Sa modyul na ito, pag-iisipan ng mga estudyante ang kanilang karapatan at kaakibat nitong tungkulin. Mahalagang maunawaan ito upang makilala ang kabuuang paraan sa tungkulin ng tao sa lipunan at epekto ng pagtupad o hindi pagtupad nito sa pagbuo ng kaniyang pagkatao.
Mahalagang masagot ng mga estudyante ang mga mahahalagang katanongan: Ano ang dapat gawin ng tao upang magkaroon ng tunay na kabuluhan ang karapatan? Bakit moral ng gawain ang pagtupad ng tungkulin? Ano-ano ang dalawang obligasyon na kaakibat ng karapatang pantao?
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas ng mga estudyante ang sumusunod na kaalaman, kakayahan, at pag-unawa:
1. Natutukoy ang mga karapatan at tungkulin ng tao
2. Nasususri ang mga paglabag sa karapatang pantao na umiiral aa pamilya, paaralan, Barangay/pamayanan, o lipunan/bansa.
3. Naipapaliwanag ang batayang kosepto ng aralin
4. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang pukawin ang kamalayan ng kapuwa Pilipino tungkol sa mga nasaksihan, naobserbahan o napanood na paglabag sa mga karapatang pantao sa pamilya, paaralan, Barangay/pamayanan, o lipunan/bansa.
Magkakaiba iba man ang antas ng ating buhay, sa mata ng Diyos lahat ng tao ay pantay-pantay ang ganap na halaga o ang ating absolute value. Lahat ng tao anoman ang kaniyang gulang, anyo, antas ng kalinangan at kakayahan,ay may dignidad
Sa modyul na ito, pag-iisipan ng mga estudyante ang kanilang karapatan at kaakibat nitong tungkulin. Mahalagang maunawaan ito upang makilala ang kabuuang paraan sa tungkulin ng tao sa lipunan at epekto ng pagtupad o hindi pagtupad nito sa pagbuo ng kaniyang pagkatao.
Mahalagang masagot ng mga estudyante ang mga mahahalagang katanongan: Ano ang dapat gawin ng tao upang magkaroon ng tunay na kabuluhan ang karapatan? Bakit moral ng gawain ang pagtupad ng tungkulin? Ano-ano ang dalawang obligasyon na kaakibat ng karapatang pantao?
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas ng mga estudyante ang sumusunod na kaalaman, kakayahan, at pag-unawa:
1. Natutukoy ang mga karapatan at tungkulin ng tao
2. Nasususri ang mga paglabag sa karapatang pantao na umiiral aa pamilya, paaralan, Barangay/pamayanan, o lipunan/bansa.
3. Naipapaliwanag ang batayang kosepto ng aralin
4. Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang pukawin ang kamalayan ng kapuwa Pilipino tungkol sa mga nasaksihan, naobserbahan o napanood na paglabag sa mga karapatang pantao sa pamilya, paaralan, Barangay/pamayanan, o lipunan/bansa.
Magkakaiba iba man ang antas ng ating buhay, sa mata ng Diyos lahat ng tao ay pantay-pantay ang ganap na halaga o ang ating absolute value. Lahat ng tao anoman ang kaniyang gulang, anyo, antas ng kalinangan at kakayahan,ay may dignidad
Ang Kawayan (Ang Kalasag ng Kabataan, Lagitik ng Katotohanan)Bryan Ben Orcenado
Ang Opisyal na Pahayagan ng Mataas na Paaralan ng Madrid Surigao del Sur Division
Tomo 1 Bilang 1 │ Agosto 2023 - Mayo 2024. Ang pampaaralang pahayagang ito ay kuwalipikado para sa National Schools Press Conference 2024 na gaganapin sa Carcar City, Cebu ngayong Hulyo.
Opisyal na Pahayagang Pangkampus ng San Luis National High School TOMO XIII B...
IWASAN PAGLABAG SA PAGGALANG.pptx
1. ARALIN 1: IWASAN :
PAGLABAG SA PAGGALANG
INIHANDA NI:
BB. MARISOL P. POLICARPIO
2. MGA ANGKOP NA KILOS NG
KATAPATAN SA SALITA
A.Mataas na paggalang sa nakatatanda
B.Pagsasabi ng totoo para makatulong sa ibang tao
C.Pagsasabi ng totoo para maiwasan ang pagkalito
D.Pagsasabi ng totoo sa kapwa para sa sariling
kapakanan
3. MGA ANGKOP NA KILOS NG KATAPATAN
SA GAWA
1.Paggawa na naaayon sa oras at
panahon
2.Paggawa na may pagmamahal sa
trabaho
3.Paggawa ng tama para sa kapwa
4. BUNGA NG PAGIGING MATAPAT
1. Tataas ang moral ng tao, at nirerespeto sa lipunan
2.Pinagkakatiwalaan sa lahat ng panahon, sa kilos
at pananalita
3. Kinagigiliwan at malapit sa tao
4.Modelo at tinutularan
5.
6. 1. Ito Ay ang pagbibigay mo sa tao ng buong puso na hindi
kinakailangang gumamit ng pera o anumang yaman.
2. Ang ______________ ng tao ay labis na makapagyarihan.
3. Ito ay basehan ng tao upang mas makilala ang tunay na ugali
nito.
4. Saan nagsisimula ang mabuting edukasyon?
5. Kumpletuhin ang pahayag, “ Ang pagsasabi ng
___________ ay pagsasama ng maluwat”
