trò chơi ca rô

1. KỊCH BẢN SƯ PHẠM “ TRÒ CHƠI CA RÔ”
I.Mục đích
a/ Kiến thức
-Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học của bài sắt, hợp chất của sắt và hợp kim
của sắt.
b/ Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng viết, cân bằng phương trình hóa học về sắt và hợp chất của sắt
- Vận dụng kiến thức để giải một số bài tập về sắt và hợp chất của sắt
-Rèn luyện kỹ năng giải nhanh bài tập
- Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm.
c/Thái độ
- Học sinh vui vẻ, tích cực tham gia chơi trò chơi
- Tạo sự hứng thú với môn học cho học sinh thông qua trò chơi
II.Chuẩn bị:
 GV:
- Chuẩn bị câu hỏi cho từng ô( tổng cộng là 9 câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm
và tự luận )
- Thiết kế bàn cờ caro trên slide
-Laptop, máy chiếu, bảng,…
-Trò chơi “Ca rô” thiết kế bằng powerPoint 2007, hình ảnh động, hình ảnh tĩnh,
background video, file nhạc mp3
 HS:
- Chuẩn bị trước nội dung ôn tập trong sách giáo khoa liên quan đến bài sắt,
hợp chất của sắt và hợp kim
- Chuẩn bị giấy nháp, bút, máy tính
III. Tiến hành

2. -Trò chơi này kết thúc tiết học luyện tập về sắt và hợp chất của sắt, GV có thể dẫn
“Nhằm củng cố lại những kiến thức đã học về sắt, hợp chất và hợp kim của
sắt, luyện tập về cách giải 1 số dạng bài tập cũng như tạo không khí vui vẻ,
thoải mái cho lớp, cô và các em cùng chơi trò chơi ca rô nha
- Chia nhóm: chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội có kí hiệu là X và O. Mỗi đội sẽ thảo
luận để đưa ra đáp án cho câu hỏi của đội và đại diện nhóm sẽ trình bày đáp án của
nhóm mình. Với mỗi câu bài tập sau khi nêu được đáp án, GV sẽ chỉ định 1 bạn bất
kì trong nhóm lên giải bài tập, nếu đúng, đội đó sẽ được kí hiệu đội, còn nếu sai
phải nhường quyền trả lời cho đội bạn. Trường hợp 2 đội không giải đúng, GV sẽ
sửa và câu hỏi đó không tính cho 2 đội
-GV trình bày cáchchơi trò chơi ca rô
o Có 9 ô được đánh số từ 1 đến 9 ứng với 9 câu hỏi khác nhau
o Cả lớp chia làm 2 đội. Mỗi đội có một kí hiệu đại điện (X) và
(O)
o Mỗi đội lần lượt chọn từng ô & trả lời câu hỏi tương ứng. Nếu đội
lựa chọn trả lời đúng sẽ được đánh dấu kí hiệu của đội mình vào
ô lựa chọn ; còn nếu trả lời sai đội còn lại sẽ có cơ hội trả lời.
o Thời gian cho mỗi câu hỏi lí thuyết là 10 giây, còn mỗi bài tập
là 60 giây
o Nếu đội nào có được 3 ô chứa 3 kí hiệu của mình (X hoặc O)
theo hàng ngang hoặc dọc hoặc chéo sẽ là đội giành chiến
thắng. Hoặc nếu kết thúc mà không có đội nào có đủ điều
kiện trên thì đội nào trả lời đúng nhiều hơn sẽ là đội chiến
thắng.
(GV sẽ hướng dẫn chi tiết hơn)
-GV bắt đầu tiến hành trò chơi

3. -Nhấp vào các số để chọn các câu hỏi…
- Nếu đội X trả lời đúng câu hỏi thì nhấn nhỏ, lớn sẽ hiện ra
trong ô chứa câu hỏi đó.
- Nếu đội O trả lời đúng câu hỏi thì nhấn nhỏ, lớn sẽ hiện ra trong ô
chứa câu hỏi đó
- Nếu độinào có 3 ô chứa kí hiệu độimình thì nhấn theo những trường hợp sau:
+ theo hàng dọc thứ 1 từ ô chứa câu 1, 4, 7: nhấn N1
+ theo hàng dọc thứ 2 từ ô chứa câu 2, 5, 8: nhấn N2
+ theo hàng dọc thứ 3 từ ô chứa câu 3, 6, 9: nhấn N3
+ theo hàng ngang thứ 1 từ ô chứa câu 1, 2, 3: nhấn C1
+ theo hàng ngang thứ 2 từ ô chứa câu 4, 5, 6: nhấn C2
+ theo hàng ngang thứ 3 từ ô chứa câu 7, 8, 9: nhấn C3
+ theo hàng chéo từ câu 1, 5, 9: nhấn D1
+ theo hàng chéo từ câu 3, 5, 7: nhấn D2

4. -Khi câu hỏi hiện ra trừ câu 2, 3, 4 để tính thời gian nhấp vào chữ start. Đối với
câu 2, 3,4 là 3 câu bài tập thì nhấp vào đồng hồ
Câu 2: Nung nóng m gam bột sắt ngoài không khí, sau
phản ứng thu được 20 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO,
Fe2O3 và Fe3O4 . Hòa tan hết X trong dung dịch HNO3
loãng thu được 5,6 lít hỗn hợp khí Y gồm NO và NO2 có
tỉ khối so với H2 là 19. Tính m và thể tích HNO3 1M đã
dùng?
Giải: Coi X: Fe và O -> 56x + 16y = 20 (1)
+Fe nhường e, Chất nhận e là Oxi và HNO3 ->NO và NO2
Theo BT e: 3x = 2y + 0,5 (2)
Giải hpt (1), (2) -> nFe = 0,3 mol ; nO = 0,2 -> m = 16,8 gam
Theo BT nguyên tố:
Thay số vào -> 3 3 3 2
ôi í
3mu Kh
HNO NO NO Fe NO NOn n n n n n    
3 3
1,15 1,15( )HNO HNOn mol V lit  
6059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210
-Sau khi hết giờ, GV click chuột để hiện đáp án
-Nhấp vào : trở về slide trò chơi ban đầu để học sinh chọn câu hỏi

5. - Đối với câu 8: quan sát thí nghiêm tự thiết kế bằng các hiệu ứng animations
trong powerpoint 2007:
+ nhấp vào chữ H2SO4: ống bóp di chuyển qua ống nghiệm chứa dd KMnO4
+ nhấp vào chữ FeSO4:ống bóp di chuyển qua ống nghiệm chứa dd KMnO4
-Đối với câu 9: muốn hiên đáp án câuthì nhấn tương ứng trên mỗi
câu