SlideShare a Scribd company logo
LATIHAN
SOAL
CAT
TIUTES INTELEGENSI UMUM
LATIHAN SOAL-SOAL + PEMBAHASAN
MATERI : KEMAMPUAN TEKNIKAL DAN
GEOMETRI MATEMATIKA
CPNS 2019
1. Perbandingan dua bilangan adalah 5 : 2. selisih kedua bilangan
tersebut adalah 15.
Kedua bilangan tersebut adalahโ€ฆ.
Pembahasan:
A. 15 dan 5
B. 25 dan 10
C. 5 dan 2
D. 50 dan 20
E. 20 dan 35
5๐‘Ž โˆ’ 2๐‘Ž = 15
3๐‘Ž = 15
๐‘Ž = 5
Berarti kedua bilangan
tersebut adalah:
5 ร— 5 = 25
2 ร— 5 = 10
Sehingga bilangan tersebut 25
dan 10
misal โˆถ
bilangan ke โˆ’ 1 = x
bilangan ke โˆ’ 2 = y
๐‘ฅ
๐‘ฆ
=
5
2
=> 2๐‘ฅ = 5๐‘ฆ
๐‘ ๐‘’๐‘™๐‘–๐‘ ๐‘–โ„Ž ๐‘ฅ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ฆ ๐‘Ž๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Žโ„Ž 15. berarti โˆถ
๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ฆ = 15 => ๐‘ฅ = 15 + y
๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 1
๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2
๐‘ ๐‘ข๐‘๐‘ก๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘ ๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2 ๐‘˜๐‘’ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 1
2๐‘ฅ = 5๐‘ฆ
2 15 + y = 5๐‘ฆ
30 + 2๐‘ฆ = 5๐‘ฆ
3๐‘ฆ = 30
๐‘ฆ =
30
3
= 10
๐‘ ๐‘ข๐‘ ๐‘ฆ = 10 ๐‘˜๐‘’ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2
๐‘ฅ = 15 + y
๐‘ฅ = 15 + 10
๐‘ฅ = 25
Cara I
Cara II
Jawab. B
1. Perbandingan dua bilangan adalah 5 : 2. selisih kedua bilangan
tersebut adalah 15.
Kedua bilangan tersebut adalahโ€ฆ.
Pembahasan:
A. 15 dan 5
B. 25 dan 10
C. 5 dan 2
D. 50 dan 20
E. 20 dan 35
misal โˆถ
bilangan ke โˆ’ 1
Cara III
Jawab. B
=
5
3
ร— 15 =
75
3
= 25
bilangan ke โˆ’ 2
=
2
3
ร— 15 =
30
3
= 10
=
angka Perbandingan 1
selisih perbandingan
ร— selisih kelereng
=
5
5 โˆ’ 2
ร— 15
=
2
5 โˆ’ 2
ร— 15
=
angka Perbandingan 1
selisih perbandingan
ร— selisih kelereng
2. Kelereng Dono berbanding kelereng Anton 3 : 7. jika selisish
kelereng mereka adalah 56 butir, maka jumlah kelereng
mereka adalahโ€ฆ
Pembahasan:
A. 112
B. 116
C. 128
D. 140
E. 150
Kelereng Dono berbanding kelereng Anton =3 : 7
Selisih kelereng mereka = 56 butir.
Jumlah kelereng =
jumlah perbandingan
selisih perbandingan
ร— selisih kelereng
=
3 + 7
7 โˆ’ 3
ร— 56
=
10
4
ร— 56 =
560
4
= 140
Jadi jumlah kelereng Dono dan Anton adalah 140
Jawab. D
3. Pada suatu permainan diperlukan beberapa pasangan anak laki-laki dan anak
perempuan. Jika diketahui terdapat
5
6
dari 120 anak perempuan tidak mengikuti
permainan, dan
3
4
dari 80 anak laki-laki juga tidak mengikuti permainan, maka
persentase anak perempuan yang mengikuti permainan adalahโ€ฆ
Jawab. C
A. 10 %
B. 15 %
C. 20 %
D. 34 %
E. 41 %
5
6
dari 120 anak yang tidak mengikuti
permainan, Maka yang mengikuti
1
6
.
๐ฝ๐‘ข๐‘š๐‘™๐‘Žโ„Ž๐‘›๐‘ฆ๐‘Ž =
1
6
ร— 120 = 20 โ†’ ๐‘ฐ
3
4
dari 80 anak laki โˆ’ laki yang
tidak mengikuti permainan, Maka yang
mengikuti
1
4
.
๐ฝ๐‘ข๐‘š๐‘™๐‘Žโ„Ž๐‘›๐‘ฆ๐‘Ž =
1
4
ร— 80 = 20 โ†’ ๐‘ฐ๐‘ฐ
Dari ๐‘ฐ dan ๐‘ฐ๐‘ฐ, diperoleh jumlah
total perempuan dan laki-laki
yang mengikuti permaianan :
๐Ÿ๐ŸŽ + ๐Ÿ๐ŸŽ = ๐Ÿ’๐ŸŽ
Jadi persentasenya adalah :
40
200
ร— 100% = ๐Ÿ๐ŸŽ%
Pembahasan:
4. Umur Ulfa
1
3
kali umur ayahnya. Umur ibunya
5
6
kali umur ayahnya.
Jika umur Ulfa 18 tahun, maka umur ibunya adalahโ€ฆ
A. 36 tahun
B. 40 tahun
C. 45 tahun
D. 49 tahun
E. 54 tahun
Ulfa =
1
3
Ayah
Pembahasan:
Ayah = 3 ร— Ulfa
= 3 ร— 18 = 54 tahun
Ibu =
5
6
ayah =
5
6
ร— 54 =
270
6
= 45 Tahun
Jadi Umur ibu adalah 45 tahun
Jawab. C
5. Diketahui dosis pemberian suatu obat sebanding dengan berat
badan pasien. Jika dosis untuk pasien dengan berat badan 45 kg
adalah 12 mg obat, maka dosis yang diberikan kepada pasien dengan
berat 30 kg adalahโ€ฆ
A. 6 mg
B. 8 mg
C. 18 mg
D. 24 mg
E. 112,5 mg
perhatikan tabel โˆถ
Pembahasan:
Berat Dosis
45 kg
30 kg
12 mg
x
cari x dengan cara kali silang:
45
30
=
12
๐‘ฅ
45๐‘ฅ = 30 ร— 12
๐‘ฅ =
30 ร— 12
45
=
360
45
= 8
๐‘ฑ๐’‚๐’…๐’Š ๐’…๐’๐’”๐’Š๐’” ๐’š๐’‚๐’๐’ˆ ๐’…๐’Š๐’ƒ๐’†๐’“๐’Š๐’Œ๐’‚๐’ ๐’Œ๐’†๐’‘๐’‚๐’…๐’‚
๐’๐’“๐’‚๐’๐’ˆ ๐’…๐’†๐’๐’ˆ๐’‚๐’ ๐’ƒ๐’†๐’“๐’‚๐’• ๐Ÿ‘๐ŸŽ ๐’Œ๐’ˆ
๐’‚๐’…๐’‚๐’๐’‚๐’‰ ๐Ÿ– ๐’Ž๐’ˆ.
Jawab. B
6. Diketahui m dan n dua bilangan bulat positif dan rata-rata dari 3, 6, 7, dan n
sama dengan rata-rata m, 4, dan 6. Rasio antara m dan n secara berturut-
turut adalahโ€ฆ
A. 3 : 4
B. 4 : 3
C. 4 : 5
D. 5 : 4
E. 2 : 3
Rata-rata dari 3, 6, 7, dan n sama
dengan rata-rata m, 4, dan 6.
Maka:
Pembahasan:
3 + 6 + 7 + ๐‘›
4
=
๐‘š + 4 + 6
3
48 + ๐‘› = 4๐‘š + 40
16 + ๐‘›
4
=
๐‘š + 10
3
3 16 + ๐‘› = 4(๐‘š + 10)
48 + ๐‘› = 4๐‘š + 10
48 โˆ’ 40 = 4๐‘š โˆ’ ๐‘›
8 = 4๐‘š โˆ’ 3๐‘›
m dan n adalah bilangan bulat positif
๐‘› = 1 โ†’ ๐‘š =
8 + 3๐‘›
4
โ†’ ๐‘š =
11
4
๐‘› = 2 โ†’ ๐‘š =
8 + 3๐‘›
4
โ†’ ๐‘š =
14
4
๐‘› = 3 โ†’ ๐‘š =
8 + 3๐‘›
4
โ†’ ๐‘š =
17
4
๐‘› = 4 โ†’ ๐‘š =
8 + 3๐‘›
4
โ†’ ๐‘š =
20
4
= 5
Jadi, rasio antara m dan n adalah 5 โˆถ 4
Jawab. B
๐‘š =
8 + ๐‘›
4
7. Perbandingan jumlah kelereng Amat dengan Cemen adalah 7 : 5, sedangkan
perbandingan jumlah kelereng Bagio dan Amat adalah 3 : 4. Jika selisih
jumlah kelereng Amat dan Cemen adalah 16 buah, maka banyaknya
kelereng Bagio adalahโ€ฆ
A. 56
B. 48
C. 42
D. 40
E. 28
Perbandingan Kelereng Bagio dan Amat = 3: 4
Pembahasan:
Perbandingan Kelereng Amat dan Cemen = 7: 5
Selisih Kelereng Amat dan Cemen = 16 buah
Misal kelereng Amat = A, Bagio = B dan Cemen = C
Banyak kelereng Amat:
A =
7
7 โˆ’ 5
ร— 16 =
7
2
ร— 16 = 56
๐ต
๐ด
=
3
4
โ†’ ๐ต =
3
4
๐ด =
3
4
ร— 56 =
168
4
= ๐Ÿ’๐Ÿ
Banyak kelereng Bagio :
Jawab. C
Jadi banyaknya kelereng
Bagio adalah ๐Ÿ’๐Ÿ ๐›๐ฎ๐š๐ก
8. Satu kelas terdiri dari 42 siswa,
1
3
dari seluruh siswa itu menyukai olahraga
berenang,
1
6
nya menyukai berenang dan sepakbola, dan 18 siswa tidak
menyukai keduanya. Berapa orang yang hanya menyukai sepakbola?
A. 7
B. 10
C. 17
D. 21
E. 28
Pembahasan:
Banyak siswa = 42
Menyukai oleh raga berenang =
1
3
ร— 42 = 14
Jawab. B
Menyukai olehraga berenang dan
Sepak bola =
1
6
ร— 42 = 7
Tidak menyukai keduanya = 18
Dapat dibuatkan diagram venn
sebagai berikut.
42
18
x7 7
Diperoleh hubangan :
7 + 7 + ๐‘ฅ + 18 = 42
๐‘ฅ = 42 โˆ’ 32 = 10
berenang sepakbola
Jadi siswa yang hanya menyukai
sepakbola sebanyak 10 orang
9. Dion memberi 20 kg beras jenis A seharga Rp 6.000/kg dan 30 kg beras jenis
B dengan harga Rp 4.000/kg. kedua jenis beras kemudian dicampur. Agar
dion mendapatkan untung 5%, maka beras tersebut dijual sehargaโ€ฆ.kg
A. Rp 4.992,00
B. Rp 5.040,00
C. Rp 5.720,00
D. Rp 5.992,00
E. Rp 6.720,00
Pembahasan:
20 kg beras jenis A = 20 ร— Rp 6.000,00 = Rp 120.000, 00
30 kg beras jenis B = 30 ร— Rp 4.000,00 = Rp 120.000, 00
Total pembelian = Rp 120.000, 00 ร— Rp 120.000, 00 = Rp 240.000, 00
Beras dicampur sehingga beratnya 50 kg.
Dion menginginkan untung 5% sehingga harga jualnya harus :
Harga jual = untung + harga beli
= 5% ร— Rp 240.000 + Rp 240.000
= Rp 12.000 + Rp 240.000 = Rp 252.000,00
Penjuanan tiap kg =
Rp 252.000,00
50
= Rp 5.040,00
Jawab. B
10. 6 orang mahasiswa masing-masing memiliki sejumlah uang. Jika uang yang
dimiliki tiap 2 orang dari mereka dijumlahkan, besarnya adalah (dalam
ribuan) 215,197,264, 236, 208, 229, 252, 244, 218, 241, 226, 249, 258, 256,
247. jumlah uang ke-6 mahasiswa tersebut adalahโ€ฆ
A. 590
B. 688
C. 708
D. 780
E. 960
Pembahasan:
Total Uang = 215+197+264 + 236 + 208 +229 + 252 + 244
+ 218 + 241, 226 + 249 + 258 + 256 + 247
= 3.540
Misalkan keenam orang tersebut adalah A, B, C, D, E, F.
A + B + A + C + A + D + A + E + A + F + B + C + B + D
+ B + E + B + F + C + D + C + E + C + F + D + E
+ D + F + E + F
5 A + B + C + D + E + F = Total uang
5 A + B + C + D + E + F = 3.540
A + B + C + D + E + F =
3.540
5
= 708
Jadi jumlah uang dari ke โˆ’ enam orang tersebut adalah 708
Jawab. C

More Related Content

What's hot

Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Moh Hari Rusli
ย 
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMAHand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
puteriaprilianti
ย 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMP
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMPContoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMP
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMPMohamad TafrikanDemak
ย 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak PenyisihanPembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihanhimatika_jaya
ย 
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
Rumus cepat-matematika-statistika(2)Rumus cepat-matematika-statistika(2)
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
1724143052
ย 
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak PenyisihanPembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
himatika_jaya
ย 
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
Sholeh Ahmad
ย 
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
Muhammad Arif
ย 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
IlhamsyahIbnuHidayat
ย 
Statistika dan diagram batang
Statistika dan diagram batangStatistika dan diagram batang
Statistika dan diagram batangEdi Topan
ย 
3 statistika a
3 statistika a3 statistika a
3 statistika a
Wayan Sudiarta
ย 
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIA
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIALatihan Ulangan Harian Statistika XI MIA
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIAYoga Wicaksana
ย 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Risou Kun
ย 
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
130422
ย 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
Vdika17
ย 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
Annis Ramadhani
ย 
Spldv
SpldvSpldv

What's hot (20)

Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika NasionalDiktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
Diktat Pembinaan Olimpiade Matematika Nasional
ย 
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMAHand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
Hand Out Pembinaan Olimpiade Matematika SMA
ย 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
ย 
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMP
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMPContoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMP
Contoh salah satu subpembahasan buku JAWARA OLIMPIADE OMITS SMP
ย 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian data
ย 
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak PenyisihanPembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Babak Penyisihan
ย 
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
Rumus cepat-matematika-statistika(2)Rumus cepat-matematika-statistika(2)
Rumus cepat-matematika-statistika(2)
ย 
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak PenyisihanPembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
Pembahasan Soal Olimpiade Tungkat SMP Babak Penyisihan
ย 
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
Pembahasan soal osn guru matematika smp 2015 (m2suidhat.blogspot.com)
ย 
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
70 soal dan pembahasan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
ย 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal StatistikaIlhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
Ilhamsyah Ibnu Hidayat - Soal-soal Statistika
ย 
Statistika dan diagram batang
Statistika dan diagram batangStatistika dan diagram batang
Statistika dan diagram batang
ย 
3 statistika a
3 statistika a3 statistika a
3 statistika a
ย 
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIA
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIALatihan Ulangan Harian Statistika XI MIA
Latihan Ulangan Harian Statistika XI MIA
ย 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
ย 
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
Md anggunkurniawakhidah 122140195_t1
ย 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
ย 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
ย 
Spldv
SpldvSpldv
Spldv
ย 
Statistika
StatistikaStatistika
Statistika
ย 

Similar to Kemampuan teknikal dan geometri matematika

Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soib Thea
ย 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Dita Qoirunisa
ย 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
ega utami
ย 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
lelyistighfarin
ย 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
MOH. SHOFI'I
ย 
materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranPrasetya Muck
ย 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulatata bik
ย 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulatata bik
ย 
Latihan pemantapan un
Latihan pemantapan unLatihan pemantapan un
Latihan pemantapan un
Soib Thea
ย 
Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Wayan Sudiarta
ย 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
Wayan Sudiarta
ย 
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMPPembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Soib Thea
ย 
Himpunan 1
Himpunan 1Himpunan 1
Himpunan 1
achmad hidayat
ย 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
ata bik
ย 
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptxMateri _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
jeprisupriadi03
ย 
Himpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram vennHimpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram venn
Dwi Vin
ย 
Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2
Erni Yusnita
ย 
UN MAT SMP
UN MAT SMPUN MAT SMP
UN MAT SMPTata
ย 
Soal dan pembahasan matematika
Soal dan pembahasan matematikaSoal dan pembahasan matematika
Soal dan pembahasan matematika
dikz86
ย 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahasLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Nafis Kurtubi
ย 

Similar to Kemampuan teknikal dan geometri matematika (20)

Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTsSoal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Mateamtika SMP/MTs
ย 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
ย 
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
Soaldanpembahasantryout 090408130730-phpapp01
ย 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
ย 
Matematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sdMatematika kelas 6 sd
Matematika kelas 6 sd
ย 
materi matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaranmateri matematika mi mu buntaran
materi matematika mi mu buntaran
ย 
Bilanganbulat
BilanganbulatBilanganbulat
Bilanganbulat
ย 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
ย 
Latihan pemantapan un
Latihan pemantapan unLatihan pemantapan un
Latihan pemantapan un
ย 
Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)Soal dan-pembahasan1 (1)
Soal dan-pembahasan1 (1)
ย 
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMPPENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
PENGAYAAN UN MATEMATIKA SMP
ย 
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMPPembahsan Ujian Nasional matematika SMP
Pembahsan Ujian Nasional matematika SMP
ย 
Himpunan 1
Himpunan 1Himpunan 1
Himpunan 1
ย 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
ย 
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptxMateri _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
Materi _ Bilangan Bulat dan Pecahan.pptx
ย 
Himpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram vennHimpunan dan diagram venn
Himpunan dan diagram venn
ย 
Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2Kunci smp matematika 7-2
Kunci smp matematika 7-2
ย 
UN MAT SMP
UN MAT SMPUN MAT SMP
UN MAT SMP
ย 
Soal dan pembahasan matematika
Soal dan pembahasan matematikaSoal dan pembahasan matematika
Soal dan pembahasan matematika
ย 
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahasLatihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
Latihan soal-un-smp-mts-2012-matematika-bahas
ย 

More from temanna #LABEDDU

Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana rinra 1492020 png
Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana  rinra 1492020 pngDinamika kelompok pelatihan dasar bencana  rinra 1492020 png
Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana rinra 1492020 png
temanna #LABEDDU
ย 
Perencanaan anggaran pp
Perencanaan anggaran ppPerencanaan anggaran pp
Perencanaan anggaran pp
temanna #LABEDDU
ย 
Webinar sabtu 150820 perencanaan anggaran pemda
Webinar sabtu 150820   perencanaan anggaran pemdaWebinar sabtu 150820   perencanaan anggaran pemda
Webinar sabtu 150820 perencanaan anggaran pemda
temanna #LABEDDU
ย 
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdmPermenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
temanna #LABEDDU
ย 
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
temanna #LABEDDU
ย 
Permenpan no 38 tahun 2020
Permenpan no 38 tahun 2020Permenpan no 38 tahun 2020
Permenpan no 38 tahun 2020
temanna #LABEDDU
ย 
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu data
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu dataPerpres nomor 39_tahun_2019 satu data
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu data
temanna #LABEDDU
ย 
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronikPerpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
temanna #LABEDDU
ย 
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENTKEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
temanna #LABEDDU
ย 
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronikuu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
temanna #LABEDDU
ย 
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAHRundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
temanna #LABEDDU
ย 
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covidPanduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
temanna #LABEDDU
ย 
Perpu nomor 2 tahun 2020
Perpu nomor 2 tahun 2020Perpu nomor 2 tahun 2020
Perpu nomor 2 tahun 2020
temanna #LABEDDU
ย 
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
temanna #LABEDDU
ย 
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
temanna #LABEDDU
ย 
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jptSe Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
temanna #LABEDDU
ย 
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswaraPerkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
temanna #LABEDDU
ย 
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
temanna #LABEDDU
ย 
Se menpanrb 51 Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
Se menpanrb 51  Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19Se menpanrb 51  Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
Se menpanrb 51 Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
temanna #LABEDDU
ย 
Se menpanrb 50 perubahankedua
Se menpanrb 50 perubahankeduaSe menpanrb 50 perubahankedua
Se menpanrb 50 perubahankedua
temanna #LABEDDU
ย 

More from temanna #LABEDDU (20)

Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana rinra 1492020 png
Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana  rinra 1492020 pngDinamika kelompok pelatihan dasar bencana  rinra 1492020 png
Dinamika kelompok pelatihan dasar bencana rinra 1492020 png
ย 
Perencanaan anggaran pp
Perencanaan anggaran ppPerencanaan anggaran pp
Perencanaan anggaran pp
ย 
Webinar sabtu 150820 perencanaan anggaran pemda
Webinar sabtu 150820   perencanaan anggaran pemdaWebinar sabtu 150820   perencanaan anggaran pemda
Webinar sabtu 150820 perencanaan anggaran pemda
ย 
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdmPermenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
Permenpan no 37 tahun 2020 ttg jft analis sdm
ย 
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
PERATURAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI REPUB...
ย 
Permenpan no 38 tahun 2020
Permenpan no 38 tahun 2020Permenpan no 38 tahun 2020
Permenpan no 38 tahun 2020
ย 
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu data
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu dataPerpres nomor 39_tahun_2019 satu data
Perpres nomor 39_tahun_2019 satu data
ย 
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronikPerpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
Perpres nomor 95 tahun 2018 sistem pemerintahan berbasis eletronik
ย 
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENTKEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
KEBIJAKAN DAN STRATEGI NASIONAL PENGEMBANGAN E-GOVERNMENT
ย 
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronikuu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
uu no 11 tahun 2008 tentang informasi dan transaksi elektronik
ย 
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAHRundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
Rundown e LEARNING PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
ย 
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covidPanduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
Panduan pelatihan pka pkp masa pandemi covid
ย 
Perpu nomor 2 tahun 2020
Perpu nomor 2 tahun 2020Perpu nomor 2 tahun 2020
Perpu nomor 2 tahun 2020
ย 
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
Pembahasan Rancangan Peraturan Daerah Selama Wabah Covid-19
ย 
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
Pedoman Pelatihan pka pkp masa pandemi covid 19
ย 
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jptSe Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
Se Menpan RB No 52 tahun 2020 tentang pelaksanaan pengisian jpt
ย 
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswaraPerkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
Perkalan no.5-tahun-2008-tentang-standar-kompetensi-widyaiswara
ย 
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
Instrumen Penilaian Kompetensi Widyaiswara
ย 
Se menpanrb 51 Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
Se menpanrb 51  Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19Se menpanrb 51  Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
Se menpanrb 51 Jam Kerja Ramadhan masa Pandemi Covid 19
ย 
Se menpanrb 50 perubahankedua
Se menpanrb 50 perubahankeduaSe menpanrb 50 perubahankedua
Se menpanrb 50 perubahankedua
ย 

Recently uploaded

1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
andikhaidir6
ย 
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdfPrinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
bayubpsjombang
ย 
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptxSosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
SeksiBankKPPNMalang
ย 
Contractor Safety Management System (CSMS).pdf
Contractor Safety Management System (CSMS).pdfContractor Safety Management System (CSMS).pdf
Contractor Safety Management System (CSMS).pdf
crestsafety
ย 
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNSPeraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
bkpsdmkamparkab
ย 
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptxBela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
andikhaidir6
ย 
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air MinumInpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
firlanarahmania
ย 
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan  Inpres No 1 Tahun 2024.pdf2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan  Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
firlanarahmania
ย 
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdfBerita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
DenniPratama2
ย 
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptxBahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
syahirula014
ย 

Recently uploaded (10)

1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
1. REVIU Dokumen Ren Angg Daerah Tahunan.pptx
ย 
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdfPrinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
Prinsip Satu Data Indonesia Domain 1.pdf
ย 
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptxSosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
Sosialisasi Penyaluran DAK Fisik 2023 DJPB.pptx
ย 
Contractor Safety Management System (CSMS).pdf
Contractor Safety Management System (CSMS).pdfContractor Safety Management System (CSMS).pdf
Contractor Safety Management System (CSMS).pdf
ย 
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNSPeraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
Peraturan Pemerintah Nomor 11 TAHUN 2017 Tentang Manajemen PNS
ย 
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptxBela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
Bela Negara dan Kepemimpinan Pancasila PKA VII.pptx
ย 
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air MinumInpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
Inpres No 1 Tahun 2024 tentang Percepatan Penyediaan Air Minum
ย 
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan  Inpres No 1 Tahun 2024.pdf2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan  Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
2024.05.14 Paparan Progres Pelaksanaan Inpres No 1 Tahun 2024.pdf
ย 
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdfBerita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
Berita Resmi Statistik materi-brs-2023-10-16.pdf
ย 
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptxBahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
Bahan tayang KMK 334 2021 detailed 1.pptx
ย 

Kemampuan teknikal dan geometri matematika

  • 1. LATIHAN SOAL CAT TIUTES INTELEGENSI UMUM LATIHAN SOAL-SOAL + PEMBAHASAN MATERI : KEMAMPUAN TEKNIKAL DAN GEOMETRI MATEMATIKA CPNS 2019
  • 2. 1. Perbandingan dua bilangan adalah 5 : 2. selisih kedua bilangan tersebut adalah 15. Kedua bilangan tersebut adalahโ€ฆ. Pembahasan: A. 15 dan 5 B. 25 dan 10 C. 5 dan 2 D. 50 dan 20 E. 20 dan 35 5๐‘Ž โˆ’ 2๐‘Ž = 15 3๐‘Ž = 15 ๐‘Ž = 5 Berarti kedua bilangan tersebut adalah: 5 ร— 5 = 25 2 ร— 5 = 10 Sehingga bilangan tersebut 25 dan 10 misal โˆถ bilangan ke โˆ’ 1 = x bilangan ke โˆ’ 2 = y ๐‘ฅ ๐‘ฆ = 5 2 => 2๐‘ฅ = 5๐‘ฆ ๐‘ ๐‘’๐‘™๐‘–๐‘ ๐‘–โ„Ž ๐‘ฅ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ฆ ๐‘Ž๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Žโ„Ž 15. berarti โˆถ ๐‘ฅ โˆ’ ๐‘ฆ = 15 => ๐‘ฅ = 15 + y ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 1 ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2 ๐‘ ๐‘ข๐‘๐‘ก๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘ ๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2 ๐‘˜๐‘’ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 1 2๐‘ฅ = 5๐‘ฆ 2 15 + y = 5๐‘ฆ 30 + 2๐‘ฆ = 5๐‘ฆ 3๐‘ฆ = 30 ๐‘ฆ = 30 3 = 10 ๐‘ ๐‘ข๐‘ ๐‘ฆ = 10 ๐‘˜๐‘’ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘  โ€ฆ 2 ๐‘ฅ = 15 + y ๐‘ฅ = 15 + 10 ๐‘ฅ = 25 Cara I Cara II Jawab. B
  • 3. 1. Perbandingan dua bilangan adalah 5 : 2. selisih kedua bilangan tersebut adalah 15. Kedua bilangan tersebut adalahโ€ฆ. Pembahasan: A. 15 dan 5 B. 25 dan 10 C. 5 dan 2 D. 50 dan 20 E. 20 dan 35 misal โˆถ bilangan ke โˆ’ 1 Cara III Jawab. B = 5 3 ร— 15 = 75 3 = 25 bilangan ke โˆ’ 2 = 2 3 ร— 15 = 30 3 = 10 = angka Perbandingan 1 selisih perbandingan ร— selisih kelereng = 5 5 โˆ’ 2 ร— 15 = 2 5 โˆ’ 2 ร— 15 = angka Perbandingan 1 selisih perbandingan ร— selisih kelereng
  • 4. 2. Kelereng Dono berbanding kelereng Anton 3 : 7. jika selisish kelereng mereka adalah 56 butir, maka jumlah kelereng mereka adalahโ€ฆ Pembahasan: A. 112 B. 116 C. 128 D. 140 E. 150 Kelereng Dono berbanding kelereng Anton =3 : 7 Selisih kelereng mereka = 56 butir. Jumlah kelereng = jumlah perbandingan selisih perbandingan ร— selisih kelereng = 3 + 7 7 โˆ’ 3 ร— 56 = 10 4 ร— 56 = 560 4 = 140 Jadi jumlah kelereng Dono dan Anton adalah 140 Jawab. D
  • 5. 3. Pada suatu permainan diperlukan beberapa pasangan anak laki-laki dan anak perempuan. Jika diketahui terdapat 5 6 dari 120 anak perempuan tidak mengikuti permainan, dan 3 4 dari 80 anak laki-laki juga tidak mengikuti permainan, maka persentase anak perempuan yang mengikuti permainan adalahโ€ฆ Jawab. C A. 10 % B. 15 % C. 20 % D. 34 % E. 41 % 5 6 dari 120 anak yang tidak mengikuti permainan, Maka yang mengikuti 1 6 . ๐ฝ๐‘ข๐‘š๐‘™๐‘Žโ„Ž๐‘›๐‘ฆ๐‘Ž = 1 6 ร— 120 = 20 โ†’ ๐‘ฐ 3 4 dari 80 anak laki โˆ’ laki yang tidak mengikuti permainan, Maka yang mengikuti 1 4 . ๐ฝ๐‘ข๐‘š๐‘™๐‘Žโ„Ž๐‘›๐‘ฆ๐‘Ž = 1 4 ร— 80 = 20 โ†’ ๐‘ฐ๐‘ฐ Dari ๐‘ฐ dan ๐‘ฐ๐‘ฐ, diperoleh jumlah total perempuan dan laki-laki yang mengikuti permaianan : ๐Ÿ๐ŸŽ + ๐Ÿ๐ŸŽ = ๐Ÿ’๐ŸŽ Jadi persentasenya adalah : 40 200 ร— 100% = ๐Ÿ๐ŸŽ% Pembahasan:
  • 6. 4. Umur Ulfa 1 3 kali umur ayahnya. Umur ibunya 5 6 kali umur ayahnya. Jika umur Ulfa 18 tahun, maka umur ibunya adalahโ€ฆ A. 36 tahun B. 40 tahun C. 45 tahun D. 49 tahun E. 54 tahun Ulfa = 1 3 Ayah Pembahasan: Ayah = 3 ร— Ulfa = 3 ร— 18 = 54 tahun Ibu = 5 6 ayah = 5 6 ร— 54 = 270 6 = 45 Tahun Jadi Umur ibu adalah 45 tahun Jawab. C
  • 7. 5. Diketahui dosis pemberian suatu obat sebanding dengan berat badan pasien. Jika dosis untuk pasien dengan berat badan 45 kg adalah 12 mg obat, maka dosis yang diberikan kepada pasien dengan berat 30 kg adalahโ€ฆ A. 6 mg B. 8 mg C. 18 mg D. 24 mg E. 112,5 mg perhatikan tabel โˆถ Pembahasan: Berat Dosis 45 kg 30 kg 12 mg x cari x dengan cara kali silang: 45 30 = 12 ๐‘ฅ 45๐‘ฅ = 30 ร— 12 ๐‘ฅ = 30 ร— 12 45 = 360 45 = 8 ๐‘ฑ๐’‚๐’…๐’Š ๐’…๐’๐’”๐’Š๐’” ๐’š๐’‚๐’๐’ˆ ๐’…๐’Š๐’ƒ๐’†๐’“๐’Š๐’Œ๐’‚๐’ ๐’Œ๐’†๐’‘๐’‚๐’…๐’‚ ๐’๐’“๐’‚๐’๐’ˆ ๐’…๐’†๐’๐’ˆ๐’‚๐’ ๐’ƒ๐’†๐’“๐’‚๐’• ๐Ÿ‘๐ŸŽ ๐’Œ๐’ˆ ๐’‚๐’…๐’‚๐’๐’‚๐’‰ ๐Ÿ– ๐’Ž๐’ˆ. Jawab. B
  • 8. 6. Diketahui m dan n dua bilangan bulat positif dan rata-rata dari 3, 6, 7, dan n sama dengan rata-rata m, 4, dan 6. Rasio antara m dan n secara berturut- turut adalahโ€ฆ A. 3 : 4 B. 4 : 3 C. 4 : 5 D. 5 : 4 E. 2 : 3 Rata-rata dari 3, 6, 7, dan n sama dengan rata-rata m, 4, dan 6. Maka: Pembahasan: 3 + 6 + 7 + ๐‘› 4 = ๐‘š + 4 + 6 3 48 + ๐‘› = 4๐‘š + 40 16 + ๐‘› 4 = ๐‘š + 10 3 3 16 + ๐‘› = 4(๐‘š + 10) 48 + ๐‘› = 4๐‘š + 10 48 โˆ’ 40 = 4๐‘š โˆ’ ๐‘› 8 = 4๐‘š โˆ’ 3๐‘› m dan n adalah bilangan bulat positif ๐‘› = 1 โ†’ ๐‘š = 8 + 3๐‘› 4 โ†’ ๐‘š = 11 4 ๐‘› = 2 โ†’ ๐‘š = 8 + 3๐‘› 4 โ†’ ๐‘š = 14 4 ๐‘› = 3 โ†’ ๐‘š = 8 + 3๐‘› 4 โ†’ ๐‘š = 17 4 ๐‘› = 4 โ†’ ๐‘š = 8 + 3๐‘› 4 โ†’ ๐‘š = 20 4 = 5 Jadi, rasio antara m dan n adalah 5 โˆถ 4 Jawab. B ๐‘š = 8 + ๐‘› 4
  • 9. 7. Perbandingan jumlah kelereng Amat dengan Cemen adalah 7 : 5, sedangkan perbandingan jumlah kelereng Bagio dan Amat adalah 3 : 4. Jika selisih jumlah kelereng Amat dan Cemen adalah 16 buah, maka banyaknya kelereng Bagio adalahโ€ฆ A. 56 B. 48 C. 42 D. 40 E. 28 Perbandingan Kelereng Bagio dan Amat = 3: 4 Pembahasan: Perbandingan Kelereng Amat dan Cemen = 7: 5 Selisih Kelereng Amat dan Cemen = 16 buah Misal kelereng Amat = A, Bagio = B dan Cemen = C Banyak kelereng Amat: A = 7 7 โˆ’ 5 ร— 16 = 7 2 ร— 16 = 56 ๐ต ๐ด = 3 4 โ†’ ๐ต = 3 4 ๐ด = 3 4 ร— 56 = 168 4 = ๐Ÿ’๐Ÿ Banyak kelereng Bagio : Jawab. C Jadi banyaknya kelereng Bagio adalah ๐Ÿ’๐Ÿ ๐›๐ฎ๐š๐ก
  • 10. 8. Satu kelas terdiri dari 42 siswa, 1 3 dari seluruh siswa itu menyukai olahraga berenang, 1 6 nya menyukai berenang dan sepakbola, dan 18 siswa tidak menyukai keduanya. Berapa orang yang hanya menyukai sepakbola? A. 7 B. 10 C. 17 D. 21 E. 28 Pembahasan: Banyak siswa = 42 Menyukai oleh raga berenang = 1 3 ร— 42 = 14 Jawab. B Menyukai olehraga berenang dan Sepak bola = 1 6 ร— 42 = 7 Tidak menyukai keduanya = 18 Dapat dibuatkan diagram venn sebagai berikut. 42 18 x7 7 Diperoleh hubangan : 7 + 7 + ๐‘ฅ + 18 = 42 ๐‘ฅ = 42 โˆ’ 32 = 10 berenang sepakbola Jadi siswa yang hanya menyukai sepakbola sebanyak 10 orang
  • 11. 9. Dion memberi 20 kg beras jenis A seharga Rp 6.000/kg dan 30 kg beras jenis B dengan harga Rp 4.000/kg. kedua jenis beras kemudian dicampur. Agar dion mendapatkan untung 5%, maka beras tersebut dijual sehargaโ€ฆ.kg A. Rp 4.992,00 B. Rp 5.040,00 C. Rp 5.720,00 D. Rp 5.992,00 E. Rp 6.720,00 Pembahasan: 20 kg beras jenis A = 20 ร— Rp 6.000,00 = Rp 120.000, 00 30 kg beras jenis B = 30 ร— Rp 4.000,00 = Rp 120.000, 00 Total pembelian = Rp 120.000, 00 ร— Rp 120.000, 00 = Rp 240.000, 00 Beras dicampur sehingga beratnya 50 kg. Dion menginginkan untung 5% sehingga harga jualnya harus : Harga jual = untung + harga beli = 5% ร— Rp 240.000 + Rp 240.000 = Rp 12.000 + Rp 240.000 = Rp 252.000,00 Penjuanan tiap kg = Rp 252.000,00 50 = Rp 5.040,00 Jawab. B
  • 12. 10. 6 orang mahasiswa masing-masing memiliki sejumlah uang. Jika uang yang dimiliki tiap 2 orang dari mereka dijumlahkan, besarnya adalah (dalam ribuan) 215,197,264, 236, 208, 229, 252, 244, 218, 241, 226, 249, 258, 256, 247. jumlah uang ke-6 mahasiswa tersebut adalahโ€ฆ A. 590 B. 688 C. 708 D. 780 E. 960 Pembahasan: Total Uang = 215+197+264 + 236 + 208 +229 + 252 + 244 + 218 + 241, 226 + 249 + 258 + 256 + 247 = 3.540 Misalkan keenam orang tersebut adalah A, B, C, D, E, F. A + B + A + C + A + D + A + E + A + F + B + C + B + D + B + E + B + F + C + D + C + E + C + F + D + E + D + F + E + F 5 A + B + C + D + E + F = Total uang 5 A + B + C + D + E + F = 3.540 A + B + C + D + E + F = 3.540 5 = 708 Jadi jumlah uang dari ke โˆ’ enam orang tersebut adalah 708 Jawab. C