Submit Search
Upload
khuvtsasniiUureg
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
3,535 views
M
mngntsetseg_bsndorj2014
Follow
Хувцасны үүрэг, түүнд тавих шаардлага
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Download now
Recommended
оюунгэрэл хичээл
оюунгэрэл хичээл
oyungerel85
хатгамал
хатгамал
97oyunaa
Biynees khemjee awah
Biynees khemjee awah
bayar7998
эрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололт
Ankhzaya Zaya
...
холбоо үг
холбоо үг
jiguurten
Хоол боловсруулах тогтолцоо
Хоол боловсруулах тогтолцоо
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
А.Цэцгээ. Хоол боловсруулах тогтолцоо.
Биологийн төрөл зүйл
Биологийн төрөл зүйл
Ts. Bayarkhuu, Murun, Khuwsgul, Erdmiin dalai complex school
ЕБС-ийн ахлах ангийн сурагчидад зориулав Ном зүй: "Биологи" Мөнхийн үсэг. УБ.2008 Редактор: Профессор А.Гүрбадам
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
Enkhbold Myagmarsuren
Recommended
оюунгэрэл хичээл
оюунгэрэл хичээл
oyungerel85
хатгамал
хатгамал
97oyunaa
Biynees khemjee awah
Biynees khemjee awah
bayar7998
эрүүл бие зөв хоололт
эрүүл бие зөв хоололт
Ankhzaya Zaya
...
холбоо үг
холбоо үг
jiguurten
Хоол боловсруулах тогтолцоо
Хоол боловсруулах тогтолцоо
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
А.Цэцгээ. Хоол боловсруулах тогтолцоо.
Биологийн төрөл зүйл
Биологийн төрөл зүйл
Ts. Bayarkhuu, Murun, Khuwsgul, Erdmiin dalai complex school
ЕБС-ийн ахлах ангийн сурагчидад зориулав Ном зүй: "Биологи" Мөнхийн үсэг. УБ.2008 Редактор: Профессор А.Гүрбадам
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
сурагчдын хорт зуршлаас сэргийлэхзөвлөгөө 15 нас
Enkhbold Myagmarsuren
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
tsewegmed
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
Oidov Tungaa
хоол боловсруулах эрхтэн тогтолцоо хичээл
эукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эс
byamba-1
дээл зөрүүлдэж эсгэх
дээл зөрүүлдэж эсгэх
munkhjargal53
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
Oidov Tungaa
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Tsoomoo Myagmar
Жинхэнэ нэр
Жинхэнэ нэр
Ge Go
Чийрэгжүүлэлт
Чийрэгжүүлэлт
bataa daraa
Чийрэгжүүлэх тухай
тамхины хор уршиг
тамхины хор уршиг
tuya0507
хувь хүний соёл
хувь хүний соёл
Yadmaa Vic
гидра
гидра
undar79
хөндий биетэн амьтдын гол төлөөлөгч
Tsusnii ergelt
Tsusnii ergelt
Oidov Tungaa
үет хөлтний хүрээ
үет хөлтний хүрээ
ajaa97
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
school14
хувцасны дизайн
хувцасны дизайн
ts-tsetsee
монгол үндэсний хувцас
монгол үндэсний хувцас
R Buyanhishig Buya
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Хичээлийн хөтөлбөр
Эко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхам
Oyundari Nyamsuren
Байгальд ээлтэй сургууль болох 7 алхам
Biology 9grade-2
Biology 9grade-2
school14
khuvtsasniiDavtamj
khuvtsasniiDavtamj
mngntsetseg_bsndorj2014
Хувцасны давтамж
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
mngntsetseg_bsndorj2014
Танилцуулга боловсруулсан:II дунд сургуулийн зураг зүй, технологийн багш Б.Мөнгөнцэцэг
More Related Content
What's hot
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
tsewegmed
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
Oidov Tungaa
хоол боловсруулах эрхтэн тогтолцоо хичээл
эукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эс
byamba-1
дээл зөрүүлдэж эсгэх
дээл зөрүүлдэж эсгэх
munkhjargal53
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
Oidov Tungaa
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Tsoomoo Myagmar
Жинхэнэ нэр
Жинхэнэ нэр
Ge Go
Чийрэгжүүлэлт
Чийрэгжүүлэлт
bataa daraa
Чийрэгжүүлэх тухай
тамхины хор уршиг
тамхины хор уршиг
tuya0507
хувь хүний соёл
хувь хүний соёл
Yadmaa Vic
гидра
гидра
undar79
хөндий биетэн амьтдын гол төлөөлөгч
Tsusnii ergelt
Tsusnii ergelt
Oidov Tungaa
үет хөлтний хүрээ
үет хөлтний хүрээ
ajaa97
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
school14
хувцасны дизайн
хувцасны дизайн
ts-tsetsee
монгол үндэсний хувцас
монгол үндэсний хувцас
R Buyanhishig Buya
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
Хичээлийн хөтөлбөр
Эко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхам
Oyundari Nyamsuren
Байгальд ээлтэй сургууль болох 7 алхам
Biology 9grade-2
Biology 9grade-2
school14
What's hot
(20)
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
хүний хоол боловсруулах эрхтэн
эукариот ба прокариот эс
эукариот ба прокариот эс
дээл зөрүүлдэж эсгэх
дээл зөрүүлдэж эсгэх
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
эсийн бүтэц бүрхүүл бөөм сийвэн
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Жинхэнэ нэр
Жинхэнэ нэр
Чийрэгжүүлэлт
Чийрэгжүүлэлт
тамхины хор уршиг
тамхины хор уршиг
хувь хүний соёл
хувь хүний соёл
гидра
гидра
Tsusnii ergelt
Tsusnii ergelt
үет хөлтний хүрээ
үет хөлтний хүрээ
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
хувцасны дизайн
хувцасны дизайн
монгол үндэсний хувцас
монгол үндэсний хувцас
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
Эко сургууль болох 7 алхам
Эко сургууль болох 7 алхам
Biology 9grade-2
Biology 9grade-2
Viewers also liked
khuvtsasniiDavtamj
khuvtsasniiDavtamj
mngntsetseg_bsndorj2014
Хувцасны давтамж
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
mngntsetseg_bsndorj2014
Танилцуулга боловсруулсан:II дунд сургуулийн зураг зүй, технологийн багш Б.Мөнгөнцэцэг
Ajiliin anket (1)
Ajiliin anket (1)
serjee serjee
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
mngntsetseg_bsndorj2014
“Ирээдүй” цогцолбор Технологийн багш Б.Мөнгөнцэцэг
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
Teacher's E-content
Ciilegmaa2
Ciilegmaa2
ᠶᠳᠠᠮᠳᠥᠷᠵᠢ ᠯᠬᠠᠭᠪᠥᠵᠠᠪ
Тойрог тэнцүү хуваах
Тойрог тэнцүү хуваах
mngntsetseg_bsndorj2014
7 анги Ирээдүй цогцолбор Технологийн багш Б.Мөнгөнцэцэг
Өсвөр насны суралцагчдын мэргэжил сонгох сэтгэл зүйн онцлогийг судалсан нь
Өсвөр насны суралцагчдын мэргэжил сонгох сэтгэл зүйн онцлогийг судалсан нь
Ankhbileg Luvsan
Өсвөр насны суралцагчдын мэргэжил сонгох сэтгэл зүйн онцлогийг судалсан нь /Мөнхчулуун.Х/
зөн төлөвийн судалгаа
зөн төлөвийн судалгаа
Munkhtsetseg Myagmar
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв Copy
Siner AG
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
mngntsetseg_bsndorj2014
Анги удирдсан багшийн хөтлөх бичиг баримт
Viewers also liked
(11)
khuvtsasniiDavtamj
khuvtsasniiDavtamj
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
Ajiliin anket (1)
Ajiliin anket (1)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь(танилцуулга)
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
сурагчийн дэлгэрэнгүй анкет
Ciilegmaa2
Ciilegmaa2
Тойрог тэнцүү хуваах
Тойрог тэнцүү хуваах
Өсвөр насны суралцагчдын мэргэжил сонгох сэтгэл зүйн онцлогийг судалсан нь
Өсвөр насны суралцагчдын мэргэжил сонгох сэтгэл зүйн онцлогийг судалсан нь
зөн төлөвийн судалгаа
зөн төлөвийн судалгаа
темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв Copy
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
khuvtsasniiUureg
1.
… дугаар сарын
…
2.
Хичээлийн сэдэв: Хувцасны үүрэг,
түүнд тавих шаардлага
3.
Хичээлийн зорилго: Хувцасны үүрэг,
түүнд тавигдах шаардлагуудын тухай ойлголттой болох
4.
Хичээлийн зорилт: Хувцасны үүрэг,
эдэлгээний, гоо зүйн, эрүүл ахуйн шаардлагын талаар мэдлэгтэй болох Өмсөж байгаа хувцасныхаа эдэлгээний, гоо зүйн, эрүүл ахуйн шаардлагыг зөв тодорхойлж, сонгож, хэрэглэж чаддаг болох Хамтарч хөдөлмөрлөх, өөрийн санаа бодлыг тайлбарлах, хуваалцах, бусдын хийж байгаа зүйлд шүүмжлэлтэй хандах, засан залруулах, бусдаас суралцах
5.
Хувцасны тухай Хувцас нь
хүн төрөлхтөний үүсэж бий болсон цагаас эхлэн одоо үе хүртэл урт удаан хугацаанд адилхан хөгжиж ирсэн. Хувцасны үүрэг: -Хүний биеийг цаг уурын өөрчлөлт, тааламжгүй нөхцөлөөс хамгаалах -Хүнийг гоё сайхан харагдуулах
6.
Хувцасны түүхэн хөгжилөөс
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Хувцасыг: • Зориулалтаар, • Хэрэглэх
байдлаар, • Улирлаар • Нас хүйсний онцлогоор • Хэв маяг, гадаад хийцээр нь олон төрөл болгож ангилж үздэг.
13.
14.
15.
16.
17.
Эдэлгээний шаардлага • Удаан
хэрэглэх боломжтой • Засвар үйлчилгээ авах боломжтой • Хэлбэрээ хадгалах
18.
Гоо зүйн шаардлага •
Хувцасны хэлбэр хийц, загвар, зохицол, чимэглэл • Материалын шинж ба өнгө зохицол
19.
Эрүүл ахуйн шаардлага •
Цаг уурын нөхцөлд зохицох • Цусны эргэлтэнд саад болохгүй байх • Орчны тохиромжгүй нөлөөллөөс хамгаалах
20.
Гэрийн даалгавар • Сурагчийн
дүрэмт хувцасныхаа эдэлгээ, гоо зүй, эрүүл ахуйн шаардлагыг тодорхойлж бичнэ үү! • Гоо зүйн шаардлага хангасан даашинзны загвар зохиож зурна уу!
21.
Хичээлд идэвхтэй оролцсон та
бүхэнд баярлалаа
Download now