1. Портфолио на Основно училище “ Христо Ботев” село Оризово община Братя Даскалови Модул: Стратегическо планиране Разработил: Красимира Петрова Славчева

2. СЪДЪРЖАНИЕ І. Основни принципи при разработване на портфолио ІІ. Стратегически цели и приоритети ..................... ІІІ. Данни за училището............................................. ІV. Мисия на училището........................................... V. Визия на училището.............................................. VІ. Стратегически цели .......................................... VІІ. Приоритети в дейностите на училището....... VІІІ. Дейности за постигане на целите................ А. Качествена грижа за децата ................... Б. Материална база ....................................... В. Децата са различни................................... Г. Грижа за живота и здравето на детето.... Д. Децата – обща грижа ................................

3. I. Основни принципи при разработване на портфолио Основание за разработване на портфолиото на Основно училище “ Христо Ботев” – село Оризово е чл. 150 от Правилника за прилага- не на Закона за народната просвета. Самото портфолио от промя- ната към по-високи резултати от образователната дейност в наше- то училище, към модернизиране на образованието, към все по-стриктно съблюдаване на правата на децата и възпитанието им в духа на националните и етническите цености.

5. III. Данни за училището Основно училище „Христо Ботев”, село Оризово е второто по големина учебно заведение в община Братя Даскалови, в което се обучават 143 ученици от I до VIII клас. Според Списък –образец №2 за учебната 2008/2009 година са 15 служители, от които 11 педагогически, 4 непедагогически персонал. Това обяснява , че организацията е ориентирана към решаване на общи задачи от различно естество в зависимост от дейността , която провеждме/ педагогическа, административно – стопанска и финансова/. Задачите за решаване са неразривно свърза- ни с поставените цели за развитие на дейността на учебното заведение от целия екип и са в съответствие с приетата Стра- тегия за развитие на дейността на Основно училище „Христо Ботев” в дългосрочен план /2009-2012 година/,както и с годиш- ния комплексен план за съответната учебна година. Ето за- що решаването на една или друга задача се извършва с участието на всеки служител при работа в екип и решенията се търсят заедно.

6. По този начин всеки член на колектива е по-активен и конст- руктивен в разискванията, сихронизират се усилията,приоб- щават се към поставените цели на училището и се ангажира вниманието и отговорността им към участие в реализиране на взетите решения. Нашето училище е съвременно учебно за- ведение, на което се изразява обществено мнение на коле-гията, място на плурализъм на мненията, на свободата и де- мокрацията в изказванията, в предложенията и изказванията. Само по този начин нашето училище се развива в положител-на насока, и е гордост, че всеки член носи високо чувство на принадлежност към него.

7. Педагогическият персонал е общо 11, от които 9 жени и 2 мъже. учители в начален етап – 4; учители в прогимназиален етап – 6; - възпитател в начален етап – 1; непедагогически персонал – 4. По образование същите се разпределят както следва: с висше образование – 11. По възраст данните са: 35 години – 2 (1 мъж, 1 жена ); 36 години – 1 жена; 38 години – 2 жени; 39 години – 1 жена; 50 години – 1жена; - 51 години до 53 години – 3 жени и 1 мъж

8. Училището разполага със съвременни кабинети по: компютри

9. химия и физика

10. Безопасност на движението

11. Физкултурен салон

12. Библиотека

13. Изградени са ученически формации като: ученически съвет – ор- ган на ученическото самоуправление; ученически екоклуб; спортни отбори по баскетбол, ханбал, футбол и волейбол.

14. Учениците убедително се представят в ученически олимпиа- ди, местни, национални, регионални конкурси за творчество в различни области. Издава се ученически вестник “Междучасие”.

22. ІV. Мисия на училището Основно училище “Христо Ботев” е екип от ученици, родите- ли, учители и служители, който залага на новаторството и пъл- ноценното сътрудничество. Екип от педагози, който поставя де- тето в центъра на всяка мисъл, дело и слово. Екип, който на-сърчава непосредствеността, искреността и свободата на изра- зяване на мисли, чувства и преживявания, за да бъде детето разбрана и зачитана страна в процеса на обучение. Екип, ори- ентиран към глобалните световни приоритети, към динамично променящия се свят и е в услуга на нуждите на личността на детето и отговорното му поведение към обществения живот.

23. V. Визия на училището Утвърждаване на Основно училище “Христо Ботев”, като кон- курентно способно училище с непрекъснато обновяваща мате- риална база; училище, в което се формулират отговорни пози- ции, прилагат се най-модерни стратегии, технологии и интерак- тивни методи на преподаване; училище, което ангажира, подпо- мага и стимулира учениците включително и деца със специфич- ни образователни потребности и ги прави значими в учебния и извънучебния процес; училище, в което постоянно се усъвър- шенстват професионалните умения на педагозите и е особена общност от ученици, учители и родители, проявяващи толеран- тност, загриженост и зачитане на човешките ценности. Девиз: “Учим днес, за да успеем утре!”