Filipino2

1. Mga Salalayang Kaalaman sa
Pagsulat
Inihanda nina: Linggas, Emmanuel
Heraldo, Rachel J.
Lee, Hannah Elaine A.
Lim, Claire Ashley
Olivas, Arvin
Villasanta, Shiela Marie F.

2. 2.1.1 KAHULUGAN AT KALIKASAN NG
PAGSULAT
Pagsulat – Pagsasatitik sa papel o sa anumang
bagay na maaaring gamitin na
pagsasalitan ng mga ideya, sagisag
at paglalarawan ng isang indibidwal
grupo ng mga indibidwalsa
pagnanais na maisawalat ang
kaniyang o kanilang naiisip o
nadarama.
– Isang prosesong sosyal o panlipunan.

3. “
”
Walang misteryong taglay ang
mabuting panulat, ito ay isang
kasanayang natutuhan.
- Ayon kay Gonzales (2005)
Ang kakayahang makapagpahayag nang
malinaw sa pamamagitan ng panulat ay
maituturing na isa sa pinakaimportanteng
kasanayang matatamo ng tao.

4. 2.1.2 SOSYO-KOGNITIB NA PANANAW SA
PAGSULAT
SOSYO – Isang salitang tumutukoy sa lipunan
ng mga tao.
KOGNITIB – Anumang tumutukoy sa pag-iisip.
Ang sosyo-kognitibong pananaw sa pagsulat ay
isang paraan ng pagtingin sa proseso ng
pagsulat.

5. Ayon sa pananaw na ito, ang pagsulat ay kapwa
isang mental o sosyal na aktibiti.
1. Mental na Aktibti – Nakapaloob ang pag-iisip at
pagsasaayos ng isang tekstong pasulat
2. Sosyal na Aktibiti – Nakapaloob ang
pagsasaalang-alang sa mga mambabasa at sa
kanilang magiging reaksyon o tugon sa teksto.
Ang pagsulat ay kapwa isang komunikasyong
intrapersonal at interpersonal.

6. 2.1.3 PAGSULAT BILANG MULTI-
DIMENSYUNAL NA PROSESO
Ang pagsulat ay isang biswal na
pakikipag-ugnayan.
Ito ay isang gawaing personal at sosyal.
Anuman ang maging layunin sa
pagsulat, mahalagang maunawaan na
ang pagsulat ay isang multi-dimensyonal
na proseso.

7. Oral na Dimensyon – Kapag ang isang
indibidwal ay nagbabasa ng isang tekstong
sinusulat, masasabing nakikinig na rin siya sa
iyo. Samakatuwid, maaaring ang pagsulat ay
isang pakikipag-usap ng mga mambabasa.
Biswal na Dimensyon – Ang dimensyong ito ay
mahigpit na nauugnay sa mga salita o mga
linggwaheng ginamit ng isang awtor sa
kanyang teksto na inilalantad ng mga
nakalimbag na simbulo.

11. 2.1.4 MGA LAYUNIN SA PAGSULAT
Layuning Ekspresibo
1.Personal na Gawain
2.Pagpapahayag ng naiisip o nadarama
Layuning Transakyunal
1.Sosyal na Gawain
2.Ginagamit para sa layuning panlipunan o kung
ito ay nasasangkot ng pakikipag-ugnay sa iba
pang tao sa lipunan.

12. Panulat na Nagbibigay-Impormasyon o
Impormatibo (Expository Writing)
Naghahangad na makapagbigay
impormasyon at mga paliwanag.
Ang pokus nito ay ang mismong
paksang tinatalakay sa teksto.

13. Panulat na Nanghihikayat (Persuasive
Writing)
Naglalayong makumbinsi ang mga
mambabasa tungkol sa isang katwiran,
opinion o paniniwala.
Ang pokus nito ay ang mambabasa na
nais maimpluwensyuhan ng isang awtor
nito.

14. Malikhaing Pagsulat
Ang pangunahing layunin ng awtor dito ay
pagpapahayag lamang ng kathang-isip, imahinasyon,
ideya, damdamin o kumbinasyon ng mga ito.
Ang pokus nito ay ang manunulat mismo.
“Ang malikhaing pagsulat ay isang pagtuklas sa
kakayahang pasulat ng sarili (o ng manunulat) tungo sa
pakikipag-ugnayang sosyal.”
–Wika ni Arrogante

15. 2.1.5 MGA HAKBANG SA PAGSULAT
Ang proseso ng pagsulat ay hindi lamang
komplikado. Nag-iiba-iba rin ito depende sa
manunulat.
Mabubuod ito sa tatlong pangunahing
hakbang. Sa bawat kasunod na hakbang ay
maraming mga sub-hakbang na nakapaloob.

16. a. Paghahanda sa Pagsulat (Pre-writing)
Sa hakbang na ito nagaganap ang paghahanda sa
pagsulat.
Ginagawa rito ang pagpili sa paksang isusulat at ang
pangangalap ng mga datos o impormasyong
kailangan sa pagsulat.
Ang pagpili ng tono at perspektib na gagamitin ay
nagaganap din sa hakbang na ito.

17. b. Aktwal na Pagsulat (Actual Writing)
Ang ikalawang hakbang sa pgsulat.
Nakapaloob dito ang pagsulat ng
burador o draft.

18. c. Pag-eedit at Pagrerebisa (Rewriting)
Ang ikatlong hakbang sa pagsulat.
Dito nagaganap ang pag-eedit at pagrerebisa ng
draft batay sa wastong gramar, bokabulari at
pagkakasunud-sunod ng mga ideya o lohika.
Mahalagang makita ang mataas na uri ng
pagkakasulat sa isang obra upang maging
kapanipaniwala ito sa mga mambabasa at maging
mahusay na batayan ng iba pang impormasyon.