Dokumen tersebut membahas hubungan antara falsafah, paradigma, model konseptual, dan teori dalam ilmu keperawatan. Ia menjelaskan tingkat-tingkat teori keperawatan dari meta teori hingga teori operasional dan hubungannya dengan konsep abstrak dan konkrit. Dokumen ini juga mendefinisikan setiap tingkat teori beserta contoh penerapannya dalam praktik keperawatan.

1. Analisis Hubungan Falsafah
dan Paradigma dengan Model
Konseptual dan Teori
Keperawatan
Oleh :
Arnindya Kanti Prasasti
Catharina Guinda
Rafika Dora Wijaya
Yolinda Suciliyana
Nurma Zela Gustina

2. Background
Praktik keperawatan diawali dengan prinsip dan tradisi turun temurun dalam merawat
pasien
Saat ini, ilmu keperawatan sudah berkembang pesat, dan diakui sebagai profesi karena
memiliki body of knowledgenya sendiri
Perawat harus memahami hubungan falsafah, paradigma, dan teori-teori keperawatan
sehingga menciptakan kualitas pelayanan yang optimal

3. Konsep Abstrak vs Konkrit
Konsep adalah suatu fondasi untuk membangun suatu teori yang di dalamnya
menggambarkan suatu fenomena tertentu
• Konsep yang terbentuk dengan sendirinya tergantung
dari waktu dan tempat tertentu
ABSTRAK
• Konsep yang terjadi akibat pengalaman langsung dan
berhubungan dengan waktu tertentu dan tempat
tertentu (Chinn&Kramer, 2001 dalam Alligood, 2014)
KONKRIT

4. Contoh Penerapan Konsep
Konsep Abstrak Konsep Konkrit
Transportasi pasien Bed pasien
Kursi Roda
Penyakit Kardiovaskular Stroke
Infark Myocard
Telemetri EKG
Holter
Kehilangan hubungan Cerai
Janda, Duda
Kompetensi Perawat Pemasangan kateter urine
Pemasangan NGT

5. Tingkat Sains Keperawatan
Meta theory
Grand theory / Conceptual Theory
Middle Range Theory
Practical Theory / Operational Theory

6. Meta theory
– Theory of theories
– Meliputi sikap filosofi, perdebatan, atau evaluasi tentang teori dan metodenya dan proses
untuk menghasilkan pengetahuan (Chinn&Kramer, 2008 dalam Fawcett, 2005)
– Metateori melibatkan para ilmuwan yang memperdebatkan teori dalam upaya untuk
mengembangkan disiplin ilmu ke arah pengetahuan yang masuk akal
– Metateori berbicara tentang teori, menganalisis teori, dan mengembangkan proses untuk
pengembangan teori. Sedangkan ahli teori mengembangkan teori actual dan isinya (Meleis,
1997 dalam Fawcett, 2005)
– Beberapa ilmuwan menyebut metateori sebagai level tertinggi dari abstraksi teori
– Metatheory menurut Fawcett mencakup manusia, lingkungan, perawat, dan kesehatan.
Namun beberapa peneliti mengembangkan empat konsep ini sesuai dengan kebutuhan
teorinya.

7. Grand Theory
– Menurut Fawcett, Grand theory disebut sebagai level dari komponen abstraksi
dari ilmu pengetahuan keperawatan
– Bersifat komprehensif, dan masing-masing membahas konsep paradigma
tentang manusia, lingkungan, kesehatan, dan keperawatan.
– Memiliki teori eksplisit yang diturunkan dari model tersebut oleh para ahli teori
– Memberikan kerangka rujukan dalam menafsirkan fenomena yang menarik
dalam disiplin ilmu tersebut.

8. Middle Range Theory
– Biasanya terdiri dari konsep yang mencerminkan sebuah pandangan yang lebih
spesifik kepada fenomena keperawatan dan lebih tepat untuk pengujian empiric
dan lebih mudah diaplikasikan dalam praktik (Fawcett, 2005)
– Middle range memiliki fokus paling spesifik dan konkrit ditingkat abstraksinya
(Alligood, 2014)
– Dapat membahas situasi & menjawab pertanyaan praktik keperawatan dengan lebih
spesifik dalam perspektif model atau teori darimana mereka berasal.
– Menurut Merton (1957) dalam Fawcett (2005) menyatakakn bahwa teori ini dapat
memandu oenelitian dan memiliki kekhususan untuk praktik serta didukung kuat
oleh data empiric
– Middle range theory dikembangkan dalam literatur keperawatan baik secara
induktif maupun deduktif

9. Practical Theory
– Disebut juga indicator empiris
– Practical teori merupakan turunan middle range theory
– Konsep teori yang sangat konkrit dan spesifik, sebuah instrument actual ,
sebuah pengalaman atau prosedur yang digunakan untuk mengobservasi &
mengukur middle range theory

10. Holarchy Of
Nursing
Knowledge
Sumber : Janie B. Butts dalam buku
Components and Levels of Abstraction in
Nursing Knowledge

11. Hubungan antara Falsafah dan
Paradigma dengan Konseptual
Model
– Filosofi mendasari dari pembentukan level teori lainnya terdiri
dari grand theory dan middle range theory
– Philosophies (nilai dan keyakinan) tidak terhubung secara
langsung dengan metaparadigma/metatheory atau tidak
langsung mendahului dari konseptual model
– Metaparadigma adalah disiplin ilmu yang mengidentifikasi
fenomena mengenai ontology, epistemiologi, dan etik dimuat
– Philosophies adalah dasar untuk terbentuknya bentuk lain dari
konseptual model, seperti conceptual model dan theories
Source : Fawcet, J (2005) dalam buku Contemporary nursing knowledge : analysis and evaluation of nursing
models and theories 2nd ed

12. Daftar Pustaka
– Alligood, Martha Raile. (2014). Nursing Theorists and Their Work Eighth Edition. Missouri :
Elsevier Mosby
– Fawcett, J (2005). Contemporary nursing knowledge: analysis and evaluation of nursing models
and theories 2nd ed. USA: Philadelphia