SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
JJEENNIISS--JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR 
-DDeellaappaann ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee 
-LLiimmaa ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee 
-TTaakkssoonnoommii BBlloooomm
DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR GGAAGGNNEE 
11..BBeellaajjaarr iissyyaarraatt ((ssiiggnnaall lleeaarrnniinngg)):: BBeebbeerraappaa rreeaakkssii 
ssppoonnttaann ddaappaatt ddiikkaaiittkkaann ddeennggaann ssttiimmuulluuss22 yyaanngg 
sseebbeennaarrnnyyaa ttiiddaakk mmeenniimmbbuullkkaann rreessppoonn iittuu.. 
22..BBeellaajjaarr ssttiimmuulluuss rreessppoonn:: BBeellaajjaarr mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn 
yyaanngg tteeppaatt tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss yyaanngg ddiibbeerriikkaann.. RReeaakkssii 
yyaanngg tteeppaatt ddiibbeerriikkaann ppeenngguuaattaann ((rreeiinnffoorrcceemmeenntt)),, 
sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk ppeerriillaakkuu tteerrtteennttuu ((sshhaappppiinngg)) 
33..BBeellaajjaarr mmeerraannttaaiikkaann ((cchhaaiinniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeemmbbuuaatt 
ggeerraakkaann22 mmoottoorriikk sseehhiinnggggaa aakkhhiirrnnyyaa mmeemmbbeennttuukk 
rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu.. 
44..BBeellaajjaarr aassoossiiaassii vveerrbbaall ((vveerrbbaall aassssoocciiaattiioonn)):: BBeellaajjaarr 
mmeenngghhuubbuunnggkkaann ssuuaattuu kkaattaa ddeennggaann ssuuaattuu oobbjjeekk yyaanngg 
bbeerruuppaa bbeennddaa,, oorraanngg aattaauu kkeejjaaddiiaann & mmeerraannggkkaaiikkaann 
sseejjuummllaahh kkaattaa ddaallaamm uurruuttaann yyaanngg tteeppaatt..
DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR GGAAGGNNEE 
55..BBeellaajjaarr mmeemmbbeeddaakkaann ((ddiissccrriimmiinnaattiioonn)):: BBeellaajjaarr 
mmeemmbbeerriikkaann rreeaakkssii yyaanngg bbeerrbbeeddaa--bbeeddaa ppaaddaa ssttiimmuulluuss22 
yyaanngg mmeemmppuunnyyaaii kkeessaammaaaann//kkeemmiirriippaann.. 
BBeellaajjaarr kkoonnsseepp((ccoonncceepptt lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr 
mmeennggkkllaassiiffiikkaassiikkaann ssttiimmuulluuss aattaauu mmeenneemmppaattkkaann oobbjjeekk22 
ddaallaamm kkeelloommppookk tteerrtteennttuu yyaanngg mmeemmbbeennttuukk ssuuaattuu kkoonnsseepp 
BBeellaajjaarr ddaalliill ((rruullee lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeegghhaassiillkkaann 
kkaaiiddaahh//aattuurraann yyaanngg tteerrddiirrii ddaarrii ppeennggggaabbuunnggaann bbeebbeerraappaa 
kkoonnsseepp 
BBeellaajjaarr mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh ((pprroobblleemm ssoollvviinngg)):: 
BBeellaajjaarr mmeennggggaabbuunnggkkaann bbeebbeerraappaa kkaaiiddaahh uunnttuukk 
mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh,, sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk kkaaiiddaahh yyaanngg 
lleebbiihh ttiinnggggii..
SSiisstteemmaattiikkaa 55 jjeenniiss bbeellaajjaarr GGaaggnnee 
KKeettrraammppiillaann iinntteekklleettuuaall ((iinntteelllleeccttuuaall sskkiillll)):: kkeemmaammppuuaann uunnttuukk 
bbeerriinntteerraakkssii ddeennggaann lliinnggkkuunnggaannnnyyaa mmeenngggguunnaakkaann ssiimmbbooll ((hhuurruuff,, 
aannggkkaa,, kkaattaa,, ggaammbbaarr)) 
IInnffoorrmmaassii vveerrbbaall:: KKeemmaammppuuaann mmeennyyaattaakkaann aattaauu mmeenncceerriittaakkaann 
ssuuaattuu ffaakkttaa aattaauu ssuuaattuu ppeerriissttiiwwaa sseeccaarraa lliissaann aattaauu tteerrttuulliiss,, bbaahhkkaann 
ddeennggaann mmeennggggaammbbaarr.. 
SSttrraatteeggii kkooggnniittiiff:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennggaattuurr 
bbeellaajjaarrnnyyaa sseennddiirrii,, mmeennggiinnggaatt & bbeerrppiikkiirr 
KKeettrraammppiillaann mmoottoorriikk:: KKeemmaammppuuaann mmeellaakkuukkaann ggeerraakkaann sseeccaarraa 
tteerraattuurr ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu ((oorrggaanniizzeedd mmoottoorr aacctt)).. CCiirrii kkhhaassnnyyaa 
aaddaallaahh oottoommaattiissmmee,, ggeerraakkaann bbeerrllaannggssuunngg sseeccaarraa tteerraattuurr & bbeerrjjaallaann 
ddeennggaann llaannccaarr & lluuwweess 
SSiikkaapp:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg mmeellaakkuukkaann ppiilliihhaann22 ddaallaamm bbeerrttiinnddaakk 
yyaanngg ddiippeennggaarruuhhii oolleehh kkeeaaddaaaann mmeennttaallnnyyaa..
TTAAKKSSOONNOOMMII BBEELLAAJJAARR BBLLOOOOMM 
KKaawwaassaann kkooggnniittiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg mmeerruuppaakkaann 
pprroosseess bbeerrppiikkiirr aattaauu ppeerriillaakkuu hhaassiill kkeerrjjaa oottaakk 
KKaawwaassaann aaffeekkttiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg ddiimmuunnccuullkkaann 
sseesseeoorraanngg sseebbaaggaaii ppeerrttaannddaa kkeecceennddeerruunnggaannnnyyaa 
uunnttuukk mmeemmbbuuaatt ppiilliihhaann aattaauu kkeeppuuttuussaann uunnttuukk 
bbeerrttiinnddaakk ddaallaamm lliinnggkkuunnggaann tteerrtteennttuu 
KKaawwaassaann ppssiikkoommoottoorr:: ppeerriillaakkuu yyaanngg 
ddiimmuunnccuullkkaann oolleehh hhaassiill kkeerrjjaa ffuunnggssii ttuubbuuhh 
mmaannuussiiaa..
JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR RRAANNAAHH KKOOGGNNIITTIIFF 
((AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll,, 22000011)) 
PPrroosseess kkooggnniittiiff ddiissuussuunn sseeccaarraa 
bbeerrjjeennjjaanngg mmeelliippuuttii:: mmeennggiinnggaatt 
((rreemmeemmbbeerr)),, mmeennggeerrttii ((uunnddeerrssttaanndd)),, 
mmeemmaakkaaii ((uussee)),, mmeennggaannaalliissiiss ((aannaallyyssiiss)),, 
mmeenniillaaii ((eevvaalluuaattee)),, mmeenncciippttaa ((ccrreeaattee)) 
DDiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann ddiibbeeddaakkaann 
mmeennjjaaddii eemmppaatt:: ppeennggeettaahhuuaann ffaakkttuuaall,, 
ppeennggeettaahhuuaann kkoonnsseeppttuuaall,, ppeennggeettaahhuuaann 
pprroosseedduurr,, ppeennggeettaahhuuaann mmeettaakkooggnniittiiff..
Dimensi 
Pengeta huan 
Dimensi Proses Kognitif 
Mengingat Memaham 
i 
Menerapk 
an 
Menganali 
sa 
Menilai Menciptakan 
Pengetahuan 
Faktual 
Pengetahuan 
Konseptual 
Pengetahuan 
Prosedural 
Pengetahuan 
Metakognitif
RANAH KKOOGGNNIITTIIFF:: PPrroosseess KKooggnniittiiff 
MMeennggiinnggaatt:: MMeenniinnggkkaattkkaann iinnggaattaann aattaass mmaatteerrii yyaanngg ddiissaajjiikkaann ddaallaamm 
bbeennttuukk yyaanngg ssaammaa sseeppeerrttii yyaanngg ddiiaajjaarrkkaann 
MMeennggeerrttii:: mmaammppuu mmeemmbbaanngguunn aarrttii ddaarrii ppeessaann ppeemmbbeellaajjaarraann,, 
tteerrmmaassuukk kkoommuunniikkaassii lliissaann,, ttuullssaann mmaauuppuunn ggrraaffiiss.. 
MMeemmaakkaaii:: mmeenngggguunnaakkaann pprroosseedduurr uunnttuukk mmeennggeerrjjaakkaann llaattiihhaann 
mmaauuppuunn mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh.. 
MMeennggaannaalliissiiss:: mmeemmeeccaahh bbaahhaann22 kkeeddaallaamm uunnssuurr22 ppookkookknnyyaa && 
mmeenneennttuukkaann bbaaggaaiimmaannaa bbaaggiiaann22 ssaalliinngg bbeerrhhuubbuunnggaann ssaattuu ssaammaa 
llaaiinn && kkeeppaaddaa kkeesseelluurruuhhaann ssttrruukkttuurr.. 
MMeenniillaaii:: mmeemmbbuuaatt ppeerrttiimmbbaannggaann bbeerrddaassaarrkkaann kkrriitteerriiaa ddaann ssttaannddaarr 
tteerrtteennttuu.. 
MMeenncciippttaa:: mmeemmbbuuaatt ssuuaattuu pprroodduukk yyaanngg bbaarruu ddeennggaann mmeennggaattuurr 
kkeemmbbaallii uunnssuurr22 aattaauu bbaaggiiaann22 kkee ddaallaamm ssuuaattuu ppoollaa aattaauu ssttrruukkttuurr 
yyaanngg bbeelluumm ppeerrnnaahh aaddaa sseebbeelluummnnyyaa
D RANAH KOGNITIF: Diimmeennssii PPeennggeettaahhuuaann 
FFaakkttaa ((ffaaccttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: bbeerriissii uunnssuurr22 ddaassaarr yyaanngg 
hhaarruuss ddiikkeetthhuuii ssiisswwaa jjiikkaa mmeerreekkaa aakkaann ddiippeerrkkeennaallkkaann 
ddeennggaann ssaattuu mmaattaa ppeellaajjaarraann tteerrtteennttuu aattaauu uunnttuukk 
mmeemmeeccaahhkkaann ssuuaattuu mmaassaallaahh tteerrtteennttuu ((llooww lleevveell 
aabbssttrraaccttiioonn)) 
KKoonnsseepp ((ccoonncceeppttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: mmeelliippuuttii sskkeemmaa,, mmooddeell 
mmeennttaall aattaauu tteeoorrii ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii mmooddeell ppssiikkoollooggii 
kkooggnniittiiff.. 
PPrroosseedduurr ((pprroocceedduurraall kknnoowwlleeddggee)):: ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg 
bbaaggaaiimmaannaa mmeellaakkuukkaann sseessuuaattuu,, bbiiaassaannyyaa bbeerruuppaa 
sseeppeerraannggkkaatt uurruuttaann aattaauu llaannggkkaahh22 yyaanngg hhaarruuss ddiiiikkuuttii.. 
MMeettaakkooggnniittiiff ((mmeettaaccooggnniittiivvee kknnoowwlleeddggee)):: PPeennggeettaahhuuaann 
tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann uummuumm,, sseeppeerrttii kkeessaaddaarraann tteennttaanngg 
sseessuuaattuu && ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann pprriibbaaddii 
sseesseeoorraanngg..
CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// 
HHaassiill bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 
11..DDiiaakkhhiirr kkeeggiiaattaann ppeemmeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann 
mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann ssiimmppllee pprreesseenntt ccoonnttiinnoouuss 
tteennssee sseeccaarraa lliissaann ddaann ttuulliissaann 
22..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann 
mmaammppuu mmeennjjeellaasskkaann ddaann mmeennggiiddeennttiiffiikkaassiikkaann 
PPaasstt PPeerrffeecctt ddaallaamm sseebbuuaahh wwaaccaannaa yyaanngg 
ddiibbeerriikkaann bbeesseerrttaa ppeenngggguunnaaaannnnyyaa 
33..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa kkeellaass 11 SSMMKK 
jjuurruussaann PPeerrhhootteellaann mmaammppuu mmeennddeesskkrriippssiikkaann 
ssuuaattuu pprroosseess sseeccaarraa ssiisstteemmaattiiss ddaann llooggiiss 
mmeenngggguunnaakkaann kkaalliimmaatt ppaassiiff..
CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// 
HHaassiill bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 
44.. DDiiaakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann ssiisswwaa kkeellaass IIIIII ssmmeesstteerr 55 jjuurruussaann 
AAkkoommooddaassii PPeerrhhootteellaann ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu 
mmeenngggguunnaakkaann uunnggkkaappaann yyaanngg tteeppaatt ddaallaamm mmeennaannggaannii 
ppeemmeessaannaann kkaammaarr.. 
55.. SSeetteellaahh mmeemmppeerroolleehh ccoonnttoohh jjeenniiss22 tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && 
ffaassiilliittaass yyaanngg aaddaa ddaarrii bbuukkuu//iinntteerrnneett,, ssiisswwaa mmaammppuu 
mmeennjjaawwaabb ppeerrttaannyyaaaann yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann jjeenniiss 
tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 9900%% bbeennaarr.. 
66.. DDiibbeerriikkaann 1100 ggaammbbaarr,, ssiisswwaa mmaammppuu mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii 
jjeenniiss tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 88 bbeennaarr..
RRAANNAAHH AAFFEEKKTTIIFF ((KKrraatthhwwoohhll,, 11996644)) 
MMeenneerriimmaa:: KKeessuukkaa rreellaaaann mmeemmppeerrhhaattiikkaann && mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn 
tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss 
MMeennaannggggaappii:: ppeemmeellaajjaarr// ssiisswwaa mmeennjjaaddii tteerrlliibbaatt ddaann aakkttiiff 
mmeemmbbeerriikkaann ttaannggggaappaann 
MMeenngghhaarrggaaii:: mmeemmbbeerrii ppeenniillaaiiaann tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu ffeennoommeennaa,, 
kkeejjaaddiiaann aattaauu bbeennddaa,, sseeppeerrttii ssiikkaapp mmeenneerriimmaa,, mmeennoollaakk aattaauu 
mmeennggaapprreessiiaassii ssuuaattuu oobbjjeekk.. 
MMeennggoorrggaanniissaassii:: UUppaayyaa uunnttuukk mmeemmaadduukkaann bbeerrbbaaggaaii jjeenniiss nniillaaii 
yyaanngg bbeerr--bbeeddaa22.. ddaarrii nniillaaii22 yyaanngg bbeerrbbeeddaa ttssbb.. ddiibbaanngguunn mmeennjjaaddii 
ssuuaattuu ssiisstteemm nniillaaii.. BBiiaassaannyyaa tteerrcceerrmmiinn ddaallaamm ffiillssaaffaatt hhiidduuppnnyyaa.. 
MMeennggaammaallkkaann:: SSiisstteemm nniillaaii yyaanngg ddiimmiilliikkii sseesseeoorraanngg mmeennggeennddaalliikkaann 
ttiinnggkkaahh llaakkuunnyyaa ddaallaamm kkeehhiidduuppaann,, sseehhiinnggggaa mmeemmbbeennttuukk ggaayyaa hhiidduupp 
yyaanngg kkhhaass,, bbeerrbbeeddaa ddaarrii oorraanngg llaaiinn..
RRAANNAAHH PPSSIIKKOOMMOOTTOORR ((DDaavvee,, 11997700)) 
MMeenniirruu:: KKeemmaammppuuaann mmeennggaammaattii ssuuaattuu ggeerraakkaann aaggaarr 
ddaappaatt mmeerreessppoonn 
MMeenneerraappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeennggiikkuuttii ppeennggaarraahhaann,, 
ggeerraakkaann ppiilliihhaann && ppeenndduukkuunngg ddeennggaann mmeemmbbaayyaannggkkaann 
ggeerraakkaann oorraanngg llaaiinn.. 
MMeemmaannttaappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn yyaanngg 
tteerrkkoorreekkssii,, aattaauu rreessppoonn ddeennggaann kkeessaallaahhaann22 tteerrbbaattaass// 
mmiinniimmaall 
MMeerraannggkkaaii:: KKoooorrddiinnaassii rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddeennggaann 
mmeemmbbuuaatt aattuurraann yyaanngg tteeppaatt 
NNaattuurraalliissaassii:: GGeerraakkaann yyaanngg ddiillaakkuukkaann sseeccaarraa rruuttiinn 
ddeennggaann mmeenngggguunnaakkaann eenneerrggii ffiissiikk && ppssiikkiiss yyaanngg mmiinniimmaall..
TTEESS PPEENNGGUUAASSAAAANN 
11.. BBeerriikkaann mmaassiinngg22 ssaattuu ccoonnttoohh ddaarrii 55 jjeenniiss bbeellaajjaarr 
mmeennuurruutt GGaaggnnee.. 
22.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh kkooggnniittiiff,, 
kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm ddiimmeennssii pprroosseess 
kkooggnniittiiff && ddiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt 
AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll ((22000011)) 
33.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh aaffeekkttiiff,, 
kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg aaffeekkttiiff 
yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt KKrraatthhwwoohhll ((11996644)) 
44.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh ppssiikkoommoottoorr,, 
kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg ppssiikkoommoottoorr 
yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt DDaavvee ((11997700))

More Related Content

What's hot

Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Iwl Pcu
 
Analgetik – narkotik
Analgetik – narkotikAnalgetik – narkotik
Analgetik – narkotikSovian Pekei
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Fernando Jose Novaes
 
3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatancheharun
 
Contra+de+transport
Contra+de+transportContra+de+transport
Contra+de+transportRabah HELAL
 
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCRDetectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCRInstitutul Pasteur
 
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01Budark Ganu
 
Comandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página WebComandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página WebArmando Bond
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Fernando Jose Novaes
 
Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010鋒博 蔡
 
hisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasanhisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasanHisbulloh Huda
 
Developed and developing countries lecture
Developed and developing countries lectureDeveloped and developing countries lecture
Developed and developing countries lecturecruxxade
 
1 individual differences
1 individual differences1 individual differences
1 individual differencesPriya Rani
 

What's hot (16)

Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
 
Analgetik – narkotik
Analgetik – narkotikAnalgetik – narkotik
Analgetik – narkotik
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
 
3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan
 
Contra+de+transport
Contra+de+transportContra+de+transport
Contra+de+transport
 
Hereditas
HereditasHereditas
Hereditas
 
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCRDetectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
 
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
 
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
3. neraca-pembayaran-mki-warsono3. neraca-pembayaran-mki-warsono
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
 
Comandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página WebComandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página Web
 
Acidos nucleicos
Acidos nucleicosAcidos nucleicos
Acidos nucleicos
 
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
 
Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010
 
hisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasanhisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasan
 
Developed and developing countries lecture
Developed and developing countries lectureDeveloped and developing countries lecture
Developed and developing countries lecture
 
1 individual differences
1 individual differences1 individual differences
1 individual differences
 

Viewers also liked

The antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honeyThe antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honeyMicrobiology
 
extraction of DNA
 extraction of DNA extraction of DNA
extraction of DNAMicrobiology
 
Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?Microbiology
 
Methods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNAMethods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNAMicrobiology
 
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )m44y44nk
 
what is Alzheimer disease
what is Alzheimer diseasewhat is Alzheimer disease
what is Alzheimer diseaseMicrobiology
 

Viewers also liked (20)

Hepatitis
HepatitisHepatitis
Hepatitis
 
what is Cancer?
what is Cancer?what is Cancer?
what is Cancer?
 
The antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honeyThe antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honey
 
what is Hepatitis
what is Hepatitiswhat is Hepatitis
what is Hepatitis
 
types of Cancer
types of Cancertypes of Cancer
types of Cancer
 
types of Cancer
types of Cancer types of Cancer
types of Cancer
 
extraction of DNA
 extraction of DNA extraction of DNA
extraction of DNA
 
PCR and its Types
PCR and its TypesPCR and its Types
PCR and its Types
 
Menstrual cycle
Menstrual cycleMenstrual cycle
Menstrual cycle
 
Filsafat multikulturalisme
Filsafat multikulturalismeFilsafat multikulturalisme
Filsafat multikulturalisme
 
Manajemen konflik
Manajemen konflikManajemen konflik
Manajemen konflik
 
teori positivisme
teori positivismeteori positivisme
teori positivisme
 
Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?
 
Kelompok 1 ; teori evolusi
Kelompok 1 ; teori evolusiKelompok 1 ; teori evolusi
Kelompok 1 ; teori evolusi
 
Makalah Teori difusionisme
Makalah Teori difusionismeMakalah Teori difusionisme
Makalah Teori difusionisme
 
Methods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNAMethods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNA
 
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
 
Cell aging
Cell agingCell aging
Cell aging
 
Makalah Teori evolusi
 Makalah Teori evolusi Makalah Teori evolusi
Makalah Teori evolusi
 
what is Alzheimer disease
what is Alzheimer diseasewhat is Alzheimer disease
what is Alzheimer disease
 

Similar to Jenis jenis belajar

Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0DotNetMarche
 
Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi Ayik Black
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalLaux Arce
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalLaux Arce
 
Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014William Pereda
 
Staging and management of genital prolapse
 Staging and management of genital    prolapse  Staging and management of genital    prolapse
Staging and management of genital prolapse Kawita Bapat
 
#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disorders#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disordersHome Makers
 
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureLiver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureNadine El-Hussieny
 
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v21185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2Pelo Siro
 
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaMencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaI Gede Auditta
 
Kerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansiKerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansisellyhood
 
Fundamentos de programacion
Fundamentos de programacionFundamentos de programacion
Fundamentos de programacioninformatico56
 
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasarLatihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasarDjoko Adi Walujo
 
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndromeHome Makers
 
Analisis investasi publik
Analisis investasi publikAnalisis investasi publik
Analisis investasi publikNur Faiz-zha
 

Similar to Jenis jenis belajar (20)

Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
 
Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
 
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacionalAlfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
 
Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014
 
Staging and management of genital prolapse
 Staging and management of genital    prolapse  Staging and management of genital    prolapse
Staging and management of genital prolapse
 
#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disorders#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disorders
 
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer LectureLiver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
 
Automação
Automação Automação
Automação
 
Nursing lec 1
Nursing lec 1Nursing lec 1
Nursing lec 1
 
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v21185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
 
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaMencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
 
Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009
 
Clase 10 estenosis aórtica
Clase 10 estenosis aórticaClase 10 estenosis aórtica
Clase 10 estenosis aórtica
 
Kerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansiKerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansi
 
Fundamentos de programacion
Fundamentos de programacionFundamentos de programacion
Fundamentos de programacion
 
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasarLatihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
 
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
 
Analisis investasi publik
Analisis investasi publikAnalisis investasi publik
Analisis investasi publik
 
Amputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobilloAmputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobillo
 

Recently uploaded

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Jenis jenis belajar

  • 1. JJEENNIISS--JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR -DDeellaappaann ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee -LLiimmaa ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee -TTaakkssoonnoommii BBlloooomm
  • 2. DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR GGAAGGNNEE 11..BBeellaajjaarr iissyyaarraatt ((ssiiggnnaall lleeaarrnniinngg)):: BBeebbeerraappaa rreeaakkssii ssppoonnttaann ddaappaatt ddiikkaaiittkkaann ddeennggaann ssttiimmuulluuss22 yyaanngg sseebbeennaarrnnyyaa ttiiddaakk mmeenniimmbbuullkkaann rreessppoonn iittuu.. 22..BBeellaajjaarr ssttiimmuulluuss rreessppoonn:: BBeellaajjaarr mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn yyaanngg tteeppaatt tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss yyaanngg ddiibbeerriikkaann.. RReeaakkssii yyaanngg tteeppaatt ddiibbeerriikkaann ppeenngguuaattaann ((rreeiinnffoorrcceemmeenntt)),, sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk ppeerriillaakkuu tteerrtteennttuu ((sshhaappppiinngg)) 33..BBeellaajjaarr mmeerraannttaaiikkaann ((cchhaaiinniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeemmbbuuaatt ggeerraakkaann22 mmoottoorriikk sseehhiinnggggaa aakkhhiirrnnyyaa mmeemmbbeennttuukk rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu.. 44..BBeellaajjaarr aassoossiiaassii vveerrbbaall ((vveerrbbaall aassssoocciiaattiioonn)):: BBeellaajjaarr mmeenngghhuubbuunnggkkaann ssuuaattuu kkaattaa ddeennggaann ssuuaattuu oobbjjeekk yyaanngg bbeerruuppaa bbeennddaa,, oorraanngg aattaauu kkeejjaaddiiaann & mmeerraannggkkaaiikkaann sseejjuummllaahh kkaattaa ddaallaamm uurruuttaann yyaanngg tteeppaatt..
  • 3. DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR GGAAGGNNEE 55..BBeellaajjaarr mmeemmbbeeddaakkaann ((ddiissccrriimmiinnaattiioonn)):: BBeellaajjaarr mmeemmbbeerriikkaann rreeaakkssii yyaanngg bbeerrbbeeddaa--bbeeddaa ppaaddaa ssttiimmuulluuss22 yyaanngg mmeemmppuunnyyaaii kkeessaammaaaann//kkeemmiirriippaann.. BBeellaajjaarr kkoonnsseepp((ccoonncceepptt lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeennggkkllaassiiffiikkaassiikkaann ssttiimmuulluuss aattaauu mmeenneemmppaattkkaann oobbjjeekk22 ddaallaamm kkeelloommppookk tteerrtteennttuu yyaanngg mmeemmbbeennttuukk ssuuaattuu kkoonnsseepp BBeellaajjaarr ddaalliill ((rruullee lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeegghhaassiillkkaann kkaaiiddaahh//aattuurraann yyaanngg tteerrddiirrii ddaarrii ppeennggggaabbuunnggaann bbeebbeerraappaa kkoonnsseepp BBeellaajjaarr mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh ((pprroobblleemm ssoollvviinngg)):: BBeellaajjaarr mmeennggggaabbuunnggkkaann bbeebbeerraappaa kkaaiiddaahh uunnttuukk mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh,, sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk kkaaiiddaahh yyaanngg lleebbiihh ttiinnggggii..
  • 4. SSiisstteemmaattiikkaa 55 jjeenniiss bbeellaajjaarr GGaaggnnee KKeettrraammppiillaann iinntteekklleettuuaall ((iinntteelllleeccttuuaall sskkiillll)):: kkeemmaammppuuaann uunnttuukk bbeerriinntteerraakkssii ddeennggaann lliinnggkkuunnggaannnnyyaa mmeenngggguunnaakkaann ssiimmbbooll ((hhuurruuff,, aannggkkaa,, kkaattaa,, ggaammbbaarr)) IInnffoorrmmaassii vveerrbbaall:: KKeemmaammppuuaann mmeennyyaattaakkaann aattaauu mmeenncceerriittaakkaann ssuuaattuu ffaakkttaa aattaauu ssuuaattuu ppeerriissttiiwwaa sseeccaarraa lliissaann aattaauu tteerrttuulliiss,, bbaahhkkaann ddeennggaann mmeennggggaammbbaarr.. SSttrraatteeggii kkooggnniittiiff:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennggaattuurr bbeellaajjaarrnnyyaa sseennddiirrii,, mmeennggiinnggaatt & bbeerrppiikkiirr KKeettrraammppiillaann mmoottoorriikk:: KKeemmaammppuuaann mmeellaakkuukkaann ggeerraakkaann sseeccaarraa tteerraattuurr ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu ((oorrggaanniizzeedd mmoottoorr aacctt)).. CCiirrii kkhhaassnnyyaa aaddaallaahh oottoommaattiissmmee,, ggeerraakkaann bbeerrllaannggssuunngg sseeccaarraa tteerraattuurr & bbeerrjjaallaann ddeennggaann llaannccaarr & lluuwweess SSiikkaapp:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg mmeellaakkuukkaann ppiilliihhaann22 ddaallaamm bbeerrttiinnddaakk yyaanngg ddiippeennggaarruuhhii oolleehh kkeeaaddaaaann mmeennttaallnnyyaa..
  • 5. TTAAKKSSOONNOOMMII BBEELLAAJJAARR BBLLOOOOMM KKaawwaassaann kkooggnniittiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg mmeerruuppaakkaann pprroosseess bbeerrppiikkiirr aattaauu ppeerriillaakkuu hhaassiill kkeerrjjaa oottaakk KKaawwaassaann aaffeekkttiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg ddiimmuunnccuullkkaann sseesseeoorraanngg sseebbaaggaaii ppeerrttaannddaa kkeecceennddeerruunnggaannnnyyaa uunnttuukk mmeemmbbuuaatt ppiilliihhaann aattaauu kkeeppuuttuussaann uunnttuukk bbeerrttiinnddaakk ddaallaamm lliinnggkkuunnggaann tteerrtteennttuu KKaawwaassaann ppssiikkoommoottoorr:: ppeerriillaakkuu yyaanngg ddiimmuunnccuullkkaann oolleehh hhaassiill kkeerrjjaa ffuunnggssii ttuubbuuhh mmaannuussiiaa..
  • 6. JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR RRAANNAAHH KKOOGGNNIITTIIFF ((AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll,, 22000011)) PPrroosseess kkooggnniittiiff ddiissuussuunn sseeccaarraa bbeerrjjeennjjaanngg mmeelliippuuttii:: mmeennggiinnggaatt ((rreemmeemmbbeerr)),, mmeennggeerrttii ((uunnddeerrssttaanndd)),, mmeemmaakkaaii ((uussee)),, mmeennggaannaalliissiiss ((aannaallyyssiiss)),, mmeenniillaaii ((eevvaalluuaattee)),, mmeenncciippttaa ((ccrreeaattee)) DDiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann ddiibbeeddaakkaann mmeennjjaaddii eemmppaatt:: ppeennggeettaahhuuaann ffaakkttuuaall,, ppeennggeettaahhuuaann kkoonnsseeppttuuaall,, ppeennggeettaahhuuaann pprroosseedduurr,, ppeennggeettaahhuuaann mmeettaakkooggnniittiiff..
  • 7. Dimensi Pengeta huan Dimensi Proses Kognitif Mengingat Memaham i Menerapk an Menganali sa Menilai Menciptakan Pengetahuan Faktual Pengetahuan Konseptual Pengetahuan Prosedural Pengetahuan Metakognitif
  • 8. RANAH KKOOGGNNIITTIIFF:: PPrroosseess KKooggnniittiiff MMeennggiinnggaatt:: MMeenniinnggkkaattkkaann iinnggaattaann aattaass mmaatteerrii yyaanngg ddiissaajjiikkaann ddaallaamm bbeennttuukk yyaanngg ssaammaa sseeppeerrttii yyaanngg ddiiaajjaarrkkaann MMeennggeerrttii:: mmaammppuu mmeemmbbaanngguunn aarrttii ddaarrii ppeessaann ppeemmbbeellaajjaarraann,, tteerrmmaassuukk kkoommuunniikkaassii lliissaann,, ttuullssaann mmaauuppuunn ggrraaffiiss.. MMeemmaakkaaii:: mmeenngggguunnaakkaann pprroosseedduurr uunnttuukk mmeennggeerrjjaakkaann llaattiihhaann mmaauuppuunn mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh.. MMeennggaannaalliissiiss:: mmeemmeeccaahh bbaahhaann22 kkeeddaallaamm uunnssuurr22 ppookkookknnyyaa && mmeenneennttuukkaann bbaaggaaiimmaannaa bbaaggiiaann22 ssaalliinngg bbeerrhhuubbuunnggaann ssaattuu ssaammaa llaaiinn && kkeeppaaddaa kkeesseelluurruuhhaann ssttrruukkttuurr.. MMeenniillaaii:: mmeemmbbuuaatt ppeerrttiimmbbaannggaann bbeerrddaassaarrkkaann kkrriitteerriiaa ddaann ssttaannddaarr tteerrtteennttuu.. MMeenncciippttaa:: mmeemmbbuuaatt ssuuaattuu pprroodduukk yyaanngg bbaarruu ddeennggaann mmeennggaattuurr kkeemmbbaallii uunnssuurr22 aattaauu bbaaggiiaann22 kkee ddaallaamm ssuuaattuu ppoollaa aattaauu ssttrruukkttuurr yyaanngg bbeelluumm ppeerrnnaahh aaddaa sseebbeelluummnnyyaa
  • 9. D RANAH KOGNITIF: Diimmeennssii PPeennggeettaahhuuaann FFaakkttaa ((ffaaccttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: bbeerriissii uunnssuurr22 ddaassaarr yyaanngg hhaarruuss ddiikkeetthhuuii ssiisswwaa jjiikkaa mmeerreekkaa aakkaann ddiippeerrkkeennaallkkaann ddeennggaann ssaattuu mmaattaa ppeellaajjaarraann tteerrtteennttuu aattaauu uunnttuukk mmeemmeeccaahhkkaann ssuuaattuu mmaassaallaahh tteerrtteennttuu ((llooww lleevveell aabbssttrraaccttiioonn)) KKoonnsseepp ((ccoonncceeppttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: mmeelliippuuttii sskkeemmaa,, mmooddeell mmeennttaall aattaauu tteeoorrii ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii mmooddeell ppssiikkoollooggii kkooggnniittiiff.. PPrroosseedduurr ((pprroocceedduurraall kknnoowwlleeddggee)):: ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg bbaaggaaiimmaannaa mmeellaakkuukkaann sseessuuaattuu,, bbiiaassaannyyaa bbeerruuppaa sseeppeerraannggkkaatt uurruuttaann aattaauu llaannggkkaahh22 yyaanngg hhaarruuss ddiiiikkuuttii.. MMeettaakkooggnniittiiff ((mmeettaaccooggnniittiivvee kknnoowwlleeddggee)):: PPeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann uummuumm,, sseeppeerrttii kkeessaaddaarraann tteennttaanngg sseessuuaattuu && ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann pprriibbaaddii sseesseeoorraanngg..
  • 10. CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// HHaassiill bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 11..DDiiaakkhhiirr kkeeggiiaattaann ppeemmeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann ssiimmppllee pprreesseenntt ccoonnttiinnoouuss tteennssee sseeccaarraa lliissaann ddaann ttuulliissaann 22..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeennjjeellaasskkaann ddaann mmeennggiiddeennttiiffiikkaassiikkaann PPaasstt PPeerrffeecctt ddaallaamm sseebbuuaahh wwaaccaannaa yyaanngg ddiibbeerriikkaann bbeesseerrttaa ppeenngggguunnaaaannnnyyaa 33..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa kkeellaass 11 SSMMKK jjuurruussaann PPeerrhhootteellaann mmaammppuu mmeennddeesskkrriippssiikkaann ssuuaattuu pprroosseess sseeccaarraa ssiisstteemmaattiiss ddaann llooggiiss mmeenngggguunnaakkaann kkaalliimmaatt ppaassiiff..
  • 11. CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// HHaassiill bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 44.. DDiiaakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann ssiisswwaa kkeellaass IIIIII ssmmeesstteerr 55 jjuurruussaann AAkkoommooddaassii PPeerrhhootteellaann ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann uunnggkkaappaann yyaanngg tteeppaatt ddaallaamm mmeennaannggaannii ppeemmeessaannaann kkaammaarr.. 55.. SSeetteellaahh mmeemmppeerroolleehh ccoonnttoohh jjeenniiss22 tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaass yyaanngg aaddaa ddaarrii bbuukkuu//iinntteerrnneett,, ssiisswwaa mmaammppuu mmeennjjaawwaabb ppeerrttaannyyaaaann yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann jjeenniiss tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 9900%% bbeennaarr.. 66.. DDiibbeerriikkaann 1100 ggaammbbaarr,, ssiisswwaa mmaammppuu mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii jjeenniiss tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 88 bbeennaarr..
  • 12. RRAANNAAHH AAFFEEKKTTIIFF ((KKrraatthhwwoohhll,, 11996644)) MMeenneerriimmaa:: KKeessuukkaa rreellaaaann mmeemmppeerrhhaattiikkaann && mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss MMeennaannggggaappii:: ppeemmeellaajjaarr// ssiisswwaa mmeennjjaaddii tteerrlliibbaatt ddaann aakkttiiff mmeemmbbeerriikkaann ttaannggggaappaann MMeenngghhaarrggaaii:: mmeemmbbeerrii ppeenniillaaiiaann tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu ffeennoommeennaa,, kkeejjaaddiiaann aattaauu bbeennddaa,, sseeppeerrttii ssiikkaapp mmeenneerriimmaa,, mmeennoollaakk aattaauu mmeennggaapprreessiiaassii ssuuaattuu oobbjjeekk.. MMeennggoorrggaanniissaassii:: UUppaayyaa uunnttuukk mmeemmaadduukkaann bbeerrbbaaggaaii jjeenniiss nniillaaii yyaanngg bbeerr--bbeeddaa22.. ddaarrii nniillaaii22 yyaanngg bbeerrbbeeddaa ttssbb.. ddiibbaanngguunn mmeennjjaaddii ssuuaattuu ssiisstteemm nniillaaii.. BBiiaassaannyyaa tteerrcceerrmmiinn ddaallaamm ffiillssaaffaatt hhiidduuppnnyyaa.. MMeennggaammaallkkaann:: SSiisstteemm nniillaaii yyaanngg ddiimmiilliikkii sseesseeoorraanngg mmeennggeennddaalliikkaann ttiinnggkkaahh llaakkuunnyyaa ddaallaamm kkeehhiidduuppaann,, sseehhiinnggggaa mmeemmbbeennttuukk ggaayyaa hhiidduupp yyaanngg kkhhaass,, bbeerrbbeeddaa ddaarrii oorraanngg llaaiinn..
  • 13. RRAANNAAHH PPSSIIKKOOMMOOTTOORR ((DDaavvee,, 11997700)) MMeenniirruu:: KKeemmaammppuuaann mmeennggaammaattii ssuuaattuu ggeerraakkaann aaggaarr ddaappaatt mmeerreessppoonn MMeenneerraappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeennggiikkuuttii ppeennggaarraahhaann,, ggeerraakkaann ppiilliihhaann && ppeenndduukkuunngg ddeennggaann mmeemmbbaayyaannggkkaann ggeerraakkaann oorraanngg llaaiinn.. MMeemmaannttaappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn yyaanngg tteerrkkoorreekkssii,, aattaauu rreessppoonn ddeennggaann kkeessaallaahhaann22 tteerrbbaattaass// mmiinniimmaall MMeerraannggkkaaii:: KKoooorrddiinnaassii rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddeennggaann mmeemmbbuuaatt aattuurraann yyaanngg tteeppaatt NNaattuurraalliissaassii:: GGeerraakkaann yyaanngg ddiillaakkuukkaann sseeccaarraa rruuttiinn ddeennggaann mmeenngggguunnaakkaann eenneerrggii ffiissiikk && ppssiikkiiss yyaanngg mmiinniimmaall..
  • 14. TTEESS PPEENNGGUUAASSAAAANN 11.. BBeerriikkaann mmaassiinngg22 ssaattuu ccoonnttoohh ddaarrii 55 jjeenniiss bbeellaajjaarr mmeennuurruutt GGaaggnnee.. 22.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh kkooggnniittiiff,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm ddiimmeennssii pprroosseess kkooggnniittiiff && ddiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll ((22000011)) 33.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh aaffeekkttiiff,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg aaffeekkttiiff yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt KKrraatthhwwoohhll ((11996644)) 44.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh ppssiikkoommoottoorr,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg ppssiikkoommoottoorr yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt DDaavvee ((11997700))