Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) un Saeimas frakciju pārstāvju paneļdiskusija "Parunāsim atklāti?" 30.10.2015.

1. Parunāsim
atklāti?
2015.gada 30.oktobrī, plkst. 12:00, Rīgā
2 stundu diskusija par ērtiem un ne tik ērtiem jautājumiem

2. Diskusijas uzdevums
• kopīgi apzināt sociālā dialoga*
pilnveides iespējas, lai veicinātu Latvijas
izglītības, zinātnes darbinieku motivāciju un
apmierinātu sabiedrības vajadzības pēc
pieejamas, kvalitatīvas izglītības ikvienam
skolēnam un zinātnes izcilības valsts
ilgtspējīgai attīstībai.
* sociālais dialogs – svarīgs interešu līdzsvarošanas
un konsultēšanās mehānisms ar mērķi panākt
vienošanos, lai nodrošinātu sociālo stabilitāti

3. Paneļdiskusijas dalībnieki
• Viktors Valainis
• Ainārs Mežulis
• Edvards Ratnieks
• Igors Pimenovs
• Inga Bite
• Inguna Sudraba
• Inga Vanaga
• Edgars Grigorjevs

4. Atklātai sarunai lūdzam...
• Katram runātājam izteikt savu viedokli,
iekļaujoties max. 1 minūtē par jautājumu
• BRĪVAIS krēsls auditorijas pārstāvim – par 1 konkrētu
diskusijas jautājumu (maiņa ik pēc 10 minūtēm)
Neuzdotie jautājumi, nesadzirdētās atbildes, draudzīgas
sarunas – kafijas pauzē plkst. ~ 15:00
twitter.com/lizda_lv
#unite4edu

5. Izglītības kvalitāte Latvijā
kvalitatīvs un
labi motivēts
pedagogs
mūsdienīgi un
kvalitatīvi
mācību līdzekļi
kvalitatīva
mācīšanas un
mācīšanās vide
Pasaules Izglītības darbinieku arodbiedrības pozīcija:

6. Kas ir kvalitatīva izglītība skolotāju vērtējumā?

7. Avots: DNB Latvijas barometrs Nr.82 Izglītība un jauniešu iesaistīšanās darba tirgū, 08.2015. (N=1006)
Kas ir būtiskākais, kas izglītības sistēmai jāsniedz
cilvēkam, lai viņš varētu iekļauties darba tirgū?

8. Avots: Pētījums „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā”
«Starptautiski vislielākā skolēnu rezultātu* izaugsme novērojama
tieši Latvijā; vislielākais sasniegumu samazinājums – Zviedrijā.»
* lasīšanā, dabaszinātnēs, matemātikā

9. «Latvija šobrīd ir starp tām 10 – 15% pasaules valstīm,
kuras nodrošina augstāko izglītības kvalitāti.»
Avots: Pētījums „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā”

10. Avots: Pētījums „Vienādi kvalitatīvas
izglītības ieguves iespējas Latvijā
starptautiskā salīdzinājumā”
« Skolēnu sasniegumi
Latvijas lauku skolās
atpaliek no sasniegumiem
Rīgas un citu Latvijas
pilsētu skolās.
Sasniegumu starpību
nosaka objektīvi zemākais
skolēnu ģimeņu
sociālekonomiskais
stāvoklis laukos. »

11. Kāds ir jūsu partijas viedoklis par
izglītības kvalitāti Latvijā?
Kā konkrēti paaugstināt
izglītības kvalitāti?

12. Pedagogu darba motivācija
* motivācija – pedagoga iekšējā interese, nostāja, vēlmes
/ IZM Informatīvais ziņojums "Vispārējās un profesionālās izglītības pedagogu motivācijas, atalgojuma un
profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas sasaistes programma" 28.05.2013. /
Motivēšanas uzdevums ir veidot un apmierināt cilvēku
dzīves (fizioloģiskās, drošības, sociālās, atzīšanas,
pašapliecināšanās) vajadzības.

13. Galvenie faktori, kas mazina pedagogu
motivāciju strādāt izglītības iestādē, %
u.c.
Avots: LIZDA aptauja par pedagogu motivāciju, 09.2015. (N=1735 / 1372 pedagogi 261 administrācija)

14. Avots: LIZDA aptauja par pedagogu motivāciju, 09.2015. (N=1735 / 102 deputāti)
Pedagogu vajadzības – nekavējoties nepieciešamie
uzlabojumi – pašvaldību deputātu vērtējumā, %
u.c.

15. Avots: LIZDA aptauja par pedagogu motivāciju, 09.2015. (N=1735 / 1372 pedagogi 261 administrācija)
Atzinīgs novērtējums pedagogiem par ieguldīto darbu,%
u.c.

16. Kā veicināt pedagogu
darba motivāciju?

17. Valsts finansējums
izglītībai un zinātnei
Valdošā koalīcija izvirzījusi trīs valsts prioritātes –
aizsardzība, veselība, izglītība.
Valdošās koalīcijas uzstādījums –
ja būs reforma , tad būs papildus finansējums.

18. Pēc LIZDA protestiem un prasības apmaksāt visus pedagogu
darba pienākumus, Izglītības un zinātnes ministrija no
05.2014. izstrādā pedagogu darba samaksas jauno modeli.
LIZDA ir izvirzījusi konkrētus priekšlikumus modeļa uzlabošanai
[ar fiskālo ietekmi] un pedagogu darba samaksas
paaugstināšanas grafiku 2017. – 2019.gadam
/ LIZDA valde 13.07.2015. sēdē un padomes 17.06.2015. sēdē /
LIZDA un 12. Saeimā pārstāvēto politisko partiju noslēgtās priekšvēlēšanu vienošanās, 10.2014.

19. LIZDA un 12. Saeimā pārstāvēto politisko partiju noslēgtās priekšvēlēšanu vienošanās, 10.2014.
«Ir saprotams, ka pašvaldības nevar palielināt
bērnudārzu pedagogu atalgojumu līdz tādam
līmenim, kāds būs pedagogiem kopumā, tomēr
valsts nepārņems šo pedagogu atalgošanu,»
Laimdota Straujuma 21.10.2015.

20. Kāpēc politiķi nevēlas ieguldīt
izglītībai un zinātnei nepieciešamo
papildus valsts finansējumu?

21. Izdienas pensijas
speciālās, sporta un pirmsskolas
izglītības skolotājiem

22. LIZDA un 12. Saeimā pārstāvēto politisko partiju noslēgtās priekšvēlēšanu vienošanās, 10.2014.
Likumprojekta
pirmais
lasījums:

23. Vai Jūsu partija atbalsta
izdienas pensiju ieviešanu
speciālās, sporta un pirmsskolas
izglītības skolotājiem?

24. Izglītības iestāžu optimizācija

25. « 2015./2016. mācību gadā 1/3 daļa jeb 271 no visām
vispārizglītojošajām izglītības iestādēm Latvijā ir
mazās skolas, kurās mācās līdz 100 skolēniem. »
Avots: LIZDA analīze par VIIS datiem uz 01.09.2015.
« Nevienmērīgā noslodze – 48% skolu mācās tikai 14% skolēnu. »
« Vidusskolas bērnu skaits samazinājies divkārt – no 433
tūkstošiem 1995.gadā līdz 222 tūkstošiem 2014.gadā. »
Avots: VARAM pētījums – Izglītības un veselības aprūpes pakalpojumu klāsta
izvērtējums atbilstoši apdzīvojumam, 2015
«Nākamgad 10. klasē minimālajam skolēnu skaitam jābūt ne
mazākam par 10 skolēniem vai vismaz 27 skolēniem 10.-12. klasē.
Savukārt no 2018. gada 1. septembra novadu vidusskolās
10.klases atvēršanai nepieciešamais minimālais skolēnu skaits
būs 12 skolēni 10. klasē vai vismaz 32 skolēni 10. – 12. klasē. »
Avots: MK 13.10.2015. lēmums

26. Avots: Pētījums „Vienādi kvalitatīvas izglītības ieguves iespējas Latvijā starptautiskā salīdzinājumā”
«Latvijā atsevišķās mazajās lauku skolās (ar skolēnu skaitu līdz 100
bērniem) vērojami augsti un vidēji augsti skolēnu sasniegumi.»

27. Kāda ir Jūsu partijas nostāja
izglītības iestāžu optimizācijas
jautājumā?

28. www.LIZDA.lvtwitter.com/lizda_lv
PALDIES par uzmanību!
#unite4edu