חלק א - passato prossimo לימוד איטלקית, תרגילים להורדה על זמן עבר -
לימודי איטלקית למתחילים -
Learning Italian Language - Exercises for beginners: Passato prossimo. Part I
Comment on forme la phrase négative en français? Explication facile pour les élèves de français langue étrangère avec quelques exercices pour pratiquer un peu.
חלק א - passato prossimo לימוד איטלקית, תרגילים להורדה על זמן עבר -
לימודי איטלקית למתחילים -
Learning Italian Language - Exercises for beginners: Passato prossimo. Part I
Comment on forme la phrase négative en français? Explication facile pour les élèves de français langue étrangère avec quelques exercices pour pratiquer un peu.
Istituto Comprensivo Potenza Settimo
Scuola primaria “N. Stigliani”
LABORATORIO LINGUISTICO
Anno scolastico 2009/10
Ins. Rosaria Bifolco
“La posta del cuore”
CLASSI PRIME
A e B
Diario di bordo del Pon "Leggere bene e scrivere meglio", svolto presso l'IPSSEOA di Cefalù dalle prof.sse Caterina Lombardo (esperto) e Laura Cerniglia ( tutor)
Progetto "Tutti i bambini vanno bene a scuola 2012-13" CTI di Conegliano, Pieve di Soligo e Vittorio Veneto
Percorso fonologico per livello di acquisizione della scrittura - Dr.ssa Berton M. Angela
1. L ’ I N T R O D U Z I O N E D E L L ’ I M P E R F E T T O .
L I V E L L O A 2
V A L E N T I N A S E N T S O V A
( P E R I L M A S T E R P R O M O I T A L S )
U N I V E R S I T À D E G L I S T U D I D I M I L A N O
L’IMPERFETTO
2. Leggiamo il dialogo
AL PARCO
Giorgia: Come si sta bene qui! Questo parco mi ricorda
la mia infanzia, ogni estate passavo il pomeriggio nel
parco vicino a casa mia.
Veronica: Io invece ogni estate andavo a casa degli zii,
al mare, e stavo con i miei cugini.
Manuela: Dove andavi al mare?
Veronica: In Sicilia. Mi divertivo sempre moltissimo.
Manuela: A me d'estate piaceva stare al fresco e
disegnare. Ad essere sincera, poi, mi mancava la scuola.
3. Che cosa è l’Imperfetto?
E' un tempo verbale riferito a situazioni passate che
si vogliono descrivere.
L’indicativo imperfetto indica un’azione passata che
ha avuto una certa durata e continuità, oppure un
abitudine ripetuta nel passato.
4. L’uso dell’Imperfetto (1)
Per esprimere, raccontare un’azione che si
ripeteva abitualmente nel passato: l’anno
scorso andavo in piscina tre volte alla settimana.
Per descrivere condizioni o stati (atmosferici,
fisici, emotivi) e raccontare situazioni nel
passato: la giornata era bella, splendeva il sole, ma
faceva freddo; quando ero piccola avevo lunghi
capelli biondi.
5. L’uso dell’Imperfetto (2)
Per esprimere nel passato azioni in svolgimento,
interrotte da altre espresse al passato prossimo:
leggevo un libro, quando è arrivata Maria;
mentre venivo a scuola, ho incontrato tuo fratello.
verbo all’imperfetto, quando + verbo al passato
prossimo:
oppure
mentre + verbo all’imperfetto, verbo al passato
prossimo:
Per esprimere contemporaneità nel passato. Per
esprimere due azioni che avvengono nello stesso
momento nel passato usiamo:mentre Lucia studiava,
Alex guardava la TV.
mentre + verbo all’imperfetto, verbo all’imperfetto:
6. ALTRI USI DELL’IMPERFETTO
imperfetto attenuativo: è molto frequente nella
lingua parlata, si usa prevalentemente con i verbi
volere , desiderare , preferire e serve per rendere
più cortese una richiesta. Per esempio:
"buongiorno, volevo una bottiglia d’acqua naturale".
imperfetto ipotetico: nella lingua parlata
informale sostituisce il condizionale passato per
esprimere una condizione irreale o
un’eventualità che avrebbe potuto verificarsi nel
passato: era meglio se venivi ieri sera (sarebbe stato
meglio se fossi venuto ieri sera).
7. FORMAZIONE DELL’IMPERFETTO
Si forma aggiungendo delle desinenze alla radice del verbo,
diverse a seconda della coniugazione del verbo:
ABITARE: Io abitavo, Tu abitavi, Lui/Lei abitava
Noi abitavamo, Voi abitavate, Loro abitavano.
• AVERE: Io avevo, Tu avevi, Lui/Lei aveva,
Noi avevamo, Voi avevate, Loro avevano.
• DORMIRE: Io dormivo, Tu dormivi,
Lui/Lei dormiva, Noi dormivamo, Voi dormivate,
Loro dormivano.
8. I VERBI IRREGOLARI ALL’IMPERFETTO
ESSERE FARE DIRE BERE
Io ero
Tu eri
Lui/lei era
Noi eravamo
Voi eravate
Loro erano
Io facevo
Tu facevi
Lui/lei faceva
Noi facevamo
Voi facevate
Loro facevano
Io dicevo
Tu dicevi
Lui/lei diceva
Noi dicevamo
Voi dicevate
Loro dicevano
Io bevevo
Tu bevevi
Lui/lei beveva
Noi bevevamo
Voi bevevate
Loro bevevano
9. la coniugazione dell’indicativo imperfetto dei
verbi modali:
POTERE DOVERE VOLERE
Io potevo
Tu potevi
Lui/lei poteva
Noi potevamo
Voi potevate
Loro potevano
Io dovevo
Tu dovevi
Lui/lei doveva
Noi dovevamo
Voi dovevate
Loro dovevano
Io volevo
Tu volevi
Lui/lei voleva
Noi volevamo
Voi volevate
Loro volevano
10. Test (1)
1. Scegli la frase senza errori.
Dove hai passato le vacanze quando eri bambino?
Dove passavi le vacanze quando eri bambino?
2 . Scegli la frase senza errori.
Io e te eravamo molto amici all'università.
Io e te eravamo molto amici all'università.
3. Scegli la frase senza errori.
Mentre leggevo il giornale, mi sono addormentato.
Mentre leggevo il giornale, quando mi sono addormentato.
4. Scegli la frase senza errori.
Parlavo con Natalia, mentre è suonato il campanello.
Parlavo con Natalia, quando è suonato il campanello.
5. Scegli la frase senza errori.
Prima ho fumato dieci sigarette al giorno, ma ora ho smesso.
Prima fumavo dieci sigarette al giorno, ma ora ho smesso.
11. Test (2)
1- Noi ______ sempre al mare quando eravamo piccoli.
andiamo
veniamo
andavamo
2- Quando è entrata in casa ______ al telefono.
parlo
parlavo
parliamo
3- ______ già scrivere a quattro anni.
sa
sapeva
ha saputo