SlideShare a Scribd company logo
Kaedah Pengiraan SkorKomposit 2010
Pengiraan skor komposit adalah gabungan antara Gred Purata Sekolah (GPS) dan Standard Kompetensi
Pendidikan Malaysia (SKPM). Untuk mendapatkan skor komposit, 70% adalah dari GPS manakala 30%
adalahdari SKPM.
*Peratus GPS ini adalahpurata 2 tahunpeperiksaaniaitu tahunsemasadantahun sebelum
Bagi mendapatkan nilai di atas, GPS peperiksaan awam di sekolah perlu di tukarkan terlebih dahulu
kepada bentuk peratus. Walau bagaimana pun, bagi sekolah yang mempunyai lebih dari satu
peperiksaan, nilai 70% GPS adalah berdasarkan gabungan 2 peperiksaan awam atau lebih yang
mempunyai pemberatan sebagaimana yang dipersetujui dalam Lab NKRA Peringkat kebangsaan 2009.
Pecahanperatusanadalahseperti di bawah:
Formulapenukaranadalahseperti di bawah:
*Bergantung kepada berapa banyak
peperiksaan awamsesebuah sekolah.
Sebagai contoh,sekolah ABC1234 mempunyai keputusansepertiberikut:
Peperiksaan 2008 2009 2010
PMR 1.11 1.11 1.10
SPM 2.17 1.85 1.79
STPM 0.00 2.17 2.20
Jenis Peperiksaan UPSR PMR SPM STPM
UPSR 100%
PMR 100%
SPM 100%
PMR + SPM 40% 60%
SPM + STPM 95% 5%
PMR + SPM + STPM 35% 60% 5%
Peperiksaan Formula
UPSR (1-(GPS-1)/4) x nilai pemberat*
PMR (1-(GPS-1)/4) x nilai pemberat*
SPM2008 (1-(GPS-1)/8) x nilai pemberat*
SPM2009 ke atas (1-(GPS)/9) x nilai pemberat*
STPM (1-(4-GPS)/3) x nilai pemberat*
Skor Komposit = 70% GPS* + 30% SKPM
Untuk mencari skor komposit 2009/2010, keputusan peperiksaan untuk kedua-dua tahun tersebut
perlu dipuratakan. Tetapi satu masalah yang timbul adalah untuk membuat perbandingan dengan skor
komposit 2008/2009 untuk tujuan mencari lonjakan, ia perlu disetarakan (normalized) kerana keputusan
SPM2008 tidak mempunyai gred A+. Jika perkara ini tidak dibuat, perbandingan adalah tidak setara dan
keputusanyangdijanaadalahtidaktepat.
Bagaimana penyetaraan (normalization) dibuat?
Sekolah A+ A A- B+ B C+ C D E G Bil duduki
Gred 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ABC1234 505 484 319 170 116 90 46 35 13 2 1780
PengiraanGPSsekolah yangmempunyai A+(julat0hingga9) adalahseperti berikut:
(A+ x 0)+(Ax 1)+(A- x 2)+(B+ x 3)+(B x 4)+(C+ x 5)+(C x 6)+(D+ x 7)+(E x 8)+(G x 9)
Jumlah duduki
(505 x 0)+(484 x 1)+(319- x 2)+(170 x 3)+(116 x 4)+(90 x 5)+(46 x 6)+(35 x 7)+(13 x 8)+(2 x 9)
1780
=1.79
Nilai di atas adalah untuk pengiraan GPS yang mempunyai A+. Untuk pengiraan GPS yang disetarakan
bagi ketiga-tiga tahun (2008,2009,2010), Gred A+ dan A perlu digabung. Formula bagi julat 1-9 adalah
seperti berikut:
Sekolah
A Gabung
(A+ + A)
A- B+ B C+ C D E G Bil duduki
Gred 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ABC1234 989 319 170 116 90 46 35 13 2 1780
(A Gabungx 1)+(A- x 2)+(B+ x 3)+(B x 4)+(C+ x 5)+(Cx 6)+(D+ x 7)+(E x 8)+(G x 9)
Jumlah duduki
(989 x 1)+(319- x 2)+(170 x 3)+(116 x 4)+(90 x 5)+(46 x 6)+(35 x 7)+(13 x 8)+(2 x 9)
1780
=2.075
Nota:Prosesini perlu diulangiuntuktahun 2009 untukdisetarakan dengan GPStahun 2008.
PenentuanSkor Komposit 2009/2010
Setelahdibuatpenyetaraan,keputusan peperiksaanbagi ABC1234adalah seperti berikut:
Peperiksaan 2009 2010 Purata Peratus
PMR 1.11 1.10 (1.11+1.10)/2=1.105 (1-(1.105-1)/4) x 35 =34.08
SPM 2.15 2.08 (2.15+2.075)/2=2.115 (1-(2.115-1)/8) x 60 =51.64
STPM 2.17 2.20 (2.17+2.20)/2=2.185 (1-(4-2.185)/3) x 5 =1.98
JumlahGPS= (34.08 + 51.64 +1.98) x 70% = 61.39
SKPM = 96.8 x 30%=29.04
Skor komposit2010: 61.39 + 29.04 = 90.43%
Penutup
Penggunaan penyetaraan ini adalah untuk kegunaan bagi pengiraan 2010 sahaja. Bagi skor komposit
2011 nanti, tidak perlu dibuat penyetaraan kerana kesemua tahun perbandingan (2009,2010,2011)
adalahsetara iaituketiga-tiganyaberasaskankeputusanyangmempunyai A+.

More Related Content

What's hot

UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001
Rifai Syaban
 
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Helma Nadya
 
UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004
Rifai Syaban
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
Dwi Mardianti
 
06 bab-5
06 bab-506 bab-5
06 bab-5
Etik Kurniawati
 
Barisan dan deret aritmatika
Barisan dan deret aritmatikaBarisan dan deret aritmatika
Barisan dan deret aritmatika
Dayu Kimday
 
Tugas pembuktian
Tugas pembuktianTugas pembuktian
Tugas pembuktian
Nida Shafiyanti
 
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baruSOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
dinamaulina25
 
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampungPembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Yan Aryana
 
Barisan dan deret 3G
Barisan dan deret 3GBarisan dan deret 3G
Barisan dan deret 3G
Lilies DLiestyowati
 
Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11
Ximipa
 
PPT Matematika Peminatan
PPT Matematika PeminatanPPT Matematika Peminatan
PPT Matematika Peminatan
AgnesMonika2
 
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematikaBarisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
Edi Irwadi
 
Baris dan-deret
Baris dan-deretBaris dan-deret
Baris dan-deret
ahmad taufikurrohman
 

What's hot (14)

UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001
 
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
Pembahasan soal snmptn 2011 matematika ipa kode 599
 
UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004UN Matematika SMK tek-2004
UN Matematika SMK tek-2004
 
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
LTM Statistika Deskriptif Pertemuan 2
 
06 bab-5
06 bab-506 bab-5
06 bab-5
 
Barisan dan deret aritmatika
Barisan dan deret aritmatikaBarisan dan deret aritmatika
Barisan dan deret aritmatika
 
Tugas pembuktian
Tugas pembuktianTugas pembuktian
Tugas pembuktian
 
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baruSOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
SOAL UN SMA MATEMATIKA IPA Skl 22, 23, 24 baru
 
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampungPembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2013 ala orang kampung
 
Barisan dan deret 3G
Barisan dan deret 3GBarisan dan deret 3G
Barisan dan deret 3G
 
Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11Matematika Peminatan Kelas 11
Matematika Peminatan Kelas 11
 
PPT Matematika Peminatan
PPT Matematika PeminatanPPT Matematika Peminatan
PPT Matematika Peminatan
 
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematikaBarisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
Barisan dan deret, notasi sigma, dan induksi matematika
 
Baris dan-deret
Baris dan-deretBaris dan-deret
Baris dan-deret
 

Viewers also liked

Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
Melvin Maicheal
 
BENGKEL BIMBINGAN KE ARAH PENINGKATAN BAND SEKOLAH
BENGKEL  BIMBINGAN   KE ARAH  PENINGKATAN BAND SEKOLAHBENGKEL  BIMBINGAN   KE ARAH  PENINGKATAN BAND SEKOLAH
BENGKEL BIMBINGAN KE ARAH PENINGKATAN BAND SEKOLAHAsniem CA
 
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
Siti Omar
 
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 53. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
Mohd Ariff
 
Dialog prestasi
Dialog prestasi Dialog prestasi
Dialog prestasi
Tun Saufi
 
Kertas konsep kursus penyelia dan warden
Kertas konsep kursus penyelia dan wardenKertas konsep kursus penyelia dan warden
Kertas konsep kursus penyelia dan warden
tatafudan
 
Standard 4 - Pemantauan PdP
Standard 4 - Pemantauan PdPStandard 4 - Pemantauan PdP
Standard 4 - Pemantauan PdP
ALSAFII
 
08 s4-pd pc
08 s4-pd pc08 s4-pd pc
08 s4-pd pc
jasmi jaafar
 
Audit akademik 2015
Audit akademik 2015Audit akademik 2015
Audit akademik 2015
SayaNaimah
 
Powerpoint dialog prestasi
Powerpoint dialog prestasiPowerpoint dialog prestasi
Powerpoint dialog prestasi
Annysuzany Abdullah
 
Dialog prestasi
Dialog prestasiDialog prestasi
Dialog prestasi
smkchemomoi
 
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMAdjeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
Djeme Djusoh
 
Slide dialog prestasi
Slide dialog prestasiSlide dialog prestasi
Slide dialog prestasiAzilina Atan
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolahali ahmad
 
Bahagian pengurusan asrama
Bahagian pengurusan  asramaBahagian pengurusan  asrama
Bahagian pengurusan asrama
Khairul Azam
 
Analisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran dataAnalisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran datahuuriyahbahiirah
 

Viewers also liked (20)

Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
Garis panduan skpa 2015 (edisi mei 2015)
 
BENGKEL BIMBINGAN KE ARAH PENINGKATAN BAND SEKOLAH
BENGKEL  BIMBINGAN   KE ARAH  PENINGKATAN BAND SEKOLAHBENGKEL  BIMBINGAN   KE ARAH  PENINGKATAN BAND SEKOLAH
BENGKEL BIMBINGAN KE ARAH PENINGKATAN BAND SEKOLAH
 
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
Soalan modul 2 kertas 2 mpsm 2016
 
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 53. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
3. analisis keputusan pelajar tingkatan 5
 
Dialog prestasi
Dialog prestasi Dialog prestasi
Dialog prestasi
 
Kertas konsep kursus penyelia dan warden
Kertas konsep kursus penyelia dan wardenKertas konsep kursus penyelia dan warden
Kertas konsep kursus penyelia dan warden
 
Standard 4 - Pemantauan PdP
Standard 4 - Pemantauan PdPStandard 4 - Pemantauan PdP
Standard 4 - Pemantauan PdP
 
Modul asrama 2104
Modul asrama 2104Modul asrama 2104
Modul asrama 2104
 
08 s4-pd pc
08 s4-pd pc08 s4-pd pc
08 s4-pd pc
 
Audit akademik 2015
Audit akademik 2015Audit akademik 2015
Audit akademik 2015
 
Powerpoint dialog prestasi
Powerpoint dialog prestasiPowerpoint dialog prestasi
Powerpoint dialog prestasi
 
Dialog prestasi
Dialog prestasiDialog prestasi
Dialog prestasi
 
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMAdjeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
djeme98 : PROGRAM PENGURUSAN ASRAMA
 
Slide dialog prestasi
Slide dialog prestasiSlide dialog prestasi
Slide dialog prestasi
 
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
5.4 pengurusan dan pentadbiran sekolah
 
Sisihan piawai
Sisihan piawaiSisihan piawai
Sisihan piawai
 
Dashboard sekolah &
Dashboard sekolah &Dashboard sekolah &
Dashboard sekolah &
 
Bahagian pengurusan asrama
Bahagian pengurusan  asramaBahagian pengurusan  asrama
Bahagian pengurusan asrama
 
Analisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran dataAnalisis dan penafsiran data
Analisis dan penafsiran data
 
Statistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantarStatistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantar
 

Recently uploaded

Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
YoseSuprapman3
 
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
perusahaan704
 
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.pptMateri_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
FakhrilHadi
 
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
Redis Manik
 
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhanaNegosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
cisociso711
 
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdfPertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
classroomastitiani
 
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptxPPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
IsmiAis2
 
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMURPAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
jhanchoek885
 

Recently uploaded (8)

Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
Modul 2.1.a.4 Refleksi Eksplorasi Konsep.pdf.pptxModul 2.1.a.4 Refleksi Ekspl...
 
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
0851 5645 4808 Info Lowongan PKL Jurusan TKJ Temanggung, Info Persyaratan PKL...
 
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.pptMateri_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
Materi_Kuliah_aaaaaKewirausahaan_ppt.ppt
 
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
BUKU ADMINISTRASI GURU KELAS SD 2024 /2025
 
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhanaNegosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
Negosisasi Bisnis 1 terkait hal hal sederhana
 
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdfPertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
Pertemuan 7_Penetapan Produk Unggul dan Manajemen Inovasi.pdf
 
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptxPPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
PPT HARMONISASI AKUNTANSI INTERNASIONAL.pptx
 
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMURPAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
PAPARAN JATIM CM SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR
 

Kaedah pengiraan skor komposit 2010

  • 1. Kaedah Pengiraan SkorKomposit 2010 Pengiraan skor komposit adalah gabungan antara Gred Purata Sekolah (GPS) dan Standard Kompetensi Pendidikan Malaysia (SKPM). Untuk mendapatkan skor komposit, 70% adalah dari GPS manakala 30% adalahdari SKPM. *Peratus GPS ini adalahpurata 2 tahunpeperiksaaniaitu tahunsemasadantahun sebelum Bagi mendapatkan nilai di atas, GPS peperiksaan awam di sekolah perlu di tukarkan terlebih dahulu kepada bentuk peratus. Walau bagaimana pun, bagi sekolah yang mempunyai lebih dari satu peperiksaan, nilai 70% GPS adalah berdasarkan gabungan 2 peperiksaan awam atau lebih yang mempunyai pemberatan sebagaimana yang dipersetujui dalam Lab NKRA Peringkat kebangsaan 2009. Pecahanperatusanadalahseperti di bawah: Formulapenukaranadalahseperti di bawah: *Bergantung kepada berapa banyak peperiksaan awamsesebuah sekolah. Sebagai contoh,sekolah ABC1234 mempunyai keputusansepertiberikut: Peperiksaan 2008 2009 2010 PMR 1.11 1.11 1.10 SPM 2.17 1.85 1.79 STPM 0.00 2.17 2.20 Jenis Peperiksaan UPSR PMR SPM STPM UPSR 100% PMR 100% SPM 100% PMR + SPM 40% 60% SPM + STPM 95% 5% PMR + SPM + STPM 35% 60% 5% Peperiksaan Formula UPSR (1-(GPS-1)/4) x nilai pemberat* PMR (1-(GPS-1)/4) x nilai pemberat* SPM2008 (1-(GPS-1)/8) x nilai pemberat* SPM2009 ke atas (1-(GPS)/9) x nilai pemberat* STPM (1-(4-GPS)/3) x nilai pemberat* Skor Komposit = 70% GPS* + 30% SKPM
  • 2. Untuk mencari skor komposit 2009/2010, keputusan peperiksaan untuk kedua-dua tahun tersebut perlu dipuratakan. Tetapi satu masalah yang timbul adalah untuk membuat perbandingan dengan skor komposit 2008/2009 untuk tujuan mencari lonjakan, ia perlu disetarakan (normalized) kerana keputusan SPM2008 tidak mempunyai gred A+. Jika perkara ini tidak dibuat, perbandingan adalah tidak setara dan keputusanyangdijanaadalahtidaktepat. Bagaimana penyetaraan (normalization) dibuat? Sekolah A+ A A- B+ B C+ C D E G Bil duduki Gred 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ABC1234 505 484 319 170 116 90 46 35 13 2 1780 PengiraanGPSsekolah yangmempunyai A+(julat0hingga9) adalahseperti berikut: (A+ x 0)+(Ax 1)+(A- x 2)+(B+ x 3)+(B x 4)+(C+ x 5)+(C x 6)+(D+ x 7)+(E x 8)+(G x 9) Jumlah duduki (505 x 0)+(484 x 1)+(319- x 2)+(170 x 3)+(116 x 4)+(90 x 5)+(46 x 6)+(35 x 7)+(13 x 8)+(2 x 9) 1780 =1.79 Nilai di atas adalah untuk pengiraan GPS yang mempunyai A+. Untuk pengiraan GPS yang disetarakan bagi ketiga-tiga tahun (2008,2009,2010), Gred A+ dan A perlu digabung. Formula bagi julat 1-9 adalah seperti berikut: Sekolah A Gabung (A+ + A) A- B+ B C+ C D E G Bil duduki Gred 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ABC1234 989 319 170 116 90 46 35 13 2 1780 (A Gabungx 1)+(A- x 2)+(B+ x 3)+(B x 4)+(C+ x 5)+(Cx 6)+(D+ x 7)+(E x 8)+(G x 9) Jumlah duduki (989 x 1)+(319- x 2)+(170 x 3)+(116 x 4)+(90 x 5)+(46 x 6)+(35 x 7)+(13 x 8)+(2 x 9) 1780 =2.075 Nota:Prosesini perlu diulangiuntuktahun 2009 untukdisetarakan dengan GPStahun 2008.
  • 3. PenentuanSkor Komposit 2009/2010 Setelahdibuatpenyetaraan,keputusan peperiksaanbagi ABC1234adalah seperti berikut: Peperiksaan 2009 2010 Purata Peratus PMR 1.11 1.10 (1.11+1.10)/2=1.105 (1-(1.105-1)/4) x 35 =34.08 SPM 2.15 2.08 (2.15+2.075)/2=2.115 (1-(2.115-1)/8) x 60 =51.64 STPM 2.17 2.20 (2.17+2.20)/2=2.185 (1-(4-2.185)/3) x 5 =1.98 JumlahGPS= (34.08 + 51.64 +1.98) x 70% = 61.39 SKPM = 96.8 x 30%=29.04 Skor komposit2010: 61.39 + 29.04 = 90.43% Penutup Penggunaan penyetaraan ini adalah untuk kegunaan bagi pengiraan 2010 sahaja. Bagi skor komposit 2011 nanti, tidak perlu dibuat penyetaraan kerana kesemua tahun perbandingan (2009,2010,2011) adalahsetara iaituketiga-tiganyaberasaskankeputusanyangmempunyai A+.