Kielikasvatus kieltenopetus ja opetussuunnitelmatTiina Sarisalmi
Pieni johdattelu kielikasvatukseen kieltenopetuksen ja uusien opsien näkökulmasta
Pirkanmaan Kikatus -verkoston verkostoitumisiltapäivä
23.11.2017 Tampere
Museot ja kotiseututoimijat kulttuuriperintökasvattajinaKuPeKasvatus
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran toiminnanjohtajan Hanna Lämsä esitys "Kohtaamisia kotiseudulla" – paikallismuseoseminaarissa keskipohjalaisille kotiseutu- ja kulttuuritoimijoille 29.10.2016. Seminaari oli Meidän museo -hankkeen aloitusseminaari. Hanketta koordinoi K.H.Renlundin museo – Keski-Ponjanmaan maakuntamuseo.
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...KuPeKasvatus
Tämä esitys on tarkoitettu Kulttuurivoltti-hankkeen työpajakiertueelle, jonka tavoitteena on saada Suomeen enemmän kulttuurikasvatussuunnitelmia. Esityksessä käydään läpi mikä kulttuurikasvatussuunnitelma on, miksi sen tekeminen kannattaa ja miten se tehdään.
Monikielisyys ja monilukutaito kansainvälisestä näkökulmasta
Annamari Kajaston esitys Monilukutaidon perusteet -seminaarissa 26.2.2015 Helsingissä.
(Järjestäjät: Helsingin kaupungin opetusviraston Mediakeskus yhteistyössä Mediakasvatusseuran kanssa).
Helmikuun painotusalueena globaalikasvatus ja kansainvälisyys - mitä koulut, opettajat ja oppilaat voivat tehdä yhdessä ja erikseen - ideoita ja vinkkejä
CC BY-NC
Kielikasvatus kieltenopetus ja opetussuunnitelmatTiina Sarisalmi
Pieni johdattelu kielikasvatukseen kieltenopetuksen ja uusien opsien näkökulmasta
Pirkanmaan Kikatus -verkoston verkostoitumisiltapäivä
23.11.2017 Tampere
Museot ja kotiseututoimijat kulttuuriperintökasvattajinaKuPeKasvatus
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran toiminnanjohtajan Hanna Lämsä esitys "Kohtaamisia kotiseudulla" – paikallismuseoseminaarissa keskipohjalaisille kotiseutu- ja kulttuuritoimijoille 29.10.2016. Seminaari oli Meidän museo -hankkeen aloitusseminaari. Hanketta koordinoi K.H.Renlundin museo – Keski-Ponjanmaan maakuntamuseo.
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...KuPeKasvatus
Tämä esitys on tarkoitettu Kulttuurivoltti-hankkeen työpajakiertueelle, jonka tavoitteena on saada Suomeen enemmän kulttuurikasvatussuunnitelmia. Esityksessä käydään läpi mikä kulttuurikasvatussuunnitelma on, miksi sen tekeminen kannattaa ja miten se tehdään.
Monikielisyys ja monilukutaito kansainvälisestä näkökulmasta
Annamari Kajaston esitys Monilukutaidon perusteet -seminaarissa 26.2.2015 Helsingissä.
(Järjestäjät: Helsingin kaupungin opetusviraston Mediakeskus yhteistyössä Mediakasvatusseuran kanssa).
Helmikuun painotusalueena globaalikasvatus ja kansainvälisyys - mitä koulut, opettajat ja oppilaat voivat tehdä yhdessä ja erikseen - ideoita ja vinkkejä
CC BY-NC
Oletko kiinnostunut kansainvälisestä toiminasta? Kiinnostaisiko yhteistyö eurooppalaisten oppilaiden tai opettajien kanssa. Haluaisitko tutustua paikan päällä eurooppalaisiin opettajiin, kouluihin ja koulujärjestelmiin? Miten rahoituksen voisi järjestää? Miten löydän kumppaneita?
Yhtenäiskoulupäivien 16.9.2011 Työpajassa Opetushallituksen ja CIMO:n asiantuntijat (Sirkka Säikkylä CIMO, Paula Mattila OPH) kertoivat ja vastasivat kysymyksiin kansainvälisestä toiminnasta.
Copyright: Paula Mattila
3. Kansainvälisyyskasvatuksen kokonaisuus sisältää
• Opetussuunnitelman kansainvälisyys- ja
kulttuuri-identiteetti –osion
• Kansainvälisyyskasvatuksen esittelyn
• Keveästi kansainvälisyyteen –ohjeistuksen opettajille
• Hankehallinta –ohjeistuksen
• Comenius, eTwinning ja Eurooppa koulussa
–ohjeistuksen
• MagazineFactory ja Postcrossing –ohjeistuksen
• Maahanmuuttajaopetus koulujen arjessa
• Esimerkkejä arjen kansainvälisyyskasvatukseen
esi- ja perusopetuksessa
• Yhteystietolistan
4. Mitä kansainvälisyys on?
• Kansainvälisyys on
– halua ja kykyä tarkastella asioita uusista näkökulmista
– uskallusta ja halua kohdata erilaisuutta
– toisten ja erilaisten ihmisten arvostamista
– yhdessä tekemistä
– asennekasvatusta
– verkostoitumista
– mahdollisuus parempaan/ monipuolisempaan oppimiseen
– rikkautta
– kasvava osa nykypäivää ja tulevaisuutta
• Kieli on väline kansainvälisyyden näkyväksi tekemiseen
5. Kansainvälisyys- ja kulttuuri-identiteetti
opetussuunnitelmassa
• Oppilaan kokonaisvaltainen kasvu
• Keskeiset sisällöt 0-6 ja 7-9
- Paikallinen kulttuuri
- Suomalaisuus
- Pohjoismaalaisuus
- Eurooppalaisuus
- Maailmankansalaisuus
- Kulttuurien vuorovaikutus ja kansainvälisyys