 m
Karena tiap 4 m ditanami pohon maka banyak pohon yang diperlukan adalah
Banyak pohon = 260 m/4 m
Banyak pohon = 65
Jadi, banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah 65 buah pohon.
16. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Kesebangunan dan Kekongruenan
Sebuah foto berbentuk persegi panjang diletakan di atas selembar karton
berukuran 20 cm x 40 cm. Di sebelah kiri, kanan dan atas terdapat sisa
karton masing-masing 5 cm. Jika foto dan karton tersebut sebangun, maka
lebar sisa karton di bawah foto itu adalah .…
A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm
Jawaban: C Pembahasan:
Diketahui bahwa ukuran karton 20 cm x 40 cm
Ukuran foto dapat diketahui berdasarkan sisa karton
Panjang (P) = 20 - sisa kanan - sisa kiri
= 20 - 5 - 5
= 10 cm
Lebar (L) = 40 - sisa atas - sisa bawah
= 40 - 5 - x
= (35 -x) cm
Dapat digambarkan sebagai berikut
Karena foto dan karton sebangun, maka dapat dicari nilai x menggunakan
rumus
17. Topik: Bangun ruang sisi lengkung
Indikator: Peserta didik mampu menghitung volume bangun ruang sisi
lengkung
Perhatikan gambar!
Sebuah bola tepat berada di dalam tabung sehingga bola menyinggung
setiap sisi tabung. Jika volume tabung 60 cm3, volume bola adalah….
A. 30 cm3 B. 36 cm3 C. 40 cm3 D. 45 cm3
Jawaban: C Pembahasan:
Volume bola tersebut adalah 40 cm3
18. Topik: Peluang
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis peluang
Dalam sebuah kotak terdapat 9 kelereng yang diberi nomor 1 sampai
dengan 9. Jika diambil sebuah kelereng secara acak, peluang terambilnya
kelereng bernomor prima adalah…
Jawaban: B Pembahasan:
19. Topik: Ukuran pemusatan data
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis ukuran pemusatan data
Berat rata-rata dari 12 siswa adalah 55 kg dan berat rata-rata 15 orang lainya
adalah 45 Berat rata-rata dari keseluruhan kedua kelompok tersebut
adalah….
A. 47 kg B. 48 kg C. 49 kg D. 50 kg
Jawaban: C Pembahasan:
Jumlah berat 12 siswa = 12 X 55 = 660 = rata-rata ke-1
Jumlah berat 15 siswa = 15 X 45 = 675 = rata-rata ke-2
20. Topik: Peluang
Indikator: Peserta didik mampu menghitung peluang
Dalam percobaan melempar sebuah dadu, peluang muncul mata dadu
faktor dari 6...
Jawaban: C Pembahasan:
Mata dadu faktor dari 6 adalah 1, 2, 3, dan 6
1. Hasil dari -4 + 8 : (-2) x 2 + 5 -2 adalah...
A. -9
B. -7
C. 7
D. 9
2. Hasil dari adalah...
3. Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kotak kue. Banyak
kue yang dapat dibuat oleh toko tersebut selama 12 hari adalah….
A. 160 kotak B. 260 kotak C. 360 kotak D. 460 kotak
4. Bentuk yang ekuivalen dengan adalah...
5. Diketahui barisan aritmetika dengan U4= 20 dan U8= 44. Suku ke-40 baris
itu adalah…
A. 106 B. 236 C. 246 D. 275
6. Topik: Aritmetika sosial
Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah aritmetika
sosial
Pak Arif membeli motor dengan harga Rp15.000.000,00 dan dijual lagi
dengan harga Rp16.500.000,00. Berapa perentase keuntungan yang
diperoleh?
A. 1% B. 1,5% C. 10% D. 15%
7. Topik: Aljabar
Sub Topik: Himpunan
K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang
menyatakan relasi “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah ….
A. {(3, 5), (4, 6)} B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)}
C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)}
8. Topik: Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel
Indikator: Peserta didik mampu menentukan persamaan dan
pertidaksamaan linier satu variabel
Penyelesaian dari adalah ....
A. x = -42 B. x = -35 C. x = 35 D. x = 42
9. Topik: Sistem persamaan linier dua variabel
Indikator: Peserta didik mampu menghitung persamaan linear dua
variabel
Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 sedangkan harga 3 kaus
dan 3 celana Rp 000,00. Harga 2 kaus dan 5 celana adalah.…
A. Rp60.000,00 B. Rp90.000,00 C. Rp270.000,00 D. Rp360.000,00
10. Topik: Garis-garis sejajar dan sudut
Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai sudut berdasarkan
garis
Perhatikan gambar di bawah ini!
Besar sudut AOC adalah...
A. 42° B. 44° C. 46° D. 50°
11. Topik: Segiempat dan segitiga
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis panjang sisi segitiga
berdasarkan sudut
Dari pasangan sisi-sisi segitiga di bawah ini, yang merupakan sisi-sisi
segitiga siku-siku
adalah….
A. 8 cm, 12 cm, 16 cm B. 9 cm, 12 cm, 15 cm
C. 9 cm, 12 cm, 17 cm D. 12 cm, 14 cm, 20 cm
12. Topik: Lingkaran
Indikator: Peserta didik mampu menghitung luas lingkaran
Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 35 cm. Ketika mobil tersebut
berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan luas ban
mobil tersebut!
A. 220 cm² B. 3.850 cm² C. 2.220 cm² D. 38.500 cm²
13. Topik: Lingkaran
Indikator: Peserta didik mampu menyimpulkan keliling lingkaran
Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan diameter 56 m. Di sekeliling
lapangan akan dipasang lampu dengan jarak 4 m. Berapa banyak lampu
yang diperlukan?
A. 24 buah B. 30 buah C. 34 buah D. 44 buah
14. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Garis dan sudut
Perhatikan gambar di bawah ini
Nilai y adalah...
A. 24° B. 25° C. 26° D. 34°
15. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Segitiga dan Segiempat
Sebuah taman berbentuk persegi. Di sekeliling taman itu ditanami pohon
pinus dengan jarak antar pohon 4 m. Panjang sisi taman itu adalah 65 m.
Banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah ...
A. 50 B. 55 C. 60 D. 65
16. Topik: Geometri dan Pengukuran
Sub Topik: Kesebangunan dan Kekongruenan
Sebuah foto berbentuk persegi panjang diletakan di atas selembar karton
berukuran 20 cm x 40 cm. Di sebelah kiri, kanan dan atas terdapat sisa
karton masing-masing 5 cm. Jika foto dan karton tersebut sebangun, maka
lebar sisa karton di bawah foto itu adalah .…
A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm
17. Topik: Bangun ruang sisi lengkung
Indikator: Peserta didik mampu menghitung volume bangun ruang sisi
lengkung
Perhatikan gambar!
Sebuah bola tepat berada di dalam tabung sehingga bola menyinggung
setiap sisi tabung. Jika volume tabung 60 cm3, volume bola adalah….
A. 30 cm3 B. 36 cm3 C. 40 cm3 D. 45 cm3
18. Topik: Peluang
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis peluang
Dalam sebuah kotak terdapat 9 kelereng yang diberi nomor 1 sampai
dengan 9. Jika diambil sebuah kelereng secara acak, peluang terambilnya
kelereng bernomor prima adalah…
19. Topik: Ukuran pemusatan data
Indikator: Peserta didik mampu menganalisis ukuran pemusatan data
Berat rata-rata dari 12 siswa adalah 55 kg dan berat rata-rata 15 orang lainya
adalah 45 Berat rata-rata dari keseluruhan kedua kelompok tersebut
adalah….
A. 47 kg B. 48 kg C. 49 kg D. 50 kg
20. Topik: Peluang
Indikator: Peserta didik mampu menghitung peluang
Dalam percobaan melempar sebuah dadu, peluang muncul mata dadu
faktor dari 6...

More Related Content

What's hot

Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Sulistiyo Wibowo
 
Simulasi UN Matematika SMP 2014
Simulasi UN Matematika SMP 2014Simulasi UN Matematika SMP 2014
Simulasi UN Matematika SMP 2014
Habibullah Al Faruq
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Wasis Sukrisno
 
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Sulistiyo Wibowo
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Sulistiyo Wibowo
 
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Sulistiyo Wibowo
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Iwan Sumantri
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Wasis Sukrisno
 
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Sulistiyo Wibowo
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Wasis Sukrisno
 
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndesoPembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
Yan Aryana
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
wiwik zuliana
 
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Thufeil 'Ammar
 
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Wayan Sudiarta
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
Phaphy Wahyudhi
 
Pembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketPembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketIwan Sumantri
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
Wayan Sudiarta
 
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Wasis Sukrisno
 
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
antiantika
 
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Sulistiyo Wibowo
 

What's hot (20)

Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
 
Simulasi UN Matematika SMP 2014
Simulasi UN Matematika SMP 2014Simulasi UN Matematika SMP 2014
Simulasi UN Matematika SMP 2014
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
 
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
 
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
Try Out Un Matematika SMP 2015 Paket 1
 
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Prediksi un matematika smp 2019 paket 4
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 3
 
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndesoPembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
Pembahasan un matematika smp tahun 2015 ala wong ndeso
 
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
TRY OUT UN Matematika smp paket 1 2015
 
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
 
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)Naskah soal un matematika smp (paket c32)
Naskah soal un matematika smp (paket c32)
 
MATEMATIKA
MATEMATIKAMATEMATIKA
MATEMATIKA
 
Pembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paketPembahasan soal2 un 10 paket
Pembahasan soal2 un 10 paket
 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
 
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015
 
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009Instrumen soal.anti antika.06081181520009
Instrumen soal.anti antika.06081181520009
 
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 2
 

Similar to Matematika smp

Paket 1 matematika un smp 2016
Paket 1 matematika un smp 2016Paket 1 matematika un smp 2016
Paket 1 matematika un smp 2016
Budi Haryono
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
Phaphy Wahyudhi
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
HeningIndra
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
Wayan Sudiarta
 
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m tsContoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
dwioscar
 
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m tsContoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
dwioscar
 
Prediksi paket-3
Prediksi paket-3Prediksi paket-3
Prediksi paket-3
Wayan Sudiarta
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Deni Iskandar
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soib Thea
 
Bahan pemantapan
Bahan pemantapanBahan pemantapan
Bahan pemantapan
Soib Thea
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAUji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Amphie Yuurisman
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013widi1966
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Dita Qoirunisa
 
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
Ochim Faraday
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Irviana Rozi
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
Dia Cahyawati
 
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpContoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpmardiyanto83
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
ega utami
 

Similar to Matematika smp (20)

Paket 1 matematika un smp 2016
Paket 1 matematika un smp 2016Paket 1 matematika un smp 2016
Paket 1 matematika un smp 2016
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Prediksi paket-4
Prediksi paket-4Prediksi paket-4
Prediksi paket-4
 
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m tsContoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
 
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m tsContoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
Contoh soal-ujian-nasional-un-matematika-kelas-9-smp-m ts
 
Prediksi paket-3
Prediksi paket-3Prediksi paket-3
Prediksi paket-3
 
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016Soal us matematika smk tp. 2015 2016
Soal us matematika smk tp. 2015 2016
 
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
 
Ucun a jawab
Ucun a jawabUcun a jawab
Ucun a jawab
 
Bahan pemantapan
Bahan pemantapanBahan pemantapan
Bahan pemantapan
 
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKAUji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A MATEMATIKA
 
Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013Soal prediksi un ips paket 2 2013
Soal prediksi un ips paket 2 2013
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
0. KISI-2 SOAL AM klas 9 genap 2024 - Copy.docx
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Smp -matematika_2005
Smp  -matematika_2005Smp  -matematika_2005
Smp -matematika_2005
 
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpContoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
 

Recently uploaded

13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
MSahrul7
 
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptxContoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
4301170149rizkiekose
 
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.pptanamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
DianIslamiatiIswan1
 
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdfMateri Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
ssuser3378b5
 
Surat tugas media dayli Batam wartawan Batam
Surat tugas media dayli Batam wartawan BatamSurat tugas media dayli Batam wartawan Batam
Surat tugas media dayli Batam wartawan Batam
TaufikTito
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
attikahgzl
 

Recently uploaded (6)

13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
13-14. P ORTOGONAL_13-30_5_2024 (#5).pptx
 
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptxContoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
 
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.pptanamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
 
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdfMateri Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
Materi Sosialisasi SPI Pendidikan 2024_Wilayah 2.pdf
 
Surat tugas media dayli Batam wartawan Batam
Surat tugas media dayli Batam wartawan BatamSurat tugas media dayli Batam wartawan Batam
Surat tugas media dayli Batam wartawan Batam
 
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
 

Matematika smp

  • 1. Topik : Bilangan Sub Topik : Operasi bilangan bulat 1. Hasil dari -4 + 8 : (-2) x 2 + 5 -2 adalah... A.-9 B.-7 C.7 D.9 Jawaban:A Pembahasan: Operasi tersebut dimulai dengan pembagian dan perkalian karena kedudukannya lebih tinggi dari penjumlahan dan pengurangan. -4 + (8 : -2) x 2 + 5 -2 = -4 + (-4 x 2 ) + 5 – 2 = -4 + (-8) + 5 – 2 = -9 2. Topik : Operasi bilangan pecahan Indikator : Peserta didik mampu menghitung hasil operasi bilangan pecahan Hasil dari adalah... Jawaban: D Pembahasan:
  • 2. 3. Topik: Perbandingan Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai perbandingan Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kotak kue. Banyak kue yang dapat dibuat oleh toko tersebut selama 12 hari adalah…. A. 160 kotak B. 260 kotak C. 360 kotak D. 460 kotak Jawaban: C Pembahasan: Jadi, banyak kue yang dapat dibuat selama 12 hari adalah 360 kotak. 4. Topik: Bilangan bentuk akar
  • 3. Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah bilangan bentuk akar Bentuk yang ekuivalen dengan adalah... Jawaban: C Pembahasan: 5. Topik: Barisan dan deret Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai dari deret bilangan Diketahui barisan aritmetika dengan U4= 20 dan U8= 44. Suku ke-40 baris itu adalah… A. 106 B. 236 C. 246 D. 275 Jawaban: B Pembahasan:
  • 4. Eleminasi kedua persamaan: Substitusi nilai b ke satu diantara persamaan di atas, maka: 20 = a + 3b 20 = a + 3(6) 20 = a + 18 2 = a Maka suku ke-40 barisan tersebut adalah U40 = 2 + (39) 6 = 236 6. Topik: Aritmetika sosial Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah aritmetika sosial Pak Arif membeli motor dengan harga Rp15.000.000,00 dan dijual lagi dengan harga Rp16.500.000,00. Berapa perentase keuntungan yang diperoleh? A. 1% B. 1,5% C. 10% D. 15% Jawaban: C Pembahasan: keuntungan = harga jual – harga beli = 16.500.000 – 15.000.000 = 1.500.000 Persentase keuntungannya
  • 5. 7. Topik: Aljabar Sub Topik: Himpunan K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah …. A. {(3, 5), (4, 6)} B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)} C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)} Jawaban: C Pembahasan : "dua lebihnya dari " dari himpunan K ke L : 3 dua lebihnya dari 1, 4 dua lebihnya dari 2, 5 dua lebihnya dari 3 Himpunan pasangan berurutannya adalah {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} 8. Topik: Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel Indikator: Peserta didik mampu menentukan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel Penyelesaian dari adalah .... A. x = -42 B. x = -35 C. x = 35 D. x = 42 Jawaban: A Pembahasan:
  • 6. 9. Topik: Sistem persamaan linier dua variabel Indikator: Peserta didik mampu menghitung persamaan linear dua variabel Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 sedangkan harga 3 kaus dan 3 celana Rp 000,00. Harga 2 kaus dan 5 celana adalah.… A. Rp60.000,00 B. Rp90.000,00 C. Rp270.000,00 D. Rp360.000,00 Jawaban: D Pembahasan: Misalkan kaus = x dan celana = y Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 : x + 2y = 150.000 Harga 3 kaus dan 3 celana Rp270.000,00 : 3x + 3y = 270.000 Dengan metode eliminasi diperoleh: Sehingga harga 2 kaus dan 5 celana = 2x + 5y = 2(30.000) + 5(60.000) = 360.000
  • 7. 10. Topik: Garis-garis sejajar dan sudut Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai sudut berdasarkan garis Perhatikan gambar di bawah ini! Besar sudut AOC adalah... A. 42° B. 44° C. 46° D. 50° Jawaban: C Pembahasan: ∠AOC dan ∠BOC merupakan sudut saling berpenyiku, maka: ∠AOC + ∠BOC = 90° (6x + 4)° + (5x + 9)° = 90° 11x° + 13° = 90° 11x° = 90° - 13° 11x° = 77° x = 7° ∠AOC = (6x + 4)° ∠AOC = (6.7 + 4)° ∠AOC = 46° 11. Topik: Segiempat dan segitiga
  • 8. Indikator: Peserta didik mampu menganalisis panjang sisi segitiga berdasarkan sudut Dari pasangan sisi-sisi segitiga di bawah ini, yang merupakan sisi-sisi segitiga siku-siku adalah…. A. 8 cm, 12 cm, 16 cm B. 9 cm, 12 cm, 15 cm C. 9 cm, 12 cm, 17 cm D. 12 cm, 14 cm, 20 cm Jawaban: B Pembahasan: Dalam jika segitiga ABC, jika c2 = a2 + b2, maka segitiga adalah segitiga siku- siku. Dimana c adalah sisi miring. Untuk sisi segitiga 8 cm, 12 cm, dan 16 cm 162 > 82 + 122 256 > 64 + 144 256 > 208 (segitiga tumpul) Untuk sisi segitiga 9cm, 12cm, dan 15cm 15² = 9² + 12² 255 = 81 + 144 225 = 225 (segitiga siku-siku) Untuk segitiga 9cm, 12cm, dan 17 cm 17² > 9² +12² 289 > 81 + 144 289 > 225 (segitiga tumpul)
  • 9. Untuk segitiga 12cm, 14cm, dan 20cm 20² > 12² + 14² 400 > 144 + 196 400 > 340 (segitiga tumpul) Jadi, yang merupakan ukuran panjang sisi segitiga siku-siku adalah 9 cm, 12 cm, dan 15 cm. 12. Topik: Lingkaran Indikator: Peserta didik mampu menghitung luas lingkaran Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 35 cm. Ketika mobil tersebut berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan luas ban mobil tersebut! A. 220 cm² B. 3.850 cm² C. 2.220 cm² D. 38.500 cm² Jawaban: B Pembahasan: r = 35 cm L = Πr² L = 22/7 x (35 cm)² L = 3.850 cm² 13. Topik: Lingkaran Indikator: Peserta didik mampu menyimpulkan keliling lingkaran Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan diameter 56 m. Di sekeliling lapangan akan dipasang lampu dengan jarak 4 m. Berapa banyak lampu yang diperlukan? A. 24 buah B. 30 buah C. 34 buah D. 44 buah Jawaban: D Pembahasan:
  • 10. Banyak lampu = keliling : jarak lampu = 176 : 4 = 44 buah 14. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Garis dan sudut Perhatikan gambar di bawah ini Nilai y adalah... A. 24° B. 25° C. 26° D. 34° Jawaban: C Pembahasan : Untuk menjawab soal ini kamu harus paham konsep hubungan antarsudut jika dua garis sejajar dipotong oleh garis lain. Dalam hal ini ∠CEF dan ∠EAH merupakan sudut sehadap, maka: ∠EAH = ∠CEF ∠EAH = 102°
  • 11. ∠EAH + ∠BAE = 180° (sudut saling berpelurus) 102°+ 3y = 180° 3y = 180° - 102° 3y = 78° y = 26° 15. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Segitiga dan Segiempat Sebuah taman berbentuk persegi. Di sekeliling taman itu ditanami pohon pinus dengan jarak antar pohon 4 m. Panjang sisi taman itu adalah 65 m. Banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah ... A. 50 B. 55 C. 60 D. 65 Jawaban: D Pembahasan: Keliling taman yang berbentuk persegi tersebut adalah K = 4 s K = 4 x 65 m K = 260 m Karena tiap 4 m ditanami pohon maka banyak pohon yang diperlukan adalah Banyak pohon = 260 m/4 m Banyak pohon = 65 Jadi, banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah 65 buah pohon. 16. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Kesebangunan dan Kekongruenan Sebuah foto berbentuk persegi panjang diletakan di atas selembar karton berukuran 20 cm x 40 cm. Di sebelah kiri, kanan dan atas terdapat sisa
  • 12. karton masing-masing 5 cm. Jika foto dan karton tersebut sebangun, maka lebar sisa karton di bawah foto itu adalah .… A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm Jawaban: C Pembahasan: Diketahui bahwa ukuran karton 20 cm x 40 cm Ukuran foto dapat diketahui berdasarkan sisa karton Panjang (P) = 20 - sisa kanan - sisa kiri = 20 - 5 - 5 = 10 cm Lebar (L) = 40 - sisa atas - sisa bawah = 40 - 5 - x = (35 -x) cm Dapat digambarkan sebagai berikut Karena foto dan karton sebangun, maka dapat dicari nilai x menggunakan rumus
  • 13. 17. Topik: Bangun ruang sisi lengkung Indikator: Peserta didik mampu menghitung volume bangun ruang sisi lengkung Perhatikan gambar! Sebuah bola tepat berada di dalam tabung sehingga bola menyinggung setiap sisi tabung. Jika volume tabung 60 cm3, volume bola adalah…. A. 30 cm3 B. 36 cm3 C. 40 cm3 D. 45 cm3 Jawaban: C Pembahasan:
  • 14. Volume bola tersebut adalah 40 cm3 18. Topik: Peluang Indikator: Peserta didik mampu menganalisis peluang Dalam sebuah kotak terdapat 9 kelereng yang diberi nomor 1 sampai dengan 9. Jika diambil sebuah kelereng secara acak, peluang terambilnya kelereng bernomor prima adalah… Jawaban: B Pembahasan: 19. Topik: Ukuran pemusatan data Indikator: Peserta didik mampu menganalisis ukuran pemusatan data Berat rata-rata dari 12 siswa adalah 55 kg dan berat rata-rata 15 orang lainya adalah 45 Berat rata-rata dari keseluruhan kedua kelompok tersebut adalah…. A. 47 kg B. 48 kg C. 49 kg D. 50 kg Jawaban: C Pembahasan:
  • 15. Jumlah berat 12 siswa = 12 X 55 = 660 = rata-rata ke-1 Jumlah berat 15 siswa = 15 X 45 = 675 = rata-rata ke-2 20. Topik: Peluang Indikator: Peserta didik mampu menghitung peluang Dalam percobaan melempar sebuah dadu, peluang muncul mata dadu faktor dari 6... Jawaban: C Pembahasan: Mata dadu faktor dari 6 adalah 1, 2, 3, dan 6
  • 16. 1. Hasil dari -4 + 8 : (-2) x 2 + 5 -2 adalah... A. -9 B. -7 C. 7 D. 9 2. Hasil dari adalah... 3. Sebuah toko kue selama 8 hari dapat membuat 240 kotak kue. Banyak kue yang dapat dibuat oleh toko tersebut selama 12 hari adalah…. A. 160 kotak B. 260 kotak C. 360 kotak D. 460 kotak 4. Bentuk yang ekuivalen dengan adalah... 5. Diketahui barisan aritmetika dengan U4= 20 dan U8= 44. Suku ke-40 baris itu adalah… A. 106 B. 236 C. 246 D. 275 6. Topik: Aritmetika sosial
  • 17. Indikator: Peserta didik mampu menyelesaikan masalah aritmetika sosial Pak Arif membeli motor dengan harga Rp15.000.000,00 dan dijual lagi dengan harga Rp16.500.000,00. Berapa perentase keuntungan yang diperoleh? A. 1% B. 1,5% C. 10% D. 15% 7. Topik: Aljabar Sub Topik: Himpunan K = {3, 4, 5} dan L = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi “dua lebihnya dari” dari himpunan K ke L adalah …. A. {(3, 5), (4, 6)} B. {(3, 5), (4, 6), (5, 7)} C. {(3, 1), (4, 2), (5, 3)} D. {(3, 2), (4, 2), (5, 2)} 8. Topik: Persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel Indikator: Peserta didik mampu menentukan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel Penyelesaian dari adalah .... A. x = -42 B. x = -35 C. x = 35 D. x = 42 9. Topik: Sistem persamaan linier dua variabel Indikator: Peserta didik mampu menghitung persamaan linear dua variabel Harga satu kaus dan dua celana Rp150.000,00 sedangkan harga 3 kaus dan 3 celana Rp 000,00. Harga 2 kaus dan 5 celana adalah.… A. Rp60.000,00 B. Rp90.000,00 C. Rp270.000,00 D. Rp360.000,00 10. Topik: Garis-garis sejajar dan sudut Indikator: Peserta didik mampu menentukan nilai sudut berdasarkan garis
  • 18. Perhatikan gambar di bawah ini! Besar sudut AOC adalah... A. 42° B. 44° C. 46° D. 50° 11. Topik: Segiempat dan segitiga Indikator: Peserta didik mampu menganalisis panjang sisi segitiga berdasarkan sudut Dari pasangan sisi-sisi segitiga di bawah ini, yang merupakan sisi-sisi segitiga siku-siku adalah…. A. 8 cm, 12 cm, 16 cm B. 9 cm, 12 cm, 15 cm C. 9 cm, 12 cm, 17 cm D. 12 cm, 14 cm, 20 cm 12. Topik: Lingkaran Indikator: Peserta didik mampu menghitung luas lingkaran Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-jari 35 cm. Ketika mobil tersebut berjalan, ban mobil tersebut berputar sebanyak 100 kali. Tentukan luas ban mobil tersebut! A. 220 cm² B. 3.850 cm² C. 2.220 cm² D. 38.500 cm² 13. Topik: Lingkaran Indikator: Peserta didik mampu menyimpulkan keliling lingkaran
  • 19. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan diameter 56 m. Di sekeliling lapangan akan dipasang lampu dengan jarak 4 m. Berapa banyak lampu yang diperlukan? A. 24 buah B. 30 buah C. 34 buah D. 44 buah 14. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Garis dan sudut Perhatikan gambar di bawah ini Nilai y adalah... A. 24° B. 25° C. 26° D. 34° 15. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Segitiga dan Segiempat Sebuah taman berbentuk persegi. Di sekeliling taman itu ditanami pohon pinus dengan jarak antar pohon 4 m. Panjang sisi taman itu adalah 65 m. Banyak pohon pinus yang dibutuhkan adalah ... A. 50 B. 55 C. 60 D. 65 16. Topik: Geometri dan Pengukuran Sub Topik: Kesebangunan dan Kekongruenan Sebuah foto berbentuk persegi panjang diletakan di atas selembar karton berukuran 20 cm x 40 cm. Di sebelah kiri, kanan dan atas terdapat sisa karton masing-masing 5 cm. Jika foto dan karton tersebut sebangun, maka lebar sisa karton di bawah foto itu adalah .… A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm
  • 20. 17. Topik: Bangun ruang sisi lengkung Indikator: Peserta didik mampu menghitung volume bangun ruang sisi lengkung Perhatikan gambar! Sebuah bola tepat berada di dalam tabung sehingga bola menyinggung setiap sisi tabung. Jika volume tabung 60 cm3, volume bola adalah…. A. 30 cm3 B. 36 cm3 C. 40 cm3 D. 45 cm3 18. Topik: Peluang Indikator: Peserta didik mampu menganalisis peluang Dalam sebuah kotak terdapat 9 kelereng yang diberi nomor 1 sampai dengan 9. Jika diambil sebuah kelereng secara acak, peluang terambilnya kelereng bernomor prima adalah… 19. Topik: Ukuran pemusatan data Indikator: Peserta didik mampu menganalisis ukuran pemusatan data
  • 21. Berat rata-rata dari 12 siswa adalah 55 kg dan berat rata-rata 15 orang lainya adalah 45 Berat rata-rata dari keseluruhan kedua kelompok tersebut adalah…. A. 47 kg B. 48 kg C. 49 kg D. 50 kg 20. Topik: Peluang Indikator: Peserta didik mampu menghitung peluang Dalam percobaan melempar sebuah dadu, peluang muncul mata dadu faktor dari 6...