Kumpulan dokumen ini berisi 12 lagu anak-anak yang mencakup berbagai topik seperti kebangsaan, aktivitas sehari-hari, binatang, dan suasana alam. Lagu-lagu tersebut ditulis untuk mengajarkan nilai-nilai positif kepada anak-anak seperti semangat persatuan dan kegembiraan belajar.
Dokumen ini menjelaskan tentang pola nombor dan memberikan contoh-contoh pola nombor yang terbentuk dengan menaik, menurun, atau menambah/mengurang angka tetap. Pola nombor dapat diidentifikasi dengan melihat corak perubahan antara angka-angka yang disenaraikan.
Pukulan pepat depan dan pukulan kilas adalah pukulan utama dalam permainan ping pong. Pukulan pepat depan adalah pukulan terkuat kerana badan tidak menghalang ketika memukul dan otot depan digunakan. Pukulan kilas digunakan untuk membalas pukulan atas atau belakang. Kedua-dua pukulan perlu dikuasai untuk menyerang lawan secara seimbang.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merangkum sejarah dan falsafah Pergerakan Puteri Islam Malaysia (PPIM). PPIM didirikan pada tahun 1969 untuk membimbing dan mengembangkan potensi puteri melalui aktivitas ko-kurikulum sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan Islam. PPIM bertujuan membentuk puteri yang beriman, berilmu, dan berbakti kepada agama, keluarga, dan masyarakat.
Dokumen ini menjelaskan tentang pola nombor dan memberikan contoh-contoh pola nombor yang terbentuk dengan menaik, menurun, atau menambah/mengurang angka tetap. Pola nombor dapat diidentifikasi dengan melihat corak perubahan antara angka-angka yang disenaraikan.
Pukulan pepat depan dan pukulan kilas adalah pukulan utama dalam permainan ping pong. Pukulan pepat depan adalah pukulan terkuat kerana badan tidak menghalang ketika memukul dan otot depan digunakan. Pukulan kilas digunakan untuk membalas pukulan atas atau belakang. Kedua-dua pukulan perlu dikuasai untuk menyerang lawan secara seimbang.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merangkum sejarah dan falsafah Pergerakan Puteri Islam Malaysia (PPIM). PPIM didirikan pada tahun 1969 untuk membimbing dan mengembangkan potensi puteri melalui aktivitas ko-kurikulum sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan Islam. PPIM bertujuan membentuk puteri yang beriman, berilmu, dan berbakti kepada agama, keluarga, dan masyarakat.
Sajak ini memberikan nasihat kepada masyarakat untuk menjadi insan yang berguna dengan memberikan sumbangan dan jasa kepada negara agar masyarakat dapat hidup bahagia dan negara maju. Sajak ini juga menekankan pentingnya sikap prihatin dan tanggungjawab terhadap orang lain.
1. Dokumen tersebut membincangkan program i-THINK yang bertujuan untuk mempertingkatkan kemahiran berfikir aras tinggi murid di Malaysia melalui penggunaan pelbagai alat berfikir dan teknik pengajaran.
2. Ia juga menjelaskan konsep dan definisi berkaitan kemahiran berfikir aras tinggi serta pelaksanaan program i-THINK di sekolah-sekolah termasuk latihan kepada guru dan penilaian program.
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Asas masakan (Peperiksaan pertengahan tahun 2018)Cikgu Nanie
Dokumen ini berisi 10 soalan tentang kebersihan dapur dan keselamatan kebakaran. Soalan-soalannya meliputi pilihan dapur favorit, langkah-langkah menjaga kebersihan dapur, cara memastikan kebersihan makanan, jenis-jenis api dan alat pemadam kebakarannya, serta contoh kuih berinti manis dan savory.
Rangkuman rancangan pengajaran harian mata pelajaran matematik untuk kelas tahun 3 yang membincangkan topik panjang. Rancangan ini terdiri daripada empat fasa yaitu persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan yang melibatkan aktiviti seperti simulasi pengukuran dan penolakan panjang, perbincangan, dan menyelesaikan lembaran kerja.
Rukun Negara merupakan panduan untuk mencapai perpaduan dan kesejahteraan di Malaysia melalui lima prinsip yaitu kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada Raja dan Negara, kedaulatan undang-undang, kesopanan dan kesusilaan.
Dokumen ini memberikan instruksi langkah demi langkah untuk mendaftar pembimbingan dan pembimbingan dalam Sistem Pengurusan Latihan Perguruan Malaysia (SPLKPM), termasuk login ke laman web SPLKPM, menambah aktiviti bimbingan dan pembimbingan, melengkapkan maklumat calon guru, dan menambah sesi pembimbingan serta menyimpan maklumat.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri hilir minyak sawit melalui insentif pajak dan fasilitas kredit untuk mendorong investasi pada pabrik pengolahan kelapa sawit. Langkah ini diharapkan dapat meningkatkan nilai tambah ekspor sawit serta menciptakan lapangan kerja.
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) untuk sekolah rendah dan menengah. Ia menjelaskan objektif, ciri-ciri, dan pelaksanaan aktiviti menggunakan kit PIKeBM sesuai dengan silibus mata pelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh tugasan yang boleh digunakan untuk pelbagai tema seperti badan beruniform, sukan dan permainan, serta kelab dan persatuan.
Sajak ini memberikan nasihat kepada masyarakat untuk menjadi insan yang berguna dengan memberikan sumbangan dan jasa kepada negara agar masyarakat dapat hidup bahagia dan negara maju. Sajak ini juga menekankan pentingnya sikap prihatin dan tanggungjawab terhadap orang lain.
1. Dokumen tersebut membincangkan program i-THINK yang bertujuan untuk mempertingkatkan kemahiran berfikir aras tinggi murid di Malaysia melalui penggunaan pelbagai alat berfikir dan teknik pengajaran.
2. Ia juga menjelaskan konsep dan definisi berkaitan kemahiran berfikir aras tinggi serta pelaksanaan program i-THINK di sekolah-sekolah termasuk latihan kepada guru dan penilaian program.
Dokumen ini menjelaskan delapan contoh aktiviti didik hibur yang digunakan dalam program Sukan Terapi Minda untuk murid. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk permainan kotak berharga, bowling terbalik, kedai nak tutup, teka siapa aku, gambar berselerak, ke zoo negara, bas nak jalan, dan tolong! aku hancur. Semua aktiviti melibatkan peserta menyelesaikan tugas seperti mengumpul mata, menyusun puzzle
Asas masakan (Peperiksaan pertengahan tahun 2018)Cikgu Nanie
Dokumen ini berisi 10 soalan tentang kebersihan dapur dan keselamatan kebakaran. Soalan-soalannya meliputi pilihan dapur favorit, langkah-langkah menjaga kebersihan dapur, cara memastikan kebersihan makanan, jenis-jenis api dan alat pemadam kebakarannya, serta contoh kuih berinti manis dan savory.
Rangkuman rancangan pengajaran harian mata pelajaran matematik untuk kelas tahun 3 yang membincangkan topik panjang. Rancangan ini terdiri daripada empat fasa yaitu persediaan, imaginasi, perkembangan, dan tindakan yang melibatkan aktiviti seperti simulasi pengukuran dan penolakan panjang, perbincangan, dan menyelesaikan lembaran kerja.
Rukun Negara merupakan panduan untuk mencapai perpaduan dan kesejahteraan di Malaysia melalui lima prinsip yaitu kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada Raja dan Negara, kedaulatan undang-undang, kesopanan dan kesusilaan.
Dokumen ini memberikan instruksi langkah demi langkah untuk mendaftar pembimbingan dan pembimbingan dalam Sistem Pengurusan Latihan Perguruan Malaysia (SPLKPM), termasuk login ke laman web SPLKPM, menambah aktiviti bimbingan dan pembimbingan, melengkapkan maklumat calon guru, dan menambah sesi pembimbingan serta menyimpan maklumat.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri hilir minyak sawit melalui insentif pajak dan fasilitas kredit untuk mendorong investasi pada pabrik pengolahan kelapa sawit. Langkah ini diharapkan dapat meningkatkan nilai tambah ekspor sawit serta menciptakan lapangan kerja.
Dokumen ini memberikan panduan penggunaan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) untuk sekolah rendah dan menengah. Ia menjelaskan objektif, ciri-ciri, dan pelaksanaan aktiviti menggunakan kit PIKeBM sesuai dengan silibus mata pelajaran. Dokumen ini juga memberikan contoh tugasan yang boleh digunakan untuk pelbagai tema seperti badan beruniform, sukan dan permainan, serta kelab dan persatuan.
Selamat pagi, Pak. Saya kesini ingin menanyakan beberapa hal terkait dengan pengadaan barang di kantor ini.
Kepala Bagian: Silakan, apa yang ingin Anda tanyakan?
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang pengenalan personaliti dan gaya pembelajaran anak, teknik mengajar membaca, bunyi-bunyi berirama, suku kata terbuka dan tertutup, digraf, diftong dan vokal berganding, konsonan bergabung, serta tanda baca dan kata hubung.
Kamus Bahasa Bare'e (Bare'e-Taal woordenboek), Indonesia - Bare'ePejuangKeadilan2
KAMUS BAHASA BARE'E (BARE'E-TAAL WOORDENBOEK),
adalah sebuah kamus bahasa bare'e yang dibuat dengan terjemahan Bahasa Indonesia yang dibuat untuk Suku Bare'e (Bare'e-Stammen).
Di zaman Hindia Belanda, Pemerintah koloni Hindia Belanda selalu beralasan yang punya Tana Poso adalah "Pangeran Bone", tetapi Kerajaan Tojo menanggapi pihak Belanda dengan sangat tenang karena Kerajaan Tojo memiliki Tombak Arajang pemberian dari Kerajaan Bone dari Sulawesi Selatan sewaktu mendirikan Kerajaan Tojo tahun 1770 oleh Raja Tojo Pilewiti yang merupakan sepupu Raja Bone.
Dokumen ini membincangkan kemahiran literasi yang meliputi membaca, menulis, membina dan menulis huruf, suku kata, perkataan, rangkai kata dan ayat. Ia menyenaraikan kemahiran-kemahiran literasi seperti mengenal bentuk huruf, membaca dan membina suku kata terbuka dan tertutup, membaca dan menulis perkataan yang mengandung pelbagai corak suku kata serta membina dan membaca ayat secara struktur.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Tiara merasa bersalah setelah menyaksikan ibu dan adik Halim memohon belas kasihan padanya.
2. Tiara mulai meragukan dakwaannya terhadap Halim setelah mengingat kenangan indah masa lalu bersama Halim.
3. Halim adalah cinta pertama Tiara dan perubahan sikap Halim dahulu disebabkan oleh ancaman Tiara untuk berpisah.
1. Istilah bahasa Melayu tradisional digunakan untuk menggambarkan perilaku, sifat, dan konsep abstrak.
2. Istilah tersebut mencakupi berbagai aspek kehidupan seperti keluarga, hubungan sosial, ekonomi, dan lainnya.
3. Daftar istilah ini dapat membantu memahami budaya dan nilai-nilai masyarakat Melayu tradisional.
Perumpamaan merupakan ungkapan bahasa yang menggambarkan sesuatu dengan membandingkannya dengan objek atau kejadian lain untuk memberikan pemahaman yang lebih jelas. Dokumen ini berisi lebih dari 110 perumpamaan yang menggambarkan berbagai aspek kehidupan seperti sifat manusia, hubungan antar manusia, keadaan sosial, dan berbagai kejadian alam. Perumpamaan-perumpamaan ini digunakan untuk meny
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
1. Negaraku
2.Mari Menyanyi
Negaraku,
Tanah tumpahnya darahku, Rendah tinggi, rendah tinggi,
Rakyat hidup bersatu dan maju, Mari menyanyi,
Rahmat bahgia tuhan kurniakan,
Raja kita selamat bertakhta. Pic rendah, pic tinggi,
Rahmat bahgia tuhan kurniakan, Itu melodi.
Raja kita selamat bertakhta.
3.Suka Hati
Maju Dan Sejahtera
Jalan jalan jalan,
Inilah Wilayah Bumi Yang Bertuah, Ke sana ke sini,
Maju Membangun Dijulang Megah, Lari lari lari,
Aman Sentosa Di Sepanjang Masa, Dengan riang hati,
Teguh Disemai Sentiasa… Lompat lompat, tinggi tinggi,
Sesuka hati…
Membara Semangat Setiap Warganya,
Cergas Mindanya Semangat Waja, Petik petik petik,
Pada Wilayah Ditumpah Setia, Petiklah begini,
Hormat Hormati Penuh Mesra. Tepuk tepuk tepuk,
Ikutlah melodi,
Bersatulah, Berbaktilah,
Semua Warga Wilayah. Ha ha ha ha,
Sayangilah, Lindungilah, Hi hi hi hi,
Sepenuh Jiwa Raga… Sesuka hati.
Kita Jaga Keharmonian Semua,
Maju Sejahtera, 4.Siapa Gurau Senda
Wilayah Persekutuan.
Siapa, siapa, siapa,
Siapa ganggu saya?
1.Selamat Pagi Saya Sang Harimau sedang tidur lena,
Selamat pagi kami ucapkan, Jangan, jangan, jangan, jangan marah!
Kepada guru dan juga kawan, Saya, saya hanya gurau senda.
La la la li lu, la la la li lu,
La la la li lu, la la la…
La la la li lu, la la la li lu,
La la la li lu, la la la…
2. 8.I’m Tall I’m Small
5.Jenis Suara
I’m tall, I’m very tall,
Suara bercakap begini, I’m small, I’m very small,
Saya bercakap, suara bercakap. Sometimes I’m tall,
Sometimes I’m small,
Suara berbisik begini, Guess what I am now?
Saya berbisik, suara berbisik.
Suara memanggil begini, 9.Nenek Si Bongkok Tiga
Hai! Kawan-kawan, suara memanggil.
Nenek nenek si bongkok tiga,
Suara menyanyi begini, Siang mengantuk malam berjaga,
La la la la la la, suara menyanyi. Mencari cucu dimana ada,
Nenekku kahwin dengan anak raja.
6.Gajah Menari Cucu cucu tak dapat lari,
Nenek tua banyak sakti,
Saya seekor gajah di hutan sunyi, Sekarang nenek nak cari ganti,
Mencari kawan-kawan sama menari, Siapa yang kena dia yang jadi.
Lenggang lenggang lenggang ke kanan,
Lenggang lenggang lenggang ke kiri,
Lenggang lenggang lenggang ke kanan, 10.Suasana Pagi
Lenggang lenggang lenggang ke kiri,
Bam, bam, bam, bam. Suasana pagi sungguh nyaman,
Bunga-bunga kembang di taman,
Saya seekor tikus di lubang kecil, Kicau burung pun kedengaran,
Mencari kawan-kawan sama menari, Rasa segar seluruh badan.
Jengkit jengkit jengkit ke kanan,
Jengkit jengkit jengkit ke kiri, Matahari pun menyinar,
Jengkit jengkit jengkit ke kanan, Bumi indah hijau menawan,
Jengkit jengkit jengkit ke kiri, Segalanya nampak berseri,
Ting, ting, ting, ting. Sungguh indah ciptaan Tuhan.
7.Jantungku 11.Hong Cai Mei Mei
Dengar rasa jantung berdebar, Hong cai Mei Mei,Heng hai yo,
Tiap detik tiada hentinya, Zhang de qiao yo,Heng hai yo,
Degupan jantung kita, Ying toa xiao kau, Heng hai yo,
Syukur pada yang Esa. Ying dian dian name, Heng hai yo.
3. 12.Jom Mengira 15.Suara Kita
Satu tambah satu jumlah berapa? Dengarkanlah oh dengarkan,
Satu tambah satu jumlahnya dua. Merdunya suara kita,
Satu tambah dua cubalah kira! Marilah menyanyi bersama,
Satu tambah dua jawabnya tiga. Hati gembira.
Kita cakap, kita bisik,
Mari mengira bersama-sama, Lelaki dan perempuan,
Ilmu berguna hingga dewasa. Ayuh panggil, ayuh nyanyi,
Trala la la la la la la.
Satu tambah tiga jumlah berapa?
Satu tambah tiga jumlahnya empat.
Satu tambah empat cubalah kira!
Satu tambah empat jawabnya lima.
13.Ikut Rentak
Mari kawan-kawan,
Menyanyi dan bertepuk tangan,
Ikut rentak begini,
Trala la la la la la.
14.Sang Rimba dan Kucing
Badan singa besar,gagah dan perkasa,
Memerintah seluruh rimba,
Kucing comel kecil dan manja,
Sopan lembut disukai semua.
Rupa kita sama, beza pada suara,
Mari mengajuk bunyi saya,
Meow meow meow meow,
Itu suara kucing,
Ngaum ngaum ngaum ngaum,
Sang rimba berbunyi.
Rupa kita sama, beza pada suara,
Kita dari satu keluarga.