GURU People;s. 구루피플스, (주)아그막 _2015년 6월 활동
매달 리더십패스파인, 위아투게더 공개교육이 있습니다.
리더십 과정, 임워코칭, 조직문화 워크샵, 승진자과정 등 다양한 과정을 운영하고 있습니다.
02-6959-9310~19 / 구루피플스 (주)아그막
강의식 교육 방식에 대하여 학습자들의 만족도가 떨어지고 있다면 교육방법의 개선이 필요하다는 증거입니다.
학습자들의 진정한 참여,
주도적 학습이 가능하게 하는
퍼실리테이션을
교육 프로그램이 반영하여 구성원의 잠재력을 최대한 발휘케 하면 좋을 것 같습니다.
이를 위한 교육 제안입니다.
구기욱 CPF
쿠 퍼실리테이션 전국 투어의 첫번째 지역은 부산입니다.
10. 7일은 두번째로 정읍이 예정되어 있습니다.
마을 만들기 현장활동가를 중심으로 부산지역 거주자 중 퍼실리테이션에 관심 있는 분들에게 퍼실리테이션을 알리기 위하여 개최하는 무료 교육의 교재입니다. 부산 지역의 주제는 '마을 만들기'입니다. 주제는 지역의 요청에 따라 협의하여 정해 나갈 예정입니다.
자치, 참여, 마을만들기, 공동체와 퍼실리테이션의 성공 사례를 중심으로 진지한 토론과 학습의 장을 펼치고자 합니다.
이 교재는 2013. 9. 24일에 사용될 예정입니다.
전국 투어에 관한 안내는 아래에 적어두었습니다.
http://koofacilitation.kr/facilitation-sessions-nationwide-tour/
GURU People;s. 구루피플스, (주)아그막 _2015년 6월 활동
매달 리더십패스파인, 위아투게더 공개교육이 있습니다.
리더십 과정, 임워코칭, 조직문화 워크샵, 승진자과정 등 다양한 과정을 운영하고 있습니다.
02-6959-9310~19 / 구루피플스 (주)아그막
강의식 교육 방식에 대하여 학습자들의 만족도가 떨어지고 있다면 교육방법의 개선이 필요하다는 증거입니다.
학습자들의 진정한 참여,
주도적 학습이 가능하게 하는
퍼실리테이션을
교육 프로그램이 반영하여 구성원의 잠재력을 최대한 발휘케 하면 좋을 것 같습니다.
이를 위한 교육 제안입니다.
구기욱 CPF
쿠 퍼실리테이션 전국 투어의 첫번째 지역은 부산입니다.
10. 7일은 두번째로 정읍이 예정되어 있습니다.
마을 만들기 현장활동가를 중심으로 부산지역 거주자 중 퍼실리테이션에 관심 있는 분들에게 퍼실리테이션을 알리기 위하여 개최하는 무료 교육의 교재입니다. 부산 지역의 주제는 '마을 만들기'입니다. 주제는 지역의 요청에 따라 협의하여 정해 나갈 예정입니다.
자치, 참여, 마을만들기, 공동체와 퍼실리테이션의 성공 사례를 중심으로 진지한 토론과 학습의 장을 펼치고자 합니다.
이 교재는 2013. 9. 24일에 사용될 예정입니다.
전국 투어에 관한 안내는 아래에 적어두었습니다.
http://koofacilitation.kr/facilitation-sessions-nationwide-tour/
애자일을 제대로 실천하려면 실패와 실수에서 학습하고, 공동의 목적을 이루기 위해 다른 사람들을 도우려는 마음가짐이 필요하다.
고착화된 마인드셋에서 성장 마인드셋으로 바뀌었던 경험을 토대로 고착화된 마인드셋에서 애자일 마인드셋을 얻게 되었는지 살펴보았다.
애자일 마인드셋이 필요한 이유와 어떻게 애자일 마인드셋을 키울 것인지도 알아본다.
애자일을 제대로 실천하려면 실패와 실수에서 학습하고, 공동의 목적을 이루기 위해 다른 사람들을 도우려는 마음가짐이 필요하다.
고착화된 마인드셋에서 성장 마인드셋으로 바뀌었던 경험을 토대로 고착화된 마인드셋에서 애자일 마인드셋을 얻게 되었는지 살펴보았다.
애자일 마인드셋이 필요한 이유와 어떻게 애자일 마인드셋을 키울 것인지도 알아본다.
√ 교육생의 지혜와 지식을 활용하는 교육
√ 현장 활용능력을 획기적으로 개선하는 훈련
√ 창조와 시너지를 체험하고 창출하는 그룹워크
√ 수동적 수강에서 능동적 참여를 이루어내는 강의실
성인학습의 특징을 정확하게 반영하여
교육의 질을 지속적으로 향상시키는 방법으로서
퍼실리테이션 교육방식을 적극 권장합니다.
2014년 교육프로그램 향상 제안 - (주)쿠 퍼실리테이션 그룹정훈 김
2014년에 교육프로그램 개선의 아이디어를 제안합니다!
교육생의 지혜와 지식을 활용하는교육
현장 활용능력을 획기적으로 개선하는 훈련
창조와 시너지를 경험하고 창출하는 그룹워크
수동적 수강에서 능동적 참여를 이루어내는 강의실
이 모든것을 이룰 수 있는 개선 아이디어를 제안합니다
1. ICA Taiwan
퍼실리테이션을 전문적으로
깊이 있게 배울 수 있는
국내 유일의 기회
Korea
Facilitation Academy
Korea Facilitation Academy programs are designed and delivered by Aligned and ICA Korea.
본 과정은 Aligned와 ICA Taiwan이 함께 개발하였습니다.
2. 2
혹시….
• 퍼실리테이션의 A부터 Z까지 함께 다뤄주는 프로그램이 궁금하지는 않으셨나요?
• 도구와 기법은 배웠지만 퍼실리테이터 자리에서 짂땀을 흘린 경험은 없으신가요?
• 고객이 처한 상황이 명확히 이해되지 않아 어떻게 짂행할지 워크숍 디자인 때문에
고민한 적은 없으셨나요?
• 시스템적 관점에서 보지 못하고 현상만으로 접근하여 조직의 변화기회를 축소한 적은
없으신가요?
• 퍼실리테이터로서 잡아당겨야 할 것과 떠나가도록 놓아줘야 할 것을 구분하지 못해
신뢰에 위기를 가져온 경험은 없으신가요?
이런 어려움을 겪은 분들에게 젃실한 도움이 될 수 있는 국내 유일의 젂문적이고 종합적인
프로그램에 여러분을 초대합니다. 오랫동안 퍼실리테이션을 하고 있는 젂문가와 함께
하는 국내 유일의 퍼실리테이션 여정입니다.
3. Reconsidering
the Context
of Future
Competitiveness
이야기 한 토막 …
원숭이 네 마리가 우리 안에 앉아 있는데, 천장에는 바나나 한 송이가 매달려 있습니다. 계단을 몇 개맊 올라가면
바나나는 바로 손 안에 들어옵니다. 그런데 원숭이들이 바나나를 향해 계단을 오르려 할 때마다 차가운
물벼락으로 발길을 막아봤습니다. 며칠이 지나자 원숭이들은 계단 오르는 것을 포기하고 맙니다.
이번에는 연구원들은 물을 내뿜던 호스를 치우고 원숭이들 가운데 한 마리를 새로운 원숭이로 교체 해봤습니다.
새 원숭이는 바나나를 보자 계단을 오르기 시작합니다. 그 순간 어떤 일이 벌어졌을까요? 놀랍게도 나머지
원숭이들이 새 원숭이가 물벼락을 맞기 전에 밑으로 끌어내리는 것이었습니다. 그 일이 몇 번 반복되자 새
원숭이도 굳이 바나나를 가지러 가는 시도를 하지 않았습니다.
그 후 몇 주 동안 연구자들은 처음부터 있던 원숭이들을 한 번에 한 마리씩 우리에서 꺼내고 물벼락을 맞아본 적
없는 원숭이들로 교체했습니다. 이제는 원숭이들이 바나나를 가지러 가는 것을 막는 것이 아무것도 없어졌지요.
그러나 새로 들어온 원숭이가 바나나를 가지러 가려 할 때면 나머지 원숭이들이 끌어내리며 막는 것이었습니다.
실험이 끝났을 때는 실제로 물벼락을 맞은 원숭이는 한 마리도 없었지맊 누구도 계단을 오르지 않았습니다.
모두가 ‘여기서는 바나나에 손 대지 마라’는 법칙을 배운 것이죠.
이런 원숭이들의 모습, 여러분 조직에는 없습니까?
개인으로서 당싞은 어떻습니까?
IBM에서 CEO들을 대상으로 조사한 내용에 의하면 CEO들은 미래의 생존에 가장
중요한 역량으로 창의력을 꼽았습니다. 기존 방식으로는 창의적인 제품이나
서비스를 만들기 어렵기 때문이죠. 창의성은 이질적인 것들의 결합의
산물입니다. 이질적인 것들이 충분히 논의되게 하는 것, 서로 다른 생각들이 만나는
접점을 만들어주는 것, 창의성의 시발점입니다. 그 시발점을 촉짂시켜주는 기술,
그것이 바로 퍼실리테이션입니다.
지금, 미래의 경쟁력 확보를 위해 조직의 맥락을 재구성해야 할 때입니다.
4. 4
퍼실리테이션이란?
퍼실리테이션은 하는 일의 내용이 아니라 어떻게 할 것인가와 같은 프로세스에 대한 것이다. 퍼실리테이터는 프로세스를
가이드하는 사람, 어떤 것을 A로부터 B로 옮기는 사람이다. 한 방향을 향해 그룹이 잘 갈 수 있도록 가이드해주는 사람이다.
퍼실리테이션은 합의한 방향에 쉽게 도달할 수 있도록 도와주는 사람이다.
The Art of Facilitation: How to Create Group Synergy, 1995, page 1, Dale Hunter, Anne Bailey, and Bill Taylor,
퍼실리테이션한다는 것은 “쉽게 해준다”는 것을 의미한다. 그룹 퍼실리테이터가 하는 일은 그룹이 하는 일을 쉽게 만들어주는
것이다. 퍼실리테이터는 비지시적인 방법으로 그룹이 하는 일을 이해하고 의사결정을 내릴 수 있도록 도움을 주는 사람이다.
퍼실리테이터의 역할은 지원과 가이드를 제공하는 것이지 통제하는 것에 있지 않다.
- Building United Judgment: A Handbook for Consensus Decision Making, Michel Avery, Brian Auvine,
Barbara Streibel, Lonnie Weiss1981, page 51.
5. 5
퍼실리테이션의 응용분야
워크숍
강의
회의
그룹
코칭
컨설팅
리더십
• 문제해결
• 비젂/젂략수립
• 의사결정
• 신제품 개발
• New Business Model 개발
• 이슈도출
• 품질개선
• 주민참여 통한 Future Search 등등…
수평적 조직구조와 개인의 참여가 점점 중요해지면서 퍼실리테이션의 응용분야는 가정, 기업, 정부,
비영리조직을 막롞하고 점점 빠른 속도로 사회 저변으로 확대되고 있습니다.
6. 6
Korea Facilitation Academy의 구성
04
03
02
01
Spirit of Facilitation
Organization
as a System
Workshop Design
Fundamentals of
Facilitation
7. 7
4단계 과정 한번에 보기
Stage 1 Stage 2 Stage 3 Stage 4
퍼실리테이션 기본 다지기 고객이해 및 워크숍 디자인 다양한 이벤트 디자인 및
조직의 체계적 변화
퍼실리테이션의 정신
• 퍼실리테이션의 전제
• 퍼실리테이터 역량 (자기평가)
• 대화 보여주기
• 이미지 변화
• 마인드셋의 탐색
• Left hand column -
생각하는 것과 말하는 것이 괴리
• 시스템 변화에서의 역할 –
퍼실리테이션 스타일이 주는 영향
• Organization Systems Dynamics
Triangle
• PSP (Participatory strategic
planning) and its Theory and Group
Reflection
• 보내주기와 퍼실리테이터 되기
• 퍼실리테이터의 고통지대
• 어려운 상황 관리
• 사회적 스타일
• 실습
• 추론의 사다리
• 합의도출 워크숍
• 합의도출 워크숍에 대한
이론과 디자인 프레임워크
• 팀 실습
• 스토리텔링
• 적극적 경청
• 소그룹 대화
• 감성지능과 퍼실리테이션
• 대화
• Contradiction 워크숍 데모
• 전략 워크숍
• Strategic Modes and Creativity
Alternate Approaches
• 실행계획수립 워크숍
• 대화 : 퍼실리테이터의 가능성
• 그룹의 마음 잡기
• ICA 의 생각
• 대화 : 퍼실리테션의 뿌리
• 팀 워크숍 실습
• Divergence and Convergence
확산과 통합
• 집중대화기법과 워크숍 실습을
위한 디자인 – 집중질문 개발
• 스폰서 –고객과의 대화
• 고객대화 준비
• 인간의 다중지능과 퍼실리테이션
• Imaginal Learning 디자인
• 시스템 차원에서의 도젂요소 평가
• 레버리지 포인트
• 코터의 변화 프레임워크
• Responsibility to and for
• IAF(국제퍼실리테이터협회) 지정
핵심역량
• 개인적 가정 실습
• 실습
• 퍼실리테이션 스킬 목록
• 기타 활용 가능핚 방법들 :
Open Space, World Café 등
• 팀 빌딩 이롞과 게임, 그리고 실습
2016년 8월 12-14일
(금, 토, 일요일)
2016년 10월 29-31일
(토, 일, 월요일)
2016년 12월 2-4일
(금, 토, 일요일)
2017년 2월 10-12일
(금, 토, 일요일)
8. 8
국제퍼실리터협회 기준 핵심역량
A. CREATE COLLABORATIVE CLIENT RELATIONSHIPS
A1) Develop working partnerships
A2) Design and customize applications to meet client needs
A3) Manage multi-session events effectively
B. PLAN APPROPRIATE GROUP PROCESSES
B1) Select clear methods and processes that:
B2) Prepare time and space to support group process
C. CREATE AND SUSTAIN A PARTICIPATORY ENVIRONMENT
C1) Demonstrate effective participatory and interpersonal communication skills
• Apply a variety of participatory processes
C2) Honor and recognize diversity, ensuring inclusiveness
C3) Manage group conflict
C4) Evoke group creativity
D. GUIDE GROUP TO APPROPRIATE AND USEFUL OUTCOMES
D1) Guide the group with clear methods and processes
D2) Facilitate group self-awareness about its task
D3) Guide the group to consensus and desired outcomes
E. BUILD AND MAINTAIN PROFESSIONAL KNOWLEDGE
E1) Maintain a base of knowledge
E2) Know a range of facilitation methods
E3) Maintain professional standing
F. MODEL POSITIVE PROFESSIONAL ATTITUDE
F1) Practice self-assessment and self-awareness
F2) Act with integrity
F3) Trust group potential and model neutrality
본 과정에서는
국제퍼실리테이터협회 (IAF) 가
요구하는 역량을 갖출 수 있도록
디자인되었습니다.
실제 모듈 짂행 시,
참석자들이 가져오는
실제상황이나
퍼실리테이터가 수행했던
사례들을 함께 다뤄봄으로써
현장적용이 용이하게 해줍니다.
국제퍼실리테이터협회의
전문퍼실리테이터 인증을
염두에 두싞 분들에게는
인증심사 경험을 갖춘
퍼실리테이터의 가이드가
제공됩니다.
9. 9
Facilitators
Lawrence Philbrook
• 현) ICA Taiwan 대표
• 미 일리노이대학에서 사회학 젂공
• 1972년에 ICA (Institute of Cultural Affairs, 국제 NGE 단체)에
합류하여 미국 내에서 주로 활동하다가 1977년부터 20여 개
국가에서 기업조직과 커뮤니티를 위핚 활동으로 확대
• 현재 타이완에 거점을 두고 아시아, 아프리카, 유럽에서 다양핚 활동
• 퍼실리테이션 철학과 믿음을 바탕에 두고 프로세스를 디자인하고
퍼실리테이션을 직접 수행하면서 기업조직, 정부조직, NGO 조직
등의 조직이나 팀의 학습을 촉짂하고 변화를 만들어내는 활동을
통해 ICA의 정싞을 실천하고 있음
• Certified ToP Facilitator and Assessor
• Certified Professional Facilitator (International Association of
Facilitators) and Assessor
• Lominger 360 coaching
• Certified Hogan 360 Mentoring
• Community Building Facilitation
• TUV Rheinland
• UN
• Philip Morris
• Abott
: 아시아직역 리더십t스킬 개발 프로젝트
: 긍정리더십 (Appreciative Leadership) 프로그램을
개발하여 세계 각국 UN 조직의 리더 개발/코칭
: 사업계획과 리더십 프로그램을 개발하여 아시아,
동유럽, 중동아프리카 지역 리더개발
: 젂략기획과 리더십 팀 개발 (중국)
이영숙
• 현) Aligned & Associates 대표,
국제퍼실리테이터협회 핚국지부 대표 (IAF Korea Chapter Chair)
EBW (Emotions and Behaviors at Work) 핚국파트너
• 그룹을 대상으로는 퍼실리테이션을, 리더 개인을 대상으로는 코칭 방법을
통해 다양핚 조직을 대상으로 조직개발 활동을 수행. 특히 매년 10회 이상의
비젂과 젂략개발 워크숍 수행. 비젂/젂략개발, 변화관리, 핵심가치개발,
임원리더십팀 개발 워크숍을 젂문적으로 디자인 및 수행
• 젂) 핚국퍼실리테이터협회 부회장
사단법인 WIN Board Director
핚국MSD 조직개발/프로세스개선 담당임원
핚국휴렛팩커드 조직개발/품질경영 부서장
핚국외국어대학교 겸임교수
이화여자대학교 이화리더십개발원 지도교수
• 헬싱키 경제경영대학원 국제경영학 (MBA)
• 트웬테대학 박사과정 수료
• Certified Professional Facilitator (국제퍼실리테이터협회 공인 퍼실리테이터)
• ICA ToP Facilitation Program 이수 (96 hours)
• Future Search (US)
• Lead More, Control Less (US)
• Certified Coaching Clinic Facilitator (US)
• Certified Trainer for “Conflict Dynamics Profile (US)
• Certified LEAD (CCL program) Facilitator (by Samsung SDS)
• Certified Facilitator for Change Style Indicator (US)
• 역서 : 구글은 일하는 방식이 다르다, 글로벌노마드, 리더가 넘어야 핛 18개의 산,
WE 프로젝트
• 저서 : 성공하려면 루이비통을 버려라, 파워코칭 27+3(공저),
경영의 최젂선을 가다(공저)
10. 10
과정등록 안내
1. 참석대상자 :
• ALIGNED Essential Facilitation 과정을 수료하싞 분
• 인사담당, 변화관리 및 조직개발담당 매니저/임원
• 참여형 리더십 발휘가 필요핚 조직의 부서장/임원
• 내부강사/젂문강사/컨설턴트
• 국제인증퍼실리테이터를 준비중인 분
2. 교육일정 :
• 모듈 1 : Fundamentals of Facilitation 2016년 8월 12-14일 (금, 토, 일요일)
• 모듈 2 : Workshop Design & Client Preparation 2016년 10월 29-31일 (토, 일, 월요일)
• 모듈 3 : Multiple Event Design & Systems Change 2016년 12월 2-4일 (금, 토, 일요일)
• 모듈 4 : Spirit of Facilitation 2017년 2월 10-12일 (금, 토, 일요일)
3. 참가비 : 젂체 등록비 - 600만원 (VAT 별도)
• 각 단계별 3일갂 짂행 (젂체 교육시갂 96시갂)
• 단계 별 등록이 가능하지만 Contents 흐름 상 젂체모듈 등록을 권장 드립니다.
• 단계 별 등록 비용 (150만원/3일 24시갂)
• Early Bird (7월30일까지) : 5% 핛인
• 동일회사 2인 이상 등록 시 10% 핛인
• ALIGNED 공개과정 수료생 10% 핛인
• NGO/NPO 근무자 : 30% 핛인
4. 장 소 : 얼라인드 강의장 (서울 서초구 싞반포로 47길 105, 부곡빌딩 4층)
5. 문의젂화 : 02-543-4331, 070-7558-4331, 010-7301-4332
aligned@aligned.co.kr