đặNg văn quân k33103258-lớp tin 5 d bình thuận-làm quen với microsoft word-ch...
Lop 10 bai 16 dinh dang van ban
1. KỊCH BẢN DẠY HỌC
GVHD: Ths.Lê Đức Long
SVTH: Nguyễn Hồng Thanh Thảo
Lớp: Nghiệp vụ sư phạm phổ thông_khóa 03
2. CHƢƠNG TRÌNH TIN HỌC LỚP 10
Chương I: Một số khái niệm cơ bản của
tin học
Chương II: Hệ điều hành
Chương III: Soạn thảo văn bản
Chơng IV: Mạng máy tính & Internet
3. Chƣơng III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản (2,0,1)
Bài 15: Làm quen với Microsoft Word (2,2,0)
Bài 16: Định dạng văn bản (1,2,1)
Bài 17: MỘt số chức năng soạn thảo văn bản
(1,0,1)
Bài 18: Các công cụ trợ giúp soạn thảo (1,2,0)
Bài 19: Tạo và làm việc với bảng (1,2,1)
4. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
I. Mục tiêu bài học:
Kiến thức
• Biết đƣợc định dạng văn bản là gì
• Hiểu nội dung ba mức định dạng: kí
tự, đoạn văn bản và trang.
Kỹ năng
• Định đang đƣợc văn bản theo mẫu.
5. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
Các nội dung trọng tâm
• Định dạng văn bản là gì?
• Định dạng kí tự.
• Định dạng đoạn văn bản.
• Định dạng trang.
6. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
Điểm khó
• Các phiên bản Word khác nhau về vị trí
các thuộc tính và hình thức thể hiện của
các hộp thoại.
Kiến thức đã biết
• Một số quy ƣớc trong việc gõ văn bản ở
bài 14.
• Thực hiện đƣợc các thao tác gõ văn bản.
• Các từ ngữ tiếng anh cơ bản
7. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
II. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 1: Định dạng văn bản là gì?
(10p)
• Thực hiện một sạp báo nhỏ và cho học
sinh tự do lựa chọn loại sách nào mà các
em thích (trang bìa, lƣớt qua nội dung).
• Đặt một số câu hỏi: lý do học sinh chọn
quyển sách đó để mở đầu bài học.
8. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
II. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 2: Định dạng kí tự (10p)
• Cho học sinh quan sát nội dung quyển
sách và tìm ra những kí tự nổi bật, khác lạ.
• Từ những từ tiếng anh cơ bản liên hệ đến
cách ghi nhớ tên lệnh và hiểu đƣợc ý nghĩa
lệnh.
• Giáo viên chạy demo trực tiếp.
9. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
II. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 3: Định dạng đoạn văn bản (10p)
• Đƣa ra tình huống để phân biệt từng khổ thơ
trong một bài thơ học sinh phải làm nhƣ thế
nào?
• Giáo viên cho học sinh lên máy tính cá nhân
làm trực tiếp.
• Từ những từ tiếng anh cơ bản liên hệ đến
cách ghi nhớ tên lệnh và hiểu đƣợc ý nghĩa
lệnh.
10. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
II. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 4: Định dạng trang (5p)
• Canh lề đó thời lớp 1 ta có thể tự làm
trên máy tính.
• Từ những từ tiếng anh cơ bản liên hệ
đến cách ghi nhớ tên lệnh và hiểu đƣợc
ý nghĩa lệnh.
• Lƣu ý học sinh khổ giấy A4.
• Giáo viên chạy demo cho các em xem.
11. BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
(1,2,1)
II. Nội dung bài dạy:
Hoạt động 5: Dặn dò (5p)
• Đọc bài tiếp theo.
• Về nhà tìm mẫu báo đẹp mà học sinh
thích và đánh máy lại mẫu báo đó.