SlideShare a Scribd company logo
П р о е к т “ Малюк і комп ` ютер”
Чи необхідно вивчення основ комп ’ ютерної грамотності вже на ранньому етапі навчання? Поміркуємо разом...
Дитина + комп ’ ютер =... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Але ...  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Розв ’ язком цих проблем є.... ,[object Object],[object Object]
Для учасника проекту... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
А тепер можна розпочати...   Всі малюки починають навчання з абетки. Комп ’ ютерне навчання ми вирішили так само почати з абетки і назвали її “Інтернет-абетка для Малюка”. Спочатку завдання виконується на папері, а пізніше вчитель покаже, як це зробити на комп ’ ютері.  Вчителі і діти будуть працювати у текстових та графічних редакторах.
Тепер набуті знання і навички можна використати на будь-якому уроці, готувати реферати у позаурочний час, можна гарно оформити та підготувати виховний захід, можна брати участь у роботі шкільної газети, можна стати учасником багатьох конкурсів.   По закінченні проекту кожна дитина, яка демонструє папку зі своїми матеріалами,  отримує посвідчення про закінчення курсу “Малюк і  Комп ’ ютер”!  Все тільки починається...
Використані ресурси: Були використані малюнки колекції  Microsoft clipart  та фотографії учнів середньої школи № 77 м.Львова ( за їх згодою)

More Related Content

Viewers also liked

Staff Dev Moodle Presentation
Staff Dev Moodle PresentationStaff Dev Moodle Presentation
Staff Dev Moodle Presentation
Les Bicknell
 
Making the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
Making the New Notes - Community, Cooperation, ConceptsMaking the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
Making the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
Maximilian Odendahl
 
R2R Meeting 4 pdf
R2R Meeting 4 pdfR2R Meeting 4 pdf
R2R Meeting 2 pdf
R2R Meeting 2 pdfR2R Meeting 2 pdf
Closing Killers Outline Condensed
Closing Killers Outline CondensedClosing Killers Outline Condensed
Closing Killers Outline Condensed
Chip Ahlswede
 
Ladybird
LadybirdLadybird
Ladybird
Cleopatra VII
 
La cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
La cultura dell'ospitalità come imperativo categoricoLa cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
La cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
Carlo Mazzola
 
кризис культуры
кризис культурыкризис культуры
кризис культурыguestf46da1c8
 
Military Construction Summit 2010
Military Construction Summit 2010Military Construction Summit 2010
Military Construction Summit 2010
AndrewDrummond
 
R2R Meeting 18 pdf
R2R Meeting 18 pdfR2R Meeting 18 pdf
OpenDocument on mobile devices
OpenDocument on mobile devicesOpenDocument on mobile devices
OpenDocument on mobile devices
Maximilian Odendahl
 
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
R.O.C.Executive Yuan
 
การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)guest00db6d99
 
No to BioMetric Law
No to BioMetric LawNo to BioMetric Law
No to BioMetric Law
biometric
 
Project Showcase
Project ShowcaseProject Showcase
Project Showcase
cmraber
 
Sara van compernolle presentatie
Sara van compernolle presentatieSara van compernolle presentatie
Sara van compernolle presentatie
vcsara
 
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
R.O.C.Executive Yuan
 
ISMS
ISMSISMS

Viewers also liked (20)

Staff Dev Moodle Presentation
Staff Dev Moodle PresentationStaff Dev Moodle Presentation
Staff Dev Moodle Presentation
 
Making the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
Making the New Notes - Community, Cooperation, ConceptsMaking the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
Making the New Notes - Community, Cooperation, Concepts
 
R2R Meeting 4 pdf
R2R Meeting 4 pdfR2R Meeting 4 pdf
R2R Meeting 4 pdf
 
R2R Meeting 2 pdf
R2R Meeting 2 pdfR2R Meeting 2 pdf
R2R Meeting 2 pdf
 
Closing Killers Outline Condensed
Closing Killers Outline CondensedClosing Killers Outline Condensed
Closing Killers Outline Condensed
 
Ladybird
LadybirdLadybird
Ladybird
 
La cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
La cultura dell'ospitalità come imperativo categoricoLa cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
La cultura dell'ospitalità come imperativo categorico
 
кризис культуры
кризис культурыкризис культуры
кризис культуры
 
Lotus
LotusLotus
Lotus
 
Military Construction Summit 2010
Military Construction Summit 2010Military Construction Summit 2010
Military Construction Summit 2010
 
R2R Meeting 18 pdf
R2R Meeting 18 pdfR2R Meeting 18 pdf
R2R Meeting 18 pdf
 
OpenDocument on mobile devices
OpenDocument on mobile devicesOpenDocument on mobile devices
OpenDocument on mobile devices
 
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
內政部: 板橋浮洲合宜住宅地下室裂縫事件內政部營建署最新處理情形
 
การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)
 
No to BioMetric Law
No to BioMetric LawNo to BioMetric Law
No to BioMetric Law
 
Project Showcase
Project ShowcaseProject Showcase
Project Showcase
 
Sara van compernolle presentatie
Sara van compernolle presentatieSara van compernolle presentatie
Sara van compernolle presentatie
 
To Post
To PostTo Post
To Post
 
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
衛生福利部:「兒童及少年安全維護辦理情形」
 
ISMS
ISMSISMS
ISMS
 

Similar to Maluk&Komp

журнал
журналжурнал
журналalexsilch
 
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
nravokids
 
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцькоїз досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
Tamara Emec
 
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класурозробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класуIrina Zerkal
 
комп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життікомп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життіoksanalabnukzz
 
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира ВолодимировичаПрезентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Vladimir Smirnov
 
2 информ антонова_2011_укр
2 информ антонова_2011_укр2 информ антонова_2011_укр
2 информ антонова_2011_укр
Aira_Roo
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Наталія Наталія
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школі
Наталія Наталія
 
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
Олена Шийка
 
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
Ковпитська ЗОШ
 
2021
20212021
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
kissoli
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
kissoli
 
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцькоїЗ досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцькоїTamara Emec
 

Similar to Maluk&Komp (20)

стаття
статтястаття
стаття
 
журнал
журналжурнал
журнал
 
92,23.docx
92,23.docx92,23.docx
92,23.docx
 
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
Роздуми про ІТ та дітей або Як триматися світлої сторони?
 
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцькоїз досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
з досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
 
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класурозробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
 
семінар зар.літ
семінар зар.літсемінар зар.літ
семінар зар.літ
 
комп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому життікомп’ютер в нашому житті
комп’ютер в нашому житті
 
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира ВолодимировичаПрезентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
Презентація з досвіду роботи Смірнова Володимира Володимировича
 
2 информ антонова_2011_укр
2 информ антонова_2011_укр2 информ антонова_2011_укр
2 информ антонова_2011_укр
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школі
 
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
Результати анкетування "Комп’ютер у моєму житті"
 
247.docx
247.docx247.docx
247.docx
 
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
Розробка батьківських зборів у формі тренінгу «Ідемо у перший клас у Нову укр...
 
2021
20212021
2021
 
98.
98.98.
98.
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
 
іт на уроці інформатики
іт на уроці інформатикиіт на уроці інформатики
іт на уроці інформатики
 
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцькоїЗ досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
З досвіду роботи вчителя математики та інформатики березоволуцької
 

More from Екатерина Осадчая

Модулі Python
Модулі PythonМодулі Python
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної технікиІнформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Екатерина Осадчая
 
Тренування інтелекту
Тренування інтелектуТренування інтелекту
Тренування інтелекту
Екатерина Осадчая
 
Добра справа "Джерело"
Добра справа "Джерело"Добра справа "Джерело"
Добра справа "Джерело"
Екатерина Осадчая
 
Панель інструментів
Панель інструментівПанель інструментів
Панель інструментів
Екатерина Осадчая
 
Програмне забезпечення LINUX
Програмне забезпечення LINUXПрограмне забезпечення LINUX
Програмне забезпечення LINUX
Екатерина Осадчая
 
Загальна характеристика сімейства ОС LINUX
Загальна характеристика сімейства ОС LINUXЗагальна характеристика сімейства ОС LINUX
Загальна характеристика сімейства ОС LINUX
Екатерина Осадчая
 
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIXОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
Екатерина Осадчая
 
Операційна система UNIX
Операційна система UNIXОпераційна система UNIX
Операційна система UNIX
Екатерина Осадчая
 
Операційна система UNIX
Операційна система UNIXОпераційна система UNIX
Операційна система UNIX
Екатерина Осадчая
 
Об'єктно-орієнтована платформа Windows
Об'єктно-орієнтована платформа WindowsОб'єктно-орієнтована платформа Windows
Об'єктно-орієнтована платформа Windows
Екатерина Осадчая
 
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWSКОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
Екатерина Осадчая
 
Операційна система MS DOS
Операційна система MS DOSОпераційна система MS DOS
Операційна система MS DOS
Екатерина Осадчая
 
Класифікація програмних продуктів
Класифікація програмних продуктівКласифікація програмних продуктів
Класифікація програмних продуктів
Екатерина Осадчая
 
Мультимедийные руководства
Мультимедийные руководстваМультимедийные руководства
Мультимедийные руководства
Екатерина Осадчая
 
Шпаргалка оп Css3
Шпаргалка оп Css3Шпаргалка оп Css3
Шпаргалка оп Css3
Екатерина Осадчая
 
Telecomunications
TelecomunicationsTelecomunications
Інтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатикиІнтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатикиЕкатерина Осадчая
 

More from Екатерина Осадчая (20)

Модулі Python
Модулі PythonМодулі Python
Модулі Python
 
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної технікиІнформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
Інформатика та історія розвитку обчислювальної техніки
 
Тренування інтелекту
Тренування інтелектуТренування інтелекту
Тренування інтелекту
 
Добра справа "Джерело"
Добра справа "Джерело"Добра справа "Джерело"
Добра справа "Джерело"
 
Панель інструментів
Панель інструментівПанель інструментів
Панель інструментів
 
Програмне забезпечення LINUX
Програмне забезпечення LINUXПрограмне забезпечення LINUX
Програмне забезпечення LINUX
 
ФАЙЛОВА СИСТЕМА LINUX
ФАЙЛОВА СИСТЕМА LINUX ФАЙЛОВА СИСТЕМА LINUX
ФАЙЛОВА СИСТЕМА LINUX
 
Загальна характеристика сімейства ОС LINUX
Загальна характеристика сімейства ОС LINUXЗагальна характеристика сімейства ОС LINUX
Загальна характеристика сімейства ОС LINUX
 
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIXОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА UNIX
 
Операційна система UNIX
Операційна система UNIXОпераційна система UNIX
Операційна система UNIX
 
Операційна система UNIX
Операційна система UNIXОпераційна система UNIX
Операційна система UNIX
 
Об'єктно-орієнтована платформа Windows
Об'єктно-орієнтована платформа WindowsОб'єктно-орієнтована платформа Windows
Об'єктно-орієнтована платформа Windows
 
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWSКОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
КОНЦЕПЦІЯ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ WINDOWS
 
Операційна система MS DOS
Операційна система MS DOSОпераційна система MS DOS
Операційна система MS DOS
 
Класифікація програмних продуктів
Класифікація програмних продуктівКласифікація програмних продуктів
Класифікація програмних продуктів
 
Мультимедийные руководства
Мультимедийные руководстваМультимедийные руководства
Мультимедийные руководства
 
Шпаргалка по Html 5
Шпаргалка по Html 5Шпаргалка по Html 5
Шпаргалка по Html 5
 
Шпаргалка оп Css3
Шпаргалка оп Css3Шпаргалка оп Css3
Шпаргалка оп Css3
 
Telecomunications
TelecomunicationsTelecomunications
Telecomunications
 
Інтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатикиІнтерактивні технології викладання інформатики
Інтерактивні технології викладання інформатики
 

Maluk&Komp

  • 1. П р о е к т “ Малюк і комп ` ютер”
  • 2. Чи необхідно вивчення основ комп ’ ютерної грамотності вже на ранньому етапі навчання? Поміркуємо разом...
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. А тепер можна розпочати... Всі малюки починають навчання з абетки. Комп ’ ютерне навчання ми вирішили так само почати з абетки і назвали її “Інтернет-абетка для Малюка”. Спочатку завдання виконується на папері, а пізніше вчитель покаже, як це зробити на комп ’ ютері. Вчителі і діти будуть працювати у текстових та графічних редакторах.
  • 8. Тепер набуті знання і навички можна використати на будь-якому уроці, готувати реферати у позаурочний час, можна гарно оформити та підготувати виховний захід, можна брати участь у роботі шкільної газети, можна стати учасником багатьох конкурсів. По закінченні проекту кожна дитина, яка демонструє папку зі своїми матеріалами, отримує посвідчення про закінчення курсу “Малюк і Комп ’ ютер”! Все тільки починається...
  • 9. Використані ресурси: Були використані малюнки колекції Microsoft clipart та фотографії учнів середньої школи № 77 м.Львова ( за їх згодою)