2015/2016

1. 1
Пето основно училище
„Митьо Станев“
Утвърждавам:
Директор:
(Цонка Николова)
ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ
през учебната 2015/2016 година

2. 2
І. Цели
1. Повишаване на научната, педагогическата и методическата
подготовка на учителите и създаване на мотивация за
самоусъвършенстване и кариерно развитие.
2. Усъвършенстване на професионалните умения, промяна и
развитие на професионалните нагласи и ценности.
3. Постигане на положителни промени в личността на учениците и
овладяване на трайни знания, умения и навици.
ІІ. Основни задачи:
1. Да се разработи система за квалификационна дейност, съобразена
със стратегията на училището, годишния план на училището и плановете
на методичните обединения.
2. Да се стимулират учителите към самоподготовка, преподаване и
обучение чрез разнообразни форми за обмяна на педагогически и
методически опит.
3. Да се създадат условия за делова и етична атмосфера на откритост
и гласност при постигане на успехи и неуспехи, трудности и проблеми.
4. Квалификационната дейност да съдейства за успешното усвояване
на учебното съдържание по предмети.
5. Методическата дейност да се обвърже с разнообразни методи и
форми за преодаляване на набелязани слабости при усвояване на
български книжовния език.
6. Да се създадат трайни мотиви за учебна дейност у учениците чрез
разнообразни форми за усвояване, проверка и оценка на знанията – работа
по проекти, лично портфолио и др. - в съответствие с новите
образователни изисквания.
7. Да се усъвършенства организацията и методиката на преподаване
и стимулиране на професионалните изяви на учителите.
8. Да се мотивира и стимулира стремеж за кариерно развитие на
младите педагогически специалисти.

3. 3
ІІІ. Дейности за изпълнение на основните задачи.
№ Вътрешноучилищна
квалификационна дейност
Срок
Отговорник
Извънучилищна
квалификационна
дейност
Срок
Отговорник
ТЕКУЩИ ДЕЙНОСТИ
1. Участие в курсове
по графика за
квалификационната
дейност на ДИПКУ
към Тракийски
университет – Стара
Загора- и други
университети,
организации и
сдружения,
осъществяващи
лицензирани
обучителни програми.
постоянен
главни
учители
1.
Разработване на годишни
планове за дейността на
методическите обединения.
ІХ
Председатели
на МО
2. „Работа в екип“-
ДИПКУ към
Тракийски
университет – Стара
Загора.
(А.Петрова
Н.Артинова
Ив. Готева
Я. Илийчева
Р.Стефанова
Ив.Топкарова
Д.Аврамова
Латинка Рукова)
ІX
ПредседателинаМО2.
Обслужване на
информационно табло за
предстоящи квалификационни
курсове на ДИПКУ към
Тракийски университет –
Стара Загора и online
обучения.
постоянен
Атанаска
Темелкова
3.„Да поговорим за
Европа: позлите от ЕС
за гражданите“
8,9,10VІІ
Атанаска
Темелкова
РАБОТНИ ТЕМАТИЧНИ СРЕЩИ НА
МЕТОДИЧЕСКИТЕ ОБЕДИНЕНИЯ
4. Работа с
интерактивна бяла
дъска
ІХ
Главни
учители
3.
Обем и структура на теста за
проверка и оценкана на
входящите и изходящите
знания и умения на учениците
от начален и прогимназиален
етап.
ІХ-
V
Председате-
лите на МО

4. 4
4.
Изготвяне на общи критерии
за оценка на контролни и
домашни работи за учениците
от вторите класове
Х Лилия Иванова
5. Предприемачеството в
начален етап
Х
Атанаска
Темелкова
6.
Запознаване с механизма за
справяне с насилието и
тормоза между учениците.
IХ
Павлина
Елинова
7.
Дискусия на тема:,,Видове
насилие в училище и
инструменти за неговото
овладяване при учениците от
вторите класове“.
Х
Диана
Драманска
8.
Запознаване с
Националнатата стратегия за
повишаване и насърчаване
на грамотността за периода
2015-2016 г. и набелязване
на действия.
Х
Председате-
лите на МО
9.
Актуални електронни учебни
материали за природо-
математическите науки
Х
Димка
Шивачева
10.
Анализ на резултатите от
проведените контролни
работи за проверка на
входящите знания и умения на
учениците и набелязване на
мерки за преодоляване на
слабостите.
Х Председате-ли
на МО
11.
Обсъждане на форми и
начини за приобщаване на
родителите на
първокласниците към
дейностите в училище.
ХІ
Славена
Тодорова
Педагогически
съветник
12.
Задълбочаване на
междупредметните връзки в
обучението по хуманитерните
науки.
ХІІ
А. Минчева
Ир.Недкова
М.Христова
13.
Груповата и индивидуалната
работа в обучението на
учениците от първи клас.
І
Веселина
Симанова

5. 5
14.
Иновативни идеи и методи на
работа в обучението на
учениците от първи клас.
ІІ Славена
Тодорова
15.
Дискусия на тема:
„Дванадесет правила за
общуването между учители и
родители“.
ІІ Диана Енева
ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА ДОБРИТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИ И
МЕТОДИЧЕСКИ ПРАКТИКИ НА УЧИТЕЛИ ОТ
УЧИЛИЩЕТО И СТРАНАТА
16.
Споделяне на добри практики
от участие в квалификационни
курсове:
Обърната класна стая „Gain
Time”
IX
Росица
Атанасова
Димка
Шивачева
17.
Представяне на Националния
учителски форум „Учителят в
действие. Съвременни методи
и подходи за ефективно
преподаване“.
ІХ
Димка
Шивачева
18.
Участие по проекта ELTP
(Educational Leaders’ Training
Programme) и споделяне на
иновативни учебни
практики.
Х-ХІ
Росица
Атанасова
19.
Изработване на електронен
постер „Митове и легенди“ по
български език
ХІ Ирена Недкова
20.
eTwinning портал – ползата за
учители и ученици. Проекти и
обучения
ХІІ Р.Атанасова
21.
Проектно базирано обучение с
Buncee. Открит урок по
английски език в 3. клас.
ІV Р.Атанасова
22.
Открит урок на тема
„Изработване онлайн на
родословно дърво“.
ІV
Димка
Шивачева
23.
Дигитални инструменти при
представяне на темата
„Ролята на светлината за
живите организми“.
ХІІ
Павлина
Елинова
24.
Работа по проектния метод.
Представяне на заключително
занятие по проект „Из живота
на думите“.
ІV
Ив. Топкарова
М. Христова
А. Минчева
25.
Демонстрация на тема
„Оптичните уреди и
светлинните явления“
Х
Весела
Димитрова

6. 6
26.
Споделяне на добри практики
за работа с интерактивни
методи и информационни
технологии в часовете по
хуманитарни науки
ХІІ
Преподаватели
те
Вътрешноучилищни обучителни модули
27.
Участие в училищни
квалификационни форми с
цел повишаване
квалификацията на
педагогическите специалисти.
Постоянен
Председателит
е на МО
28.
Обучение на тема:„Дигитални
инструменти за създаване на
персонализирано учебно
съдържание“
ІХ
Р. Атанасова
Председателит
е на МО
29.
Web 2.0 инструменти в помощ
на учителя за подпомагане на
самостоятелното учене на
учениците. ( Gain Time )
обучение
ІХ Р. Атанасова
30.
Участие на МО в създаване на
Европейски план на развитие
на училището.
ІХ
Д. Йовчева
Ср. Порязова
Р. Атанасова
П.Елинова
31.
Усъвършенстване на уменията
в създаване на мултимедийни
уроци за учениците от третите
класове.
Х Цанко Крушев
32. Обучение за работа с
образователен софтуер.
Х Димка
Шивачева
33. Съставяне на вълшебна
приказка с Buncee
ХІ Ирена Недкова
34.
Изработване на интерактивни
тестове за учениците от трети
клас
ХІ Анета
Стоева
35.
Изнесено обучение на тема:
„Психолого-педагогически
ситуации –тренинг и
решаването им в екип.“
Х
пом.-директор,
пед. съветник

7. 7
36. Обучение за изработване на
интерактивни презентации.
ХІІ Мария Ганева
Д. Шивачева
37.
Подготовка за кандидатстване
на учители за участие в
индивидуална
квалификационна форма по К-
1, европейска програма
Еразъм+.
ХІІ Р.Атанасова
38. Усъвършенстване на уменията
за работа със сайт на класа.
ІІ
(1-5)
Лилия Иванова
39.
Превенция на гръбначни
изкривявания на учениците в
начален етап.
ІІ
(1-5)
Лилия Иванова
40.
Пробен изпит по БЕЛ и
математика за учениците
седмокласниците.
Среща практикум на
учителите по БЕЛ и
математика за уеднаквяване
на критериите при оценяване
на задачи със свободен
отговор.
ІІ-ІІІ
Сребра
Порязова,
Иванка
Вълчанова
41.
Кандидатстване на учители за
участие в индивидуална
квалификационна форма по К-
1, европейска програма
Еразъм+.
ІІІ
Д. Йовчева
Ср. Порязова
Р. Атанасова
П.Елинова
42.
Изработване на банка с
електронни учебни
материали, предложени от
МО в начален и
прогимназиален етап, за
публикуване в сайта на
училището.
ІV
председатели
на МО,
Димка
Шивачева
43.
Създаване на система за
обмен и съхранение на учебни
материали в електронен
формат за учениците от
четвърти клас
V В. Стоянова
ОТЧЕТИ

8. 8
44.
Сравнителен анализ на
резултатите от НВО и
изходно ниво - изводи и
мерки за преодоляване на
слабостите.
VІ Главни
учители
45. Отчет на дейностите в МО. VІ
Председатели
на МО,
Главни
учители
Настоящият план е приет с решение на Педагогическия съвет – 12.09. 2015 год. -
Протокол № 9
Приложение №1: Правила за участие на персонала в квалификационната дейност и
механизъм за финансова подкрепа.
Пето основно училище „Митьо Станев“
УТВЪРДИЛ:
ДИРЕКТОР:
Вътрешни правила за организация на квалификационната дейност
I. Общи положения.
1. Правилата регламентират реализирането на квалификационната дейност в
ПЕТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „МИТЬО СТАНЕВ“
Разработени са в съответствие с Наредба №5 от 29 декември 1996 г. на МОН за
условията за повишаване квалификацията на педагогическите кадри в системата на НП и реда
за придобиване на ПКС.
2. Повишаването на квалификацията е етап в непрекъсната подготовка, в който чрез
различни форми на следдипломно обучение се подпомага пълноценната професионална
реализация на педагогическите кадри.
3. Училището създава условия на учителите да повишават професионалната си
квалификация в организационни форми на обучение и чрез самостоятелна подготовка.
4. Учителите имат право на участие в квалификационни форми, на професионално
развитие и израстване и методически изяви.
5. Право на участие в квалификационните дейности има и непедагогическият
персонал.

9. 9
II. Принципи и критерий за подбор за обучение и повишаване на квалификацията:
1. Адекватност на обучението;
2. Актуалност на обучението;
3. Обвързаност на обучението с професионалното и кариерно развитие.
4. Осигуряване на равен достъп до обучение на персонала в зависимост от заеманата
длъжност;
5. Индивидуализация, предполагаща учебни форми и курсове, съобразени с личните
възможности и интереси на учителите;
6. Ефективност на обучението - резултатите от обучението да допринасят за
повишаване на качеството на образователния процес.
III. Условия и ред за повишаване на квалификацията и професионалните умения на персонала
1. Условията за участие във форми за повишаване на квалификацията се договарят
между педагогическите кадри и директора по реда на чл. 234 от Кодекса на труда и в
съответствие с чл. 130 и 131 от Правилника за прилагане на закона за народната просвета и
Наредба № 5 от 29 декември 1996 г. за условията за повишаване квалификацията на
педагогическите кадри в системата на народната просвета и реда за придобиване на
професионално- квалификационни степени.
2. Педагогическите кадри се включват в организирани форми за повишаване на
квалификацията:
2.1. по собствено желание;
2.2. по препоръка на директора;
2.3. по препоръка на експерти от РИ на МОН.
2.4. Приоритетно във формите за повишаване на квалификацията следва да се
включват педагогически кадри, които:
2.4.1. преподават по учебни предмети или направления, за които са въведени нови
държавни образователни изисквания, учебни програми и учебници;
2.4.2. заемат педагогическа длъжност, която е нова за системата на народната
просвета
2.4.3. преминават на нова педагогическа длъжност;
2.4.4. заемат учителска длъжност след прекъсване на учителския си стаж по
специалността за повече от две учебни години;
2.4.5. новоназначени учители и учители със стаж под 10 год.;
III. Повишаване на квалификацията
1. Повишаването на квалификацията се осъществява на следните равнища:
1.1 вътрешноучилищно;
1.2 външно
1.2.1 регионално;
1.2.2 национално.
Организатори и координатори на дейностите, свързани с повишаване
квалификацията на педагогическите кадри, са:
- на училищно равнище - директорът на училището, главните учители и
председателите на методически обединения
- на регионално равнище - регионалните инспекторати на MOН; на национално
равнище - Министерството на образованието и науката.
IV. Форми на квалификационна дейност:
1. Форми за външна квалификация:
1.1 комплексен курс - продължителност на присъствените занятия най-малко три
седмици с учебна програма, която обхваща актуална проблематика в съответствие с
функциите на заеманата от обучаваните педагогическа длъжност;

10. 10
1.3. тематичен курс - продължителност до две седмици с учебна програма, която
обхваща теоретична и практическа подготовка по конкретен професионално- педагогически
проблем;инструктивен курс - продължителност до една седмица с учебна програма, която
обхваща подготовка по ново учебно съдържание, специфични професионални функции и др.;
1.4. професионално-педагогическа специализация;
1.5. специализация в конкретна научна област;
1.6. тренинг за усвояване и усъвършенстване на професионално-педагогически
умения;
1.7. участие в мониторингови визити по проекти;
1.8. семинар, практикум, конференция
Участниците във външни квалификационни дейности са длъжни да запознаят
колегията с новостите на семинари, работни срещи, лектории, ако новостите засягат цялостния
образователен процес или работна среща на МО, ако новостите засягат само отделни учебни
предмети.
2.Форми на вътрешноучилищна квалификация:
2.1. работа в методически обединения;
2.2. семинари, дискусии, тренинг;
2.3. мултимедийно интерактивно обучение;
2.4. тематични педагогически съвети;
2.5. обучение на работно място, провеждане на бинарни уроци;
2.6. повишаване на личната квалификация чрез индивидуално учене и
самообразование.
В ПЕТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „МИТЬО СТАНЕВ“ са сформирани следните
методически обединения:
МО на І клас;
МО на ІІ клас;
МО на ІІІ клас;
МО на ІV клас;
МО на възпитателите
МО „Хуманитарни науки“
МО „Природоматематически науки“
МО на учителите по музика, изобразитлно изкуство, труд и
техника, физическо възпитание и спорт
В началото на всяка учебна година МО изготвят предложения за квалификация, на
основата на които училищния екип (комисия) разработва план за квалификация на
педагогическите кадри, приеман ежегодно в началото на учебната година от Педагогическия
съвет и одобряван от директора. Комисията извежда дефицити и определя приоритети в
квалификационната дейност, специфични за училището.
V. Очаквани резултати:
1. Усъвършенстване на теоретичната и практическа компетентност на учителите и
обогатяване на техните знания, умения и компетенции по подготовката и реализацията им в
преподавателската дейност.
2. Създаване и реализиране на изследователска, изпреварваща и дългосрочна
квалификация за подсигуряване на образователната система с развит човешки ресурс,
материална база и резултатна образователна работа с учениците.
VI. Финансиране:
1. Съгласно чл.32 от КТД годишните средства за квалификация на педагогическите
специалисти се определят в размер не по-малък от 0,8 на сто от годишните средства за работна

11. 11
заплата и се предоставят за включването на педагогическите специалисти в квалификационни
курсове, предварително обсъждани на педагогически съвет и със социалните партньори и
утвърдени от директора.
2. Ако сумата за определена квалификационна дейност на даден учител надвишава
средния разход за квалификация в училището с повече от 50%, директора определя лимита
или възможност за съфинансиране с лично участие на учителя.
3. Училището/детската градина не финансира обучение за придобиване на ПКС.
Вътрешните правила за организация на квалификационната дейност в
ПЕТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „Митьо Станев“, гр. Стара Загора Са приети на
заседание на педагогически съвет от 12.09 2015 год. -Протокол № 9
Приложение №2
Състав на комисията за квалификационната дейност и на методическите
обединения в Пето основно училище „Митьо Станев“
Комисия за квалификационната дейност
Председател: Сребра Порязова
Членове:
1) Дора Павлова
2) Атанаска Темелкова
3) Славена Тодорова
4) Лилия Иванова
5) Юлия Митева
6) Христина Найденова
7) Паолина Стойчева
8) Росица Атанасова
9) Ганка Димова
10) Динка Милкова
МО на І клас
Председател: Славена Тодорова
Членове:
1) Нина Димитрова
2) Светлана Маркова
3) Марияна Пенева
4) Мария Иванова
5) Боряна Петкова
6) Олга Тенева
7) Веселина Симанова
МО на ІІ клас
Председател: Лилия Иванова
Членове:
1) Красимира Лозева
2) Мария Минчева
3) Диана Драманска
4) Дора Павлова

12. 12
5) Мария Енева
6) Даниела Джеджева
7) Мая Влайкова
МО на ІІІ клас;
Председател: Юлия Митева
Членове:
1) Анета Стоева
2) Диана Велчева
3) Дарина Панчева
4) Петя Дамянова
5) Цанко Крушев
6) Галина Начева
МО на ІV клас;
Председател: Христина Найденова
Членове:
1) Атанаска Темелкова
2) Венета Стоянова
3) Ирена Петрова
4) Милена Манова
5) Таня Цветкова
МО на възпитателите
Председател:Паолина Стойчева
Членове:
Мария Станкова
Галина Янкова
Светозара Георгиева
Мария Митева
Нели Артинова
Павлина Мухтарова
Латинка Рукова
Диляна Петрова
Радка Стефанова
Румяна Иванова
Деница Аврамова
Марина Геренска
Ивелина Готева
Надежда Тенева
Поля Тодорова
МО „Хуманитарни науки“
Председател:Росица Атанасова
Членове:
1) Димитрина Йовчева
2) Сребра Порязова
3) Гергана Колева
4) Иванка Топкарова
5) Маргарита Христова
6) Виолета Милчева
7) Ирена Недкова
8) Христина Георгиева
9) Ваня Тенева

13. 13
10) Румяна Сидерова
МО „Природоматематически науки“
Председател:Ганка Димова
Членове:
1) Цонка Николова
2) Павлина Елинова
3) Мария Ганева
4) Весела Димитрова
5) Иванка Вълчанова
6) Диана Иванова
7) Теменужка Карамитева
8) Димка Шивачева
МО на учителите по музика, изобразително изкуство, труд и техника,
физическо възпитание и спорт
Председател:Динка Милкова
Членове:
1) Кънчо Кашеров
2) Петър Мечев
3) Енета Колева
4) Пенка Александрова
5) Лиляна Александрова