Centri estivi "Un'estate da Paleontologo" GAMPS Scandicci

Associazione Culturale Gruppo AVIS Mineralogia Paleontologia Scandicci
G.A.M.P.S.
Piazza Vittorio Veneto 1, Badia a Settimo (Scandicci, FI) - gamps@gamps.it Pagina 1
I CENTRI ESTIVI “UNA CITTÀ PER I RAGAZZI”
COMUNE DI SCANDICCI(FI)
PRESENTANO
UN’ESTATE DA PALEONTOLOGO
Volume Esplicativo
Sommario
1. Il Progetto Centro Estivo “Un’Estate da Paleontologo pag. 2
2. Cosa è il G.A.M.P.S. pag. 7
3. Modulo di iscrizione al Centro Estivo “Un’estate da Paleontologo” pag. 18

G.A.M.P.S.
Progetto Centri Estivi “La Città per i Ragazzi”
UN’ESTATE DA PALEONTOLOGO
Introduzione
L’Associazione G.A.M.P.S. (Gruppo AVIS Mineralogia Paleontologia Scandicci) opera nel
settore della divulgazione degli argomenti scientifici e nello specifico delle Scienze della Terra,
della Mineralogia e della Paleontologia da più di trent’anni. L’Associazione si avvale della presenza
fondamentale di appassionati e scienziati che portano avanti un continuo aggiornamento della
proposta divulgativa.
L’attività responsabile e professionale del Presidente dell’Associazione ha dato una
importante svolta alla ricerca scientifica e alla proposta divulgativa, grazie al suo fondamentale
contributo alla scoperta di importanti resti fossili, spesso assolutamente inediti e nuovi.
La presenza di un Responsabile Scientifico paleontologo, di un Conservatore e Restauratore
professionale di beni culturali e di un Tassidermista specializzato nella ricostruzione di grandi
animali del passato arricchiscono di professionalità l’Associazione.
Nel Centro Civico “Ofelia Mancini” a Badia a Settimo (Scandicci, FI), sede in cui si
effettueranno i Centri Estivi “Un’estate da paleontologo”, l’Associazione è riuscita, negli anni, a
raccogliere una ingente collezione di fossili e minerali, testimoni del passato del territorio toscano
nel particolare.
Con il presente progetto si vuole dare la possibilità ai ragazzi coinvolti di vivere una realtà
così particolare e provare a viaggiare nel tempo e nello spazio.
Perché scegliere il G.A.M.P.S. per trascorrere i Centri Estivi?
Se chiediamo ad un gruppo di bambini cosa vogliono fare da grandi, molti di loro ci diranno il
Paleontologo.
Sin da bambino, l’essere umano sviluppa la curiosità e lo spirito di ricerca. Queste
caratteristiche portano l’uomo a viaggiare nel tempo, quando la terra e i mari erano popolati da
creature che non esistono più. Con il passare del tempo, questa certezza si perde perché subentrano
nuovi interessi, ma una parte di essa resta intrappolata nella mente di ogni bambino, immagazzinata
come se si trovasse in un cassetto pronto ad aprirsi in qualsiasi momento.
Dal 2001, il G.A.M.P.S. ha visto passare molte scolaresche provenienti da ogni parte della
Toscana, alcuni di quegli alunni, con il passare del tempo, sono ritornati a Badia e, in seguito agli
studi maturati presso le Università, sono diventati dei Paleontologi-Geologi grazie a quell’interesse
che avevano maturato durante le attività svolte presso la nostra Associazione.
Anche se il G.A.M.P.S. non è un vero è proprio museo, ha tutte le carte in regola per
trasmettere conoscenza adesiva, cioè quel tipo di informazione che resta attaccata ad ogni
adolescente che viene a visitare la nostra Associazione.
Informazioni trasmesse con professionalità e passione propedeutica capace di innescare un
meccanismo ad orologeria pronto a liberare il sogno di ogni bambino che da piccolo voleva fare il
Paleontologo.
Target di riferimento
Potranno partecipare ai Centri Estivi “Un’estate da paleontologo”, presso il G.A.M.P.S., le
ragazze e i ragazzi della fascia di età compresa tra i 6 e gli 11 anni. La Disponibilità di spazi
prevede la partecipazione per ogni ciclo di Centri Estivi di un massimo di 14 bambini/ragazzi, divisi
in due gruppi di 7, ognuno seguito da un operatore socio dell’Associazione.

G.A.M.P.S.
Ragazze/ragazzi portatori di handicap
Presso la sede del G.A.M.P.S. non è purtroppo possibile accogliere ragazze e ragazzi portatori
di handicap a causa della presenza di numerose barriere architettoniche in questo momento
inamovibili. La struttura è di proprietà del Comune di Scandicci (FI), affidato all’Associazione in
comodato d’uso e nel quale la manutenzione straordinaria e gli adeguamenti di legge non sono di
pertinenza del G.A.M.P.S.
Ragazze/ragazzi con Bisogni Educativi Speciali - BES
Presso la sede del G.A.M.P.S. non è possibile accogliere ragazze e ragazzi a vario livello
BES, per i materiali presenti in Mostra, fondamentali per lo svolgimento delle attività e senza i quali
sarebbe snaturata l’intera essenza di una esperienza di un Centro Estivo al G.A.M.P.S.
Personale
Saranno impiegati due operatori educatori che lavoreranno con i ragazzi coinvolti nei Centri
Estivi al G.A.M.P.S. Inoltre un terzo operatore sarà impiegato per le attività di pulizia e
sanificazione periodica dei locali e in particolar modo del bagno.
Sono Disponibili per i centri estivi, a vario titolo: Simone Casati, Andrea Di Cencio, Lorena
Figliuzzi, Alice Pieri, Franco Gasparri, Franco Benvenuti, Lucia Parigi, Giancarlo Luzzi, Angelo
Ivaldi, Piera Ferrero, Gianna Pulidori, Francesca Carrai, Giorgia Mecatti, Alessandra Taddei. Tutti
gli operatori coinvolti non hanno avuto in passato o nel presente, carichi pendenti penali di alcun
tipo.
Triage
I ragazzi che verranno a vivere i Centri Estivi al G.A.M.P.S. saranno accolti all’esterno
dell’Associazione per effettuare il triage quotidiano e constatare le condizioni di salute necessarie
per poter usufruire dei Centri Estivi (intervista preventiva, misurazione della temperatura, firma su
opportuno documento o autocertificazione).
Qualora la temperatura sia nella norma e non siano manifesti sintomi allarmanti, i ragazzi
faranno il loro ingresso al Museo. In caso contrario dovranno essere riconsegnati alle famiglie.
Le famiglie saranno presenti al momento del triage.
Sarà sottoposto a triage anche il personale addetto ai Centri Estivi. Sarà interdetto l’ingresso a
tutti coloro i quali non siano stati indicati nel presente progetto, salvo casi particolari e previo triage.
Spazi utilizzati
Gli spazi utilizzati, ovvero l’intera sede dell’Associazione G.A.M.P.S., saranno puliti e
sanificati come indicato dall’Allegato 8 del DPCM 17 Maggio 2020. Date le dimensioni dei locali
della sede dell’Associazione è possibile garantire le distanze minime fisiche previste per il
contenimento della diffusione del Covid-19. Gli spazi saranno sanificati periodicamente da
personale predisposto.
Tariffa
L’esperienza vissuta in una realtà così particolare e e stimolante, può garantire al contempo
attività sia didattiche che ludiche, ma sempre orientate all’apprendimento. L’impegno previsto può
riempire l’intera giornata e i centri Estivi al G.A.M.P.S. sono pensati per una fruizione dalle ore 8
alle ore 16. Il costo per ogni iscritto di 150€ settimanali (5giorni).
Progetto
Il Centro Estivo presso il G.A.M.P.S. si articolerà in più fasi, distinte e complementari. Il
numero massimo di partecipanti saranno 14 ragazze e ragazzi di età compresa tra i 6 e gli 11 anni.
Saranno suddivisi in due gruppi, ognuno guidati da un operatore specializzato e appartenente
all’Associazione G.A.M.P.S.

G.A.M.P.S.
Per favorire la contemporaneità delle attività mantenendo comunque il distanziamento fisico
minimo e limitando l’assembramento i due gruppi si muoveranno autonomamente.
Ogni gruppo rimarrà con un operatore per una settimana (5 giorni) e poi cambierà guida
durante la settimana successiva.
Ogni operatore con il proprio gruppo si occuperà di una fase del progetto, alla fine del centro
estivo ogni gruppo avrà avuto modo di vivere interamente l’esperienza di “Un’estate da
Paleontologo” presso il G.A.M.P.S.
Dopo il Triage iniziale e l’ingresso al Museo, avendo cura di mantenere la distanza e
assicurando il buon utilizzo dei dispositivi di sicurezza individuali, verrà presentata l’attività
dell’Associazione G.A.M.P.S. ai ragazzi. Gli stessi verranno divisi in gruppi e affidati agli
educatori. I gruppi allora si recheranno presso i propri luoghi di “laboratorio”.
Il seguente progetto consta delle tante esperienze che è possibile vivere in UN’ESTATE DA
PALEONTOLOGO presso il G.A.M.P.S. Le proposte sono superiori alla disponibilità di tempo di
un singolo turno di Centro Estivo, quindi se rimarrà la curiosità da parte dei partecipanti di
frequentare le altre attività ricreative, sarà comunque possibile iscriversi di nuovo al centro estivo.
Si procede nella descrizione schematica delle attività.
N Titolo Svolgimento Materiali
1 Caccia al Tesoro
Nelle sale del museo, previa breve visita di
familiarizzazione con le sale, vetrine, reperti famosi,
vengono nascosti dei biglietti con degli indizi, dei quiz e
delle prove. Troveranno alla fine il tesoro.
Carta
Matite
Fossili
2
Scavo
Paleontologico
Nelle scatole riempite di sabbia, verranno nascosti dei
reperti che i ragazzi devono trovare. Ogni partecipante
avrà il proprio spazio di scavo. Una volta scoperto il
fossile si procederà a fare le osservazioni da
paleontologo. Infine i pezzi verranno asportati, puliti e
ricomposti per scoprire di quale fossile si tratta.
Scatoloni
Trowel
Pennelli
Sabbia
Reperti
3 Classificazione
Con i reperti trovati nello scavo, osserviamo gli oggetti e
li confrontiamo con delle immagini di riferimento (ad
esempio denti di carnivoro o di erbivoro; animale di
grandi dimensioni, minuto, nuotatore, camminatore,
corridore, se si muove su quattro zampe o con due, cosa
fa con le altre due e via discorrendo)
Reperti
Immagini,
focus sui
particolari
Carta e penna
4
Ricostruzione
Fossili
Con i materiali ricostruiamo un modellino dell'animale e
lo coloriamo.
Possibile dividerlo in due giorni, per dare tempo alla
colla di asciugare.
Reperti o immagini
Carta di giornale
Colla vinilica
Carta Pesta
Scotch
Bastoncini
Forbici
Tinte
Pennelli

G.A.M.P.S.
5 Cristalli
Creazione di cristalli tramite lo scioglimento di sali in
acqua. Si potrà osservare la germinazione dei cristalli.
Quando formati rimarranno ai partecipanti come ricordo
e riportati a casa nei contenitori in cui si sono formati.
Acqua calda
Allume di potassio
Borace
Bottigliette/fiale
Colorante
6 Vulcano
I ragazzi vivranno l’esperienza e il brivido dell’eruzione
vulcanica. Si crea un modellino di edificio vulcanico on
i materiali indicati e si simula l’uscita del materiale
eruttivo dalla bocca indicata. E’ possibile anche
raccontare la storia dell’eruzione e indagare i perché
avvengono simili fenomeni.
Bottiglia
Carta di giornale
Colla vinilica
Bicarbonato di sodio
Aceto
Scatola di plexyglass
7 Calchi in gesso
Realizzazione di calchi in gesso di reperti fossili.
Una volta pronti saranno dipinti creando motivi
verosimili o di fantasia. Il risultato dell’attività rimarrà ai
ragazzi.
Gesso in polvere
Acqua
Formina
Tinte
Pennelli
8 Restauro Fossili
I ragazzi avranno la possibilità di restaurare alcuni
fossili appartenenti al periodo del Pliocene toscano, veri
reperti rinvenuti in campo e raccolti dagli studiosi.
Una volta preparati i fossili, i ragazzi dovranno
disegnare ciò che hanno scoperto nella maniera più
accurata possibile e trovare fra gli esemplari esposti nel
Museo, quelli che hanno scoperto. Dovranno quindi
poter classificare i fossili dandogli un nome.
acqua
pennelli
stecchini di legno
Carta assorbente
matite
carta
colori
9 Forno Etrusco
I ragazzi verranno coinvolti con un po’ di storia e
tecnologia sviluppata dagli etruschi. Scopriranno le fasi
di realizzazione del forno metallurgico etrusco.
Verranno analizzate le fasi di trasformazione dei
minerali durante la fusione in forno accompagnata con
minerali che possono essere visti e toccati con mano dai
ragazzi e che fanno parte della collezione mineralogica
del Museo. I ragazzi saranno dunque liberi di poter
realizzare con della cartapesta il proprio modello di
forno etrusco.
Carta pesta
Minerali
Stecchini
Tinte
Pennelli
Carta di giornale
Colla vinilica
10 Foglie Fossili
Con le foglie e i fiori si imprimono delle stampe sul
materiale plastico.
Una volta asciugata si ottiene il “fossile”
Fiori, foglie
Creta/das
11 Tracce Fossili
Si stende del materiale plastico per creare una superficie
quanto più possibile piana, con vari oggetti, anche le
dita, creare piste di impronte di vari animali anche
fantastici, in scala. Poi spiegarli e descriverli.
Creta/Das
mani
bastoncini
materiale vario

G.A.M.P.S.
12
Una nuova
specie
In diversi sacchetti, uno per ogni attributo da
rappresentare, si mettono bigliettini con descritti vari tipi
di parti animali. (ad esempio pelle o piume, squame,
scaglie, pelo).
Ogni bambino ne estrae uno da ogni sacchetto e
disegnerà un animale fantastico con quelle
caratteristiche, a cui dovrà un nome scientifico
Carta
Fogli
Matite
Pennarelli
13 Disegno dal vivo
Scegliere un reperto del museo, fossile o minerale, e
disegnarlo. Cercare di disegnare anche le parti non
visibili.
E' possibile disegnare anche l'animale che rappresenta
nel caso del fossile. Cercare di disegnare il luogo dove i
fossili vivevano o i minerali si formavano.
Carta
Matite
Pennarelli
Gomme
Temperamatite
14 Puzzle
I ragazzi dovranno cercare le tessere disperse nelle sale
museali di alcuni puzzle realizzati su fotografie di fossili
e minerali conservati presso il Museo. Quando i puzzle
verranno ricostituiti i ragazzi dovranno classificare
l’oggetto contenuto nella foto, cercandolo direttamente
tra i materiali del Museo.
Puzzle preparati
precedentemente
carta
matite
15 Microfossili
I ragazzi avranno a disposizione un sacchetto di sabbia
proveniente da alcuni siti del territorio, dovranno lavare
e setacciare il materiale al fine di separare la sabbia dal
resto. Ciò che rimane si lascerà asciugare e poi verrà
guardato al microscopio (digitale e ottico) per scoprire
cosa hanno trovato. Come veri paleontologi
ridisegneranno in grande quello che vedono al
microscopio e poi lo classificheranno.
sabbia
acqua
setacci
bastoncini di legno
microscopio
carta
matite
colori
16 Microcristalli
I ragazzi potranno visionare al microscopio (digitale e
ottico) alcuni campioni di microminerali presenti presso
il GAMPS e ridisegnarli in grande e provare a
classificarli. Potranno riconoscere le forme che ad
occhio nudo non si riconoscono e fare confronti.
microcristalli
microscopio
carta
matite
colori
17
Vestiamoci da
dinosauri
I ragazzi, già divisi in due gruppi potranno costruire il
proprio vestito da dinosauro (creste, placche, altro) da
indossare durante tutto il Centro Estivo.
Carta
Cartoncino
Colla
Forbici
Nastro adesivo
Progettista
Andrea Di Cencio
Presidente del GAMPS

G.A.M.P.S.
Curriculum dell’Associazione Culturale G.A.M.P.S.
Premessa
I fossili e i minerali appartenenti alle collezioni conservate dal G.A.M.P.S., presso il Centro Civico Ofelia
Mangini, a Badia a Settimo (Scandicci, FI), testimoniano la netta trasformazione che il territorio toscano ha
subito attraverso le ere geologiche.
Il percorso di valorizzazione di ogni singolo reperto, che comprende la ricerca, lo scavo, il restauro, la
classificazione e la descrizione, rappresenta l'occasione per redigere una pagina inesplorata della storia
geologica, mineralogica e paleontologica toscana, in un contesto sia nazionale che internazionale.
Lo scopo primario dell’Associazione è quello di realizzare nel Comune di Scandicci, presso il Centro Civico
Ofelia Mangini, già sede del G.A.M.P.S., una mostra permanente che testimoni la provenienza dei fossili e
dei minerali, legandoli all’attuale contesto paesaggistico.
Esempi eclatanti dell’importanza di questa istituzione sono la balena di Montalcino fra le vigne del Brunello
o lo squalo abissale rinvenuto nelle rocce affioranti a Castelnuovo Berardenga: due reperti molto interessanti
che aiuteranno i visitatori a comprendere il cambiamento geologico avvenuto negli ultimi milioni di anni.
L’essenza del progetto è quello di far capire a tutti come sia mutato il territorio toscano negli ultimi 5,3
milioni di anni.

G.A.M.P.S.
la sinergia con Soprintendenza per i Beni Archeologici della Toscana, l’Università di Pisa e con altre
strutture a livello nazionale e internazionale, ha permesso la realizzazione di una mostra che rappresenta ciò
che resta di una Toscana che non c'è più.
Obiettivi dell’esposizione del G.A.M.P.S.
Nel Centro Civico Ofelia Mangini, il G.A.M.P.S. ospita una mostra di buon livello, caratterizzata dalla
presenza di una vasta collezione mineralogica e di un’importante collezione paleontologica, attualmente
divisa in 3 sale ed un lungo corridoio.
La mostra intende porsi come incarnazione di un messaggio educativo, di conoscenza e comprensione del
territorio toscano, che permetta di creare o rafforzare nel visitatore sentimenti di appartenenza, protezione e
stupore per ciò che di naturale lo circonda.
E’ possibile definire 3 macro aree espositive:
 l’educazione al cambiamento nel tempo geologico e alle sue conseguenze sulle attuali condizioni di
esistenza, in particolare agli eventi avvenuti negli ultimi 10 milioni di anni.
 l’analisi delle dinamiche socioculturali che prendono origine dal rapporto con la Terra e con i suoi
fenomeni.
 l’esposizione della diversità di questi fenomeni e l’approccio interattivo con questi tramite
esperienze multisensoriali capaci di stupire ed affascinare il visitatore.

G.A.M.P.S.
La Paleontologia
I fossili presenti al G.A.M.P.S., unici al mondo per qualità della preservazione e per l’eccellente
preparazione, danno vita ad un centro specializzato nella ricerca e nella conservazione museale a scopo
didattico-scientifico, per conto ed a favore della collettività.
Questi reperti aprono una finestra sul passato geologico toscano ed italiano ma vanno osservati anche con lo
sguardo rivolto al futuro della ricerca e della salvaguardia dei Beni paleontologici dello Stato Italiano.
In quanto collettivi e pubblici, in altre parole “di tutti”, i beni culturali (anche paleontologici) sono destinati
alla pubblica fruizione garantendo il diritto alla conoscenza da parte della comunità che deve essere messa in
grado di comprendere ed avere accesso alle informazioni riguardanti il proprio passato. Appare quindi
particolarmente importante la collaborazione tra cittadini, associazioni di volontariato ed istituzioni.

G.A.M.P.S.
In questo contesto il G.A.M.P.S. si pone come mediatore centrale, istruendo il pubblico e dando vita ad
un’attiva ricerca e salvaguardia dei reperti fossili toscani.
È quindi necessario informare e formare i cittadini al rispetto e alla valorizzazione di questi beni nazionali: lo
scopo della divulgazione è di evitare che la “proprietà di tutti” finisca nelle mani di pochi e sia persa
irrimediabilmente la possibilità della ricostruzione storica e scientifica, necessariamente affidata alle
istituzioni statali.
Se possibile inoltre, e sempre fatte salve le esigenze di tutela, è auspicabile la valorizzazione di un bene
culturale pubblico, termine con cui si intende un approfondimento delle conoscenza, un qualcosa in più
ottenibile ad esempio con una buona ed esaustiva musealizzazione.
In questo contesto sarà fondamentale l’apporto della cittadinanza e tutti gli enti che vorranno partecipare alla
realizzazione del progetto.
Con l’ausilio delle nuove tecnologie sarà possibile far conoscere il Museo di Badia a Settimo, Scandicci,
anche dall’altra parte del mondo, un Museo vivo, capace di attrarre migliaia di turisti e le scolaresche che
costantemente vengono a visitare la regione Toscana.
La Mineralogia
I minerali conservati al G.A.M.P.S. sono il frutto di una ricerca iniziata oltre 30 anni fa. Se chiedeste ad uno
scienziato una definizione del minerale vi verrà certo riferito qualcosa di simile: “Sono corpi naturali, in cui
gli atomi sono disposti in modo ordinato e periodico, in definite posizioni dello spazio e che conservano
omogeneità di struttura e composizione chimica”; definizione impeccabile ed inattaccabile.
La mostra mineralogica conservata al G.A.M.P.S. vuole essere, nei limiti della semplicità dettata dalla
materia, uno strumento scientifico, ma allo stesso tempo didattico per il visitatore che si affaccia al cospetto
di questo affascinante mondo cristallino.
Le oltre 11 vetrine espositive raccolgono minerali per ogni ordine e classe: i campioni esposti offrono
l’opportunità di conoscere il loro utilizzo nei vari campi che vanno dalla vita quotidiana all’utilizzo
industriale, chimico e tecnologico.
I campioni diventano esempi pratici di come un semplice minerale riesca ad essere utilizzato dall’uomo
convertendolo in materiale utile alla propria necessità.

G.A.M.P.S.
Il G.A.M.P.S. negli anni ha saputo mettere insieme una raccolta di minerali capace di attrarre l’attenzione dei
collezionisti e degli addetti ai lavori. La lunga collaborazione con la S.I.M., Società Mineralogica Italiana, ha
reso possibile uno scambio di informazioni tale da far considerare il Gruppo di Scandicci uno fra i più
importanti enti di Italia del settore mineralogico. La fama dell’Associazione è stata capace di attirare i
consensi di esperti e nell’ambito delle sue attività scientifico-divulgative, ha realizzato mostre e convegni
con visibilità internazionale ancora in essere.
Recentemente la mostra mineralogica si è dotata di lampade ultraviolette con le quali illuminare particolari
minerali e fossili, mostrando come i cristalli cambino di colore se cambiano le radiazioni che li colpiscono.
Mezzi espositivi
Un visitatore al G.A.M.P.S. viene accompagnato da diversi mezzi espositivi. La varietà di questi strumenti
rende possibile un’esperienza sempre nuova.
Di seguito sono elencate le tipologie principali di ausilio alla visita:
● Poster esplicativi. A partire dal 2014 la Mostra del G.A.M.P.S. si è dotata di numerosi poster
esplicativi che descrivono e forniscono informazioni aggiuntive alle teche espositive cui sono
correlati. Alcuni poster sono descrittivi dell’attività di ricerca e di musealizzazione, altri presentano
l’età dei fossili e le trasformazioni che essi subiscono. Sono fondamentali allorquando il visitatore
voglia seguire un percorso autonomo di visita.
● Visita guidata. Gli operatori presso il G.A.M.P.S., diretti protagonisti dei rinvenimenti e delle
ricerche e formati come guide, possono accompagnare il visitatore e condurlo nel percorso di
scoperta della collezione.
● Touching desk. Il visitatore potrà esplorare e interagire con parte del materiale esposto con altri sensi
oltre la vista, rendendo la propria visita un’esperienza completa e unica.
● Laboratori didattici. Sia per le visite organizzate con le scolaresche, che per gli eventi del tipo
“Compleanni paleontologici”, vengono realizzati per i ragazzi di età scolare veri e propri laboratori
in cui verranno immersi nel mondo pratico della paleontologia e della mineralogia.
● Codice QR (QRCode in inglese). E’ un codice leggibile da qualsiasi smartphone munito di un
apposito programma di lettura (lettore di codici QR, o in inglese QR reader) che può essere trovato
gratuitamente e sotto forma di applicazione su internet. E’ un supporto che da’ accesso al visitatore a
informazioni multimediali aggiuntive, sugli oggetti in mostra. QRCode sono già presenti su alcune

G.A.M.P.S.
vetrine, ma per una mostra sempre in divenire, vanno periodicamente aggiornati ed implementati di
pari passo con lo sviluppo della mostra.
Progetti in essere
L’Associazione G.A.M.P.S. è convinta che una mostra ferma senza alcuna attività divulgativa proposta,
diventi un luogo sterile in cui difficilmente si va due volte. La Mostra diventerebbe un luogo noioso sia per il
visitatore che per l’operatore associativo. Da qui la voglia, prima ancora della necessità di proporre attività
sempre nuove e sempre differenti che facciano crescere l’attrattività della Mostra verso la comunità e
numerosi sono i progetti che vedono il G.A.M.P.S. protagonista o attore di eccellenza. I progetti sono stati
tanti e di tutti i tipi, seguono breve descrizioni delle attività finora effettuate.
Da’ un nome alla balena. Recentemente presso il G.A.M.P.S. si è svolto il progetto “Da’ un nome alla
Balena” che ha coinvolto le scuole di Scandicci, grazie al prezioso contributo del Rotary Club Scandicci,
impegnate a dare un nome alla balena presente nella mostra. Sebbene l’esemplare ancora non sia stato
classificato definitivamente, gli studenti sono stati impegnati nel trovare il nome, proprio, che meglio la
rappresenta: Tosca.

G.A.M.P.S.
Paleontheraphy. Il Progetto Paleontheraphy, realizzato in collaborazione con UFSMIA di Sesto Fiorentino
(FI), è stato uno dei progetti più importanti. Tale attività ha come protagonisti quegli adolescenti che, in
questo loro delicato cammino di vita, sono alla continua ricerca di una propria identità ostacolata da una
fragilità difficile da combattere.
La finalità di questo progetto, che stimola la creatività come principale punto di forza, è quella di permettere
ai giovani di trovare la propria strada con i propri tempi, le proprie forze e la consapevolezza di riuscire ad
affrontare le difficoltà che inevitabilmente la vita metterà loro di fronte. È incredibile rendersi conto di come
la storia o il ritrovamento di un fossile rispecchi metaforicamente la situazione personale dell’adolescente: un
fossile a prima vista può non suscitare alcun interesse o curiosità, soprattutto se inserito in un contesto
ambientale come quello odierno. Ma se cogliamo l’importanza legata a ciò che era milioni di anni fa e al
fatto che possiamo osservarlo ancora oggi nonostante il tempo trascorso e la lotta contro le intemperie che
l’hanno costretto ad una trasformazione, ci accorgiamo che assume un valore inestimabile. Grazie agli
specialisti UFSMIA e alla Dott.ssa Angela Manna, si svolgeranno alcuni incontri finalizzati al
coinvolgimento di questi giovani, alla riflessione sui loro stati d’animo e alla collaborazione reciproca,
sommati ad esperienze significative a contatto con la natura e ad attività di laboratorio con l’utilizzo di
strumenti specifici quali il microscopio. Importante altresì è la digitalizzazione dell’offerta divulgativa.
Laboratorio didattico. La Mostra apre i suoi battenti alle visite guidate scolastiche. Dalle terze classi
elementari fino alle scuole superiori, gli studenti possono visitare, la Mostra, guidati dal personale
dell’associazione, scoprendo il mondo della mineralogia e/o della paleontologia. La proposta divulgativa
consiste anche nel Laboratorio Didattico, con la convinzione che è solo toccando con mano che certi
argomenti entrano nell’apprendimento culturale. I laboratori sono di diverso tipo a seconda delle classi
coinvolte. Per i ragazzi più piccoli è necessario puntare sull’attività manuale e il laboratorio sarà puntato
sulla pulizia di fossili e minerali. Per i ragazzi più grandi si parte direttamente dal campione pulito e
preparato che sarà disegnato, descritto e classificato utilizzando l’intera Mostra come punto di riferimento. In
questa maniera gli studenti vivono letteralmente gli spazi del G.A.M.P.S. muovendosi liberamente alla
ricerca del nome del cristallo o del fossile.
Recentemente l’attività didattica si è arricchita di una nuova idea: la micropaleontologia. Gli studenti
avranno la possibilità di pulire, tramite setaccio, dalla sabbia la porzione di fossili più piccola e visibile solo
al microscopio. Il viaggio al microscopio è particolarmente piacevole per i ragazzi, una vera e propria
evasione con la visione di oggetti che altrimenti sarebbero solo polvere.
Paleocompleanni. E’ possibile passare il proprio compleanno, specie per i più piccoli, circondati dai fossili e
dai minerali. Ormai da qualche anno si organizzano i Paleocompleanni presso il G.A.M.P.S. durante i quali
non solo si farà festa, ma si potranno visitare le collezioni ed effettuare i laboratori didattici come già
descritti. Per i più piccoli diventa letteralmente magico poter passare il proprio compleanno tra dinosauri,
balene e squali. In qualche caso i bambini hanno ripetuto anno per anno più volte il proprio compleanno al
G.A.M.P.S.

G.A.M.P.S.
Influenza del G.A.M.P.S. sul territorio
Grazie alle numerose attività proposte dall’Associazione, alla continua ricerca scientifica pubblicata su
riviste di forte impatto, alla donazione e acquisizione di materiali e collezioni, il G.A.M.P.S. ha acquisito
importanza internazionale, attirando visitatori dall’intera Europa e in qualche occasione da oltre Oceano.
Il Centro Civico Ofelia Mangini, assieme alla vicina Badia, un’abbazia romanica risalente all’XI secolo, è
diventato così un punto di riferimento culturale per la Toscana.
Recentemente il G.A.M.P.S. ha implementato la propria attività grazie ad iniziative promosse su internet.
Tramite un uso intelligente dei social network è possibile far affluire presso la Mostra la cittadinanza. In
particolare, la visita museale è stata proposta sulla pagina facebook “Te lo regalo se te lo vieni a prendere -
Firenze” con una risposta entusiasta e partecipata, rendendo vivo il Centro Civico di Badia a Settimo durante
il meso di Agosto 2019.
Ricerca scientifica
I reperti di indubbio pregio scientifico conservati presso il G.A.M.P.S. sono stati fatti oggetto, negli anni, di
ricerca scientifica e dal loro studio sono stati prodotti numerosi articoli pubblicati su riviste tematiche
nazionali ed internazionali. I risultati di questi studi sono direttamente visibili per il visitatore che vive
direttamente il racconto che il fossile o il minerale fanno tramite gli studiosi. L’associazione partecipa anche
a congressi tematici in Italia e all’estero interagendo con gli specialisti colleghi di Università e Musei di tutto
il mondo. I prodotti delle ricerche scientifiche sono elencati nel paragrafo della Bibliografia.
Una delle ultime scoperte legate al G.A.M.P.S. ha occupato le pagine del famoso “National Geographic”.

G.A.M.P.S.
Collezione e donazioni
Le collezioni presenti alla Mostra del G.A.M.P.S. sono frutto di acquisizioni e donazioni da parte di terzi.
Attualmente sono presenti e denunciate alla Soprintendenza per l’archeologia, le Belle Arti e il Paesaggio
della Toscana, nei limiti di legge, le collezioni Silvano Pellegatta (mineralogia) e le collezioni Paolo Malesci
e Nedo Malpassi (paleontologia) . Importanti sono state le donazioni bibliografiche da parte del Prof. Nino
Mariotti, già Università La Sapienza di Roma e da parte dell’Università di Siena.
Digitalizzazione dell’informazione
La digitalizzazione delle informazioni di qualsiasi tipo esse siano è un passaggio obbligatorio per una società
al passo con gli sviluppi tecnologici del 21° secolo, ciò deve essere una priorità per le istituzioni che di
questa società sono serbatoi dell'informazione.
Questo processo permette di rendere fruibile il contenuto della Mostra a chiunque valorizzando ed
aumentando la possibilità di collaborazioni internazionali.
Inoltre a seguito dei drammatici eventi avvenuti in Brasile nel 2018, è dovere etico e morale proteggere,
tramite la tecnologia multimediale a nostra disposizione, la memoria di tutti i reperti, ognuno dei quali
rappresenta un'importante fonte di scoperte, per le prossime generazioni.
Di seguito i principali progetti da mettere in atto:
● Creazione di QRCode divulgativi, sia in italiano che in inglese, che coprano tutti i percorsi offerti dal
museo
● Digitalizzazione dell’archivio della biblioteca, per permettere l’accesso al materiale tramite la rete e
preservare i volumi più antichi con maggiore valore storico.
● Creazione di un archivio fotografico dei reperti del museo per permettere una visita virtuale tramite
la rete.
Sito WEB e Social Network
La Mostra del G.A.M.P.S. sta aggiornando il proprio sito internet per cui attualmente il suo contatto sul web
è la pagina facebook https://www.facebook.com/Mostra-permanente-GAMPS-Scandicci-224372607652339/
tramite la quale vengono date le comunicazioni dell’associazione e della Mostra.
L’implementazione del portale su internet è di grande importanza nel mondo della comunicazione
globalizzata del terzo millennio.
Nel sito verranno trattate in apposite sezioni le attività dell’associazione, i momenti della Mostra, le
immagini, i lavori e le attività, la produzione scientifica, i rapporti con altre associazioni e istituzioni.
Una maggiore raggiungibilità via internet rappresenta inevitabilmente una maggiore notorietà per la mostra
e, di conseguenza, una maggiore affluenza nella zona di Scandicci.
L’associazione si è dotata di propria pagina Instagram, tramite la quale parla delle proprie attività, ricerche e
informazioni riguardanti la propria area di interesse. I social network verranno continuamente aggiornati ed
implementati con lo scopo di raggiungere quante più persone, associazioni, enti e strutture possibili.
Bibliografia G.A.M.P.S.
I lavori scientifici effettuati dagli operatori G.A.M.P.S. o tramite materiale custodito presso l’Associazione
sono stati fatti oggetto di pubblicazione, scientifica e divulgativa su riviste di settore di livello internazionale.
Seguono i titoli:
Batini G. (2009) - La Toscana delle balene. Quando grandi cetacei, squali e sirene popolavano le acque
marine che si estendevano tra grosseto, Pisa, Livorno, Lucca, Firenze e Siena. Polistampa Ed.
Berta A., Kienle S., Bianucci G. & Sorbi S. (2015) - A reevaluation of Pliophoca etrusca (Pinnipedia,
Phocidae) from the Pliocene of Italy: phylogenetic and biogeographic implications. Journ. Vert.
Paleont., 35(1).

G.A.M.P.S.
Bianucci G., Casati S., Pacciani E., Tinelli C., Turchetti M. (200x) - Pienza (SI): scoperta, recupero e studio
di un delfino fossile in località lucciola bella. Notiziario della soprintendenza per i beni archeologici
della Toscana.
Bianucci G., Collareta A., Landini W., Sorbini C., Tinelli C., Casati S. & Turchetti M.A. (2014) -
Campagnatico (GR). Nuovi resti fossili di vertebrati marini dalle sabbie plioceniche di una cava in
località Sticcianese. Notiziario della Soprintendenza per i beni archeologici della Toscana.
Bianucci G., Tinelli C., Casati S., Turchetti M. (200x) - Il delfino fossile di Lucciola Bella (Pienza, Siena):
scoperta, recupero, studio. Canonica, Rivista di Studi Pientini, 49-64.
Bianucci G., Vaiani S.C. & Casati S. (2009) - A new delphinid record (Odontoceti, Cetacea) from the Early
Pliocene of Tuscany (Central Italy): systematica and biostratigraphic considerations. Neues J. Geol.
Palaont.: 254(3).
Casati S. (2006) - Montalcino (SI) Poggio alle Mura: resti fossili di una balena del pliocene inferiore.
Notiziario della Soprintendenza per i beni Archeologici della Toscana. Concessioni di Scavo Recupero
e Valorizzazione.
Casati S. (2007) - Polvere nel mare del tempo. Una Balena a Badia a Settimo. Gruppo Avis Mineralogia
Paleontologia Scandicci - La Tipolito Ed., Signa.
Casati S. & Barbieri G. (2007) - Campagnatico Grosseto, resti fossili di Metaxytherium subappenninum dai
sedimenti del pliocene inferiore. Notiziario della Soprintendenza per i beni Archeologici della
Toscana. Concessioni di Scavo Recupero e Valorizzazione.
Casati S. & Cigala Fulgosi F. (2008) - Castelnuovo Berardenga (SI) Castelnuovo Berardenga Scalo: denti
fossili di Chlamydoselachus e paleoambienti profondi delle Crete Senesi. Notiziario della
Soprintendenza per i beni Archeologici della Toscana. Concessioni di Scavo Recupero e
Valorizzazione.
Casati S. & Oddone L. (2011) - Lo squalo serpente nella campagna toscana. Storie di uomini e di
ritrovamenti - La Tipolito Ed., Signa.
Casati S., Di Cencio A. & Collareta A. (2018) - The Pliocene elasmobranch collection at the
Palaeontological Exhibition of G.A.M.P.S. (Badia a Settimo, Tuscany, Italy). 1st Virtual Congress of
Palaeontology "A new way to make Science", 01-15 Dicembre 2018, Web.
Collareta A., Casati S. & Di Cencio A. (2018) - The porbeagle shark, Lamna nasus (Elasmobranchii:
Lamniformes), from the late Pliocene of the central Mediterranean Basin. N. Jb. Geol. Paläont,
287(3): 307-316.
Collareta A., Casati S.. & Di Cencio A. (2017) - A pristid sawfish from the lower Pliocene of Lucciola bella
(Radicofani basin, Tuscany, central Italy). Atti Società Toscana Scienze Naturali.
Collareta A., Casati S., Catanzariti R. & Di Cencio A. (2017) - First record of the knifetooth sawfish
Anoxypristis (Elasmobranchii: Rhinopristiformes) from the Pliocene of Tuscany (central Italy). N. Jb.
Geol. Paläont., 284(3): 289-297.

G.A.M.P.S.
Collareta A., Merella M., Mollen F.H., Casati S. & Di Cencio A. (2020) - The extict catshark Pachyscyllium
distans (Probst, 1879) (Elasmobranchii: Carcharhiniformes) in the Pliocene of the Mediterranean
Sea. N. Jb. Geol. Paläont, 295(2): 129-139.
Di Cencio A., Bosio G., Casati S. & Casati S. (2020) - Fossil-diagenesis of a fossil coral reef from the
Pleistocene of Fauglia (Tuscany, Italy). 2st Virtual Congress of Palaeontology "A new way to make
Science", 01-15 Dicembre 2018, Web.
Di Cencio A., Casati S. & Collareta A. (2019) - A new specimen of Ocypode italica (Brachyura:
Ocypodidae) from the Pliocene of Tuscany. Atti Soc. Tosc. Sci. Nat., Mem., Serie B, 126: 29-34.
Di Cencio A., Casati S. & Collareta A. (2018) - A new specimen of the extinct ghost crab species Ocypode
italica (Decapoda: Brachyura: Ocypodidae) from the Pliocene of Tuscany (Italy). 1st Virtual Congress
of Palaeontology "A new way to make Science", 01-15 Dicembre 2018, Web.
Di Cencio A., Mori G., Casati S. & Nardi M. (2018) - Paleontherapy - the new method in the field of medical
Geology for the therapy of young disturbances. Congresso Congiunto Società Geologica Italiana,
Società Italiana di Mineralogia e Petrografia " Geosciences for the environment, natural hazards and
cultural heritage". 12 - 14 Settembre 2018. Abstract Volume Catania.
Oddone L., Casati S., Zanaga M., Bianucci G. & Gasparri F. (2009) - Quando Volterra non c’era gli squali
mangiavano le balene. SOS Volterra, GAMPS Scandicci - La Tipolito Ed., Signa.
Sorbi, S., Domning, D.P., Bianucci, G. & Vaiani, S.C. (2012) - Metaxytherium subapenninum (Bruno, 1839)
(Mammalia, Dugongidae) the latest sirenian of Mediterranean basin. J. Vert. Paleontol., 32(3).
Sorbi S. & Vaiani S.C. (2007) - New sirenian record from lower Pliocene sediments of Tuscany (Italy). Riv.
It. Paleont. Strat., 113(2).
Tinelli C. (2012) - New record of Metaxytherium subapenninum (Mammalia, Sirenia) from the Early
Pliocene of southern Tuscany (Italy). Società Paleontologica Italiana, XII Giornate di Paleontologia,
Catania, 24-26 maggio 2012.
Tinelli C., Benevenuti M., Dominici S., Vaiani S.C. & Bianucci G. (2011) - Taphonomy and paleoecology of
Pliocene bonebed from Arcille (Grosseto, Italy). Società Paleontologica Italiana, XI Giornate di
Paleontologia, Serpiano (TI-CH), 2-4 Giugno 2011.
Tinelli C., Bianucci G., Bini M., Casati S., Cherin M., Finotti F., Landini W., Ribolini A.,Vaiani S.C. &
Zandonai F. (2010) - Località sticcianese: scoperta e recupero di un sirenio fossile. Notiziario della
sopraintendenza per i beni archeologici della Toscana, 6.
Tinelli C., Bianucci G., Bini M., Casati S., Finotti F., Landini W., Ribolini A., Vaiani S.C. & Zandonai F.
(2011) - Methodologies for paeontological field research: Early Pliocene sirenian paleosite in
Southern Tuscany ”. Geoitalia 2011, Torino, 19-23 Settembre 2011.
Tinelli C., Bianucci G. & Landini W. (2011) - Il sirenio fossile di Arcille (Grosseto, Italia): scoperta,
recupero e uso di tecnologie applicative per lo scavo paleontologico”. Ricerca Scientifica in Museo:
una giornata per discutere, capire, comunicare. Centro interdipartimentale museo di storia naturale e
del territorio dell’università di Pisa. 13 Maggio 2011. Certosa di Calci.
Tinelli C., Bianucci G. & Landini W. (2012) - Preparation and restoration of an Early Pliocene sea cow
(Mammalia: Sirenia). La ricerca Scientifica in Museo: quale la realtà toscana? Centro
interdipartimentale museo di storia naturale e del territorio dell’università di Pisa. 25-26 Maggio 2012.
Certosa di Calci.
Tinelli C., Bianucci G., Ribolini A., Bini M. & Casati S. (2014) - Searching small bones of fossil vertebrates
using Ground Penetrating Radar: the case study of the post-cranial skeleton of Etruridelphis giulii
(Cetacea, Delphinidae) from Lucciolabella locality (Tuscany, Italy). Società Paleontologica Italiana,
XIV Giornate di Paleontologia, Bari,11-13 Giugno 2014.
Tinelli C., Ribolini A., Bianucci G., Bini M. & Landini W. (2011) - Application of Ground Penetrating
Radar to locate sirenian remains from Early Pliocene of Arcille (Grosseto, Italy). Geoitalia 2011,
Torino, 19-23 Settembre 2011.
Tinelli, C., Ribolini, A., Bianucci, G., Bini, M. & Landini, W. (2012) - Ground Penetrating Radar and
palaeontology: the detection of sirenian fossil bones under a sunflower field in Tuscany (Italy).
Comptes Rendus de L’Acadèmie des Sciences (series palèvol.), 11(6).

G.A.M.P.S.
Modulo di Richiesta di Iscrizione al Centro Estivo “Un’Estate da
Paleontologo”
dell’Associazione G.A.M.P.S. in seno ai Centri Estivi “Una Città per i Ragazzi, 2020” Scandicci.
G.A.M.P.S. - Gruppo AVIS Mineralogia Paleontologia Scandicci
Piazza Vittorio Veneto 1, Badia a Settimo (Scandicci, FI) - tel 3382504468
fb: https://www.facebook.com/Mostra-permanente-GAMPS-Scandicci-224372607652339/
e-mail: gamps@gamps.it
DATI E CONTATTI DEL PARTECIPANTE
Nome e cognome
Sesso Età Data di Nascita (gg/mm/aa)
Luogo di nascita Nazionalità
Lingua madre:
Via
C.A.P. Città Pr.
Codice Fiscale Gruppo Sanguigno
DATI E CONTATTI DEI GENITORI O DEI TUTORI LEGALI
Madre
Nome e Cognome
e-mail
Tel. Casa Tel. Lavoro
Cellulare
Padre
Nome e Cognome
e-mail
Cellulare
Tutore legale
Nome e Cognome
e-mail
Cellulare
CONTATTI IN CASO DI EMERGENZA (se i genitori o i tutori legali non sono rintracciabili)
Nome e Cognome Carta di identità Relazione con il bambino Numero telefonico
Data e località
Firma della madre (o del legale tutore) Firma del padre (o del legale tutore)

G.A.M.P.S.
Paleontologo”
Si richiede la partecipazione a tempo pieno dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle 16.00 per
la/le seguente/i settimana/i (indicare con una x di fianco al periodo di interesse):
22 - 26 Giugno 29 Giugno - 3 Luglio
6 - 10 Luglio 13 - 17 Luglio 20 - 24 Luglio
27 - 31 Luglio 3 - 7 Agosto 10 - 14 Agosto
17 - 21 Agosto 24 - 28 Agosto 31 Agosto - 4 Settembre
Note:
L’orario di ingresso dei ragazzi è previsto tra le 8.00 e le 9.00 previo triage Contenimento Covid-
19 e briefing sull’utilizzo dei dispositivi di sicurezza personali (mascherina, guanti, utilizzo di gel
igienizzanti)
L’orario di uscita è previsto non più tardi delle 16.00.
ALTRE INFORMAZIONI SUL PARTECIPANTE
Indicare eventuali restrizioni alimentari (es. se il partecipante è allergico o intollerante ad alcuni
cibi, celiaco, diabetico e via dicendo). Per particolari situazioni è preferibile allegare alla presente
domanda il certificato medico attestante la condizione alimentare.
Indicare altre eventuali avvertenze o precauzioni sanitarie (ad esempio allergie, reazioni a punture
di insetto, asma e via dicendo):
Data e località

G.A.M.P.S.
Paleontologo”
QUOTA DI ISCRIZIONE e SERVIZIO REFEZIONE
La retta è pari a 150€ settimanali. Se il partecipante è residente a Scandicci (FI) ed è iscritto alle
prime due settimane di Centro Estivo “Una Città per i Ragazzi Scandicci” (presso qualunque
centro estivo) ha uno sconto del 50%. Qualora il partecipante si trovi alla terza (in poi) settimana
complessiva di Centro Estivo, oppure non risieda a Scandicci, dovrà corrispondere la cifra intera.
I genitori del partecipante, nella piena
consapevolezza delle sanzioni penali
cui all’art. 76 del DPR 445/2000 circa
le dichiarazioni mendaci attestano che
il partecipante risiede a Scandicci e sta
partecipando alle prime due settimane di Centro
Estivo “Una Città per i Ragazzi” Scandicci
il partecipante ha partecipato già a due settimane
di Centro Estivo “Una Città per i Ragazzi”
Scandicci e/o non è residente a Scandicci.
La retta include i costi di:
 tutte le attività del Centro Estivo;
 l’acqua da bere e altre bevande;
 merendine pre-confezionate non fornite dal servizio mensa;
 attestato di frequenza;
 costi assicurativi.
La retta NON include il servizio mensa. La mensa sarà gestita da CIR-FOOD con le stesse
modalità della refezione scolastica scandiccese: il partecipante, risiedente a Scandicci, si registrerà
su apposita applicazione delle scuole di Scandicci e il pagamento sarà riferito alla quota scolastica.
Il pagamento avverrà nella consueta formula.
I genitori del partecipante,
nella piena consapevolezza
delle sanzioni penali cui
all’art. 76 del DPR 445/2000
circa le dichiarazioni mendaci
attestano che
Il partecipante è iscritto al servizio di mensa scolastica di
Scandicci (quota pagamento dipendente da modulo ISEE)
Il partecipante non è iscritto al servizio di mensa scolastica
di Scandicci, o non ha presentato ISEE, o non ha diritto a
pagamenti dipendenti da ISEE, altri motivi (quota
pagamento massima 4,4€ + I.V.A. a carico della famiglia)
Non è possibile introdurre presso il Centro Estivo cibo non pre-confezionato
Data e Località

G.A.M.P.S.
Paleontologo”
MODALITA’ DI ISCRIZIONE
Le iscrizioni ai Centri Estivi “Un’estate da Paleontologo” sono aperte dal 10 Giugno 2020 fino al
Giovedì precedente alla settimana scelta (ad esempio giovedì 18 giugno per la settimana tra il 22 e
il 26 giugno).
Le domande di iscrizione saranno ricevute assieme al pagamento delle quote inerenti le settimane
richieste.
Non si terrà conto delle domande di iscrizione che non siano accompagnate dalla ricevuta di
versamento per le settimane richieste.
I bambini e i ragazzi verranno iscritti secondo l’ordine cronologico di presentazione delle
domande, dando la precedenza ai bambini di Scandicci. Ad eventuale esaurimento dei posti sarà
creata una lista d’attesa. La disponibilità massima consentita dalle linee guida pro contenimento
COVID-19 prevedono un massimo di 14 ragazzi divisi in due gruppi di 7, ognuno seguito da un
animatore;
Il pagamento sarà effettuato mediante Bonifico Bancario sul C/C dell’associazione G.A.M.P.S.
tramite il seguente codice IBAN: IT97E0867338080023000035286 (BIC: ICRAITRRIPO) indicando
nella causale: “Retta per n settimane di Centro Estivo GAMPS 2020” con “n” indicante il
numero di settimane.
Il pagamento della quota di frequenza non dovrà essere inferiore ad una settimana. In questo caso
la modulistica di iscrizione, compilata in ognuna delle sue parti, andrà inoltrata via e-mail a
gamps@gamps.it, congiuntamente alla ricevuta del bonifico.
Riassumendo i passi da seguire sono;
 Compilare il modulo di iscrizione in ognuna delle sue parti;
 All’atto di iscrizione effettuare il pagamento tramite bonifico bancario. E’ possibile
prorogare di una o più settimane la permanenza al Centro Estivo anche durante lo
svolgimento dello stesso, previo controllo della disponibilità.
 Inviare modulo di iscrizione e la conferma dell’avvenuto pagamento della quota al recapito:
gamps@gamps.it;
 le iscrizioni si chiuderanno il giovedì prima dell’inizio del Centro estivo richiesto;
 il servizio sarà attivato con un numero minimo di 7 ragazzi;
 per ulteriori informazioni rivolgersi a: Andrea Di Cencio (andrea.dicencio@gmail.com)
Data e Località

G.A.M.P.S.
Paleontologo”
AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI ex art. 23 D.Lgs. 30
giugno 2003 n.196 (CODICE IN MATERIA DI TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI)
Il/La sottoscritto/a _______________________________________________________________
nato/a____________________________ il____________________________________________
Il/La sottoscritto/a _______________________________________________________________
nato/a____________________________ il___________________________________________
In qualità di Genitore/i □ Tutore/i □ esercente la potestà sul/i seguente/i minore/i:
______________________________________________________________________________
nato/a__________________________________ il_____________________________________
Presa visione dell’informativa ex art.13 D.Lgs 196/03,
AUTORIZZA/AUTORIZZANO
ad effettuare/far effettuare il trattamento dei dati personali del/i minore/i sul/i quale/i esercita/no la
potestà genitoriale/tutoria, per le finalità e con le modalità indicate nell’informativa stessa. ad
effettuare/far effettuare con l’impiego di qualsiasi tecnologia riprese dell’immagine del/i minore/i
sul/i quale/i esercita/no la potestà genitoriale/tutoria e ad utilizzarla per materiale illustrativo
(fotografie, audiovisivi etc.) ad uso dei partecipanti al soggiorno presso il centro estivo, per
materiale informativo (brochure, sito internet etc.) nella presentazione del progetto (durante
incontri con altre associazioni, famiglie, etc.), nonché per attività di promozione delle attività (spot
pubblicitari, pubblicazioni a mezzo stampa etc.) e nelle comunicazioni con l’Amministrazione
comunale.
Data e Località

G.A.M.P.S.
INFORMATIVAAI SENSI DELL’ART. 13 D. LGS. 30 GIUGNO 2003 N. 196 (CODICE IN MAT. DI TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI)
In osservanza di quanto previsto dall’art. 13 D. Lgs. 196/03 (vedi nota 3), di seguito si forniscono informazioni in ordine alla natura ed al conferimento dei dati personali
dell’interessato (vedi nota 1), alle finalità ed alle modalità del trattamento di tali dati, nonché all’ambito di utilizzazione degli stessi. a) I dati personali dell’interessato (ivi
inclusi quelli identificativi, sensibili e giudiziari), acquisiti eventualmente anche presso terzi, saranno utilizzati – nel rispetto della normativa vigente (secondo quanto
previsto dagli artt. 26 e 27 D.Lgs 196/03, riportati nella nota 4), esclusivamente per finalità connesse e/o strumentali all'attività svolta dal titolare, all’instaurazione ed alla
gestione dei rapporti con l’interessato e comunque per finalità connesse agli obblighi previsti dalle leggi o dai provvedimenti in materia. b) Il conferimento dei dati è
obbligatorio per quanto richiesto dagli adempimenti legali e contrattuali, pertanto l'eventuale rifiuto dell’interessato di fornirli in tutto o in parte può dar luogo
all'impossibilità per la scrivente Associazione di dar corso all’instaurazione del rapporto con lo stesso o di svolgere correttamente tutti gli adempimenti connessi a tale
rapporto. c) Nel corso della gestione del rapporto con l’interessato, potranno venire a conoscenza di tali dati le seguenti categorie di soggetti Pubblici e/o Privati:
competenti Autorità Giudiziarie, responsabili e/o incaricati designati dalla scrivente Associazione (collaboratori, accompagnatori, personale, consulenti commerciali
dell’Associazione ed eventuali soggetti esterni operanti per conto della stessa). d) All’interessato saranno garantiti tutti i diritti meglio specificati all’art. 7 (“Diritto di
accesso ai dati personali ed altri diritti”) del D. Lgs. N. 196/03 (il cui contenuto è riportato alla nota 2). Il trattamento dei dati avverrà in modo idoneo a garantirne la
sicurezza e la riservatezza e potrà essere effettuato mediante documentazione cartacea o attraverso strumenti automatizzati che consentano la memorizzazione, la gestione
e la trasmissione degli stessi. I dati e la documentazione cartacea necessari e pertinenti a tutti i rapporti con l’interessato verranno conservati in una forma che consenta
l'identificazione dell'interessato per un periodo di tempo non superiore a quello necessario agli scopi per i quali essi sono stati raccolti o successivamente trattati. I dati
trattati attraverso strumenti automatizzati saranno invece cancellati all’esaurimento del rapporto. e) Gli estremi identificativi del titolare del trattamento sono: NOTA 1.
ART. 4 - DEFINIZIONI: “a) qualunque operazione o complesso di operazioni, effettuati anche senza l’ausilio di strumenti elettronici, concernenti la raccolta, la
registrazione, l’organizzazione, la conservazione, la consultazione, l’elaborazione la modificazione, la selezione, l’estrazione, il raffronto, l’utilizzo, l’interconnessione, il
blocco, la comunicazione, la diffusione, la cancellazione e la distruzione di dati anche se non registrati in una banca dati; b) , qualunque informazione relativa a persona
fisica, persona giuridica, ente od associazione, identificati o identificabili, anche indirettamente, mediante riferimento a qualsiasi altra informazione, ivi compreso un
numero di identificazione personale; c) i dati personali che permettono l‘identificazione diretta dell’interessato; d) , i dati personali idonei a rivelare l’origine razziale ed
etnica, le convinzioni religiose, filosofiche o di altro genere, le opinioni politiche, l’adesione a partiti, sindacati, associazioni od organizzazioni a carattere religioso,
filosofico, politico o sindacale, nonché i dati personali idonei a rivelare lo stato di salute e la vita sessuale” […] f) , la persona fisica, la persona giuridica, la pubblica
amministrazione e qualsiasi altro ente, associazione od organismo cui competono – anche unitamente ad altro titolare . le decisioni in ordine alle finalità, alle modalità del
trattamento di dati personali e agli strumenti utilizzati, ivi compreso il profilo della sicurezza; g) , la persona fisica, la persona giuridica, la pubblica amministrazione e
qualsiasi altro ente, associazione od organismo preposti dal titolare al trattamento di dati personali; h) , le persone fisiche autorizzate a compiere operazioni di trattamento
dal titolare o responsabile.” NOTA 2. ART. 7 - DIRITTO DI ACCESSO AI DATI PERSONALI ED ALTRI DIRITTI: “1. L’interessato ha diritto di ottenere la conferma
dell’esistenza o meno di dati personali che lo riguardano anche se non ancora registrati e la loro comunicazione in forma intelligibile. 2. L’interessato ha diritto di ottenere
l’indicazione: a) dell’origine dei dati personali; b) delle finalità e modalità del trattamento; c) della logica applicata in caso di trattamento effettuato con l’ausilio di
strumenti elettronici; d) degli estremi identificativi del titolare, dei responsabili e del rappresentante designato ai sensi dell’art. 5 comma 2; e) dei soggetti o delle categorie
di soggetti ai quali i dati personali possono essere comunicati o che possono venirne a conoscenza in qualità di rappresentante designato nel territorio dello Stato, di
responsabili o incaricati. 3. L’interessato ha diritto di ottenere: a) l’aggiornamento, la rettificazione ovvero – quando vi ha interesse – l’integrazione dei dati; b) la
cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il blocco dei dati trattati in violazione di legge, compresi quelli di cui non è necessaria la conservazione in relazione
agli scopi per i quali i dati sono stati accolti o successivamente trattati; c) l’attestazione che le operazioni di cui alle lettere da “a” a “b” sono state portate a conoscenza
anche per quanto riguarda il contenuto di coloro ai quali i dati sono stati comunicati o diffusi, eccettuato il caso in cui tale adempimento si rivela impossibile o comporta
un impiego di mezzi manifestamente sproporzionato rispetto al diritto tutelato. 4. L’interessato ha diritto di opporsi in tutto o in parte: a) per motivi legittimi al trattamento
dei dati personali che lo riguardano, ancorché pertinenti allo scopo della raccolta; b) al trattamento dei dati personali che lo riguardano a fini di invio di materiale
pubblicitario o di vendita diretta o per il compimento di ricerche di mercato o di comunicazione commerciale”. NOTA 3. ART.13 - INFORMATIVA: “1. L’interessato o la
persona presso la quale sono raccolti i dati personali sono previamente informati oralmente o per iscritto circa: a) le finalità e le modalità del trattamento cui sono destinati
i dati; b) la natura obbligatoria o facoltativa del conferimento dei dati; c) le conseguenze di un eventuale rifiuto; d) i soggetti o le categorie di soggetti ai quali i dati
personali possono essere comunicati o che possono venirne a conoscenza in qualità di responsabili o incaricati, e l’ambito di diffusione dei dati medesimi; e) i diritti di cui
all’articolo 7; f) gli estremi identificativi del titolare e, se designati, del rappresentante nel territorio dello Stato ai sensi dell’articolo 5 e del responsabile. Quando il
titolare ha designato più responsabili è indicato almeno uno di essi, indicando il sito della rete di comunicazione le modalità attraverso le quali è conoscibile in modo
agevole l’elenco aggiornato dei responsabili. Quando è stato designato un responsabile per il riscontro all’interessato in caso di esercizio dei diritti di cui all’art.7 è
indicato tale responsabile. 2. L’informativa di cui al comma 1 contiene ance gli elementi previsti da specifiche disposizioni del presente codice e può non comprendere gli
elementi già noti alla persona che fornisce i dati o la cui conoscenza può ostacolare in concreto l’espletamento da parte di un soggetto pubblico di funzioni ispettive o di
controllo svolte per finalità di difesa o sicurezza dello Stato oppure di prevenzione, accertamento o repressione di reati. NOTA 4. ART. 26. GARANZIE PER I DATI
SENSIBILI. I dati sensibili possono essere oggetto di trattamento solo con il consenso scritto dell'interessato e previa autorizzazione del Garante, nell'osservanza dei
presupposti e dei limiti stabiliti dal presente codice, nonché dalla legge e dai regolamenti.(…). I dati sensibili possono essere oggetto di trattamento anche senza consenso,
previa autorizzazione del Garante: a) quando il trattamento è effettuato da associazioni, enti od organismi senza scopo di lucro, anche non riconosciuti, a carattere politico,
filosofico, religioso o sindacale, ivi compresi partiti e movimenti politici, per il perseguimento di scopi determinati e legittimi individuati dall'atto costitutivo, dallo statuto
o dal contratto collettivo, relativamente ai dati personali degli aderenti o dei soggetti che in relazione a tali finalità hanno contatti regolari con l'associazione, ente od
organismo, sempre che i dati non siano comunicati all'esterno o diffusi e l'ente, associazione od organismo determini idonee garanzie relativamente ai trattamenti
effettuati, prevedendo espressamente le modalità di utilizzo dei dati con determinazione resa nota agli interessati all'atto dell'informativa ai sensi dell'articolo 13; b)
quando il trattamento è necessario per la salvaguardia della vita o dell'incolumità fisica di un terzo. Se la medesima finalità riguarda l'interessato e quest'ultimo non può
prestare il proprio consenso per impossibilità fisica, per incapacità di agire o per incapacità di intendere o di volere, il consenso è manifestato da chi esercita legalmente la
potestà, ovvero da un prossimo congiunto, da un familiare, da un convivente o, in loro assenza, dal responsabile della struttura presso cui dimora l'interessato. Si applica
la disposizione di cui all'articolo 82, comma 2; c) quando il trattamento è necessario ai fini dello svolgimento delle investigazioni difensive di cui alla legge 7 dicembre
2000, n. 397, o, comunque, per far valere o difendere in sede giudiziaria un diritto, sempre che i dati siano trattati esclusivamente per tali finalità e per il periodo
strettamente necessario al loro perseguimento. Se i dati sono idonei a rivelare lo stato di salute e la vita sessuale, il diritto deve essere di rango pari a quello
dell'interessato, ovvero consistente in un diritto della personalità o in un altro diritto o libertà fondamentale e inviolabile; d) quando è necessario per adempiere a specifici
obblighi o compiti previsti dalla legge, da un regolamento o dalla normativa comunitaria per la gestione del rapporto di lavoro, anche in materia di igiene e sicurezza del
lavoro e della popolazione e di previdenza e assistenza, nei limiti previsti dall'autorizzazione e ferme restando le disposizioni del codice di deontologia e di buona
condotta di cui all'articolo 111. 5. I dati idonei a rivelare lo stato di salute non possono essere diffusi. Art. 27. GARANZIE PER I DATI GIUDIZIARI. 1. Il trattamento di
dati giudiziari da parte di privati o di enti pubblici economici è consentito soltanto se autorizzato da espressa disposizione di legge o provvedimento del Garante che
specifichino le rilevanti finalità di interesse pubblico del trattamento, i tipi di dati trattati e di operazioni eseguibili.
Data e Località
Firma della madre (o del legale tutore Firma del padre (o del legale tutore)

G.A.M.P.S.
Paleontologo”
IL REGOLAMENTO
Ogni aspetto del nostro centro estivo è stato progettato in modo da garantire a tutti i partecipanti la
possibilità di divertirsi in un ambiente positivo, sicuro, incoraggiante e di tornare a casa col ricordo
di un’esperienza fantastica. Per assicurare che tutto proceda nel migliore dei modi chiediamo a tutti
i nostri partecipanti di impegnarsi a rispettare le seguenti regole fondamentali:
 Non sono ammesse parolacce, insulti, prese in giro, commenti pesanti e altre forme di
aggressione verbale
 Non sono ammesse spinte, pugni, calci, sgambetti, dispetti e altre forme di violenza fisica
 Rispettare tutti i membri dello staff di associazione e dei suoi collaboratori, ascoltare i
membri del personale ed attenersi alle loro richieste
 Per qualsiasi necessità, bisogno o disagio comunicare con l'operatore, che provvederà a
risolverlo e ad aiutarvi
 Partecipare alle attività programmate con rispetto, fiducia ed entusiasmo
Grazie al prezioso supporto dei nostri collaboratori, che si impegnano costantemente a
salvaguardare il divertimento e il benessere di ogni singolo partecipante, il nostro centro ha come
obiettivo di creare un'avventura indimenticabile, e questo sarà possibile solamente con la
partecipazione e l'impegno di tutti!
Io sottoscritto _____________________________________ ho letto le regole del centro estivo e
dopo averne discusso la motivazione ed il significato con i miei genitori ho capito quanto sono
importanti per la buona riuscita di questo percorso e mi impegno a rispettarle per tutta la durata
della/e settimana/e di partecipazione al centro.
Firma del Partecipante_____________________________
Data e Località

Centri estivi "Un'estate da Paleontologo" GAMPS Scandicci

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