Kukanova

2. Дата народження: 9 квітня 1970 р.
Освіта: середня-спеціальна
Закінчила у 1992 році
Дніпропетровське педагогічне
училище за спеціальністю
«Вихователь дошкільного закладу»
Професія: вихователь
дошкільного закладу
Куканова Ольга ЛеонідівнаКуканова Ольга Леонідівна
Загальні відомостіЗагальні відомості

3. Місце роботи: НВК № 111
Стаж роботи: 21 рік
Курси підвищення кваліфікації
пройшла в ДОІППО у 2018 році.
Нагороди: грамоти, подяки
Загальні відомостіЗагальні відомості

4. Проблема, над якою працюю:
ВпровадженняВпровадження
нових технологійнових технологій
в практикув практику
роботироботи
4

5. - Базовим компонентом дошкільної освіти
- освітньою програмою для дітей від 2 до 7 років
«Дитина» (науковий керівник проекту –
Огнев'юк В.О.)

6. Застосування
здоров’язбережувальних технологій
Режим дня –
ми друзі
Використання
активних форм
роботи
Оздоровлення
влітку

7. 7
Використання нетрадиційних технік
малювання як напрямку арт-педагогіки
• Арт–педагогіка – синтез двох галузей
знань (мистецтва та педагогіки), які
забезпечують:
• художній розвиток дитини;
• формування основ культури через
мистецтво та художньо–творчу
діяльність

8. Нетрадиційні техніки,
які я використовую :
Для дітей молодшого
дошкільного віку:
 малювання пальцем
 малювання
долонькою
 штамповка
Для дітей середнього
дошкільного віку:
 тичок жорстким напівсухим
пензликом
 друк поролоном
 відбиток листом
 крейда + акварель
 свічка + акварель

9. Використання нетрадиційних
технік малювання

10. Використання нетрадиційних
технік малювання

11. • Ці ігри дають можливість не тільки зняти
емоційне напруження у дітей під час
адаптації, а й учать вдивлятися в іншого
(людину, тварину), розуміти його, співчувати
йому.
• Ігри-емпатії виховують такі високі моральні
якості, як доброта, взаєморозуміння, щирість,
милосердя. Навчившись розуміти іншого,
дитина зможе пізнати і себе, свій внутрішній
світ. Тому ігри-емпатії допомагають
розвивати у дітей самосвідомість.

13. «ШІСТЬ ЦЕГЛИНОК» — це практичний
інструмент для навчання, це технологія
навчання. Виконуючи веселі завдання і
граючись набором з шести різнокольорових
цеглинок LEGO® DUPLO®, діти тренують
пам’ять, розвивають моторику і мислять
творчо. Крім того, використання цієї
технології дає можливість адаптувати і,
звичайно, створювати власні завдання
відповідно до вмінь та інтересів дітей

14. Використання бізібордів для
розвитку уваги та м’язів руки

15. Виховна робота (Свято весни)