SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
YAYASAN DARUSSALAM SERUI
MTs DARUSSALAM SERUI
NSM : 121291050001 NPSN : 69726444
Jalan Dr. Samratulangi, Serui, Kec. Yapen Selatan, Kode Pos ; 98213
Telepon : (0983) 3701690, Email Madrasah: mtsseruipapua@yahoo.com
REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KEPALA MADRASAH TENTANG PENILAIAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SEMESTER GENAP
No Kegiatan Sasaran Target Metode Hambatan
Keter
capaian
Kesimpulan Tindak lanjut
1 Guru melakukan
penilaian yang
mengintegrasikan
penilaian proses dan hasil
belajar
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
penilaian proses dan hasil
belajar yang dilakukan oleh
guru telah sesuai tujuan
pembelajaran namun belum
digunakan untuk perbaikan
pembelajaran.
100% penilaian proses dan hasil belajar
yang dilakukan oleh guru telah
sesuai tujuan pembelajaran namun
belum digunakan untuk perbaikan
pembelajaran.
Memotivasi guru untuk
merubah mindset dengan
memperbanya kegiatan
pelatihan
2 Guru menyusun
instrumen penilaian (soal/
alat penilaian ) yang
sesuai dengan KI-KD dan
tujuan pembelajaran
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Instrumen penilaian yang
dimiliki terbatas berupa
instrumen penilaian
pengetahuan, sedangkan
penilaian sikap dan
keterampilan tidak disusun
100% Guru Perlu meningkatkan
kompetensi tentang 3 ranah yang
dikembangkan dalam pembelajaran
serta memahami bagaimana cara
melaksanakan penilaiannya
Mendorong guru
melakukan desiminasi dan
berbagi pemahaman dalam
berbagai kesempatan
3 Guru menyusun soal
higher order thinking
Skills dengan
mengintegrasikan literasi
dan karakter akhlakul
karimah ( sikap dan
perilaku)
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Naskah soal yang disusun
telah memenuhi kriteria
penyusunan naskah soal
HOTS namun belum
mengintegrasikan dengan
budaya literasi dan akhlakul
karimah yang dikembangkan
100% Naskah soal yang disusun telah
memenuhi kriteria penyusunan
naskah soal HOTS namun belum
mengintegrasikan dengan budaya
literasi dan akhlakul karimah yang
dikembangkan
Mengikutkan guru dalam
kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan
berupa KKG/MGMP
4 Guru menyusun soal yang
menghormati dan
menghargai perbedaan
suku, ras toleransi,
moderasi dan menjaga
komitmen kebangsaan
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Naskah soal yang disusun
sebagian memperhatikan
sikap menghormati,
menghargai perbedaan suku,
ras tolerasni, moderasi dan
komitmen berbangsa
100% Naskah soal yang disusun sebagian
memperhatikan sikap menghormati,
menghargai perbedaan suku, ras
tolerasni, moderasi dan komitmen
berbangsa
Mengikutkan guru dalam
kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan
berupa KKG/MGMP
5 Guru melaksanakan
penilaian dengan
memanfaatkan teknologi
informasi dan/ atau
sumberdaya yang tersedia
di lingkungan belajar
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Penilaian yang dilakukan
oleh guru memadukan
pemanfaatan teknologi
informasi dan sumberdaya
yang tersedia dilingkungan
sekitar secara konsisten dan
diolah menggunakan
teknologi
100% Guru Perlu secara konsisten dan
efektif memanfaatkan teknologi
informasi sebagai sarana penilaian
dan pengolahan hasil penilaian serta
memberdayakan secara maksimal
sumberdaya yang dimiliki
Mendorong guru
melakukan desiminasi dan
berbagi pemahaman dalam
berbagai kesempatan
6 Guru melaksanakan
analisis hasil penilaian
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Guru telah melaksanakan
analisis hasil penilaian namun
belum menjadi pertimbangan
bagi upaya perbaikan proses
pembelajaran
100% Guru telah melaksanakan analisis
hasil penilaian namun belum
menjadi pertimbangan bagi upaya
perbaikan proses pembelajaran
Mengikutkan guru dalam
kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan
berupa KKG/MGMP
7 Guru melaksanakan
tindak lanjut hasil
penilaian
10 Guru MTsS
Darussalam
Serui
100% Kunjungan
kelas
Guru telah memiliki program
tindak lanjut hasil penilaian
yang dilakukan berdasarkan
analisis terhadap pencapaian
hasl pembelajaran
100% Guru Perlu meningkatkankomitmen
melaksanakan tindak lanjut melalui
hasil analisis serta memberikan
pengalaman positif bagi upaya
peningkatan kualitas pembelajaran
Penilaian yang dilakukan
oleh guru memadukan
pemanfaatan teknologi
informasi dan sumberdaya
yang tersedia dilingkungan
sekitar secara konsisten
dan diolah menggunakan
teknologi
Kepulauan Yapen, 29 Mei 2023
Mengetahui
Kepala MTs Darussalam Serui
Drs. H. Muchtar
NIP. 196603011994031011

More Related Content

Similar to LAPORAN PEMEBLAJARAN MA DARUSSALAM BIAK DAN SERUI

8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptxEnggal Dwi
 
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukks
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukksKisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukks
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukkshawaisiji
 
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhirOtto Ono Gallery
 
Konsep sekolah-unggul
Konsep sekolah-unggulKonsep sekolah-unggul
Konsep sekolah-unggulfathur80
 
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptxBAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptxTUMINGINSPd
 
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahManajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahAdy Setiawan
 
01 Asesmen Kur Merdeka - SMK
01 Asesmen Kur Merdeka - SMK01 Asesmen Kur Merdeka - SMK
01 Asesmen Kur Merdeka - SMKAbuBakarSidik21
 
51352805 format-supervisi-pengawas-2010
51352805 format-supervisi-pengawas-201051352805 format-supervisi-pengawas-2010
51352805 format-supervisi-pengawas-2010Afik Mukafik
 
menuju madrasah bermutu.ppt
menuju madrasah bermutu.pptmenuju madrasah bermutu.ppt
menuju madrasah bermutu.pptssuser3a78051
 
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptxBudi Blitarian
 
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptx
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptxPedoman dan Pelaksanaan EDM.pptx
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptxSisiHalidasyah
 
2. Penerapan Strategi Pemb..pdf
2. Penerapan Strategi Pemb..pdf2. Penerapan Strategi Pemb..pdf
2. Penerapan Strategi Pemb..pdfAsriSiregar1
 
2. Asesmen.pptx
2. Asesmen.pptx2. Asesmen.pptx
2. Asesmen.pptxkidnew
 
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...musbiawan0707
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Irman Ramly
 
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdfKusmadiMuhamad1
 
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfJurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfYuni Iswanti
 
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfJurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfYuni Iswanti
 
Laporan pts bakar
Laporan pts bakarLaporan pts bakar
Laporan pts bakarAnwar Sari
 

Similar to LAPORAN PEMEBLAJARAN MA DARUSSALAM BIAK DAN SERUI (20)

8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx
8.Metode Identifikasi Masalah dan Akar Masalah.pptx
 
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukks
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukksKisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukks
Kisi-kisi Uji Kompetensi Kepala sekolah ukks
 
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir
6. pendampingan kur 2013 sma rev akhir
 
Konsep sekolah-unggul
Konsep sekolah-unggulKonsep sekolah-unggul
Konsep sekolah-unggul
 
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptxBAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
 
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan MenengahManajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
 
01 Asesmen Kur Merdeka - SMK
01 Asesmen Kur Merdeka - SMK01 Asesmen Kur Merdeka - SMK
01 Asesmen Kur Merdeka - SMK
 
51352805 format-supervisi-pengawas-2010
51352805 format-supervisi-pengawas-201051352805 format-supervisi-pengawas-2010
51352805 format-supervisi-pengawas-2010
 
menuju madrasah bermutu.ppt
menuju madrasah bermutu.pptmenuju madrasah bermutu.ppt
menuju madrasah bermutu.ppt
 
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx
24c24c12-6fd1-417a-9112-3e6451dfd189.pptx
 
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptx
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptxPedoman dan Pelaksanaan EDM.pptx
Pedoman dan Pelaksanaan EDM.pptx
 
2. Penerapan Strategi Pemb..pdf
2. Penerapan Strategi Pemb..pdf2. Penerapan Strategi Pemb..pdf
2. Penerapan Strategi Pemb..pdf
 
2. Asesmen.pptx
2. Asesmen.pptx2. Asesmen.pptx
2. Asesmen.pptx
 
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemim...
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
 
54d277876feef.ppt
54d277876feef.ppt54d277876feef.ppt
54d277876feef.ppt
 
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf
3.2.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 3.2.pdf
 
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfJurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
 
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdfJurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
Jurnal Tesis Yuni Iswanti.pdf
 
Laporan pts bakar
Laporan pts bakarLaporan pts bakar
Laporan pts bakar
 

Recently uploaded

Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)
Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)
Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)Izzana Fatima
 
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjmodul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjAdeIrawan190202
 
penjaminan mutu analisis kimia laboratorium
penjaminan mutu analisis kimia laboratoriumpenjaminan mutu analisis kimia laboratorium
penjaminan mutu analisis kimia laboratoriumsonnywidiarto3
 
JSA jsa working at height , job safety analisis
JSA jsa working at height , job safety analisisJSA jsa working at height , job safety analisis
JSA jsa working at height , job safety analisisbarryYOno
 
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptx
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptxPPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptx
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptxmagangfim17
 
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptx
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptxGEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptx
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptxAisyhaDewiII
 

Recently uploaded (6)

Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)
Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)
Teori Analisis Risiko Lingkungan (PowerPoint Presentation)
 
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjmodul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
modul lingkaran kelas 8.docxmnkjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj
 
penjaminan mutu analisis kimia laboratorium
penjaminan mutu analisis kimia laboratoriumpenjaminan mutu analisis kimia laboratorium
penjaminan mutu analisis kimia laboratorium
 
JSA jsa working at height , job safety analisis
JSA jsa working at height , job safety analisisJSA jsa working at height , job safety analisis
JSA jsa working at height , job safety analisis
 
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptx
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptxPPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptx
PPT Sistem Rekayasa Air Limbah dan Pembuangannya.pptx
 
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptx
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptxGEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptx
GEJALA PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA.pptx
 

LAPORAN PEMEBLAJARAN MA DARUSSALAM BIAK DAN SERUI

  • 1. YAYASAN DARUSSALAM SERUI MTs DARUSSALAM SERUI NSM : 121291050001 NPSN : 69726444 Jalan Dr. Samratulangi, Serui, Kec. Yapen Selatan, Kode Pos ; 98213 Telepon : (0983) 3701690, Email Madrasah: mtsseruipapua@yahoo.com REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KEPALA MADRASAH TENTANG PENILAIAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 SEMESTER GENAP No Kegiatan Sasaran Target Metode Hambatan Keter capaian Kesimpulan Tindak lanjut 1 Guru melakukan penilaian yang mengintegrasikan penilaian proses dan hasil belajar 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas penilaian proses dan hasil belajar yang dilakukan oleh guru telah sesuai tujuan pembelajaran namun belum digunakan untuk perbaikan pembelajaran. 100% penilaian proses dan hasil belajar yang dilakukan oleh guru telah sesuai tujuan pembelajaran namun belum digunakan untuk perbaikan pembelajaran. Memotivasi guru untuk merubah mindset dengan memperbanya kegiatan pelatihan 2 Guru menyusun instrumen penilaian (soal/ alat penilaian ) yang sesuai dengan KI-KD dan tujuan pembelajaran 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Instrumen penilaian yang dimiliki terbatas berupa instrumen penilaian pengetahuan, sedangkan penilaian sikap dan keterampilan tidak disusun 100% Guru Perlu meningkatkan kompetensi tentang 3 ranah yang dikembangkan dalam pembelajaran serta memahami bagaimana cara melaksanakan penilaiannya Mendorong guru melakukan desiminasi dan berbagi pemahaman dalam berbagai kesempatan 3 Guru menyusun soal higher order thinking Skills dengan mengintegrasikan literasi dan karakter akhlakul karimah ( sikap dan perilaku) 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Naskah soal yang disusun telah memenuhi kriteria penyusunan naskah soal HOTS namun belum mengintegrasikan dengan budaya literasi dan akhlakul karimah yang dikembangkan 100% Naskah soal yang disusun telah memenuhi kriteria penyusunan naskah soal HOTS namun belum mengintegrasikan dengan budaya literasi dan akhlakul karimah yang dikembangkan Mengikutkan guru dalam kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan berupa KKG/MGMP 4 Guru menyusun soal yang menghormati dan menghargai perbedaan suku, ras toleransi, moderasi dan menjaga komitmen kebangsaan 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Naskah soal yang disusun sebagian memperhatikan sikap menghormati, menghargai perbedaan suku, ras tolerasni, moderasi dan komitmen berbangsa 100% Naskah soal yang disusun sebagian memperhatikan sikap menghormati, menghargai perbedaan suku, ras tolerasni, moderasi dan komitmen berbangsa Mengikutkan guru dalam kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan berupa KKG/MGMP
  • 2. 5 Guru melaksanakan penilaian dengan memanfaatkan teknologi informasi dan/ atau sumberdaya yang tersedia di lingkungan belajar 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Penilaian yang dilakukan oleh guru memadukan pemanfaatan teknologi informasi dan sumberdaya yang tersedia dilingkungan sekitar secara konsisten dan diolah menggunakan teknologi 100% Guru Perlu secara konsisten dan efektif memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana penilaian dan pengolahan hasil penilaian serta memberdayakan secara maksimal sumberdaya yang dimiliki Mendorong guru melakukan desiminasi dan berbagi pemahaman dalam berbagai kesempatan 6 Guru melaksanakan analisis hasil penilaian 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Guru telah melaksanakan analisis hasil penilaian namun belum menjadi pertimbangan bagi upaya perbaikan proses pembelajaran 100% Guru telah melaksanakan analisis hasil penilaian namun belum menjadi pertimbangan bagi upaya perbaikan proses pembelajaran Mengikutkan guru dalam kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan berupa KKG/MGMP 7 Guru melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian 10 Guru MTsS Darussalam Serui 100% Kunjungan kelas Guru telah memiliki program tindak lanjut hasil penilaian yang dilakukan berdasarkan analisis terhadap pencapaian hasl pembelajaran 100% Guru Perlu meningkatkankomitmen melaksanakan tindak lanjut melalui hasil analisis serta memberikan pengalaman positif bagi upaya peningkatan kualitas pembelajaran Penilaian yang dilakukan oleh guru memadukan pemanfaatan teknologi informasi dan sumberdaya yang tersedia dilingkungan sekitar secara konsisten dan diolah menggunakan teknologi Kepulauan Yapen, 29 Mei 2023 Mengetahui Kepala MTs Darussalam Serui Drs. H. Muchtar NIP. 196603011994031011