Submit Search
Upload
Kooperatív tanulás és web2
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
726 views
E
ELTE
Follow
Education
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 12
Download now
Recommended
Előadás a PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar E-learning és a felsőoktatás: gyakorlatok, problémák, dilemmák c. konferenciáján
Dorner Helga: Online kollaboratív szeminárium
Dorner Helga: Online kollaboratív szeminárium
Helga Dorner
2013. október
Lukács Szandra előadása
Lukács Szandra előadása
Dr. Török Béla Általános Iskola
Pöll józsef pedagógusszerep, digitális nemzedék, digitális állampolgárság
Pöll józsef pedagógusszerep, digitális nemzedék, digitális állampolgárság
Jocó Pöll
A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gyekorlatában
Lukács Szilvia A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gy...
Lukács Szilvia A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gy...
Dr. Török Béla Általános Iskola
60 órás továbbképzés többségi pedagógusok számára - TÁMOP / Dr. Török Béla Általános Iskola
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus együttműködése a...
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus együttműködése a...
Dr. Török Béla Általános Iskola
tablet, mobileszköz, ikt
Tabletek kisgyermekkori projektped
Tabletek kisgyermekkori projektped
Tarné Éder Marianna
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
Nemes Takách Erzsébet
Hejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyomán
eosztalyos
Recommended
Előadás a PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar E-learning és a felsőoktatás: gyakorlatok, problémák, dilemmák c. konferenciáján
Dorner Helga: Online kollaboratív szeminárium
Dorner Helga: Online kollaboratív szeminárium
Helga Dorner
2013. október
Lukács Szandra előadása
Lukács Szandra előadása
Dr. Török Béla Általános Iskola
Pöll józsef pedagógusszerep, digitális nemzedék, digitális állampolgárság
Pöll józsef pedagógusszerep, digitális nemzedék, digitális állampolgárság
Jocó Pöll
A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gyekorlatában
Lukács Szilvia A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gy...
Lukács Szilvia A módszertani kultúra megújulása a pedagógusok mindennapi gy...
Dr. Török Béla Általános Iskola
60 órás továbbképzés többségi pedagógusok számára - TÁMOP / Dr. Török Béla Általános Iskola
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus együttműködése a...
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus együttműködése a...
Dr. Török Béla Általános Iskola
tablet, mobileszköz, ikt
Tabletek kisgyermekkori projektped
Tabletek kisgyermekkori projektped
Tarné Éder Marianna
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
Válaszok az államvizsga-kérdésekre
Nemes Takách Erzsébet
Hejőkeresztúr nyomán
Hejőkeresztúr nyomán
eosztalyos
Ez a PowerPoint előadás bemutatja röviden a DFHT-ról a tudnivalókat.
DFHT Sz.Zs..pptx
DFHT Sz.Zs..pptx
ZsoltSzijrt1
A Növekvő Hold Alapítvány felkérésére megtartott "Empátiával a fogyatékos gyermekek szülei és az óvoda (intézmény) közötti kapcsolattartás érdekében" előadás anyaga. 2013. április 30. Mocorgó Óvoda, Budapest, X. kerület.
Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában
Erzsébet Katona
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
ITStudy Ltd.
Logo es a_modszertani_megujulas
Logo es a_modszertani_megujulas
Bedő Ferenc
-
Alapítsunk iskolát!
Alapítsunk iskolát!
VAdrika9014
Fókuszban a közoktatás XI. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás 2011. január 21–22.
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Dr. Ollé János
Kompetencia előadás kern z_111119
Kompetencia előadás kern z_111119
Zoltán Kern
Kopasz Anikó, a LEGO Education Hivatalos Magyarországi Disztribútora, a H-Didakt Kft. ügyvezető igazgatójának prezentációja. A kapcsolódó előadás elhangzott az Ahány könyv, annyi élmény workshop az olvasásért rendezvény plenáris ülése keretében 2019. november 15-én. Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek (EFOP-3.3.3-VEKOP/16-2016-00001) Az én könyvtáram program.
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Az én könyvtáram
Cooperative learning methods
Kooperatív módszerek
Kooperatív módszerek
PatoEva
A digitális korban a diákok korábbinál sokkal nagyobb aktivitására van szükség ahhoz, hogy hatékonyan tudjanak tanulni. Az egyéni különbségek legbiztosabban akkor kezelhetők, ha a tanulók tevékenysége kerül előtérbe, vagyis láthatóvá válnak erős és gyenge pontjaik, hatékony tanulási módjaik. A korábbiaktól eltérő szerepeket kapnak a tanulásban résztvevők. A tanító tudása, kitüntetett szerepe nem fizikai megjelenésében, és nem a katedrán kell csillogjon, hanem a formáló hatásában, amelyet a tanuló környezetének alakításával ér el.
21 tanulas
21 tanulas
Eva Gyarmathy
Transzformatív tanulás
Transzformatív
Transzformatív
Hajnalka Fülöp
A tanítás és tanulás folyamata VETKPPT112T 2018/2019. tanév őszi félév
az iskola módszertani kultúrája I.
az iskola módszertani kultúrája I.
Dr. Ollé János
Készítették: Aranyosi Alexandra, Tálas Brigitta, Gáspár Fanni
Integráció
Integráció
monaszandesz
OIK 2011
Oik2011
Oik2011
beresilona
Ped-pszi.
Zarovizsga tetelek nappali
Zarovizsga tetelek nappali
Lajos Somogyvári
Tenegen tanarszerep 2010_1001
Tenegen tanarszerep 2010_1001
kriszi
Dr. Perlusz Andrea
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Dr. Török Béla Általános Iskola
In my presentation I have dealt with Zsolt Kulcsár's book. I have introduced the main points and thoughts of the first 3 chapters.
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
aczelka
A projekt módszer kiváló lehetőség a tehetséggondozás széleskörben történő alkalamazásához. Kis módosításokkal a tehetségesek számára indított programok eszköze lehet.
Talent_Projektek
Talent_Projektek
Eva Gyarmathy
Az IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásban
Molnár Tibor
More Related Content
Similar to Kooperatív tanulás és web2
Ez a PowerPoint előadás bemutatja röviden a DFHT-ról a tudnivalókat.
DFHT Sz.Zs..pptx
DFHT Sz.Zs..pptx
ZsoltSzijrt1
A Növekvő Hold Alapítvány felkérésére megtartott "Empátiával a fogyatékos gyermekek szülei és az óvoda (intézmény) közötti kapcsolattartás érdekében" előadás anyaga. 2013. április 30. Mocorgó Óvoda, Budapest, X. kerület.
Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában
Erzsébet Katona
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
ITStudy Ltd.
Logo es a_modszertani_megujulas
Logo es a_modszertani_megujulas
Bedő Ferenc
-
Alapítsunk iskolát!
Alapítsunk iskolát!
VAdrika9014
Fókuszban a közoktatás XI. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás 2011. január 21–22.
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Dr. Ollé János
Kompetencia előadás kern z_111119
Kompetencia előadás kern z_111119
Zoltán Kern
Kopasz Anikó, a LEGO Education Hivatalos Magyarországi Disztribútora, a H-Didakt Kft. ügyvezető igazgatójának prezentációja. A kapcsolódó előadás elhangzott az Ahány könyv, annyi élmény workshop az olvasásért rendezvény plenáris ülése keretében 2019. november 15-én. Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Múzeumi és könyvtári fejlesztések mindenkinek (EFOP-3.3.3-VEKOP/16-2016-00001) Az én könyvtáram program.
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Az én könyvtáram
Cooperative learning methods
Kooperatív módszerek
Kooperatív módszerek
PatoEva
A digitális korban a diákok korábbinál sokkal nagyobb aktivitására van szükség ahhoz, hogy hatékonyan tudjanak tanulni. Az egyéni különbségek legbiztosabban akkor kezelhetők, ha a tanulók tevékenysége kerül előtérbe, vagyis láthatóvá válnak erős és gyenge pontjaik, hatékony tanulási módjaik. A korábbiaktól eltérő szerepeket kapnak a tanulásban résztvevők. A tanító tudása, kitüntetett szerepe nem fizikai megjelenésében, és nem a katedrán kell csillogjon, hanem a formáló hatásában, amelyet a tanuló környezetének alakításával ér el.
21 tanulas
21 tanulas
Eva Gyarmathy
Transzformatív tanulás
Transzformatív
Transzformatív
Hajnalka Fülöp
A tanítás és tanulás folyamata VETKPPT112T 2018/2019. tanév őszi félév
az iskola módszertani kultúrája I.
az iskola módszertani kultúrája I.
Dr. Ollé János
Készítették: Aranyosi Alexandra, Tálas Brigitta, Gáspár Fanni
Integráció
Integráció
monaszandesz
OIK 2011
Oik2011
Oik2011
beresilona
Ped-pszi.
Zarovizsga tetelek nappali
Zarovizsga tetelek nappali
Lajos Somogyvári
Tenegen tanarszerep 2010_1001
Tenegen tanarszerep 2010_1001
kriszi
Dr. Perlusz Andrea
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Dr. Török Béla Általános Iskola
In my presentation I have dealt with Zsolt Kulcsár's book. I have introduced the main points and thoughts of the first 3 chapters.
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
aczelka
A projekt módszer kiváló lehetőség a tehetséggondozás széleskörben történő alkalamazásához. Kis módosításokkal a tehetségesek számára indított programok eszköze lehet.
Talent_Projektek
Talent_Projektek
Eva Gyarmathy
Az IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásban
Molnár Tibor
Similar to Kooperatív tanulás és web2
(20)
DFHT Sz.Zs..pptx
DFHT Sz.Zs..pptx
Hétköznapi empátia az óvodában
Hétköznapi empátia az óvodában
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Önértékelés szerepe az iskolai minőségfejlesztésben
Logo es a_modszertani_megujulas
Logo es a_modszertani_megujulas
Alapítsunk iskolát!
Alapítsunk iskolát!
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Az iskolapedagógia jövője az osztályteremben és online környezetben
Kompetencia előadás kern z_111119
Kompetencia előadás kern z_111119
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Ne légy kocka - LEGO és az olvasás
Kooperatív módszerek
Kooperatív módszerek
21 tanulas
21 tanulas
Transzformatív
Transzformatív
az iskola módszertani kultúrája I.
az iskola módszertani kultúrája I.
Integráció
Integráció
Oik2011
Oik2011
Zarovizsga tetelek nappali
Zarovizsga tetelek nappali
Tenegen tanarszerep 2010_1001
Tenegen tanarszerep 2010_1001
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Dr. Perlusz Andrea - A család, a pedagógus, a gyógypedagógus
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
Kulcsár Zsolt: Az Integratív e-learning felé
Talent_Projektek
Talent_Projektek
Az IKT jelentősége az oktatásban
Az IKT jelentősége az oktatásban
Kooperatív tanulás és web2
1.
Nagy Judit:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Download now
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)