Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
EN
Uploaded by
uapa
PPT, PDF
187 views
La informacion en la enseñanza.pdf
tecnología de la información aplicada a la educación
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 13
2
/ 13
3
/ 13
4
/ 13
5
/ 13
6
/ 13
7
/ 13
8
/ 13
9
/ 13
10
/ 13
11
/ 13
12
/ 13
13
/ 13
More Related Content
PPT
50 coaching slides2
by
Paul Robere
PPT
Hipoglucemia, INSULINA
by
juniorbdp3
PDF
Sustainability
by
M.T.H Group
PPT
Eukaryota cellens byggnad och funktion
by
adammaned
PPT
Planificacion preoperatoria de cadera
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
PPT
Presentación Jardín Infantil Aguilucho
by
Junta Nacional de Jardines Infantiles
PPT
Per mangmt 100
by
Paul Robere
PPT
Command Channel Slides Week Between Setp. 5 to 11
by
U.S. Army Garrison Japan
50 coaching slides2
by
Paul Robere
Hipoglucemia, INSULINA
by
juniorbdp3
Sustainability
by
M.T.H Group
Eukaryota cellens byggnad och funktion
by
adammaned
Planificacion preoperatoria de cadera
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
Presentación Jardín Infantil Aguilucho
by
Junta Nacional de Jardines Infantiles
Per mangmt 100
by
Paul Robere
Command Channel Slides Week Between Setp. 5 to 11
by
U.S. Army Garrison Japan
What's hot
PPT
Planificacion preoperatoria
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
PPT
Planejamento
by
Elaine Mexko Sanches Silva
PPT
Embolia grasa
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
PPT
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
by
JPoilek
PPT
Arquitectura del-ordenador
by
Juan Antonio Ramírez
PPT
Hora cerot
by
Antonia Perez Marte
PPT
Slideshow empowerment 50
by
Paul Robere
PPT
Pilot plant liquid orals
by
Malla Reddy College of Pharmacy
PPT
Pilot plant general considerations
by
Malla Reddy College of Pharmacy
PPT
Ela nurlela IKM
by
Ellanurlela
PPT
Piper book review
by
Ciro Viamontes
PPT
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
by
Clinica de Heridas Htal Ramos Mejia
PPT
Présentation etude cap ogm 2014
by
PABE BENIN
PPT
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 2° incontro del Corso
by
Lorenzo Capello
PPT
Innovación educativa con rea 4
by
notislucha
PPT
Udl paradigma cognitivo (1)
by
educacion rigoberta menchu
PPT
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
by
Comunidad Cetram
PPT
Orbital inflammation
by
Tina Chandar
PPT
Power point tesis Wolfgang Streich “Características de los Programas radiale...
by
Tesis Paraguay
PPT
Ra lecture - muscles of the face
by
ColonialCleaningTeam
Planificacion preoperatoria
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
Planejamento
by
Elaine Mexko Sanches Silva
Embolia grasa
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
Bellaire High School Advanced Physics - Chapter 4
by
JPoilek
Arquitectura del-ordenador
by
Juan Antonio Ramírez
Hora cerot
by
Antonia Perez Marte
Slideshow empowerment 50
by
Paul Robere
Pilot plant liquid orals
by
Malla Reddy College of Pharmacy
Pilot plant general considerations
by
Malla Reddy College of Pharmacy
Ela nurlela IKM
by
Ellanurlela
Piper book review
by
Ciro Viamontes
Clase dra.portunato Generalidades pie dbt
by
Clinica de Heridas Htal Ramos Mejia
Présentation etude cap ogm 2014
by
PABE BENIN
IL CORPO PARLA… e il tuo cosa dice? - 2° incontro del Corso
by
Lorenzo Capello
Innovación educativa con rea 4
by
notislucha
Udl paradigma cognitivo (1)
by
educacion rigoberta menchu
Seminario evaluación diagnóstica de un paciente atáxico
by
Comunidad Cetram
Orbital inflammation
by
Tina Chandar
Power point tesis Wolfgang Streich “Características de los Programas radiale...
by
Tesis Paraguay
Ra lecture - muscles of the face
by
ColonialCleaningTeam
Similar to La informacion en la enseñanza.pdf
PPT
Informática educativa
by
Carmen Nereira
DOCX
EL MEJOR CONTROL DE LECTURA 1 DE INFORMATICA
by
Mirella Portuguez Centeno
PPT
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
by
Carlos Finol
PDF
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
by
Yony Fernandez
PDF
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
by
Yony Fernandez
PDF
control de lectura
by
Mirella Portuguez Centeno
PPT
Importancia de las tic
by
Greysi Maradiaga
PPT
Las Tic`s Explicacion y mapa
by
lopezkell
PPT
El informe psicológico escrito
by
Ana Regueiro
PPT
Crol
by
Nicolas de Castro Echevarria
PPT
Hardware INFORMACION
by
Claudia Isabel Vignatti Samata
PPT
El aborto
by
frjaimeivan
PPT
La formacion de recursos humanos para la salud
by
Francisco Montes de Oca Garro
PPT
Trabajo final las redes sociales en el aula
by
Liz Bellido
PPT
LA CELESTINA
by
crisjuba
PPT
mi contexto de formacion jose daniel bolaños
by
Daniel Bolaños
PPT
Biomateriales (3)
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
PPT
Fortalecer las capacidades orlando intriago sep_2014
by
orlandointriago
PPT
pasos para realizar una monografia
by
colegio nacional huaca
PPT
Bici posible
by
José Emilio Pérez
Informática educativa
by
Carmen Nereira
EL MEJOR CONTROL DE LECTURA 1 DE INFORMATICA
by
Mirella Portuguez Centeno
Administracion de-centro-de-computo-1196127040455242-4
by
Carlos Finol
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
by
Yony Fernandez
Analisis del proceso de diseño de estructuras porticadas
by
Yony Fernandez
control de lectura
by
Mirella Portuguez Centeno
Importancia de las tic
by
Greysi Maradiaga
Las Tic`s Explicacion y mapa
by
lopezkell
El informe psicológico escrito
by
Ana Regueiro
Crol
by
Nicolas de Castro Echevarria
Hardware INFORMACION
by
Claudia Isabel Vignatti Samata
El aborto
by
frjaimeivan
La formacion de recursos humanos para la salud
by
Francisco Montes de Oca Garro
Trabajo final las redes sociales en el aula
by
Liz Bellido
LA CELESTINA
by
crisjuba
mi contexto de formacion jose daniel bolaños
by
Daniel Bolaños
Biomateriales (3)
by
Leonardo Favio Chávez Gasque
Fortalecer las capacidades orlando intriago sep_2014
by
orlandointriago
pasos para realizar una monografia
by
colegio nacional huaca
Bici posible
by
José Emilio Pérez
La informacion en la enseñanza.pdf
1.
UNIVERSIDAD AABBIIEERRTTAA PPAARRAA
AADDUULLTTOOSS ((UUAAPPAA )) DDiipplloommaaddoo eenn HHaabbiilliittaacciióónn DDoocceennttee AAssiiggnnaattuurraa:: TTeeccnnoollooggííaa ddee llaa iinnffoorrmmaacciióónn aapplliiccaaddaa aa llaa eedduuccaacciióónn TTeemmaa:: LLaa iinnffoorrmmaacciióónn eenn llaa eennsseeññaannzzaa eedduuccaattiivvaa FFaacciilliittaaddoorr:: HHiillddaa eessttrreellllaa PPaarrttiicciippaannttee:: FFrraannkklliinn gg.. NNúúññeezz PPéérreezz FFeecchhaa:: 2233 ddee ooccttuubbrree ddeell 220144,, SSaannttiiaaggoo ddee llooss CCaabbaalllleerrooss,, rreeppúúbblliiccaa DDoommiinniiccaannaa
2.
IInnttrroodduucccciióónn EEll ffuunnddaammeennttoo
ddee eessttaa ffuueennttee ddee aapprreennddiizzaajjee nnooss ppeerrmmiittiirráá iinnccoorrppoorraarrnnooss eenn llooss nnuueevvooss ccaammbbiiooss ddee eennsseeññaannzzaa iinnffoorrmmaattiivvaa yyaa qquuee cciittaarreemmooss eelleemmeennttooss yy ccoommppoonneenntteess ccoommoo hheerrrraammiieennttaass ddee ttooddooss llooss pprrooggrraammaass ddeell oorrddeennaaddoorr uussaannddoo ssiisstteemmaass aauuddiioo vviissuuaall.. EEnn llooss úúllttiimmooss aaññooss llaa eennsseeññaannzzaa hhaa jjuuggaaddoo uunn ppaappeell pprroottaaggóónniiccoo yyaa qquuee ccuueennttaa ccoonn llaa iinnffoorrmmaacciióónn tteeccnnoollóóggiiccaa..
3.
22..1 LLaa iinnffoorrmmááttiiccaa
eess uunnaa cciieenncciiaa qquuee eessttuuddiiaa mmééttooddooss,, pprroocceessooss,, ttééccnniiccaass,, ccoonn eell ffiinn ddee aallmmaacceennaarr,, pprroocceessaarr yy ttrraannssmmiittiirr yy ddaattooss eenn ffoorrmmaattoo ddiiggiittaall.. LLaa iinnffoorrmmááttiiccaa ssee hhaa ddeessaarrrroollllaaddoo rrááppiiddaammeennttee aa ppaarrttiirr ddee llaa sseegguunnddaa mmiittaadd ddeell ssiigglloo xxxx,, ccoonn llaa aappaarriicciióónn ddee tteeccnnoollooggííaa ttaalleess ccoommoo eell cciirrccuuiittoo iinntteeggrraaddoo,, IInntteerrnneett yy eell tteellééffoonnoo mmóóvviill..
4.
CCoommppoonneenntteess uunniiddaadd cceennttrraall
ddee pprroocceessaammiieennttoo BBiiooss PPllaaccaa bbaassee MMiiccrroopprroocceessaaddoorr MMeemmoorriiaa ffllaasshh MMeemmoorriiaa ddee aacccceessoo aalleeaattoorriioo MMeemmoorriiaa ddee ssoolloo lleeccttuurraa BBuuss EEnnttrraaddaa//SSaalliiddaa
5.
FFuueennttee ddee aalliimmeennttaacciióónn
FFuueennttee eellééccttrriiccaa TTeeccllaaddoo RRaattóónn ((iinnffoorrmmááttiiccoo)) MMoonniittoorr IImmpprreessoorraa TToouucchhppaadd PPaannttaallllaa ttááccttiill LLááppiizz óóppttiiccoo TTaabblleettaa ddiiggiittaalliizzaaddoorraa
6.
HHaarrddwwaarree yy ssooffttwwaarree
7.
22..22 EEll hhaarrddwwaarree
SSee rreeffiieerree aa ttooddaass llaass ppaarrtteess ttaannggiibblleess ddee uunn ssiisstteemmaa iinnffoorrmmááttiiccoo;; ssuuss ccoommppoonneenntteess ssoonn:: eellééccttrriiccooss,, eelleeccttrróónniiccooss,, eelleeccttrroommeeccáánniiccooss yy mmeeccáánniiccooss.. EEnn llooss aaññooss pprriimmiittiivvooss eessttooss eelleemmeennttooss ppaarreecceenn hhaabbeerr ssiiddoo uussaaddoo ppoorr llooss ggoobbiieerrnnooss,, ooffiicciiaalleess yy ccoommeerrcciiaannttee ddee llaa ééppooccaa,, eenn llaa aannttiiggüüeeddaadd eell hhaarrddwwaarree ffuuee pprroobbaabblleemmeennttee llllaammaaddoo eell ppaalliilllloo ddee ccuueennttaa eessttee ggrraabbaabbaa yy ppeerrmmiittííaa rreeccoorrddaarr cciieerrttaa ccaannttiiddaadd ddee eelleemmeennttooss yy bbeenneeffiicciiooss..
8.
EEll ssooffttwwaarree LLaa
ppaallaabbrraa «ssooffttwwaarree» ssee rreeffiieerree aall eeqquuiippaammiieennttoo llóóggiiccoo oo ssooppoorrttee llóóggiiccoo ddee uunn ccoommppuuttaaddoorr ddiiggiittaall,, yy ccoommpprreennddee eell ccoonnjjuunnttoo ddee llooss ccoommppoonneenntteess llóóggiiccooss nneecceessaarriiooss ppaarraa hhaacceerr ppoossiibbllee llaa rreeaalliizzaacciióónn ddee uunnaa ttaarreeaa eessppeeccííffiiccaa,, eenn ccoonnttrraappoossiicciióónn aa llooss ccoommppoonneenntteess ffííssiiccooss ddeell ssiisstteemmaa ((hhaarrddwwaarree))..
9.
3. software: eedduuccaattiivvoo,,
iinntteerraaccttiivvoo,, ccoommeerrcciiaalliizzaaddoo EEss uunn mmeeddiioo ddiiddááccttiiccoo qquuee ppeerrmmiittee aabboorrddaarr llaa mmaatteerriiaa ccuurrrriiccuullaarr ddee uunnaa ffoorrmmaa ddiiffeerreennttee ttaannttoo eenn llaass aauullaass oo eenn eell lluuggaarr ddee ttrraabbaajjoo.. AAddeemmááss ddee llaass aapplliiccaacciioonneess ddiisseeññaaddaass qquuee ssee ccoommeerrcciiaalliizzaann eenn llaa aaccttuuaalliiddaadd,, llooss ddoocceenntteess ppuueeddeenn eennccoonnttrraarr eenn llaa rreedd uunn aammpplliioo ccaattaallooggoo ddee pprrooggrraammaass yy aaccttiivviiddaaddeess ppaarraa ttrraabbaajjaarr eenn llaass ddiiffeerreenntteess áárreeaass ddee ttooddooss llooss eessttuuddiiaanntteess yy aall mmááss aaccttoo nniivveell ddee llaa eennsseeññaannzzaa
10.
2.4 la uuttiilliizzaacciióónn
ddee llaa ccoommppuuttaaddoorraa eenn eell aauullaa EEss uunnaa hheerrrraammiieennttaa qquuee ttee ppeerrmmiittee ccoonn mmaass ffaacciilliiddaadd ddeessaarrrroollllaarr ccoonn eeffiicciieenncciiaa eell ttrraabbaajjoo ddoocceennttee yyaa qquuee ppeerrmmiittee ddiiffeerreenntteess bbeenneeffiicciiooss aaddiicciioonnaalleess qquuee llee ddeessppiieerrttaann llaa vvoolluunnttaadd aall mmaaeessttrroo ddee aannaalliizzaarr yy lllleevvaarr pprraaccttiiccaa ddee ssuuss ccoonnoocciimmiieennttooss aassíí ccoommoo eell mmooddoo ddee aapprreennddiizzaajjee ddee ccaaddaa aalluummnnoo;; ppoorr ttaall rraazzóónn ssee iinnsseerrttaa ddee llaa iinnffoorrmmááttiiccaa eedduuccaattiivvaa eenn llooss ddiiffeerreenntteess sseerrvviicciiooss ddee llaa eedduuccaacciióónn eessppeecciiaall;; ssee ddeennoommiinnaa llaa iinnffoorrmmááttiiccaa eedduuccaattiivvaa ccoommoo ttooddaa uunnaa hheerrrraammiieennttaa ppeeddaaggóóggiiccaa,, ppaarrttiicciippaattiivvaa yy ddiivveerrssiiffiiccaaddaa qquuee ppeerrmmiittee eell uussoo ddee llaa ccoommppuuttaaddoorraa mmeeddiiaannttee vvaarriiaaddoo eessttiilloo yy ddee mmooddaalliiddaaddeess ddee ttrraabbaajjoo,, ccoonn eell oobbjjeettiivvoo ddee tteenneerr nnuueevvooss ccoonnoocciimmiieennttooss aaddqquuiirriiddoo yy aassíí ccoommppaarrttiirr eexxppeerriieenncciiaa ddeeffeerreenntteess eenn eell ssaallóónn ddee ccllaassee..
11.
22..55 ggeessttiióónn ddee
llaa ppllaattaaffoorrmmaa ffoorrmmaattiivvaass SSee ddeennoommiinnaa aapprreennddiizzaajjee eelleeccttrróónniiccoo ccoommoo eell aanngglliicciissmmoo EE--lleeaammiinngg yyaa qquuee eessttaa eess uunnaa mmooddaalliiddaadd qquuee ccoommbbiinnaann llaa eedduuccaacciióónn aa ddiissttaanncciiaa yy llaa eedduuccaacciióónn pprreesseenncciiaall oobbtteenniieennddoo vveennttaajjaass yy aammbbaass mmooddaalliiddaaddeess ssaattiissffaacciieennddoo eell aapprreennddiizzaajjee ddee llooss eessttuuddiiaanntteess yyaa qquuee eessttooss ttiieenneenn uunnaa pprreeddiissppoossiicciióónn ppoorr eell ccoonnoocciimmiieennttoo yy ccrreeeenn eenn llaa ffoorrmmaacciióónn oonn--lliinnee yy eenn eell ttrraabbaajjoo ccoollaabboorraattiivvoo..
12.
Existen ddiissttiinnttooss mmooddeellooss
ddee ppllaattaaffoorrmmaa EEll ttéérrmmiinnoo ddee llaa ffoorrmmaacciióónn ee-- lleeaanniinngg iimmpplliiccaa uunn ccaammbbiioo ggeenneerraall yy pprrooffuunnddoo eenn eell ssiisstteemmaa ddee llaa eevvaalluuaacciióónn rreessppeettaannddoo llaa eennsseeññaannzzaa ttrraaddiicciioonnaall yyaa qquuee ccoonnlllleevvaa uunn ccaammbbiioo eenn eell aapprreennddiizzaajjee ppeeddaaggóóggiiccoo bbaassaaddoo eenn llaa ccoommuunniiccaacciióónn mmaassiivvaa yy bbiiddiirreecccciioonnaall qquuee ccaammbbiiaa llaa iinntteerraacccciióónn ppeerrssoonnaall ddee llooss aalluummnnooss yy pprrooffeessoorreess mmeejjoorraannddoo llaa hhaabbiilliiddaadd ddee llaa ccoommuunniiccaacciióónn eeffeeccttiivvaa
13.
CCoonncclluussiióónn LLaa eennsseeññaannzzaa
ddeebbee oorriieennttaarrssee hhaacciiaa eell oobbjjeettiivvoo ddee qquuee ccaaddaa pprrooffeessoorr ddeessccuubbrraa ccoommoo llaa tteeccnnoollooggííaa llee ppuueeddee sseerr úúttiill eenn eell pprroocceessoo eedduuccaattiivvoo,, iimmpplleemmeennttaannddoo nnuueevvaass ttééccnniiccaa yy hheerrrraammiieennttaass ppaarraa ddiicchhoo pprroocceessoo.. EELL uussoo ddee nnuueevvaass tteeccnnoollooggííaass ccoommoo llaass ppiizzaarrrraass eelleeccttrróónniiccaass,, llaass rreeddeess iinnaalláámmbbrriiccaass ppeerrmmiitteenn eessttaabblleecceerr uunn aapprreennddiizzaajjee mmááss ssiiggnniiffiiccaattiivvoo,, yyaa qquuee ppooddeemmooss hhaacceerr ddeemmoossttrraacciioonneess eexxaaccttaass ddee aallgguunnooss ffeennóómmeennooss qquuee nnoo eessttáánn aa nnuueessttrroo aallccaannccee ee eennrriiqquueecceerr eell ccoonnoocciimmiieennttoo qquuee nnuueessttrrooss aalluummnnooss aapprreennddeenn..
Download