Kebangkitan nasional bermula dari pendidikan yang diberikan Belanda kepada penduduk pribumi untuk mendapatkan tenaga kerja terampil. Para pelajar pribumi mulai menyadari ketertindasan bangsa mereka. Muncul organisasi seperti Boedi Oetomo dan Sarekat Islam yang memajukan pendidikan dan meningkatkan kesadaran nasional untuk memperjuangkan kemerdekaan di bawah pimpinan tokoh-tokoh seperti Soetomo, Tjokroaminoto,

1. Tujuan Pembelajaran
• Mensyukuri nilai dan semangat
Kebangkitan Nasional dalam
perjuangan kemerdekaan
Kemerdekaan Indonesia secara tulus;
• Bertanggung jawab terhadap makna
dan arti penting Kebangkitan
Nasional dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia;
• Memprediksi makna dan arti penting
kebangkitan nasional dalam
perjuangan kemerdekaan;
• Menyaji hasil penalaran tentang
peran kejuangan tokoh kebangkitan
nasional dalam perjuangan
kemerdekaan.
KEBANGKITAN NASIONAL DALAM PERJUANGAN
KEMERDEKAAN
BAB 4
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

2. Politik Etis / Politik Balas Budi
Pengusul : Conrad Theodor Van Deventer
Trilogi Van Deventer :
1. Irigasi, pengairan
2. Migrasi, transmigrasi
3. Edukasi, pendidikan
Tujuan Belanda mendirikan sekolah di Indonesia :
Tenaga kerja yang terdidik, terampil dan murah.

3. Politik balas budi
Belanda mendirikan
sekolah di Indonesia
( Awal abad ke-20, 1900)
Golongan
Terpelajar
Kebangkitan Nasional
MERDEKA

4. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
Efek lanjutan dari kebijakan pintu terbuka adalah kebutuhan atas tenaga kerja
yang cukup terampil dari penduduk pribumi meningkat.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
1. Latar Belakang Kebangkitan Nasional

5. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
1. Latar Belakang Kebangkitan Nasional
Oleh karena itu, pemerintah
Hindia Belanda mulai
mendirikan dan membuka
sekolah-sekolah untuk
penduduk pribumi.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

6. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
Para kaum pelajar pribumi ini
mulai menyadari keberadaan
bangsanya sebagai bangsa
yang tertindas.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
1. Latar Belakang Kebangkitan Nasional

7. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
2. Boedi Utomo dan Organisasi Pergerakan Lain
Dr. Wahidin Soedirohoesodo.
melontarkan gagasan agar para
mahasiswa STOVIA segera mendirikan
organisasi yang bertujuan memajukan
derajat bangsa.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

8. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
Semangat nasionalisme
juga menjalar pada
organisasi Sarekat Islam
keprihatinan
Tirtoadisuryo terhadap
pedagang pribumi yang
kurang mampu bersaing
dengan
pedagang Tionghoa dan
India.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
2. Boedi Utomo dan Organisasi Pergerakan Lain

9. A. Makna Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan
2. Boedi Utomo dan Organisasi Pergerakan Lain
Selain itu muncullah organisasi Indische Partij yang memiliki tujuan
meningkatkan jiwa nasionalisme untuk memajukan tanah air
berlandaskan jiwa nasional dan mempersiapkan kehidupan rakyat
yang bebas merdeka.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

10. Kebangkitan nasional dapat menjadi
inspirasi bagi perjalanan bangsa
untuk mewujudkan cita-cita
berbangsa dan bernegara.
B. Arti Penting Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
Kemerdekaan
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

11. B. Arti Penting Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
Kemerdekaan
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Kebangkitan nasional dapat berarti
bangkit dari keterpurukan dengan
menyongsong masa depan.

12. B. Arti Penting Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
Kemerdekaan
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Kebangkitan nasional dapat berarti
menguasai keterampilan yang diperlukan
bagi masa depan.

13. B. Arti Penting Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan
Kemerdekaan
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Kebangkitan nasional dapat berarti
bangkitnya kesadaran bahwa kita harus
berani berusaha dan tidak pasrah
menerima segala sesuatu

14. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Gagasan penting Wahidin dalam
perjuangan pergerakan nasional adalah
organisasi yang memiliki tujuan
memajukan pendidikan dan
meningkatkan martabat bangsa.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

15. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Bersama para pelajar STOVIA, Soetomo
dan rekan-rekan mendirikan Boedi Oetomo
pada tanggal 20 Mei 1908, sebuah
organisasi modern pertama di Indonesia.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

16. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Sarekat Islam berkembang pesat di
bawah pimpinan H. O. S.
Tjokroaminoto. Pidatonya yang selalu
mengecam tindakan pemerintah
Belanda.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

17. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Meski memiliki darah campuran,
Douwes Dekker menentang
penjajahan
Belanda dan mendukung perjuangan
rakyat Indonesia.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

18. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Tjipto Mangoenkoesoemo dengan tegas
memperlihatkan sikapnya terhadap
pemerintah Belanda dengan tulisan-tulisan
pedas mengkritik Belanda di harian De
Locomotief dan Bataviaasch Nieuwsblad
sejak tahun 1907.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

19. C. Peran Tokoh Kebangkitan Nasional dalam
Perjuangan Kemerdekaan Nasional
Soewardi Soerjaningrat mengkritik
cara pemerintah Belanda dengan
menulis artikel yang berjudul “Als Ik
een Nederlander was” (Seandainya
saya seorang Belanda).
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SMP/MTs PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN