1. ،،، الكشافه في سطور
Old Muscat
March - May 2013 THE HORIZON
2. EDITORIAL BOARD Principal’s Message 4
Mr. Taisir Hassan Cover Story 5
Principal Chairman Hamed Al Ruhaili
Coordinators Classroom News 7
Fatma Al Ruheili
Simple Thoughts to Ponder 9
Kevin Mark Paderes
ماهو الفه التشكيلي و تعريفه
Writers
،،، الكشافه في سطور 10
Iman Amaar
Rasha Aburaya
My Computer World
Wudjan Badiya 13
Internet Safety for Kids
Ali Abo Lilah
Halima Al Balushi Computer Tips and Tricks
14
Silja Gireesh General keyboard shortcuts
Sulja Alphonse Field Trips 15
Fatma Al Ruheili
Kevin Mark Paderes
َ َ َ ٌ َ
ٍْقِـراءتـُنــَا ؛؛؛ ح٘ـاة فـْق الح٘ـا 16
Created & Layout
Kevin Mark Paderes Featured Article - Old Muscat 18
Printed & Published by
Assafwah Private School Sohar Children’s Literature & Learning 19
Marhc 2013
Assafwah Private School-Sohar
Sultanate of Oman
P.O. Box: 134
Postal Code: 321
26721172
www.assafwah.net
assafwah.sohar@live.com
assafwahschoolsohar
@assafwahsohar
assafwahsohar
2 March - May 2013 THE HORIZON
4. Principal’s Message
فٛب نٓب يٍ كهًخ!!... أجٛبل رًُٕ ثٍٛ ٚذّٚ .
نزُضج صؼٕدا ً َذٕ يظزمجم ساْز , ال ٚكم يٍ
انكالو ٔالٚجخم يٍ رمذٚى انؼطبء , رزاِ
ًٚظخ ججُّٛ ثؼذ جٓذِ انذ٘ ثذنّ نٕٛاصم
ػطبءِ ثٕجذاٌ يُفزخ ٔلهت صبدق , نٛجؼث
فُٛب األيم ثجظًزّ انزٙ ٚخزهمٓب رغى
يؼبَبرّ .
ئٔٗ اٌّثبي األصذق نهؼهى . يصجبح انشجبة فٙ
طزٚمٓى انًظهًخ ٔجظز انؼجٕر نألجٛبل انٗ
انًظزمجم انًٕػٕد , ٔػصت انذٛبح ٔلطجٓب
انًٕجّ , رمغ ػهٗ ػبرمّ يظؤٔنٛبد جًخ
ٔٔاججبد كجزٖ ٔٚزٕلف ػهٗ دٔرِ يصٛز
األجٛبل ٔانشؼٕة .
ٌزا ػٍ١ٕب أْ َذجّ َٔذززيّ, فئٌ فؼهُب فئَُب َغززف Mr. Taisir Hassan, Principal
انؼهى يُّ غزفبً .
فّب أسٚع ِٓ ٚجهٕ أفكبر انُبشئٍٛ ٔانشجبة بسم هللا الرحمه الرحيم
ٕٔٚلع يشبػزْى ٔٚذٛٙ ػمٕنٓى ,ٔٚزلٙ
فٙ كم طُخ َجزًغ نًُجذ انًؼهى نُزطى دٕنّ ْبنخ َٛزح , فٕٓ
ّ
إدراكٓى
فّب أسٚػه أ٠ٙب انًؼهى ٔيب أرٔع ػطبءن يزثٙ األجٛبل ٔيهٓى انشؼزاء ٔثبَٙ األيخ ْٕٔ ٔراء كم ػبنى ..
٠فزر أيبيُب أثٕاة انًظزمجم انجبْز , ٚغزص فٙ كم ثٛذ غزطخ رشدْز
ٌتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعٌن االحترام ثبنثًز, فؼهٗ ٚذّٚ ركجز ْذِ انغزطخ أٔ رضًذم ٔثٛذّٚ ٚؼهٕ انًجزًغ
واإلجالل واإلكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ٔثذًَٔٓب ٚظمظ.. ٔثكهًخ يخزصزح..إَّ شًض طبطؼخ فٙ كجذ
ورفعة لك لذا فإن حق المعلم علٌك التعظٌم له وحسن انظًبء ,إَّ رطٕل ٚذًم َٕر انذك فٙ ػمٕنُب نٛضٙء ثّ ظاليبً
االستماع إلٌه واإلقبال علٌة وأال ترفع علٌه صوتك وال
دايظبً .
تغتاب عنده احد كما ٌجب اإلذعان لنصائحه وتحري
رضاه. ٘زا ْٕ انًؼهى .. ...
فالمعلم هذا العمالق الشامخ فً عالم العلم والمعرفة وهو
النور الذي ٌضًء حٌاة الناس وهو عدو الجهل والقاضً
علٌه وهو الذي ٌنمً العقل وٌهذب األخالق لذا وجب
تكرٌمه واحترامه وتبجٌله ألنه ٌحمل أسمى رسالة وهً
رسالة العلم والتعلٌم التً حملها خاتم األنبٌاء والمرسلٌن
محمد صلى هللا علٌه وسلم
والسالم علٌكم ورحمة هللا وبركاته
Quality can only be achieved by completely performing our duties
and responsibilities with no reservation and by putting our trust
.and dependence to God
4 3102 March - May THE HORIZON
5. C o v e r s t o ry
السيرة الذاتية لشيخ / حمد بن سليمان الرحيلي ( الرئيس التنفيذي لمؤسسة الصفوة التعليمية العالمية )
في سطور :-
*من موالٌد والٌة صحار.
* إلتحق بالخدمة العسكرٌة
( الحرس السلطانً ) عام
5791 م .
*تخرج من الكلٌة الملكٌة
البرٌطانٌة ( ساندهرست )عام
8791 م .
*قام بعمل وتؤدٌة أكثر من
61 دورة عسكرٌة منها (8)
دورات عسكرٌة رئٌسٌة فً عمان وبرٌطانٌا ؛ دورة الضباط بالكلٌة
الملكٌة البرٌطانٌة ساندهرست واألردن ومصر ؛ وكانت آخرها
بمصر فً كلٌة القٌادة واألركان " أركان حرب " قدم خاللها رسالة
الماجستٌر فً العلوم العسكرٌة عام 0991 م .
تدرج فً رتب الضباط حتى رتبة " عقٌد ركن " بقٌادة الحرس
السلطانً العمانً .
*حصل على عدد (41)
وسامآ عسكرٌآ .. أهمها فقط
( وسام الخدمة الطوٌلة
والسلوك الحسن ؛ و وسام
الثناء السلطانً " الطغرانٌة
" ؛ و وسام الخدمة بالحرس السلطانً العمانً ؛ و وسام الخدمة
الممتازة ؛؛ وغٌرها من األوسمة .
* أسس عام 9991 م مإسسة الصفوه التعلٌمٌة العالمٌة ( تعنى
بالتدرٌب والتعلٌم واإلشراف ) ؛ ثم ألحقها بمدرسة نموذجٌة أسماها
" الصفوه " .
5 3102 March - May THE HORIZON
7. C L A S S R O O M N E WS
MEETINGS FREE & OPEN SOURCE SOFTWARE
Teachers’ meeting were (FOSS)CONFERENCE
held at the multimedia
Assafwah Private
room last 10th of February
School Sohar repre-
and 17th of this year. This
sented by Kevin
is for the preparation for
Mark Paderes,
the opening of the second
Computer Teacher,
semester of the school.
attended the said
conference. One of
the topics discussed
in the conference is
how the Free &
open source soft-
ware technology be
used in the school
environment.
By Teacher Halima
By Kevin Mark Paderes
GENERAL ASSEMBLY
Principal’s meeting held last 14th of February. Headed ART MASTER PIECE
by our beloved Chairman Hamed Al Ruhaili. This is Different students had their masterpiece and the-
one way of mobilizing school’s efforts to modernize se are one of them.
the educational sys-
tem of Assafwah
International
Schools to meet the
international stand-
ards and to serve the
community better.
By Mr. Kevin Mark Paderes By Teacher Rasha Aburaya
7 March - May 2013 THE HORIZON
8. C L A S S R O O M N E WS
THE ANNUAL QURAN READING TEACHER’S DAY
Different grade levels participated in the Quran
reading competition. The school was given an ex- “Any amount of thanks wouldn’t be enough.”
cellent rating for this competition. Different This is what students can say to their beloved
schools also attended the competition and it is a teachers as we celebrate the Teacher’s Day.
great success.
By Fatma Al Ruhaili
By Taisir Hassan
FOOTBALL MATCH
CAMBRIDGE PROFESSIONAL
COURSE FOR TEACHERS
It is a wonderful workshop that added the On 27th of February, Assafwah Sohar Football
knowledge of Science Teachers attended by Ms. team played a friendly match against Sohar In-
Suja Alphonse and Ms. Nuzhat. ternational School were they showed their skills
and sportsmanship. By Miss Eman
By Teacher Suja
8 March - May 2013 THE HORIZON
10. الكشافه في سطور ،،،
الوعد و القانون :-
إن هذان البندان هما روح الطرٌقة الكشفٌة بل الكشفٌة
بؤسرها و التمسك بهما هو الذي ٌضمن سٌر الحركة و
بقائها و هو الذي ٌمٌزها عن غٌرها من المنظمات
الشبانٌة األخرى و الجمعٌات المشابهة و هو الذي ٌعطٌها
الصبغة الكشفٌة.
هذا مثال ما لمسه الجوالة و القادة الكشافون
فً الجزائر فً زلزال بومرداس سنة
3002 حٌث كانت الكارثة كبٌرة و العمل
فً اإلنقاذ و محو آثار الكارثة و توزٌع
المإن واإلسعاف ...الخ, متواصل لٌل نهار
و الكشافون ٌعملون بجد وكد و البسمة على
وجوهم عمال بالقانون الكشفً القائل{الكشاف
ٌشدوا وٌبتسم أمام الشدائد}.وهدفهم من وراء
ذلك إرضاء ربهم و الحصول على األجر و
خدمة مجتمعهم عكس ما لمسناه من بعض
الفئات األخرى العاملة فً العملٌة,فقد سؤلنً
مرة أحدهم و هو مؤجور نتٌجة تسخٌره فً
العملٌة فقال:كم تتقاضون من األجر جراء
هذا العمل الشاق الذي تقومون به؟,فقلت فالوعد الكشفً و الذي هو التزام بعهد ٌؤخذه عضو
له:نحن متطوعون نعمل لوجه هللا ,فقال:هذا الحركة على نفسه دون إكراه أو إرغام بان ٌإدي ما علٌه
غرٌب كٌف قطعتم مسافة 008كلم وزٌادة من واجبات نحو هللا بالعبادة الحقة و نحو اآلخرٌن
على ذلك ال تؤخذون أجرة على عملكم األسرة الوطن األمة العالم و نحو ذاته تعلٌما و تثقٌفا و
الممٌز؟.فنحن الكشافة إذا نعمل بقناعة و خلقا كرٌما وصحة و حفظ النفس.
حسب إرادتنا و البسمة على وجوهنا و هكذا و القانون الكشفً و هو مجموعة من الصفات الحمٌدة
تربٌنا فً هذه الحركة . التً ٌسعى كل كشاف للتحلً بها و ٌسلكها فً حٌاته
لتكون منهجا له كالصدق و اإلخالص و النظافة...الخ.إن
إعداد المواطن المسإول الذي تسعى له الحركة الكشفٌة
هو ذلك الشخص اإلٌجابً الملتزم و المتصف بالسلوك
الحمٌد النافع الذي ٌإدي عمله بفرحة و إخالص و لذة
ومتعة و على اكمل وجه و هذا الذي ٌشعر به الكشاف و
بقلم األستاذة / إٌمان عمار
يشزفخ جًبػخ انكشبفّ ٔانًزشذاد
01 3102 March - May THE HORIZON
13. Internet Safety for Kids
There are some very important things that By: Kevin Mark Paderes, Computer Teacher
you keep in mind when you’re on your com-
puter at home or at school.
First, remember never to give out per-
sonal information such as your name,
home address, school address, or tele-
phone number in a chat room or bulletin
boards. Also, never send a picture of
yourself to someone you chat with on the
computer without your parents permis-
sion.
Never write to someone who has made
you feel uncomfortable or scared.
Do not meet someone or have visit you Remember that people online may
without permission of your parents. not be who they are. Someone who
says that “she” is a “12-year-old–
Tell your parents right away if you read girl” could really be an older man.
anything on the Internet that makes you
feel uncomfortable. Federal Bureau of Investigation (FBI)
http://www.fbi.gov/fun-games/kids/kids-
safety
Computer Risks for Children
Too much of anything can be a problem. Like adults, Head is balanced on neck, not tilted back
children who spend many hours in front of a computer or forward. Computer screen should be
have a greater risk of developing computer ergonomics positioned approximately 15 degrees be-
problems and computer vision syndrome. low eye level.
And many eye care practitioners who specialize in chil- Back is straight and shoulders back but
dren's vision believe prolonged computer use among
relaxed. Avoid slumping forward over the
children puts them at risk for progressive myopia.
keyboard.
For these reasons, it's a good idea to set guidelines for Upper arms are close to the body and
your children when it comes to the amount of time they relaxed, not angled away from his sides
spend in front of a computer. or tilted forward.
Reducing Your Child's Risk of Computer Vi- Forearms are flat on the desk, with the
sion Syndrome and Ergonomics Problems elbows forming at least a 90-degree an-
To reduce your youngster's risk of childhood computer gle.
vision syndrome and computer ergonomics problems, Hands are nearly level with forearm, with
make sure he or she is seated comfortably and has a little wrist bend.
"neutral" posture when working at the computer. Char-
acteristics of this posture include: By Gary Heiting, OD
http://www.allaboutvision.com/parents/children-
computer-vision-syndrome.htm
13 March - May 2013 THE HORIZON
14. Computer Tips and Tricks
How could you make your work faster when working on your computer? Using Keyboard
shortcuts will help you save some time.
General keyboard shortcuts
Reference:
Microsoft At Home. http://www.microsoft.com/athome/organization/compshortcuts.aspx#fbid=A8YWsvxCm9t
14 March - May 2013 THE HORIZON
15. Assafwah Private School ensures that students are developed
not only in their mental ability but also on their interpersonal
and social skills. The administration and the teaching staff
see to it that field trips and outside activities are present in
school year programme for students on different levels.
Involving students to outside activities present many benefits
for them. One of these benefits is they become more interac-
tive and interested in learning which they can express and
share their experiences to one another. In addition, their
comfort zone has extended and expanded which improves
their confidence level.
K.Gs at the Zoo
K.Gs at the Pet Shop
15 March - May 2013 THE HORIZON
18. The Old City of Oman - Muscat
.Muscat, Sultanate of Oman
By Ali Abo Lilah
هعالن س٘اح٘ت فٖ عواى ،،،،
ّالٗـــت هسمـــط .
تؤسست قبل تسعمائة سنة وعرفت بدورها التارٌخً وهً واحة من
الخضرة تتمٌز بشبكة طرقها الحدٌثة وخدماتها المتطورة ،ومن األماكن
التً تستحق الزٌارة:
بلدة الس٘فــت:
حٌث ٌوجد بها حصن ٌسمى باسمها (حصن السيفة ) وهو ٌطل على
البحر من جانب ، وعلى الوادي من الجانب اآلخر. وكانت أسوار
مدٌنة مسقط تعتبر الخط الدفاعً األول فٌما ٌتعلق بتحصٌن وحماٌة
المدٌنة من المهاجمٌن ، نظراً ألن المدٌنة تحٌطها كتل من الصخور
الطبٌعٌة تقوم مقام (السور) فقد أطلق العمانٌون على هذا السور اسم
(الحصن) فضالً عن وجود أسوار أخرى تحٌط بالمدٌنة من الجانبٌن
الغربً والجنوبً ، وهً التً بنٌت فً عام (1625م) وأقٌمت علٌها
العدٌد من األبراج المستدٌرة . أما الجانب الشمالً والشرقً فٌحمٌها
خلٌج مسقط والجبال الشرقٌة .
أســْاز هسمـــط :
تضم أسوار مسقط ثالثة مداخل أو ( أبواب ) رئٌسٌة هً : باب
المثاعٌب (الباب الكبٌر) الباب الصغٌر . وٌقع فً الركن الغربً ،
أسفل قلعة المٌرانً، والثانً عند نهاٌة الضلع الغربً لألسوار، وهو
بمثابة المدخل الذي ٌإدي إلى معظم الطرق المإدٌة إلى كل ضواحً
مسقط ومدٌنة مطرح . وٌقع الباب الثالث الصغٌر منتصف الضلع
الجنوبً ، وٌعتبر أٌضا (مدخال رئٌسٌا) مماثال لسابقه.
ٗــْث أثسٗــت:
وفً مسقط خمسة بٌوت أثرٌة هً : جرٌزة السٌد نادر(السٌد عباس بن
فٌصل ) ، الزواوي .
وتعد قرى الجصة (الخٌران ) السٌفة من المواقع السٌاحٌة ذات
الشواطئ بمٌاهها الزرقاء الصافٌة وطبٌعتها الخالبة ، حٌث تتعانق
األمواج والصخور
انًؼــبنى انظٛبدٛــخ االخــزٖ
قلعتا الجاللً والمٌرانً
شاطًء انجظزبٌ
شبطٙء لُزت
شبطٙء انجصخ
“Blessedare they who see beautiful things in humble
”.places where other people see nothing
Camille Pissarro
81 3102 March - May THE HORIZON
19. Children’s Literature
& Learning
The Monkey and كلمة عن المعلم
the Crocodile
عزٌزى المعلم كل عام وانت بخٌر بمناسبة ٌوم المعلم
-Once upon a time there was a mon
key living on a mango tree near the اقول لك اذا انشغلت الناس وتاهت فى غصن الحٌاة ستبقى فى
river. The monkey was alone and ذاكرتى وامام ناظرى فانت الذى وهب واعطى دون مقابل وال اجد
sad. One day a crocodile came كلمة فى معجم اللغة وال فى سطور الكتب تستحقها والشكر لك
,from the river and sat under the tree لقد علمنى معلمى انه االنسان الذى ٌلعب دورا مهما فى تارٌخ اى
-the crocodile was hungry. The mon امه وانه رمز من رموز التقدم والحضارة فشكرا لك ٌا معلمى
key said “Hi, how are you?” The وشكرا لك المعلمٌن فى وطنى واننى اعلم ان هذا الشكر الٌكفى
crocodile replied “Hi monkey, I am والٌوفٌك حقك فماذا عسانى اقول مما قال امٌر الشعراء احمد
fine and so hungry there is no more شوقى
fish in the river. Do you have some كاد المعلم ان ٌكون رسوال قم للمعلم وفه التبجٌال
food?” The monkey said “Yes, I have ان من ٌربى االوالد بجهده الحقن باالحترام من الذٌن ٌنجبهم فال
nice, tasty mango. Do you want توجد مهنه فى الدنٌا تستحق التقدٌر واالكبار والوقوف عنها كمهنة
some?” The crocodile said “Yes” so التعلٌم
the monkey gave the crocodile
سوفى تبقى ركن اساسى فى عملٌة التخطٌط والتنمٌة فان ارادوا
some nice mango everyday and
اصالحا اقتصادٌا فعلى ٌدك ٌتجدد النجاح او الفشل
.they became friends
انت من زرعت فى قلبى اساس المحبة والتضحٌه انت من
The lesson of the story is if somebody تساعدنى
ask you for help, help him because it
البنى حٌاتى واكون قادرا على اقحام المصاعب ٌا شمعة تحترق
.will make you and him happy
لتضى دروب االخرٌن ٌا نجمة تالقت فى سمانا ٌاوردة ذكٌة العطر
Mohmoud Ahmed Mahmoud Faraj هكذا انت وستبقى نضرة مشرقة
7 Grade
بقلم األستاذة / سلوى عبد الحلٌم الشقرى
معلمة الدراسات اإلجتماعٌة
"Great literature is simply
language charged with meaning
".to the utmost possible degree
- Ezra Pound
91 3102 March - May THE HORIZON
20. EDITORIAL BOARD
Mr. Taisir Hassan
Principal
Coordinators
Fatma Al Ruheili
Kevin Mark Paderes
Contributors
Taisir Hassan
Iman Amaar
Rasha Aburaya
Wudjan Badiya
Ali Abo Lilah
Salwa Al Shakri
Suja Alphonse
Fatma Al Ruheili
Kevin Mark Paderes
Graphic & Layout
Kevin Mark Paderes
Printed & Published by
Assafwah Private School Sohar
March 2013
Assafwah Private School-Sohar
Sultanate of Oman
P.O. Box: 134
Postal Code: 321
26721172
www.assafwah.net
assafwah.sohar@live.com
assafwahschoolsohar
@assafwahsohar
assafwahsohar
20 March - May 2013 THE HORIZON
