SlideShare a Scribd company logo
LA FUNCIÓ DE RELACIÓ
Els 5 sentits
• Quan parlem de la funció de relació hem
de fer referència als 5 sentits ja que,
mitjançant aquests, podem percebre els
estímuls del nostre entorn.
• Cada sentit està relacionat amb un òrgan
concret.
Els receptors sensorials
• Són cèl·lules especialitzades en percebre els
estímuls del nostre entorn.
• Aquests receptors s’agrupen en diferents parts
del nostre cos, formant els òrgans dels sentits.
• Quan aquests receptors capten els estímuls,
envien la informació al nostre cervell.
Receptors de la retinaVistaUll
Papil·les gustativesGustLlengua
Receptors olfactorisOlfacteNas
Receptors d’audicióOïdaOrella
Receptors del tacteTactePell
El tacte
• És un dels cinc sentits i el seu òrgan és la pell, la
qual ens serveix per protegir el nostre cos de
l’exterior.
• A la pell tenim diferents receptors sensorials: del
tacte, de la temperatura i del dolor.
Aspre/suau Fred/calor
Dolor
El tacte
• Mitjançant el tacte podem detectar pressions
lleugeres (el frec de la roba, les carícies) i les
pressions intenses (pitjar un timbre, tocar el
teclat d’un piano, fer un massatge).
La vista
• És el sentit que ens permet conèixer el nostre
entorn i diferenciar la forma, el color i la
grandària dels diferents elements que el
formen.
L’òrgan de la vista: l’ull
Els ulls estan formats per 3 capes:
• Escleròtica: Capa més externa i dura de l’ull, és blanca i
opaca.
• Coroide: Capa intermèdia de l’ull; és molt fina i transporta la
sang per l’ull.
• Retina: Capa interna de l’ull on es troben els receptors visuals
(cèl·lules que s’encarreguen de captar les imatges de
l’exterior).
Escleròtica
L’òrgan de la vista: l’ull
RETINA
COROIDE
ESCLERÒTICA
NERVI ÒPTIC
HUMOR VITRI
CRISTAL·LÍ
PUPIL·LA
IRIS
CÒRNIA
- Celles: Impedeixen que la suor arribi als ulls.
- Pipelles i pestanyes: Protegeixen l’ull de la llum
excessiva, de l’aire, i de cossos estranys (com l’arena).
- Glàndules lacrimals: Produeixen llàgrimes que
mantenen humida la superfície de l’ull.
Els elements protectors de l’ull
Què és la visió?
• És la percepció de les imatges a través dels ulls.
• Quan veim una imatge, la llum primer passa per
la còrnia, travessa la pupil·la i el cristal·lí i arriba a
la retina, on es troben els receptors visuals. A la
retina es projecta la imatge, es transforma en un
senyal que s’envia al cervell mitjançant el nervi
òptic.
https://www.youtube.com/watch?v=NQ2Nwy
M5tpM
Diferents interpretacions
El nervi òptic envia les imatges que capta la nostra
retina al cervell, però no tots interpretam igual les
imatges.
L’oïda
• És el sentit que ens permet captar els sons que
es produeixen al nostre voltant.
L’òrgan de l’oïda: l’orella
Les orelles són els òrgans encarregats del sentit de
l’oïda. Es divideixen en 3 parts diferents: orella
externa, orella mitjana i orella interna.
Orella externa
Orella mitjana
Orella interna
Conducte
auditiu extern
Pavelló auditiu
Timpà
Ossets
Nervi auditiu
Caragol
El sentit de l’equilibri
• El sentit de l’equilibri es troba a l’orella interna.
Aquest sentit ens informa de la posició del
nostre cos a l’espai i dels desplaçaments.
• Quan aquest sentit de l’equilibri s’altera, es
produeixen mareigs i vertígens, és a dir, sentim
inestabilitat (pareix que tot fa voltes al nostre
voltant).
Què és l’audició?
• És la percepció dels sons a través de l’orella.
• El so es transmet per ones que circulen per l’aire. El
pavelló auditiu recull aquestes ones i arriben al timpà a
través del conducte auditiu extern. El timpà, en rebre les
ones, vibra i sacseja els ossets de l’orella mitjana,
transmetent aquestes vibracions a la finestra oval. Quan
aquesta es mou, el líquid que conté el caragol també
ho fa, provocant el moviment dels receptors auditius i
enviant, en conseqüència, aquests estímuls al cervell a
través del nervi auditiu.
https://www.youtube.com/watch?v=HRkX10QRzYc
La intensitat del so
• La intensitat ens indica com és de fort o feble un so.
Es mesura en decibels (dB).
• Els sons inferiors a 10 dB són tan febles que quasi no
els poden percebre.
• Un so que tengui més de 120 dB és massa fort, inclús
pot danyar les orelles.
El gust
• El sentit del gust és el que ens permet identificar els
sabors dels aliments.
• L’òrgan d’aquest sentit és la llengua, on es troben
els receptors del gust anomenats papil·les
gustatòries.
• Les papil·les gustatòries ens permeten distingir 4
tipus diferents de sabors: amarg (cafè), àcid
(llimona), dolç (sucre) i salat (sal).
• Les substàncies que no activen CAP d’aquestes
papil·les és perquè són INSÍPIDES, és a dir, no tenen
sabor.
El gust
MIRAR A PARTIR DE 1:30
https://www.youtube.com/watch?v=odKsp7QCcs8
L’olfacte
• L’olfacte és el sentit que ens permet percebre
les olors.
• L’òrgan d’aquest sentit és el nas.
• A la part superior de les fosses nasals es troba la
pituïtària, que es on es troben els receptors
olfactoris.
• Cadascun de nosaltres posseeix una gran
quantitat de receptors olfactoris (centenars),
per aquesta raó podem percebre diverses
olors.
L’olfacte
PITUÏTÀRIA RECEPTORS
OLFACTORIS
NERVI
OLFACTIU
FOSSES
NASALS
Acció conjunta: olfacte-gust
• El sentit del gust i el sentit de l’olfacte actuen de
manera conjunta.
• Això vol dir que quan menjam, estam gustant i olorant
a la vegada, la qual cosa ens permet gaudir més dels
sabors.
• Què passa quan ens constipam? Si ho pensam bé,
quan ens constipam s’obstrueixen les vies respiratòries
a causa del moc i no podem olorar bé el menjar, i és
per això que ens costa percebre’n el sabor.

More Related Content

What's hot

Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
Tema 2 5è, Funció de Relació
Tema 2 5è, Funció de RelacióTema 2 5è, Funció de Relació
Tema 2 5è, Funció de RelacióRaulcasti
 
Els llevats
Els llevatsEls llevats
Els llevats
Pol Ortin
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjana
SILOCOS
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantesjnavarr9
 
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebratsblogsbetaniacm
 
Artesans
ArtesansArtesans
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificaciócinqueb25
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
M T
 
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
cabellosara
 
Els teixits cel·lulars
Els teixits cel·lularsEls teixits cel·lulars
Els teixits cel·lulars
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
Poemes d hivern
Poemes d hivernPoemes d hivern
Poemes d hivern
Neus Cortiella
 
L’edat contemporània
L’edat contemporàniaL’edat contemporània
L’edat contemporània
nuriamg
 
Text instructiu: la recepta de cuina a CM
Text instructiu: la recepta de cuina a CMText instructiu: la recepta de cuina a CM
Text instructiu: la recepta de cuina a CM
mercebolufer
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissoluciópits25
 
L’apòstrof i les contraccions
L’apòstrof i les contraccionsL’apòstrof i les contraccions
L’apòstrof i les contraccions
MariaJose Ariño
 
L'olfacte
L'olfacteL'olfacte
L'olfacte
joanamariabo
 

What's hot (20)

Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimit
 
Tema 2 5è, Funció de Relació
Tema 2 5è, Funció de RelacióTema 2 5è, Funció de Relació
Tema 2 5è, Funció de Relació
 
Els llevats
Els llevatsEls llevats
Els llevats
 
Power point edat mitjana
Power point edat mitjanaPower point edat mitjana
Power point edat mitjana
 
Poliedres
PoliedresPoliedres
Poliedres
 
Els verbs
Els verbsEls verbs
Els verbs
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Els animals vertebrats
Els animals vertebratsEls animals vertebrats
Els animals vertebrats
 
Artesans
ArtesansArtesans
Artesans
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
L'aparell respiratori per a infants d'educació primària
 
Els teixits cel·lulars
Els teixits cel·lularsEls teixits cel·lulars
Els teixits cel·lulars
 
Poemes d hivern
Poemes d hivernPoemes d hivern
Poemes d hivern
 
L’edat contemporània
L’edat contemporàniaL’edat contemporània
L’edat contemporània
 
Text instructiu: la recepta de cuina a CM
Text instructiu: la recepta de cuina a CMText instructiu: la recepta de cuina a CM
Text instructiu: la recepta de cuina a CM
 
Càlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolucióCàlcul de la concentració d’una dissolució
Càlcul de la concentració d’una dissolució
 
L’apòstrof i les contraccions
L’apòstrof i les contraccionsL’apòstrof i les contraccions
L’apòstrof i les contraccions
 
Els Climes d' Espanya
Els Climes d' EspanyaEls Climes d' Espanya
Els Climes d' Espanya
 
L'olfacte
L'olfacteL'olfacte
L'olfacte
 

Similar to La funció de relació

Les persones ens relacionem
Les persones ens relacionemLes persones ens relacionem
Les persones ens relacionemMprof
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
spinedal7
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
Núria Albert
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
Núria Albert
 
Treball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióTreball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióesther
 
Relació i coordinació
Relació i coordinacióRelació i coordinació
Relació i coordinacióMelanie .
 
Presentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiuPresentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiu
jocdelabolamitja
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentarcarmen
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentarcarmen
 
Presentacio u4
Presentacio u4Presentacio u4
Presentacio u4
Natalia Lujan
 
Treball laia dels 5 sentits
Treball laia dels 5 sentitsTreball laia dels 5 sentits
Treball laia dels 5 sentits
xufa
 
Medi T2
Medi T2Medi T2
La relació
La relacióLa relació
La relació
rogembak
 
Medi el nostre cos
Medi el nostre cosMedi el nostre cos
Medi el nostre cos
ndarder
 
El funcionament de l’aparell locomotor
El funcionament de l’aparell locomotorEl funcionament de l’aparell locomotor
El funcionament de l’aparell locomotorPaul Brandon
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentitsmmoral53
 
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)elsdesise27
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentitsmferra25
 

Similar to La funció de relació (20)

Les persones ens relacionem
Les persones ens relacionemLes persones ens relacionem
Les persones ens relacionem
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
 
Els cinc sentits
Els cinc sentitsEls cinc sentits
Els cinc sentits
 
Treball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióTreball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinació
 
Relació i coordinació
Relació i coordinacióRelació i coordinació
Relació i coordinació
 
Presentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiuPresentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiu
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentar
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentar
 
Presentacio u4
Presentacio u4Presentacio u4
Presentacio u4
 
Treball laia dels 5 sentits
Treball laia dels 5 sentitsTreball laia dels 5 sentits
Treball laia dels 5 sentits
 
Medi T2
Medi T2Medi T2
Medi T2
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
La relació
La relacióLa relació
La relació
 
Medi el nostre cos
Medi el nostre cosMedi el nostre cos
Medi el nostre cos
 
El funcionament de l’aparell locomotor
El funcionament de l’aparell locomotorEl funcionament de l’aparell locomotor
El funcionament de l’aparell locomotor
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 

La funció de relació

  • 1. LA FUNCIÓ DE RELACIÓ
  • 2. Els 5 sentits • Quan parlem de la funció de relació hem de fer referència als 5 sentits ja que, mitjançant aquests, podem percebre els estímuls del nostre entorn. • Cada sentit està relacionat amb un òrgan concret.
  • 3. Els receptors sensorials • Són cèl·lules especialitzades en percebre els estímuls del nostre entorn. • Aquests receptors s’agrupen en diferents parts del nostre cos, formant els òrgans dels sentits. • Quan aquests receptors capten els estímuls, envien la informació al nostre cervell. Receptors de la retinaVistaUll Papil·les gustativesGustLlengua Receptors olfactorisOlfacteNas Receptors d’audicióOïdaOrella Receptors del tacteTactePell
  • 4. El tacte • És un dels cinc sentits i el seu òrgan és la pell, la qual ens serveix per protegir el nostre cos de l’exterior. • A la pell tenim diferents receptors sensorials: del tacte, de la temperatura i del dolor. Aspre/suau Fred/calor Dolor
  • 5. El tacte • Mitjançant el tacte podem detectar pressions lleugeres (el frec de la roba, les carícies) i les pressions intenses (pitjar un timbre, tocar el teclat d’un piano, fer un massatge).
  • 6. La vista • És el sentit que ens permet conèixer el nostre entorn i diferenciar la forma, el color i la grandària dels diferents elements que el formen.
  • 7. L’òrgan de la vista: l’ull Els ulls estan formats per 3 capes: • Escleròtica: Capa més externa i dura de l’ull, és blanca i opaca. • Coroide: Capa intermèdia de l’ull; és molt fina i transporta la sang per l’ull. • Retina: Capa interna de l’ull on es troben els receptors visuals (cèl·lules que s’encarreguen de captar les imatges de l’exterior). Escleròtica
  • 8. L’òrgan de la vista: l’ull RETINA COROIDE ESCLERÒTICA NERVI ÒPTIC HUMOR VITRI CRISTAL·LÍ PUPIL·LA IRIS CÒRNIA
  • 9. - Celles: Impedeixen que la suor arribi als ulls. - Pipelles i pestanyes: Protegeixen l’ull de la llum excessiva, de l’aire, i de cossos estranys (com l’arena). - Glàndules lacrimals: Produeixen llàgrimes que mantenen humida la superfície de l’ull. Els elements protectors de l’ull
  • 10. Què és la visió? • És la percepció de les imatges a través dels ulls. • Quan veim una imatge, la llum primer passa per la còrnia, travessa la pupil·la i el cristal·lí i arriba a la retina, on es troben els receptors visuals. A la retina es projecta la imatge, es transforma en un senyal que s’envia al cervell mitjançant el nervi òptic. https://www.youtube.com/watch?v=NQ2Nwy M5tpM
  • 11. Diferents interpretacions El nervi òptic envia les imatges que capta la nostra retina al cervell, però no tots interpretam igual les imatges.
  • 12. L’oïda • És el sentit que ens permet captar els sons que es produeixen al nostre voltant.
  • 13. L’òrgan de l’oïda: l’orella Les orelles són els òrgans encarregats del sentit de l’oïda. Es divideixen en 3 parts diferents: orella externa, orella mitjana i orella interna. Orella externa Orella mitjana Orella interna Conducte auditiu extern Pavelló auditiu Timpà Ossets Nervi auditiu Caragol
  • 14. El sentit de l’equilibri • El sentit de l’equilibri es troba a l’orella interna. Aquest sentit ens informa de la posició del nostre cos a l’espai i dels desplaçaments. • Quan aquest sentit de l’equilibri s’altera, es produeixen mareigs i vertígens, és a dir, sentim inestabilitat (pareix que tot fa voltes al nostre voltant).
  • 15. Què és l’audició? • És la percepció dels sons a través de l’orella. • El so es transmet per ones que circulen per l’aire. El pavelló auditiu recull aquestes ones i arriben al timpà a través del conducte auditiu extern. El timpà, en rebre les ones, vibra i sacseja els ossets de l’orella mitjana, transmetent aquestes vibracions a la finestra oval. Quan aquesta es mou, el líquid que conté el caragol també ho fa, provocant el moviment dels receptors auditius i enviant, en conseqüència, aquests estímuls al cervell a través del nervi auditiu. https://www.youtube.com/watch?v=HRkX10QRzYc
  • 16. La intensitat del so • La intensitat ens indica com és de fort o feble un so. Es mesura en decibels (dB). • Els sons inferiors a 10 dB són tan febles que quasi no els poden percebre. • Un so que tengui més de 120 dB és massa fort, inclús pot danyar les orelles.
  • 17. El gust • El sentit del gust és el que ens permet identificar els sabors dels aliments. • L’òrgan d’aquest sentit és la llengua, on es troben els receptors del gust anomenats papil·les gustatòries. • Les papil·les gustatòries ens permeten distingir 4 tipus diferents de sabors: amarg (cafè), àcid (llimona), dolç (sucre) i salat (sal). • Les substàncies que no activen CAP d’aquestes papil·les és perquè són INSÍPIDES, és a dir, no tenen sabor.
  • 18. El gust MIRAR A PARTIR DE 1:30 https://www.youtube.com/watch?v=odKsp7QCcs8
  • 19. L’olfacte • L’olfacte és el sentit que ens permet percebre les olors. • L’òrgan d’aquest sentit és el nas. • A la part superior de les fosses nasals es troba la pituïtària, que es on es troben els receptors olfactoris. • Cadascun de nosaltres posseeix una gran quantitat de receptors olfactoris (centenars), per aquesta raó podem percebre diverses olors.
  • 21. Acció conjunta: olfacte-gust • El sentit del gust i el sentit de l’olfacte actuen de manera conjunta. • Això vol dir que quan menjam, estam gustant i olorant a la vegada, la qual cosa ens permet gaudir més dels sabors. • Què passa quan ens constipam? Si ho pensam bé, quan ens constipam s’obstrueixen les vies respiratòries a causa del moc i no podem olorar bé el menjar, i és per això que ens costa percebre’n el sabor.