Dokumen ini menjelaskan tentang pembelajaran micro teaching dalam program studi pendidikan guru, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengajar calon guru. Micro teaching melibatkan pengajaran yang disederhanakan dengan fokus pada analisis tingkah laku dan pelaksanaan keterampilan mengajar dalam kelompok kecil. Selain tujuan dan karakteristiknya, dokumen juga menjabarkan kompetensi dan peran penting guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif.

1. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
PEMBELAJARAN
MICRO TEACHING
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
STAI ALAKBAR SURABAYA
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

2. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
KOMPETENSI MATA KULIAH MIKRO
Mahasiswa :
• MENGENAL KONSEP DASAR PENGAJARAN MIKRO
• MENGENAL KOMPONEN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
• MENGENAL MEKANISME PELAKSANAAN PENGAJARAN MIKRO
• MENGENAL PENILAIAN PENGAJARAN MIKRO
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

3. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
Tujuan Umum
Tujuan micro teaching adalah
untuk meningkatkan berbagai
keterampilan mengajar sehingga
calon guru mampu menciptakan
proses pembelajaran yang efektif,
efisien, dan menarik
(pembelajaran yang mendidik)
Tujuan Khusus
• Calon guru mampu menganalisis tingkah
laku pembelajaran kawannya dan dirinya
sendiri
• Calon guru mampu melaksanakan berbagai
jenis keterampilan dalam proses
pembelajaran
• Calon guru mampu mewujudkan situasi
pembelajaran yang efektif, produktif, dan
efisien
• Calon guru mampu bertindak profesional
APA TUJUAN
PEMBELAJARAN MICRO TEACHING ?
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

4. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
APA MICRO TEACHING ?
Micro : kecil, terbatas, sempit
Teaching : pembelajaran
Micro Teaching berarti suatu pembelajaran yang segala
aspeknya diperkecil atau disederhanakan.
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

5. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
PENGAJARAN YANG DIMIKROKAN / DIBATASI
DALAM HAL
• JUMLAH SISWA
• KOMPETENSI/SUB KOMPETENSI (MATERI)
• WAKTU PENYAJIAN
• KETRAMPILAN YANG DILATIHKAN
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

6. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
KARAKTERISTIK MICRO TEACHING
1. Jumlah siswa (5-10)
2. Waktu sempit (10-25 menit)
3. Menampilkan 1 jenis keterampilan
4. Materi topik tertentu
5. Observer (pengamat)
6. Supervisor (Pensupervisi)
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

7. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
MEMIKROKAN DENGAN ASUMSI
• PENGAJARAN YANG KOMPLEKS MUDAH DILAKSANAKAN BILA
DIKUASAI KOMPONEN SATU PERSATU
• PERHATIAN DAPAT TERFOKUS PADA PEMBINAAN TERTENTU
• MUDAH DIOBSERVASI DAN MUDAH DIBERI UMPAN BALIK
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

8. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
TUJUAN
• MEMBENTUK DAN
MENINGKATKAN KOMPETENSI
DASAR MENGAJAR TERBATAS
• DAN MENGAJAR TERPADU
DAN UTUH
MANFAAT BAGI MAHASISWA :
• PEKA FENOMENA DALAM PBM
KETIKA MENJADI
KOLABORATOR
• LEBIH SIAP PRAKTEK PBM
• DAPAT REFLEKSI ATAS
KOMPETENSI MENGAJAR
• LEBIH TAHU PROFIL GURU /
TENAGA KEPENDIDIKAN
TUJUAN DAN MANFAAT PENGAJARAN MIKRO
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

9. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
OBSERVASI PBM DAN KONDISI SEKOLAH
• PERANGKAT PBM
• ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
• PERILAKU SISWA DI DALAM/LUAR KELAS
• SARANA PEMBELAJARAN
• PROSES PBM
• OBSERVASI DINAMIKA SEKOLAH UNTUK KOMUNIKASI
DAN ADAPTASI
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

10. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
PERWUJUDAN :
 Cara Berpakaian
 Cara Bersikap
 Cara Berbicara
 Cara Bertindak
 Keterampilan berkomunikasi
 Penguasaan komponen mengajar
 Penguasaan Kompetensi
 FISIK - FISIOLOGIS
MENARIK :
 Gerak. Suara ,
Kontak, Diam
PENAMPILAN GURU
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

11. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
Peer : Kawan/ teman sebaya
Teaching : Pembelajaran
Peer Teaching adalah suatu pembelajaran yang
dilaksanakan dengan menyertakan teman sebaya sebagai
peserta didiknya
PEER TEACHING
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

12. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
4 KOMPETENSI GURU
2. KEPRIBADIAN
1. PEDAGOGI
4. 4. SOSIAL
3. PROFESIONAL
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

13. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
Definisi 4 KOMPETENSI GURU
Kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan
materi pelajaran secara luas dan mendalam.
Kompetensi pedagogik adalah kemampuan mengelola
pembelajaran peserta didik.
Kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian
yang mantap, berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta
menjadi teladan peserta didik.
Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk
berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisien
dengan peserta didik, sesama guru, orangtua/wali peserta
didik, dan masyarakat sekitar.
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

14. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
KOMPETENSI PEDAGOGIK
• Kemampuan melakukan pembelajaran /mengajar
• Mengajar sebagai seni dan teknik
• Sebagai seni merupakan pembawaan yg dimiliki seseorang
secara pribadi, tidak diajarkan
• Sebagai teknik yaitu teknik mengajar, bagaimana mengajar yg
baik
• Teknik mengajar bisa diajarkan, pelajari, dilatih dan dipraktekkan
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

15. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
TEKNIK MENGAJAR
• Teknik mengajar sebagai suatu ketrampilan mengajar
• Ketrampilan mengajar dapat dilatihkan melalui micro
teaching dan praktik mengajar langsung
• Micro teaching untuk melatih ketrampilan mengajar secara
terisolasi
• Praktik mengajar langsung melalui progam PPL
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

16. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
JENIS KETERAMPILAN MENGAJAR
1. Keterampilan bertanya (dasar, lanjut)
2. Keterampilan memberikan penguatan
3. Keterampilan menjelaskan
4. Keterampilan membuka dan menutup pembelajaran
5. Keterampilan memimpin diskusi kelompok kecil
6. Keterampilan mengelola kelas
7. Keterampilan membelajarkan kelompok kecil dan
perorangan
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

17. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
PERANAN GURU DI DALAM KELAS
• MEMBUAT SISWA BELAJAR
• SEBAGAI FASILITATOR
• PENGELOLA KELAS
• ORGANISATOR
• MOTIVATOR
• KLARIFIKATOR
• EVALUATOR
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

18. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
 MEMBUKA PELAJARAN
 MENJELASKAN
 MEMBERI PENGUATAN
 MEDIA PEMBELAJARAN
 MENGADAKAN VARIASI
KOMPONEN
KETERAMPILAN MENGAJAR
 MEMBIMBING DISKUSI
 MENGELOLA KELAS
 BERTANYA
 MENGEVALUASI
 MENUTUP PELAJARAN
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si

19. Dosen Pengampu : LIYANA SUNANTO
TERIMAKASIH …….
Dosen Pengampu : Habibatun Nurul Ulya, M.Si