Tan Malaka atau Sutan Ibrahim gelar Datuk Tan Malaka - lahir Nagari Pandam Gadang, Suliki, Sumatra Barat, 2 Juni 1897 - wafat Jawa Timur, 21 Februari 1949, adalah seorang aktivis pejuang nasionalis Indonesia.
Madilog adalah karya monumentalnya.
(Utje Gustaaf Patty)
Tan Malaka atau Sutan Ibrahim gelar Datuk Tan Malaka - lahir Nagari Pandam Gadang, Suliki, Sumatra Barat, 2 Juni 1897 - wafat Jawa Timur, 21 Februari 1949, adalah seorang aktivis pejuang nasionalis Indonesia.
Madilog adalah karya monumentalnya.
(Utje Gustaaf Patty)
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...Nurulbanjar1996
Kalimantan adalah salah satu pulau di Indonesia yang menyimpan banyak cerita rakyat yang beranekaragam. Cerita rakyat tersebut banyak berkembang di masyarakat tetapi, seiring dengan perkembangan zaman cerita rakyat Kalimantan perlahan-lahan mulai dilupakan maka dari itu, kita harus melestarikan cerita rakyat tersebut. Agar tidak hilang ditelan zaman salah satu caranya adalah dengan membaca. Dengan membaca kita dapat mengetahui bermacam-macam cerita rakyat yang ada di Kalimantan. Selain membaca kita juga harus bisa berlatih menyusun cerita rakyat yang dikemas dalam bentuk teks eksemplum. Agar Anda memiliki kemampuan menyusun teks eksemplum berdasarkan struktur dan unsur kebahasaannya maka pada pembelajaran kali ini, Anda akan berlatih bagaimana cara menyusun teks eksemplum tersebut.
Narrative Text adalah teks yang isinya merupakan cerita atau kisah tentang sesuatu. Contoh narrative text: cerita rakyat (folktale), cerita binatang (fable), Legenda (legend), cerita pendek (short story), dan sejenisnya. Di dalamnya terdapat konflik/puncak masalah yang diikuti dengan penyelesaian. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur dari Narrative Text terdiri atas tiga bagian yakni :
Orientation
Pada bagian Orientation atau pengenalan berisi tentang informasi what, who,where, dan when. Biasanya terletak di paragraf pertama.
Complication
paragraf complication menjadi inti dari sebuah teks Narrative, complication ini menceritakan apa yang terjadi dengan pelaku dalam cerita tersebut. Umumnya, complication ini berisi gesekan antar pelaku peristiwa. Gesekan ini menimbulkan konflik atau pertentangan.
Resolution
Sebuah pertentangan harus ditutup dengan penyelesaian. Dalam sebuah text narrative, resolution bisa dengan penyelesaian yang menyenangkan juga kadang berakhir dengan penyelesaian yang menyedihkan.
Pada Narative Text, terdapat beberapa ciri-ciri antara lain sebagai berikut :
• Mengunakan bentuk Past Tense. Kenapa menggunakan past tense? karena menceritakan suatu kisah atau cerita dalam masa lampau. Misalnya : Climbed, Turned, Brought, dan sebagainya.
• Menggunakan Nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda tertentu dalam cerita. Misalnya : the king, the queen, dan sebagainya.
• Menggunakan Time Connectives dan Conjunctions untuk mengurutkan kejadian-kejadian. Misalnya : then, before, after, soon, dan sebagainya.
• Kejadian berurutan, setelah kejadian yang satu, kemudian yang kedua, dan selanjutnya.
• Menggunakan Adverbs dan Adverbial Phrase untuk menunjukkan lokasi kejadian atau peristiwa. Misalnya : here, in the mountain, happily ever after, dan sebagainya.
A.Kesimpulan
Jadi dapat disimpulkan bahwa narrative text adalah teks yang berisi tentang kisah (fiksi / non fiksi / dongeng / cerita rakyat / dongeng / mitos / epik) dan plot yang terdiri dari klimaks cerita (komplikasi) kemudian diikuti oleh resolusi. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur Narrative text ini adalah Orientation: berisi pengenalan tokoh dan tempat. Complication: Berisi puncak konflik/masalah dalam cerita. Resolution: Pemecahan masalah.
B.Saran
Saran yang ingin disampaikan oleh pemakalah adalah materi yang telah kami paparkan mungkin masih jauh dari kata sempurna, namun kami berharap materi yang telah kami paparkan bermanfaat dan berguna bagi para pembaca. Kritik dan saran sangat kami perlukan berhubung masih banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini.
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go
Resources at http://shellyterrell.com/emoji
Buku teks eksemplum KD 4.2 Menyusun teks eksemplum sesuai dengan karakterist...Nurulbanjar1996
Kalimantan adalah salah satu pulau di Indonesia yang menyimpan banyak cerita rakyat yang beranekaragam. Cerita rakyat tersebut banyak berkembang di masyarakat tetapi, seiring dengan perkembangan zaman cerita rakyat Kalimantan perlahan-lahan mulai dilupakan maka dari itu, kita harus melestarikan cerita rakyat tersebut. Agar tidak hilang ditelan zaman salah satu caranya adalah dengan membaca. Dengan membaca kita dapat mengetahui bermacam-macam cerita rakyat yang ada di Kalimantan. Selain membaca kita juga harus bisa berlatih menyusun cerita rakyat yang dikemas dalam bentuk teks eksemplum. Agar Anda memiliki kemampuan menyusun teks eksemplum berdasarkan struktur dan unsur kebahasaannya maka pada pembelajaran kali ini, Anda akan berlatih bagaimana cara menyusun teks eksemplum tersebut.
Narrative Text adalah teks yang isinya merupakan cerita atau kisah tentang sesuatu. Contoh narrative text: cerita rakyat (folktale), cerita binatang (fable), Legenda (legend), cerita pendek (short story), dan sejenisnya. Di dalamnya terdapat konflik/puncak masalah yang diikuti dengan penyelesaian. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur dari Narrative Text terdiri atas tiga bagian yakni :
Orientation
Pada bagian Orientation atau pengenalan berisi tentang informasi what, who,where, dan when. Biasanya terletak di paragraf pertama.
Complication
paragraf complication menjadi inti dari sebuah teks Narrative, complication ini menceritakan apa yang terjadi dengan pelaku dalam cerita tersebut. Umumnya, complication ini berisi gesekan antar pelaku peristiwa. Gesekan ini menimbulkan konflik atau pertentangan.
Resolution
Sebuah pertentangan harus ditutup dengan penyelesaian. Dalam sebuah text narrative, resolution bisa dengan penyelesaian yang menyenangkan juga kadang berakhir dengan penyelesaian yang menyedihkan.
Pada Narative Text, terdapat beberapa ciri-ciri antara lain sebagai berikut :
• Mengunakan bentuk Past Tense. Kenapa menggunakan past tense? karena menceritakan suatu kisah atau cerita dalam masa lampau. Misalnya : Climbed, Turned, Brought, dan sebagainya.
• Menggunakan Nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda tertentu dalam cerita. Misalnya : the king, the queen, dan sebagainya.
• Menggunakan Time Connectives dan Conjunctions untuk mengurutkan kejadian-kejadian. Misalnya : then, before, after, soon, dan sebagainya.
• Kejadian berurutan, setelah kejadian yang satu, kemudian yang kedua, dan selanjutnya.
• Menggunakan Adverbs dan Adverbial Phrase untuk menunjukkan lokasi kejadian atau peristiwa. Misalnya : here, in the mountain, happily ever after, dan sebagainya.
A.Kesimpulan
Jadi dapat disimpulkan bahwa narrative text adalah teks yang berisi tentang kisah (fiksi / non fiksi / dongeng / cerita rakyat / dongeng / mitos / epik) dan plot yang terdiri dari klimaks cerita (komplikasi) kemudian diikuti oleh resolusi. Sebuah teks naratif adalah teks yang menghibur, menghibur dan berurusan dengan pengalaman nyata atau perwakilan dengan cara yang berbeda.
Struktur Narrative text ini adalah Orientation: berisi pengenalan tokoh dan tempat. Complication: Berisi puncak konflik/masalah dalam cerita. Resolution: Pemecahan masalah.
B.Saran
Saran yang ingin disampaikan oleh pemakalah adalah materi yang telah kami paparkan mungkin masih jauh dari kata sempurna, namun kami berharap materi yang telah kami paparkan bermanfaat dan berguna bagi para pembaca. Kritik dan saran sangat kami perlukan berhubung masih banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini.
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go
Resources at http://shellyterrell.com/emoji
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems?
Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising.
This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
KEARSIPAN & DOKUMENTASI : BUKU “RAKYAT DAN NEGARA”Armadira Enno
Sejarawan adalah orang yang mempelajari dan menulis tentang masa lalu dan dianggap sebagai otoritas di atasnya. Sejarawan bukan hanya mereka yang telah menempuh studi sejarah di perguruan tinggi, namun mereka yang juga menghasilkan karya-karya sejarah dan tentang kesejarahan. Walaupun judul tulisan ini mengenai karya sejarawan Indonesia, tapi tidak tertutup kemungkinan bagi sarjana asing dan profesi lain, seperti wartawan dan sastrawan, yang telah berjasa dalam bidang sejarah Indonesia. (Kuntowijoyo, 2005).
Fakta Belaka adalah hal-hal mengenai kondisi dari sebuah benda (arsip/ karya sastra, buku, dll). Fakta mental adalah kondisi yang dapat menggambarkan suasana pikiran, perasaan batin, kerohanian dan sikap yang mendasari suatu karya cipta.
1. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas :V
1. Bacalah naskah drama di bawah ini, Kemudian analisislah tema dan latarnya!
Langgaan Baru
Maman duduk di pinggir tratoar. Majalah dan koran-koran bertumpuk di
pangkuannya. Ari Susanti berseragam sekolah lewat di depannya.
Ari Susanti : Hai, Kok, duduk saja.
Maman : Lagi istirahat. Panas banget.
Ari Susanti : Gimana denganmu?
Maman : Biasa
(Ari Susanti berdiri di samping Maman,
matanya memandang ke depan)
2. Tuliskan tokoh-tokoh yang ada dalam drama di atas!
3. Jelaskan karakter tiap tokoh yang ada dalam teks drama!
4. Buatlah sebuah teks drama singkat!
Bacalah teks di bawah ini dengan seksama!
Ir. Soekarno
Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia memimpin
PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan
karena keberaniannya menentang penjajah. Soekarno mengucapkan pidato tentang dasar-dasar
Indonesia merdeka yang dinamakan Pancasila pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945.
Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke
Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya
sebagai Presiden RI pada tahun 1949.
Jiwa kepemimpinan dan perjuangannya tidak pernah pupus. Soekarno bersama pemimpin-
pemimpin negara lainnya menjadi juru bicara bagi negara-negara nonblok pada Konferensi Asia
5. Jelaskan menurut pendapatmu hal apa yang menarik dari kisah tokoh di atas!
6. Jelaskan hal-hal apa yang dapat diteladani dari kisah tokoh di atas!
2. Bacalah cuplikan cerpen berikut ini!
Tahun ini, Rima sangat bangga, karena ia diterima di salah satu SMA favorit. Rima harus menjalani
MOS (Masa Orientasi Siswa) selama tiga hari pertama. Pada masa itu, ia bisa berkenalan dengan siswa lainnya.
Juga dengan kakak kelas dan dengan program sekolahnya. Pada hari kedua MOS, Kak Mimi, salah satu kakak
OSIS memberi pengumuman, "Adik-adik kelas sepuluh, besok ada acara tukaran makanan. Jadi kalian semua
harus bawa makanan sendiri-sendiri. Nantinya akan saling ditukarkan!"
Setelah Kak Mimi pergi, Rima jadi bingung sendiri. Dia akan membawa nasi dan lauk apa? Di
rumahnya tak ada lauk yang enak dan istimewa. Paling hanya tempe dan tahu. Di rumah biasanya Rima
menambahkan kecap di nasi putihnya. Itu sudah terasa nikmat sekali baginya. Tapi kalau Rima membawa menu
seperti itu kesekolah, ia takut diejek kawan-kawannya. Namun, sampai ibunya pulang kerja, Rima belum juga
menemukan jalan keluarnya. Untungnya pada saat sedang belajar malam, ia menemukan ide. Rima bergegas
menemui ibunya.
"Bu, bagaimana kalau besok Rima bawa nasi goreng saja? Murah dan mudah kan, Bu?" ujar Rima.
"Benar juga. Kalau begitu, besok pagi-pagi akan ibu buatkan nasi goreng," kata ibu sambil menguap.
Rima iba melihat ibunya. Ibu Rima sebenarnya belum terlalu tua. Namun karena ia bekerja sangat keras,
wajahnya tampak lebih tua dari usia sebenarnya.
7. Jelaskan alur dari cuplikan cerpen di atas!
8. Jelaskan latar dari cuplikan cerpen di atas!
9. Tuliskan para tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen di atas!
10. Jelaskan karakter dari tiap tokoh yang ada dalam cuplikan cerpen!
11. Jelskan nilai apa yang terkandung dalam cuplikan cerpen di atas!
Bacalah teks di bawah ini dengan baik!
Indonesia adalah negara agraris dan para penduduknya sebagian besar bermata pencaharian
sebagai petani. Oleh karena itu, sektor utama yang menjadi andalan pemerintah adalah sektor
pertanian. Sama halnya dengan sektor-sektor pembangunan yang lain, sektor pertanian pun selalu
mengalami pasang surut karena semua tergantung pada situasi dan kondisi yang ada. Kendala utama
bagi sektor pertanian biasanya muncul dari kondisi alam yang tidak menentu. Kondisi tersebut dapat
diatasi jika ada kerja sama yang baik, baik antarpetani maupun petani dengan pemerintah.
12. Tuliskan gagasan pokok teks di atas!
13. Tuliskan satu kalimat opini yang terdapat dalam teks di atas!
14. Tuliskan satu kalimat fakta yang terdapat dalam teks di atas!
15. Tuliskan sistematika penulisan karya ilmiah!
3. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV
1. Sebelum melakukan wawancara ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan, salah satunya
adalah membuat daftar pertanyaan yang berisi pokok-pokok pertanyaan yang akan
ditanyakan ketika wawancara. Buatlah daftar pertanyaan untuk mewawancarai guru yang
ada di Ponpes Al-Hasyimiah dengantema meningkatkan kebersihan di lingkungan Ponpes
Al-Hasyimiah.
Bacalah puisi di bawah ini dengan seksama!
Hayatilah Sayang
Karya: Yant Mujiyanto
Hayati, rasa serta renungkan
Duka maha pedih sedalam samudra
Oleh gelombang tsunami yang gemuruh menerjang
Yang merenggut dan memorakporandakan segalanya
Semoga, dengan semua itu
Terketuklah pintu hatimu
Untuk ikhlas berbagi
Menyantuni
Merawat dan merengkuh penuh kasih sayang
Mereka yang kini terlunta
Seraya engkau pun merasa perlu berpuasa
Dari menempuh hidup sekadar berhura-hura
Berbahagialah kita
Yang mampu mengambil hikmah
Atas musibah
Yang datang melanda
(Dikutip dari: Indonesia Menangis, 2005
2. Jelaskan isi puisi di atas!
3. Jelaskan perasaan apa yang terkandung dalam puisi di atas!
4. Jelaskan gambaran imajinasi apa yang muncul di pikiranmu setelah membaca puisi di atas!
5. Jelaskan hubungan isi puisi dengan realita kehidupan saat ini!
6. Jelaskan kalimat-kalimat yang bagaimana yang dapat digunakan dalam menulis paragraf
persuasif!
7. Buatlah satu paragraf persuasif dengan topik menjaga kebersihan!
8. Tuliskan sistematika penulisan teks pidato!
9. Buatlah teks pidato singkat tentang peringatan hari pendidikan!
Bacalah teks di bawah ini!
Indonesia merupakan negara yang kaya akan budaya dan kesenian. Di setiap
daerah, pasti dapat kalian jumpai kesenian yang merupakan ciri khas daerah tersebut.
Sebagai contoh di Ponorogo terdapat kesenian reog, di Bali terdapat tari legong, dan
sebagainya. Akan tetapi, kekayaan kesenian tersebut perlahan-lahan hampir punah dari
Indonesia. Penyebabnya adalah para generasi muda enggan melestarikannya.
4. 10. Tuliskan gagasan pokok teks di atas!
11. Tuliskan tanggapanmu terhadap isi teks di atas!
Bacalah dongeng di bawah ini!
Surat untuk Raja
(Oleh: Tri Wiyono)
Ki Ageng mempunyai tiga orang murid,bernama Sarjana, Manggala, dan Prasaja. Masing-
masing mempunyai kelebihan. Sarjana adalah murid yang paling pandai. Dia rajin membaca
sehingga berwawasan luas. Manggala mahir bela diri dan memainkan senjata. Sementara Prasaja
sangat sederhana, jujur, dan rajin bekerja. Ketiganya hidup rukun dan saling menyayangi. Suatu hari,
Ki Ageng mendapat surat dari Raja. Dalam surat itu Raja meminta Ki Ageng untuk mencari seorang
pengawal untuknya.
Esok harinya, berangkatlah ketiga murid Ki Ageng menuju Kota Raja. Sarjana dan Manggala
memilih naik kuda agar cepat, sementara Prasaja lebih suka naik pedati yang ditarik oleh lembu.
Dengan kecerdasannya, Sarjana bisa menemukan jalan pintas sehingga bisa cepat sampai di Kota
Raja. Demikian pula dengan Manggala. Dengan ketangkasannya, Manggala memacu kudanya
sehingga bisa lari dengan kencang. Sementara Prasaja dengan sabar menjalankan pedatinya.
Sarjana tiba paling awal di Kota Raja. Dia segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat
dari gurunya. Patih mengangguk-angguk ketika membacanya.
Selama tinggal di peristirahatan,Sarjana dan Manggala sangat senang. Mereka dilayani oleh
para dayang yang cantik jelita. Lama-lama mereka terlena dan melupakan tujuan mereka datang ke
Kota Raja. Prasaja dan pedatinya baru tiba di Kota Raja saat bulan purnama hampir tiba. Prasaja pun
segera menemui Patih Kerajaan untuk memberikan surat yang dibawanya.
"Ketahuilah Prasaja, kedua saudaramu sudah datang ke sini terlebih dahulu. Tapi ternyata
mereka tidak tahan uji. Saat ini mereka lebih suka bersenang-senang dengan para dayang sehingga
mereka lupa tujuan mereka datang ke sini," kata Maha Patih. "Karena itu kaulah yang pantas menjadi
pengawal raja”.
12. Jelaskan amanat/pesan yang terkandung dalam dongeng di atas!
13. Jelaskan hal-hal yang menarik dari tokoh-tokoh yang ada dalam dongeng di atas!
14. Tuliskanlah pengalamanmu yang berkesan dalam tiga paragraf!
15. Buatlah Puisi berdasarkan cerita tentang pengalamanmu yang ada pada soal no. 14!