Presentation of the Learning Laboratory "Plurisardoa", dedicated to the dissemination in schools of Sardinia's history through educational technology, following the precepts of Social Emotional Learning

1. E Pluribus Unum.
Il profilo identitario sardo
dal Medioevo alla Contemporaneità
Luciano Gallinari - Istituto di Storia dell’Europa Mediterranea del CNR
gallinari@isem.cnr.it - https://www.facebook.com/luciano.gallinari

2. Finalità
Il Progetto — finanziato dalla RAS, L.R. 7/2007 n. 7 Annualità 2013,
responsabile scientifico Luciano Gallinari (ISEM-CNR) — ha tra le sue
finalità principali il trasferimento dei risultati più aggiornati e
metodologicamente accurati della ricerca storica nella scuola sarda,
evidenziando, in contemporanea, quanto sia complesso, stratificato e ricco
il profilo identitario sardo contemporaneo.
Tutte le attività laboratoriali, digitali e non, sono diffuse mediante la….

3. Pagina Facebook
PluriSardoa. Le scuole sarde e la
disseminazione della Storia

4. Protagonisti
• Prof. Annarella Perra
Liceo “B.R. Motzo”, Quartu S. Elena (CA);
• Prof. Alessandra Spiga
Scuola Secondaria di Primo grado “Dante Alighieri”, Selargius (CA)
• Prof. Alessandra Sanna
Scuola ICS “Porcu Satta”, Quartu S.Elena (CA)
• Dott. Giulia Lai
Educatrice sociale e culturale

5. Le fasi del Laboratorio Didattico
1. Elaborazione e somministrazione di questionari conoscitivi, ex ante e
post viaggio di istruzione
2. Viaggio di istruzione
3. Incontri laboratoriali
4. Materiali didattici digitali e non finora utilizzati
5. Attività future
6. Contatti

6. 2. Viaggio di istruzione

7. Ad aprile l’inizio... da
Laconi!!
Si è impostato il Laboratorio sui
canoni del Social and Emotional
Learning, cercando di dare la
massima attenzione alla
creazione di un flusso
comunicativo con al centro le
emozioni degli studenti.
Di qui, la proposta subito
accolta dalle docenti, di
effettuare un viaggio di
istruzione a Laconi, senza che
agli studenti venissero fornite
informazioni su quanto
avrebbero visto in situ.
Era rilevante verificare che
impatto avrebbero avuto il
castello, il parco, il museo e
quanto raccontato loro …

8. Ma… perché
da Laconi…
boh… boh…?
 Storici individuano in
strutture elevantesi ai
margini di Su Acili, dentro il
Parco Aymerich i ruderi del
castello medioevale di
Laconi, presente nel
castelliere di Sardegna e
ritenuto "residenza estiva
della giudicessa Eleonora
[d'Arborea]".
 Fonti documentarie
medioevali sarde tacciono
su presenza del castello nel
territorio, ma citano la villa
di Làcon

9. Ecco perché!...
Laconi e i Giudicati
Alcuni studiosi evidenziano un
ceppo comune delle famiglie dei
primi governanti dei Giudicati
nell'XI-XII secolo:
essi hanno in comune il cognome
"de Lacon" collegato a questa
località.
Laconi

10. 1. Questionari conoscitivi, ex ante e post

11. 1. Questionari conoscitivi, ante e post

12. Emozioni suscitate dal Parco ex ante e Post (Scuola
Media)

13. Gradimento della
storia ex Ante
(Scuola Superiore)

14. Conoscenza dei Giudicati,
ex Ante – Scuola Superiore
5. I Giudicati? Sai di che si tratta?
L'era dei Giudicati è un'epoca che prende
nome dai Giudici (che erano gli arconti greci
ma in Sardegna
Si tratta di un'epoca dove in Sardegna i
Giudici erano come gli arconti in grecia
È un (sic) epoca in cui c'erano i
giudici in Sardegna, che erano
come i (sic) arconti in Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici in
Sardegna, che erano come gli arconti in
Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici
in Sardegna, prende il nome dai
giudici che erano come gli arconti
in Grecia
È un'epoca in cui c'erano i giudici in
Sardegna, che erano come gli arconti in
Grecia
n.r. No, ma mi incuriosisce
No
Si tratta di un periodo storico nel quale la
Sardegna era governata da giudici che, oltre
al potere giudiziario, si occupavano degli a…
La Sardegna molto tempo fa era
divisa in molti giudicati che sono
stati ripresi dagli arconti greci
n.r.
È un'epoca divisione della Sardegna
Epoca dei Giudicati dove c'erano
Giudici in Sardegna
n.r.
Epoca
storica; 9;
56%Non
risponde,
3, 19%
Division
e
politica,
2, 12%
Non sa; 2;
13%

15. Gradimento della storia ex Ante
(Scuola Media)

16. Definizione di
cultura sarda ex Ante
(Scuola Superiore)
Sagre/Feste, 10,
14%
Costumi, 6, 8%
Artigianato,
6, 8%
Mamuthones, 6,
8%
Bellezza, 1, 1%
Pastori, 4, 5%
Pecore, 5, 7%Launeddas, 1,
1%
Cibo, 15, 20%
Capre, 1, 1%
Natur
a, 5,
7%
Nonno
, 1, 1%
Tradizioni
/
Leggende,
2, 3%
Nuraghi, 7, 9%
Tombe
giganti, 1, 1%
Brigata
Sassari, 1,
1%
Accoglienza, 1,
1% Unione , 1, 1%

17. Lezione al parco

18. 2.1. - Una rapida introduzione storica...
giusto per dare 2 coordinate agli studenti

19. 2.2. - Un game-based learning a s’antiga:
una caccia al tesoro nel Castello, che ha incoraggiato…

20. Un approccio tattile alla storia...

21. Che ha provocato … un’attrazione fatale…
(sempre e solo tattile!)

22. Mentre, più tardi… con la
successiva visita al Museo dei
Menhir, si è assistito a un
rapimento estatico / ipnotico
degli studenti…

23. … e tutto ciò ha generato un entusiasmo a dir poco
straripante... per la Storia…!
…Tuttavia…

24. Prima di tornare a casa,
i Questionari post viaggio di istruzione…

25. 3. Incontri laboratoriali

26. Incontri con gli studenti
(Scuola Secondaria di Primo grado “Dante Alighieri”, Selargius)
Nei mesi di aprile e maggio si sono svolti alcuni incontri con gli studenti delle
classi campione.
In tali incontri si sono succedute diverse modalità di interazione
Trasferimento di dati
Timeline e
Mappa
concettuale

27. Con i più piccini
(Scuola ICS “Porcu Satta”, Quartu S.Elena) …
1. Un cartone animato di
presentazione del
laboratorio…
2. Un trasferimento di dati
via LIM
3. Un momento finale di feebdacks per me…

28. Feedbacks ottenuti
grazie a…
Prima timidamente da soli…
Poi, con l’amica del cuore…
Infine…

29. Tutti insieme per rimuovere le ultime tessere del puzzle e
individuare le 2 immagini sottostanti…
Quando si
parla di
Cooperative
Learning… !!

30. Con le superiori…
Anche con la 2Bc del Liceo “B.R. Motzo” di Quartu S.E.
un altro momento formativo estremamente positivo
per tutti i partecipanti…
1) Riflessione sul passaggio tra
Età bizantina ed Età Giudicale in
Sardegna, periodo storico
importante all’interno del profilo
identitario isolano.

31. Feedbacks e ancora Feedbacks… ma non è finita…!
Anche in questo caso, un
Edugame – Kahoot!,
suggerito dalla prof. Perra
– ha consentito di chiudere
l’incontro con una verifica
divertente ma indicativa
del contenuto delle nostre
precedenti attività.

32. L’ossessione dei Feedbacks
La prima di alcune
interviste
realizzate a caldo
dalla prof.
Annarella Perra ai
suoi studenti
Nel video sono
stati inseriti i
sottotitoli in
Inglese, poiché il
Laboratorio e le
sue attività sono
sotto
osservazione di
alcuni colleghi
stranieri…

33. L’ossessione dei Feedbacks / 2

34. What a
beautiful…
feedback!

35. Materiali didattici - digitali e non -
finora utilizzati

36. Presentazioni PowerPoint

37. Audiovisivi

38. PowToon
Scuola
Elementare
Scuola Media

39. LearningApps - Sardegna giudicale

40. LearningApps - Accoppia le coppie

41. LearningApps – Timeline Sardegna bizantina e giudicale

42. Kahoot!

43. Kahoot! – Sardegna bizantina e giudicale - Scuole
superiori - 1

44. Kahoot! – Sardegna bizantina e giudicale
Scuole superiori - 2

45. Kahoot! – Sardegna bizantina e giudicale
Scuole superiori - 3

46. Kahoot! – Sardegna bizantina e giudicale
Scuole superiori - 4

47. Plurisardoa e la disseminazione delle attività

48. Media non digitali…

49. Attività future

50. Futuri Steps del Progetto
1. Formazione frontale
2. Un esperimento metodologico di Flipped Classroom
3. Elaborazione di altri edugames rivolti alle 3 diverse tipologie di
Studenti: Primaria, Media e Superiore
4. Test e relativi feedbacks da parte di studenti di altre scuole sarde degli
edugames elaborati… per cui…

51. Alcune proposte di Edugames della prof. Annarella Perra
a) Percorso Tour...giocare e imparare
https://www.easel.ly/infographic/k71oxi

52. Un altro Edugame
b) WebQuest
https://www.easel.ly/infog
raphic/qa8osl

53. Campagna di reclutamento
docenti e studenti…
candidatevi,
Candidatevi
e ancora
candidatevi…. !!

54. Contatti:

55. PluriSardoa e i Social Networks
PluriSardoa. Le scuole sarde e la
disseminazione della Storia
PluriSardoa
@Plurisardoa