Salinan Lampiran Permendikbud No 143 tahun 2014 ttg Juknis Jabfung Pengawas d...Hadi Wuryanto
1. Petunjuk teknis ini mengatur pelaksanaan jabatan fungsional pengawas sekolah dan penetapan angka kreditnya.
2. Ditetapkan tiga jenjang jabatan pengawas sekolah beserta persyaratan pangkat, golongan ruang, dan angka kredit kumulatif untuk kenaikan jabatan.
3. Dijelaskan cara perhitungan pemenuhan angka kredit baru untuk kenaikan jabatan berikut contoh kasusnya.
Peraturan ini mengatur tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya. Ditetapkan bahwa pengawas sekolah bertugas melakukan pengawasan akademik dan manajerial di satuan pendidikan, dengan beban kerja minimal mengawasi sejumlah sekolah dan guru. Instansi pembina jabatan fungsional pengawas sekolah adalah Kementerian Pendidikan Nasional.
Tugas pokok pengawas satuan pendidikan meliputi pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan guru serta penyusunan program dan laporan pengawasan. Dokumen ini membahas kerangka penyusunan program dan laporan pengawasan sekolah tahunan berdasarkan peraturan terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit guru mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik berdasarkan PERMENEGPAN Nomor 16 Tahun 2009. Terdapat empat ranah penilaian kinerja guru yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang masing-masing terdiri atas beberapa kompetensi dan indikator. Proses penilaian kinerja guru dilakukan dua kali setahun untuk menentukan angka kredit t
Salinan Permendikbud No 143 tahun 2014 ttg Juknis Jabfung Pengawas dan Angka ...Hadi Wuryanto
Peraturan ini menetapkan petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional pengawas sekolah dan penilaian angka kreditnya. Petunjuk teknis ini menjadi pedoman bagi pengawas sekolah, pengelola pendidikan, tim penilai, dan pejabat terkait. Peraturan ini juga menghapus keputusan sebelumnya dan mulai berlaku sejak diundangkan.
Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007: Standar Pengawas SekolahYani Pieter Pitoy
Dokumen tersebut merupakan peraturan menteri pendidikan nasional tentang standar pengawas sekolah/madrasah. Peraturan ini mengatur kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki oleh seseorang untuk menjadi pengawas sekolah/madrasah, mulai dari tingkat TK/RA hingga SMK/MAK.
Penyesuaian penetapan angka kredit permendikbud no 4 tahun 2014Hadi Wuryanto
Peraturan Menteri ini mengatur tentang penyesuaian penetapan angka kredit (PAK) bagi guru Pegawai Negeri Sipil dan guru Bukan Pegawai Negeri Sipil berdasarkan perubahan peraturan terkait. Penyesuaian PAK guru PNS dilakukan berdasarkan PAK sebelumnya tanpa mengubah angka kredit kumulatif, sedangkan penyesuaian PAK guru non-PNS diuraikan ke dalam subunsur angka kredit. Pejabat yang berwenang menet
Salinan Lampiran Permendikbud No 143 tahun 2014 ttg Juknis Jabfung Pengawas d...Hadi Wuryanto
1. Petunjuk teknis ini mengatur pelaksanaan jabatan fungsional pengawas sekolah dan penetapan angka kreditnya.
2. Ditetapkan tiga jenjang jabatan pengawas sekolah beserta persyaratan pangkat, golongan ruang, dan angka kredit kumulatif untuk kenaikan jabatan.
3. Dijelaskan cara perhitungan pemenuhan angka kredit baru untuk kenaikan jabatan berikut contoh kasusnya.
Peraturan ini mengatur tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya. Ditetapkan bahwa pengawas sekolah bertugas melakukan pengawasan akademik dan manajerial di satuan pendidikan, dengan beban kerja minimal mengawasi sejumlah sekolah dan guru. Instansi pembina jabatan fungsional pengawas sekolah adalah Kementerian Pendidikan Nasional.
Tugas pokok pengawas satuan pendidikan meliputi pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan guru serta penyusunan program dan laporan pengawasan. Dokumen ini membahas kerangka penyusunan program dan laporan pengawasan sekolah tahunan berdasarkan peraturan terkait.
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit guru mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik berdasarkan PERMENEGPAN Nomor 16 Tahun 2009. Terdapat empat ranah penilaian kinerja guru yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional yang masing-masing terdiri atas beberapa kompetensi dan indikator. Proses penilaian kinerja guru dilakukan dua kali setahun untuk menentukan angka kredit t
Salinan Permendikbud No 143 tahun 2014 ttg Juknis Jabfung Pengawas dan Angka ...Hadi Wuryanto
Peraturan ini menetapkan petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional pengawas sekolah dan penilaian angka kreditnya. Petunjuk teknis ini menjadi pedoman bagi pengawas sekolah, pengelola pendidikan, tim penilai, dan pejabat terkait. Peraturan ini juga menghapus keputusan sebelumnya dan mulai berlaku sejak diundangkan.
Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007: Standar Pengawas SekolahYani Pieter Pitoy
Dokumen tersebut merupakan peraturan menteri pendidikan nasional tentang standar pengawas sekolah/madrasah. Peraturan ini mengatur kualifikasi dan kompetensi yang harus dimiliki oleh seseorang untuk menjadi pengawas sekolah/madrasah, mulai dari tingkat TK/RA hingga SMK/MAK.
Penyesuaian penetapan angka kredit permendikbud no 4 tahun 2014Hadi Wuryanto
Peraturan Menteri ini mengatur tentang penyesuaian penetapan angka kredit (PAK) bagi guru Pegawai Negeri Sipil dan guru Bukan Pegawai Negeri Sipil berdasarkan perubahan peraturan terkait. Penyesuaian PAK guru PNS dilakukan berdasarkan PAK sebelumnya tanpa mengubah angka kredit kumulatif, sedangkan penyesuaian PAK guru non-PNS diuraikan ke dalam subunsur angka kredit. Pejabat yang berwenang menet
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit hasil penilaian kinerja guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan. Diberikan contoh rumus dan kriteria penghitungan angka kredit untuk berbagai jenjang jabatan fungsional guru.
Program pengawasan sekolah dirancang untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui penilaian, pembinaan, dan pemantauan terhadap sekolah-sekolah. Program tahunan dan semester disusun sistematis untuk mengidentifikasi masalah, menetapkan tujuan, dan merencanakan kegiatan pengawasan.
Peraturan Menteri ini menetapkan petunjuk pelaksanaan evaluasi akuntabilitas kinerja instansi pemerintah yang mencakup tujuan, ruang lingkup, metodologi, langkah kerja, dan pelaporan hasil evaluasi. Evaluasi dilakukan oleh Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi dengan bantuan instansi terkait untuk menilai kinerja kementerian/lembaga/pemerintah daerah. Hasil evaluasi unit organisasi internal
Peraturan ini mengatur tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya. Ditetapkan bahwa pengawas sekolah adalah PNS yang bertugas melakukan pengawasan akademik dan manajerial di satuan pendidikan. Tugas pokoknya meliputi penyusunan program pengawasan, pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pelatihan guru. Instansi pembina jabatan ini adalah Kementerian Pendidikan Nasional yang bertanggung
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2016 TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR PER/219/M.PAN/7 /2008 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL PEREKAYASA DAN ANGKA KREDITNYA
Siti Nurani memohon untuk menjadi pengawas TK di Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Dia mencantumkan berkas yang dipersyaratkan seperti CV, pas foto, dan berbagai sertifikat pelatihan serta pengalaman mengajar. Surat ini ditujukan kepada Kepala Seksi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Menteng untuk dipertimbangkan sebagai calon pengawas.
Dokumen ini memberikan pedoman pengelolaan belanja bantuan operasional untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) tahun 2014. Pedoman ini menjelaskan tujuan, sasaran, jadwal, dan mekanisme pemberian bantuan serta ketentuan penggunaan dan pertanggungjawaban dana bantuan untuk memastikan dana tersebut dapat digunakan secara tepat guna dan transparan.
Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi program pendidikan, yang mencakup definisi evaluasi, tujuan evaluasi, dan manfaat evaluasi. Evaluasi didefinisikan sebagai proses penilaian pencapaian tujuan program dan pengungkapan masalah untuk peningkatan kualitas. Tujuan evaluasi adalah untuk memperoleh informasi dan pelajaran guna perencanaan program berikutnya. Manfaat evaluasi meliputi identifikasi keberhasilan/kegagalan program, area yang dapat
Program pengawasan sekolah dirangkum dalam 3 kalimat:
Pengawas sekolah merupakan tenaga kependidikan yang melakukan supervisi akademik dan manajerial. Mereka menyusun program kerja tahunan dan semesteran untuk menilai kinerja kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan lain serta membina mereka untuk meningkatkan mutu pendidikan. Program kerja tersebut disusun secara sistematis dan mengacu pada prinsip SMART untuk
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawasguestd42ec9a
Dokumen tersebut berisi pedoman pelaksanaan tugas guru dan pengawas sekolah yang mencakup ruang lingkup kerja guru, jam kerja, pengertian tatap muka, uraian tugas per jenis guru, beban kerja minimum, pemenuhan kewajiban jam tatap muka, dan perhitungan jumlah tatap muka guru."
Dokumen ini membahas penggunaan aplikasi penilaian kinerja berbasis online untuk pegawai pemerintah provinsi Jawa Barat. Aplikasi ini memungkinkan pembuatan target kinerja tahunan, pelaporan kinerja bulanan, pelaporan tugas tambahan, dan penilaian perilaku oleh pegawai. Aplikasi ini juga memungkinkan penilaian oleh atasan langsung dan banding.
Rumus – rumus penting dalam perhitungan pkg dan konversi nilainyaTwenty One Computer
1. Rumus-rumus penting dalam perhitungan penilaian kinerja guru (PKG) dan konversi nilainya ke dalam angka kredit tahunan, termasuk menghitung nilai PKG total, angka kredit untuk pembelajaran/pembimbingan, dan tugas tambahan.
2. Tabel konversi nilai hasil PKG ke dalam kategori dan persentase angka kredit yang diperoleh guru.
Dokumen tersebut berisi instrumen penilaian kinerja guru sekolah dasar yang mencakup identitas responden dan laporan evaluasi penilaian kinerja guru kelas/mata pelajaran. Instrumen ini digunakan untuk menilai 7 kompetensi guru meliputi pedagogik, pemahaman teori belajar, pengembangan kurikulum, kegiatan pembelajaran, memahami potensi peserta didik, komunikasi, dan penilaian.
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 2 tahun
- Nilai PKG minimal 70
Teacher:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 5 tahun
- Nilai PKG minimal 75
Senior Teacher:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 10 tahun
- Nilai PKG minimal 80
- Memiliki prestasi dalam bidang pendidikan
Guru Utama:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pen
Peraturan ini mengatur pengaturan lalu lintas selama pembangunan proyek infrastruktur strategis nasional di ruas tol Jakarta-Cikampek dengan melakukan pembatasan operasional mobil barang dan pengaturan lalu lintas mobil penumpang menggunakan sistem ganjil-genap.
Dokumen tersebut membahas tentang penghitungan angka kredit hasil penilaian kinerja guru untuk kenaikan pangkat dan jabatan. Diberikan contoh rumus dan kriteria penghitungan angka kredit untuk berbagai jenjang jabatan fungsional guru.
Program pengawasan sekolah dirancang untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui penilaian, pembinaan, dan pemantauan terhadap sekolah-sekolah. Program tahunan dan semester disusun sistematis untuk mengidentifikasi masalah, menetapkan tujuan, dan merencanakan kegiatan pengawasan.
Peraturan Menteri ini menetapkan petunjuk pelaksanaan evaluasi akuntabilitas kinerja instansi pemerintah yang mencakup tujuan, ruang lingkup, metodologi, langkah kerja, dan pelaporan hasil evaluasi. Evaluasi dilakukan oleh Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi dengan bantuan instansi terkait untuk menilai kinerja kementerian/lembaga/pemerintah daerah. Hasil evaluasi unit organisasi internal
Peraturan ini mengatur tentang jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya. Ditetapkan bahwa pengawas sekolah adalah PNS yang bertugas melakukan pengawasan akademik dan manajerial di satuan pendidikan. Tugas pokoknya meliputi penyusunan program pengawasan, pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pelatihan guru. Instansi pembina jabatan ini adalah Kementerian Pendidikan Nasional yang bertanggung
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2016 TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR PER/219/M.PAN/7 /2008 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL PEREKAYASA DAN ANGKA KREDITNYA
Siti Nurani memohon untuk menjadi pengawas TK di Dinas Pendidikan DKI Jakarta. Dia mencantumkan berkas yang dipersyaratkan seperti CV, pas foto, dan berbagai sertifikat pelatihan serta pengalaman mengajar. Surat ini ditujukan kepada Kepala Seksi Dinas Pendidikan Dasar Kecamatan Menteng untuk dipertimbangkan sebagai calon pengawas.
Dokumen ini memberikan pedoman pengelolaan belanja bantuan operasional untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) tahun 2014. Pedoman ini menjelaskan tujuan, sasaran, jadwal, dan mekanisme pemberian bantuan serta ketentuan penggunaan dan pertanggungjawaban dana bantuan untuk memastikan dana tersebut dapat digunakan secara tepat guna dan transparan.
Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi program pendidikan, yang mencakup definisi evaluasi, tujuan evaluasi, dan manfaat evaluasi. Evaluasi didefinisikan sebagai proses penilaian pencapaian tujuan program dan pengungkapan masalah untuk peningkatan kualitas. Tujuan evaluasi adalah untuk memperoleh informasi dan pelajaran guna perencanaan program berikutnya. Manfaat evaluasi meliputi identifikasi keberhasilan/kegagalan program, area yang dapat
Program pengawasan sekolah dirangkum dalam 3 kalimat:
Pengawas sekolah merupakan tenaga kependidikan yang melakukan supervisi akademik dan manajerial. Mereka menyusun program kerja tahunan dan semesteran untuk menilai kinerja kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan lain serta membina mereka untuk meningkatkan mutu pendidikan. Program kerja tersebut disusun secara sistematis dan mengacu pada prinsip SMART untuk
Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru & Pengawasguestd42ec9a
Dokumen tersebut berisi pedoman pelaksanaan tugas guru dan pengawas sekolah yang mencakup ruang lingkup kerja guru, jam kerja, pengertian tatap muka, uraian tugas per jenis guru, beban kerja minimum, pemenuhan kewajiban jam tatap muka, dan perhitungan jumlah tatap muka guru."
Dokumen ini membahas penggunaan aplikasi penilaian kinerja berbasis online untuk pegawai pemerintah provinsi Jawa Barat. Aplikasi ini memungkinkan pembuatan target kinerja tahunan, pelaporan kinerja bulanan, pelaporan tugas tambahan, dan penilaian perilaku oleh pegawai. Aplikasi ini juga memungkinkan penilaian oleh atasan langsung dan banding.
Rumus – rumus penting dalam perhitungan pkg dan konversi nilainyaTwenty One Computer
1. Rumus-rumus penting dalam perhitungan penilaian kinerja guru (PKG) dan konversi nilainya ke dalam angka kredit tahunan, termasuk menghitung nilai PKG total, angka kredit untuk pembelajaran/pembimbingan, dan tugas tambahan.
2. Tabel konversi nilai hasil PKG ke dalam kategori dan persentase angka kredit yang diperoleh guru.
Dokumen tersebut berisi instrumen penilaian kinerja guru sekolah dasar yang mencakup identitas responden dan laporan evaluasi penilaian kinerja guru kelas/mata pelajaran. Instrumen ini digunakan untuk menilai 7 kompetensi guru meliputi pedagogik, pemahaman teori belajar, pengembangan kurikulum, kegiatan pembelajaran, memahami potensi peserta didik, komunikasi, dan penilaian.
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 2 tahun
- Nilai PKG minimal 70
Teacher:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 5 tahun
- Nilai PKG minimal 75
Senior Teacher:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pengalaman mengajar 10 tahun
- Nilai PKG minimal 80
- Memiliki prestasi dalam bidang pendidikan
Guru Utama:
- Memiliki sertifikat pendidik
- Minimal pen
Peraturan ini mengatur pengaturan lalu lintas selama pembangunan proyek infrastruktur strategis nasional di ruas tol Jakarta-Cikampek dengan melakukan pembatasan operasional mobil barang dan pengaturan lalu lintas mobil penumpang menggunakan sistem ganjil-genap.
Peraturan Daerah ini membahas tentang transportasi di Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta. Peraturan ini mengatur tentang pengaturan kembali sistem transportasi guna menunjang pembangunan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat, serta menyempurnakan peraturan sebelumnya mengenai transportasi yang sudah tidak sesuai lagi dengan kondisi saat ini. Peraturan ini mengatur tentang ketentuan umum, pengaturan transportasi darat, laut, udara
Surat Keputusan Bersama (SKB) Nomor 707 Tahun 2017, Nomor 256 Tahun 2017, Nom...Muhammad Sirajuddin
Keputusan Bersama ini menetapkan hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2018 yang meliputi 15 hari libur nasional dan 2 periode cuti bersama untuk mempermudah pelaksanaan kerja serta memberikan pedoman kepada instansi pemerintah dan swasta. Hari libur nasional dan cuti bersama ditetapkan untuk memperhatikan hari-hari besar keagamaan dan nasional.
Peraturan ini mengatur tentang pencegahan dan penanggulangan tindak kekerasan di lingkungan satuan pendidikan dengan tujuan melindungi peserta didik, mencegah tindak kekerasan, dan mengatur sanksi terhadap pelaku. Upaya pencegahan dilakukan oleh semua pihak termasuk peserta didik, orang tua, pendidik, masyarakat, dan pemerintah melalui berbagai kegiatan dan kerjasama antarinstitusi.
Peraturan Pemerintah ini mengatur tentang pengupahan, yang meliputi kebijakan pengupahan untuk memenuhi penghasilan yang layak bagi pekerja, pelindungan upah melalui penetapan upah berdasarkan waktu dan hasil, serta cara pembayaran upah yang tepat waktu.
Undang-undang ini mengatur tentang lalu lintas dan angkutan jalan di Indonesia dengan tujuan menciptakan pelayanan yang aman, selamat, tertib dan lancar serta mendukung perekonomian nasional dan kesejahteraan masyarakat. Undang-undang ini mengatur tentang berbagai aspek seperti ruang lingkup, pembinaan, pengaturan dan pengendalian lalu lintas serta hak dan kewajiban pengguna jalan.
Instruksi Presiden No. 26/1998 menginstruksikan para menteri, kepala lembaga pemerintah, gubernur, dan bupati untuk menghentikan penggunaan istilah "pribumi" dan "non pribumi" dalam kebijakan dan layanan pemerintahan, memberikan perlakuan yang sama kepada seluruh warga negara tanpa membedakan suku, agama, ras atau asal usul, serta meninjau kembali peraturan terkait untuk menyesuaikannya dengan instru
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Feedback can be emailed to Fackson Banda, Programme Specialist, UNESCO f.banda@uneco.org by 12:00 pm Jakarta time on 3 May.
The final declaration will be presented at the closing session of the Jakarta WPFD international conference on 4 May.
Pemerintah Indonesia berencana mengembangkan industri pariwisata dengan membangun objek-objek wisata baru dan memperbaiki fasilitas yang ada. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan jumlah wisatawan mancanegara yang datang ke Indonesia. Pemerintah berharap langkah ini dapat mendorong pertumbuhan ekonomi dan menciptakan lapangan kerja baru.
TENTANG HARI PEMUNGUTAN SUARA PEMILIHAN GUBERNUR DAN WAKIL GUBERNUR, BUPATI DAN WAKIL BUPATI, SERTA WALIKOTA DAN WAKIL WALIKOTA TAHUN 2017 SEBAGAI HARI LIBUR NASIONAL
Jennifer Schaus and Associates hosts a complimentary webinar series on The FAR in 2024. Join the webinars on Wednesdays and Fridays at noon, eastern.
Recordings are on YouTube and the company website.
https://www.youtube.com/@jenniferschaus/videos
AHMR is an interdisciplinary peer-reviewed online journal created to encourage and facilitate the study of all aspects (socio-economic, political, legislative and developmental) of Human Mobility in Africa. Through the publication of original research, policy discussions and evidence research papers AHMR provides a comprehensive forum devoted exclusively to the analysis of contemporaneous trends, migration patterns and some of the most important migration-related issues.
This report explores the significance of border towns and spaces for strengthening responses to young people on the move. In particular it explores the linkages of young people to local service centres with the aim of further developing service, protection, and support strategies for migrant children in border areas across the region. The report is based on a small-scale fieldwork study in the border towns of Chipata and Katete in Zambia conducted in July 2023. Border towns and spaces provide a rich source of information about issues related to the informal or irregular movement of young people across borders, including smuggling and trafficking. They can help build a picture of the nature and scope of the type of movement young migrants undertake and also the forms of protection available to them. Border towns and spaces also provide a lens through which we can better understand the vulnerabilities of young people on the move and, critically, the strategies they use to navigate challenges and access support.
The findings in this report highlight some of the key factors shaping the experiences and vulnerabilities of young people on the move – particularly their proximity to border spaces and how this affects the risks that they face. The report describes strategies that young people on the move employ to remain below the radar of visibility to state and non-state actors due to fear of arrest, detention, and deportation while also trying to keep themselves safe and access support in border towns. These strategies of (in)visibility provide a way to protect themselves yet at the same time also heighten some of the risks young people face as their vulnerabilities are not always recognised by those who could offer support.
In this report we show that the realities and challenges of life and migration in this region and in Zambia need to be better understood for support to be strengthened and tuned to meet the specific needs of young people on the move. This includes understanding the role of state and non-state stakeholders, the impact of laws and policies and, critically, the experiences of the young people themselves. We provide recommendations for immediate action, recommendations for programming to support young people on the move in the two towns that would reduce risk for young people in this area, and recommendations for longer term policy advocacy.
Jennifer Schaus and Associates hosts a complimentary webinar series on The FAR in 2024. Join the webinars on Wednesdays and Fridays at noon, eastern.
Recordings are on YouTube and the company website.
https://www.youtube.com/@jenniferschaus/videos
Jennifer Schaus and Associates hosts a complimentary webinar series on The FAR in 2024. Join the webinars on Wednesdays and Fridays at noon, eastern.
Recordings are on YouTube and the company website.
https://www.youtube.com/@jenniferschaus/videos
Working with data is a challenge for many organizations. Nonprofits in particular may need to collect and analyze sensitive, incomplete, and/or biased historical data about people. In this talk, Dr. Cori Faklaris of UNC Charlotte provides an overview of current AI capabilities and weaknesses to consider when integrating current AI technologies into the data workflow. The talk is organized around three takeaways: (1) For better or sometimes worse, AI provides you with “infinite interns.” (2) Give people permission & guardrails to learn what works with these “interns” and what doesn’t. (3) Create a roadmap for adding in more AI to assist nonprofit work, along with strategies for bias mitigation.