Submit Search
Upload
Jenis jenis belajar
•
Download as PPT, PDF
•
1 like
•
287 views
K
kartika_panjaitan
Follow
Jenis Jenis Belajar
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Recommended
Metode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatif
azisbustari
Transports multimodal
Transports multimodal
Rabah HELAL
Pemodelan Data 2
Pemodelan Data 2
Robby Firmansyah
Maize
Maize
Rione Drevale
Ciivic education 1
Ciivic education 1
Ali Asmar Lubis
Fluid & electrolytes & acid base
Fluid & electrolytes & acid base
Michelle Harris
Julia Beatriz Rodriguez
Julia Beatriz Rodriguez
sanandresvirtual
Bougainville tourism international presentation PNG 2014
Bougainville tourism international presentation PNG 2014
Colin Cowell
Recommended
Metode & desain_kualitatif
Metode & desain_kualitatif
azisbustari
Transports multimodal
Transports multimodal
Rabah HELAL
Pemodelan Data 2
Pemodelan Data 2
Robby Firmansyah
Maize
Maize
Rione Drevale
Ciivic education 1
Ciivic education 1
Ali Asmar Lubis
Fluid & electrolytes & acid base
Fluid & electrolytes & acid base
Michelle Harris
Julia Beatriz Rodriguez
Julia Beatriz Rodriguez
sanandresvirtual
Bougainville tourism international presentation PNG 2014
Bougainville tourism international presentation PNG 2014
Colin Cowell
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Iwl Pcu
Analgetik – narkotik
Analgetik – narkotik
Sovian Pekei
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Fernando Jose Novaes
3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan
cheharun
Contra+de+transport
Contra+de+transport
Rabah HELAL
Hereditas
Hereditas
mamadila
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Institutul Pasteur
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Budark Ganu
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
Bustomi Akbar Kwp Akbar
Comandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página Web
Armando Bond
Acidos nucleicos
Acidos nucleicos
Ernesto Argüello
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Fernando Jose Novaes
Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010
鋒博 蔡
hisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasan
Hisbulloh Huda
Developed and developing countries lecture
Developed and developing countries lecture
cruxxade
1 individual differences
1 individual differences
Priya Rani
Hepatitis
Hepatitis
Microbiology
what is Cancer?
what is Cancer?
Microbiology
The antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honey
Microbiology
what is Hepatitis
what is Hepatitis
Microbiology
types of Cancer
types of Cancer
Microbiology
types of Cancer
types of Cancer
Microbiology
More Related Content
What's hot
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Iwl Pcu
Analgetik – narkotik
Analgetik – narkotik
Sovian Pekei
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Fernando Jose Novaes
3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan
cheharun
Contra+de+transport
Contra+de+transport
Rabah HELAL
Hereditas
Hereditas
mamadila
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Institutul Pasteur
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Budark Ganu
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
Bustomi Akbar Kwp Akbar
Comandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página Web
Armando Bond
Acidos nucleicos
Acidos nucleicos
Ernesto Argüello
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Fernando Jose Novaes
Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010
鋒博 蔡
hisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasan
Hisbulloh Huda
Developed and developing countries lecture
Developed and developing countries lecture
cruxxade
1 individual differences
1 individual differences
Priya Rani
What's hot
(16)
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Lake Basin Thematic Sessions 1, 2, and 3
Analgetik – narkotik
Analgetik – narkotik
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 03
3 peringkat dalam pengamatan
3 peringkat dalam pengamatan
Contra+de+transport
Contra+de+transport
Hereditas
Hereditas
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Detectia prezentei Salmonella spp prin real time PCR
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
Bab1konsep konsepasashubunganetnik-100821013743-phpapp01
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
3. neraca-pembayaran-mki-warsono
Comandos para diseño de página Web
Comandos para diseño de página Web
Acidos nucleicos
Acidos nucleicos
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Cursos Polilab - Degradação e estabilização de polímeros aula 02
Presentation instabul +videos 1 6-2010
Presentation instabul +videos 1 6-2010
hisbulloh Huda 13 pembiasan
hisbulloh Huda 13 pembiasan
Developed and developing countries lecture
Developed and developing countries lecture
1 individual differences
1 individual differences
Viewers also liked
Hepatitis
Hepatitis
Microbiology
what is Cancer?
what is Cancer?
Microbiology
The antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honey
Microbiology
what is Hepatitis
what is Hepatitis
Microbiology
types of Cancer
types of Cancer
Microbiology
types of Cancer
types of Cancer
Microbiology
extraction of DNA
extraction of DNA
Microbiology
PCR and its Types
PCR and its Types
Microbiology
Menstrual cycle
Menstrual cycle
Microbiology
Filsafat multikulturalisme
Filsafat multikulturalisme
kartika_panjaitan
Manajemen konflik
Manajemen konflik
kartika_panjaitan
teori positivisme
teori positivisme
kartika_panjaitan
Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?
Microbiology
Kelompok 1 ; teori evolusi
Kelompok 1 ; teori evolusi
kartika_panjaitan
Makalah Teori difusionisme
Makalah Teori difusionisme
kartika_panjaitan
Methods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNA
Microbiology
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
m44y44nk
Cell aging
Cell aging
Microbiology
Makalah Teori evolusi
Makalah Teori evolusi
kartika_panjaitan
what is Alzheimer disease
what is Alzheimer disease
Microbiology
Viewers also liked
(20)
Hepatitis
Hepatitis
what is Cancer?
what is Cancer?
The antibacterial activity of honey
The antibacterial activity of honey
what is Hepatitis
what is Hepatitis
types of Cancer
types of Cancer
types of Cancer
types of Cancer
extraction of DNA
extraction of DNA
PCR and its Types
PCR and its Types
Menstrual cycle
Menstrual cycle
Filsafat multikulturalisme
Filsafat multikulturalisme
Manajemen konflik
Manajemen konflik
teori positivisme
teori positivisme
Is cancer a genetic disease?
Is cancer a genetic disease?
Kelompok 1 ; teori evolusi
Kelompok 1 ; teori evolusi
Makalah Teori difusionisme
Makalah Teori difusionisme
Methods for extraction of DNA
Methods for extraction of DNA
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
power point prinsip-prinsip belajar (nucha ahyar )
Cell aging
Cell aging
Makalah Teori evolusi
Makalah Teori evolusi
what is Alzheimer disease
what is Alzheimer disease
Similar to Jenis jenis belajar
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
DotNetMarche
Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi
Ayik Black
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
Laux Arce
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
Laux Arce
Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014
William Pereda
Staging and management of genital prolapse
Staging and management of genital prolapse
Kawita Bapat
#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disorders
Home Makers
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Nadine El-Hussieny
Automação
Automação
Igor Cavalcante
Nursing lec 1
Nursing lec 1
Magdy Mahdy
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
Pelo Siro
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
I Gede Auditta
Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009
zhalsabella kh bahri
Clase 10 estenosis aórtica
Clase 10 estenosis aórtica
Dr Renato Soares de Melo
Kerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansi
sellyhood
Fundamentos de programacion
Fundamentos de programacion
informatico56
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Djoko Adi Walujo
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
Home Makers
Analisis investasi publik
Analisis investasi publik
Nur Faiz-zha
Amputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobillo
Leonardo Favio Chávez Gasque
Similar to Jenis jenis belajar
(20)
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Adaptive rendering e ASP.NET 2.0 CSS Friendly Control Adapters 1.0
Penyakit kulit alergi
Penyakit kulit alergi
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
Alfabetizacion informacional
Requerimientos energéticos 2014
Requerimientos energéticos 2014
Staging and management of genital prolapse
Staging and management of genital prolapse
#6 digestive system general maintenance and disorders
#6 digestive system general maintenance and disorders
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Liver cirrhosis-hematemsis-peptic Ulcer Lecture
Automação
Automação
Nursing lec 1
Nursing lec 1
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
1185195456 173.criacao de_paginas_para_a_internet_v2
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Pendahuluan imunologi2009
Pendahuluan imunologi2009
Clase 10 estenosis aórtica
Clase 10 estenosis aórtica
Kerangka konseptual akuntansi
Kerangka konseptual akuntansi
Fundamentos de programacion
Fundamentos de programacion
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
Latihan keterampilan manajemen tingkat dasar
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
#7 dysbiosis and leaky gut syndrome
Analisis investasi publik
Analisis investasi publik
Amputaciones de pie y tobillo
Amputaciones de pie y tobillo
Recently uploaded
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
purmonen8
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Matleena Laakso
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Matleena Laakso
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Matleena Laakso
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Matleena Laakso
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Matleena Laakso
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Sivistysala Sivista - Finnish Education Employers
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Matleena Laakso
Recently uploaded
(8)
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Jenis jenis belajar
1.
JJEENNIISS--JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR -DDeellaappaann
ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee -LLiimmaa ttiippee bbeellaajjaarr GGaaggnnee -TTaakkssoonnoommii BBlloooomm
2.
DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR
GGAAGGNNEE 11..BBeellaajjaarr iissyyaarraatt ((ssiiggnnaall lleeaarrnniinngg)):: BBeebbeerraappaa rreeaakkssii ssppoonnttaann ddaappaatt ddiikkaaiittkkaann ddeennggaann ssttiimmuulluuss22 yyaanngg sseebbeennaarrnnyyaa ttiiddaakk mmeenniimmbbuullkkaann rreessppoonn iittuu.. 22..BBeellaajjaarr ssttiimmuulluuss rreessppoonn:: BBeellaajjaarr mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn yyaanngg tteeppaatt tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss yyaanngg ddiibbeerriikkaann.. RReeaakkssii yyaanngg tteeppaatt ddiibbeerriikkaann ppeenngguuaattaann ((rreeiinnffoorrcceemmeenntt)),, sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk ppeerriillaakkuu tteerrtteennttuu ((sshhaappppiinngg)) 33..BBeellaajjaarr mmeerraannttaaiikkaann ((cchhaaiinniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeemmbbuuaatt ggeerraakkaann22 mmoottoorriikk sseehhiinnggggaa aakkhhiirrnnyyaa mmeemmbbeennttuukk rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu.. 44..BBeellaajjaarr aassoossiiaassii vveerrbbaall ((vveerrbbaall aassssoocciiaattiioonn)):: BBeellaajjaarr mmeenngghhuubbuunnggkkaann ssuuaattuu kkaattaa ddeennggaann ssuuaattuu oobbjjeekk yyaanngg bbeerruuppaa bbeennddaa,, oorraanngg aattaauu kkeejjaaddiiaann & mmeerraannggkkaaiikkaann sseejjuummllaahh kkaattaa ddaallaamm uurruuttaann yyaanngg tteeppaatt..
3.
DDEELLAAPPAANN TTIIPPEE BBEELLAAJJAARR
GGAAGGNNEE 55..BBeellaajjaarr mmeemmbbeeddaakkaann ((ddiissccrriimmiinnaattiioonn)):: BBeellaajjaarr mmeemmbbeerriikkaann rreeaakkssii yyaanngg bbeerrbbeeddaa--bbeeddaa ppaaddaa ssttiimmuulluuss22 yyaanngg mmeemmppuunnyyaaii kkeessaammaaaann//kkeemmiirriippaann.. BBeellaajjaarr kkoonnsseepp((ccoonncceepptt lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeennggkkllaassiiffiikkaassiikkaann ssttiimmuulluuss aattaauu mmeenneemmppaattkkaann oobbjjeekk22 ddaallaamm kkeelloommppookk tteerrtteennttuu yyaanngg mmeemmbbeennttuukk ssuuaattuu kkoonnsseepp BBeellaajjaarr ddaalliill ((rruullee lleeaarrnniinngg)):: BBeellaajjaarr mmeegghhaassiillkkaann kkaaiiddaahh//aattuurraann yyaanngg tteerrddiirrii ddaarrii ppeennggggaabbuunnggaann bbeebbeerraappaa kkoonnsseepp BBeellaajjaarr mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh ((pprroobblleemm ssoollvviinngg)):: BBeellaajjaarr mmeennggggaabbuunnggkkaann bbeebbeerraappaa kkaaiiddaahh uunnttuukk mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh,, sseehhiinnggggaa tteerrbbeennttuukk kkaaiiddaahh yyaanngg lleebbiihh ttiinnggggii..
4.
SSiisstteemmaattiikkaa 55 jjeenniiss
bbeellaajjaarr GGaaggnnee KKeettrraammppiillaann iinntteekklleettuuaall ((iinntteelllleeccttuuaall sskkiillll)):: kkeemmaammppuuaann uunnttuukk bbeerriinntteerraakkssii ddeennggaann lliinnggkkuunnggaannnnyyaa mmeenngggguunnaakkaann ssiimmbbooll ((hhuurruuff,, aannggkkaa,, kkaattaa,, ggaammbbaarr)) IInnffoorrmmaassii vveerrbbaall:: KKeemmaammppuuaann mmeennyyaattaakkaann aattaauu mmeenncceerriittaakkaann ssuuaattuu ffaakkttaa aattaauu ssuuaattuu ppeerriissttiiwwaa sseeccaarraa lliissaann aattaauu tteerrttuulliiss,, bbaahhkkaann ddeennggaann mmeennggggaammbbaarr.. SSttrraatteeggii kkooggnniittiiff:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg uunnttuukk mmeennggaattuurr bbeellaajjaarrnnyyaa sseennddiirrii,, mmeennggiinnggaatt & bbeerrppiikkiirr KKeettrraammppiillaann mmoottoorriikk:: KKeemmaammppuuaann mmeellaakkuukkaann ggeerraakkaann sseeccaarraa tteerraattuurr ddaallaamm uurruuttaann tteerrtteennttuu ((oorrggaanniizzeedd mmoottoorr aacctt)).. CCiirrii kkhhaassnnyyaa aaddaallaahh oottoommaattiissmmee,, ggeerraakkaann bbeerrllaannggssuunngg sseeccaarraa tteerraattuurr & bbeerrjjaallaann ddeennggaann llaannccaarr & lluuwweess SSiikkaapp:: KKeemmaammppuuaann sseesseeoorraanngg mmeellaakkuukkaann ppiilliihhaann22 ddaallaamm bbeerrttiinnddaakk yyaanngg ddiippeennggaarruuhhii oolleehh kkeeaaddaaaann mmeennttaallnnyyaa..
5.
TTAAKKSSOONNOOMMII BBEELLAAJJAARR BBLLOOOOMM
KKaawwaassaann kkooggnniittiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg mmeerruuppaakkaann pprroosseess bbeerrppiikkiirr aattaauu ppeerriillaakkuu hhaassiill kkeerrjjaa oottaakk KKaawwaassaann aaffeekkttiiff:: PPeerriillaakkuu yyaanngg ddiimmuunnccuullkkaann sseesseeoorraanngg sseebbaaggaaii ppeerrttaannddaa kkeecceennddeerruunnggaannnnyyaa uunnttuukk mmeemmbbuuaatt ppiilliihhaann aattaauu kkeeppuuttuussaann uunnttuukk bbeerrttiinnddaakk ddaallaamm lliinnggkkuunnggaann tteerrtteennttuu KKaawwaassaann ppssiikkoommoottoorr:: ppeerriillaakkuu yyaanngg ddiimmuunnccuullkkaann oolleehh hhaassiill kkeerrjjaa ffuunnggssii ttuubbuuhh mmaannuussiiaa..
6.
JJEENNIISS BBEELLAAJJAARR RRAANNAAHH
KKOOGGNNIITTIIFF ((AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll,, 22000011)) PPrroosseess kkooggnniittiiff ddiissuussuunn sseeccaarraa bbeerrjjeennjjaanngg mmeelliippuuttii:: mmeennggiinnggaatt ((rreemmeemmbbeerr)),, mmeennggeerrttii ((uunnddeerrssttaanndd)),, mmeemmaakkaaii ((uussee)),, mmeennggaannaalliissiiss ((aannaallyyssiiss)),, mmeenniillaaii ((eevvaalluuaattee)),, mmeenncciippttaa ((ccrreeaattee)) DDiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann ddiibbeeddaakkaann mmeennjjaaddii eemmppaatt:: ppeennggeettaahhuuaann ffaakkttuuaall,, ppeennggeettaahhuuaann kkoonnsseeppttuuaall,, ppeennggeettaahhuuaann pprroosseedduurr,, ppeennggeettaahhuuaann mmeettaakkooggnniittiiff..
7.
Dimensi Pengeta huan
Dimensi Proses Kognitif Mengingat Memaham i Menerapk an Menganali sa Menilai Menciptakan Pengetahuan Faktual Pengetahuan Konseptual Pengetahuan Prosedural Pengetahuan Metakognitif
8.
RANAH KKOOGGNNIITTIIFF:: PPrroosseess
KKooggnniittiiff MMeennggiinnggaatt:: MMeenniinnggkkaattkkaann iinnggaattaann aattaass mmaatteerrii yyaanngg ddiissaajjiikkaann ddaallaamm bbeennttuukk yyaanngg ssaammaa sseeppeerrttii yyaanngg ddiiaajjaarrkkaann MMeennggeerrttii:: mmaammppuu mmeemmbbaanngguunn aarrttii ddaarrii ppeessaann ppeemmbbeellaajjaarraann,, tteerrmmaassuukk kkoommuunniikkaassii lliissaann,, ttuullssaann mmaauuppuunn ggrraaffiiss.. MMeemmaakkaaii:: mmeenngggguunnaakkaann pprroosseedduurr uunnttuukk mmeennggeerrjjaakkaann llaattiihhaann mmaauuppuunn mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh.. MMeennggaannaalliissiiss:: mmeemmeeccaahh bbaahhaann22 kkeeddaallaamm uunnssuurr22 ppookkookknnyyaa && mmeenneennttuukkaann bbaaggaaiimmaannaa bbaaggiiaann22 ssaalliinngg bbeerrhhuubbuunnggaann ssaattuu ssaammaa llaaiinn && kkeeppaaddaa kkeesseelluurruuhhaann ssttrruukkttuurr.. MMeenniillaaii:: mmeemmbbuuaatt ppeerrttiimmbbaannggaann bbeerrddaassaarrkkaann kkrriitteerriiaa ddaann ssttaannddaarr tteerrtteennttuu.. MMeenncciippttaa:: mmeemmbbuuaatt ssuuaattuu pprroodduukk yyaanngg bbaarruu ddeennggaann mmeennggaattuurr kkeemmbbaallii uunnssuurr22 aattaauu bbaaggiiaann22 kkee ddaallaamm ssuuaattuu ppoollaa aattaauu ssttrruukkttuurr yyaanngg bbeelluumm ppeerrnnaahh aaddaa sseebbeelluummnnyyaa
9.
D RANAH KOGNITIF:
Diimmeennssii PPeennggeettaahhuuaann FFaakkttaa ((ffaaccttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: bbeerriissii uunnssuurr22 ddaassaarr yyaanngg hhaarruuss ddiikkeetthhuuii ssiisswwaa jjiikkaa mmeerreekkaa aakkaann ddiippeerrkkeennaallkkaann ddeennggaann ssaattuu mmaattaa ppeellaajjaarraann tteerrtteennttuu aattaauu uunnttuukk mmeemmeeccaahhkkaann ssuuaattuu mmaassaallaahh tteerrtteennttuu ((llooww lleevveell aabbssttrraaccttiioonn)) KKoonnsseepp ((ccoonncceeppttuuaall kknnoowwlleeddggee)):: mmeelliippuuttii sskkeemmaa,, mmooddeell mmeennttaall aattaauu tteeoorrii ddaallaamm bbeerrbbaaggaaii mmooddeell ppssiikkoollooggii kkooggnniittiiff.. PPrroosseedduurr ((pprroocceedduurraall kknnoowwlleeddggee)):: ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg bbaaggaaiimmaannaa mmeellaakkuukkaann sseessuuaattuu,, bbiiaassaannyyaa bbeerruuppaa sseeppeerraannggkkaatt uurruuttaann aattaauu llaannggkkaahh22 yyaanngg hhaarruuss ddiiiikkuuttii.. MMeettaakkooggnniittiiff ((mmeettaaccooggnniittiivvee kknnoowwlleeddggee)):: PPeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann uummuumm,, sseeppeerrttii kkeessaaddaarraann tteennttaanngg sseessuuaattuu && ppeennggeettaahhuuaann tteennttaanngg ppeemmaahhaammaann pprriibbaaddii sseesseeoorraanngg..
10.
CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// HHaassiill
bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 11..DDiiaakkhhiirr kkeeggiiaattaann ppeemmeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann ssiimmppllee pprreesseenntt ccoonnttiinnoouuss tteennssee sseeccaarraa lliissaann ddaann ttuulliissaann 22..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeennjjeellaasskkaann ddaann mmeennggiiddeennttiiffiikkaassiikkaann PPaasstt PPeerrffeecctt ddaallaamm sseebbuuaahh wwaaccaannaa yyaanngg ddiibbeerriikkaann bbeesseerrttaa ppeenngggguunnaaaannnnyyaa 33..PPaaddaa aakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann,, ssiisswwaa kkeellaass 11 SSMMKK jjuurruussaann PPeerrhhootteellaann mmaammppuu mmeennddeesskkrriippssiikkaann ssuuaattuu pprroosseess sseeccaarraa ssiisstteemmaattiiss ddaann llooggiiss mmeenngggguunnaakkaann kkaalliimmaatt ppaassiiff..
11.
CCoonnttoohh--ccoonnttoohh TTuujjuuaann// HHaassiill
bbeellaajjaarr KKooggnniittiiff 44.. DDiiaakkhhiirr ppeemmbbeellaajjaarraann ssiisswwaa kkeellaass IIIIII ssmmeesstteerr 55 jjuurruussaann AAkkoommooddaassii PPeerrhhootteellaann ddiihhaarraappkkaann mmaammppuu mmeenngggguunnaakkaann uunnggkkaappaann yyaanngg tteeppaatt ddaallaamm mmeennaannggaannii ppeemmeessaannaann kkaammaarr.. 55.. SSeetteellaahh mmeemmppeerroolleehh ccoonnttoohh jjeenniiss22 tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaass yyaanngg aaddaa ddaarrii bbuukkuu//iinntteerrnneett,, ssiisswwaa mmaammppuu mmeennjjaawwaabb ppeerrttaannyyaaaann yyaanngg bbeerrhhuubbuunnggaann ddeennggaann jjeenniiss tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 9900%% bbeennaarr.. 66.. DDiibbeerriikkaann 1100 ggaammbbaarr,, ssiisswwaa mmaammppuu mmeennggiiddeennttiiffiikkaassii jjeenniiss tteemmppaatt mmeennggiinnaapp && ffaassiilliittaassnnyyaa mmiinniimmaall 88 bbeennaarr..
12.
RRAANNAAHH AAFFEEKKTTIIFF ((KKrraatthhwwoohhll,,
11996644)) MMeenneerriimmaa:: KKeessuukkaa rreellaaaann mmeemmppeerrhhaattiikkaann && mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn tteerrhhaaddaapp ssttiimmuulluuss MMeennaannggggaappii:: ppeemmeellaajjaarr// ssiisswwaa mmeennjjaaddii tteerrlliibbaatt ddaann aakkttiiff mmeemmbbeerriikkaann ttaannggggaappaann MMeenngghhaarrggaaii:: mmeemmbbeerrii ppeenniillaaiiaann tteerrhhaaddaapp ssuuaattuu ffeennoommeennaa,, kkeejjaaddiiaann aattaauu bbeennddaa,, sseeppeerrttii ssiikkaapp mmeenneerriimmaa,, mmeennoollaakk aattaauu mmeennggaapprreessiiaassii ssuuaattuu oobbjjeekk.. MMeennggoorrggaanniissaassii:: UUppaayyaa uunnttuukk mmeemmaadduukkaann bbeerrbbaaggaaii jjeenniiss nniillaaii yyaanngg bbeerr--bbeeddaa22.. ddaarrii nniillaaii22 yyaanngg bbeerrbbeeddaa ttssbb.. ddiibbaanngguunn mmeennjjaaddii ssuuaattuu ssiisstteemm nniillaaii.. BBiiaassaannyyaa tteerrcceerrmmiinn ddaallaamm ffiillssaaffaatt hhiidduuppnnyyaa.. MMeennggaammaallkkaann:: SSiisstteemm nniillaaii yyaanngg ddiimmiilliikkii sseesseeoorraanngg mmeennggeennddaalliikkaann ttiinnggkkaahh llaakkuunnyyaa ddaallaamm kkeehhiidduuppaann,, sseehhiinnggggaa mmeemmbbeennttuukk ggaayyaa hhiidduupp yyaanngg kkhhaass,, bbeerrbbeeddaa ddaarrii oorraanngg llaaiinn..
13.
RRAANNAAHH PPSSIIKKOOMMOOTTOORR ((DDaavvee,,
11997700)) MMeenniirruu:: KKeemmaammppuuaann mmeennggaammaattii ssuuaattuu ggeerraakkaann aaggaarr ddaappaatt mmeerreessppoonn MMeenneerraappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeennggiikkuuttii ppeennggaarraahhaann,, ggeerraakkaann ppiilliihhaann && ppeenndduukkuunngg ddeennggaann mmeemmbbaayyaannggkkaann ggeerraakkaann oorraanngg llaaiinn.. MMeemmaannttaappkkaann:: KKeemmaammppuuaann mmeemmbbeerriikkaann rreessppoonn yyaanngg tteerrkkoorreekkssii,, aattaauu rreessppoonn ddeennggaann kkeessaallaahhaann22 tteerrbbaattaass// mmiinniimmaall MMeerraannggkkaaii:: KKoooorrddiinnaassii rraannggkkaaiiaann ggeerraakk ddeennggaann mmeemmbbuuaatt aattuurraann yyaanngg tteeppaatt NNaattuurraalliissaassii:: GGeerraakkaann yyaanngg ddiillaakkuukkaann sseeccaarraa rruuttiinn ddeennggaann mmeenngggguunnaakkaann eenneerrggii ffiissiikk && ppssiikkiiss yyaanngg mmiinniimmaall..
14.
TTEESS PPEENNGGUUAASSAAAANN 11..
BBeerriikkaann mmaassiinngg22 ssaattuu ccoonnttoohh ddaarrii 55 jjeenniiss bbeellaajjaarr mmeennuurruutt GGaaggnnee.. 22.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh kkooggnniittiiff,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm ddiimmeennssii pprroosseess kkooggnniittiiff && ddiimmeennssii ppeennggeettaahhuuaann yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt AAnnddeerrssoonn && KKrraatthhwwoohhll ((22000011)) 33.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh aaffeekkttiiff,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg aaffeekkttiiff yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt KKrraatthhwwoohhll ((11996644)) 44.. BBeerriikkaann ssaattuu ccoonnttoohh bbeellaajjaarr ppaaddaa rraannaahh ppssiikkoommoottoorr,, kkeemmuuddiiaann tteennttuukkaann tteerrmmaassuukk ddaallaamm jjeennjjaanngg ppssiikkoommoottoorr yyaanngg mmaannaa mmeennuurruutt DDaavvee ((11997700))
Download now