SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
PAG-UNAWA SA
KONSEPTO NG
PAKIKIPAGKAPWA
 Normal na bahagi ng buhay ng tao
 Sa pamamagitan nito, natutugunan ang kaniyang mga sariling pangangailangan sa
araw-araw gaya ng pagkain, pagko-commute, at marami pang iba.
 Kinakailangan ng tao ang kapwa para mabuhay.
 Ayon sa eksperimentong na pinalabas sa British Broadcasting Corporation (Enero
2008) na pinamagatang “Total Isolation.”
“Ikinulong ang mga tao nang nag-iisa sa loob ng 48 oras sa isang kwarto na hndi
nasisinagan ng ilaw. Bunga nito, bumaba at humina ang kanilang kakayahan sa
paggawa ng mga simple at payak na Gawain at nagkaroon sila ng suliranin sa
pagtatantiya ng oras at pag-iisip ng salita.
 Mahihinuha mula rito na ang kawalan ng ugnayan sa kapwa at kapaligiran, ay
maaring magdulot ng negatibo at masamang epekto sa kaniyang pagkatao. Sa
medaling salita, lubos na mahalaga para sa isang tao ang makipag-ugnayan sa
kaniyang kapwa.
Ang tao bilang panlipunang nilalang (Social Being).
-Kakayahang mamuhay at makibahagi sa lipunan.
-Nilikha ayon sa larawan at wangis ng Diyos.
Golden Rule
“Huwag mong gawin sa kapwa mo ang ayaw mong gawin din sa iyo.”
 Bukod sa paggawa ng kabutihan sa kapwa, lubos ding mahalaga
pagkakaroon ng maayos na ugnayan at makakamit ito sa pamamagitan ng:
 Pagkakaisa – maiiwasan ang anumang hidwaan o hindi pagkakasundo at
maisasaalang-alang ang kabutihang panlahat.
 Komunikasyon o diyalogo – maihahayag at maibabahagi ng tao sa
kaniyang kapwa ang kaniyang mga pangangailangan, ninanais, at
nararamdaman.
 Tao bilang panlipunang nilalang, ang pakikipag-uganayan ay nakakatulong
sa paglinang sa iba’t-ibang aspekto ng pagkatao.
1. Aspektong panlipunan at intelektwal na natutugunan sa pamamagitan ng
kaniyang pakikibahagi sa pagtatakda ng layunin para sa pamilya at lipunan
maging sa pagkamit ng kabutihang panlahat.
2. Aspektong pangkabuyahan na natutugunan sa pamamagitan ng kaniyang
pakikisali sa mga gawaing pangkabuhayan, produksyon, at pagkonsumo.
3. Aspektong politikal na natutugunan sa pamamagitan ng kaniyang
pakikilahok sa pagkamit ng panlipunang pag-unlad.
 Mabuting dulot ng pakikipag-ugnayan sa kapwa:
 Kaligayahan at kapanatagan ng tao
 Pagkakalapit ng bawat isa na nagsisilbing saligan ng pagkakaisa at
katarungang panlipunan.
 Hindi mabuting dulot ng pakikipagkapwa-tao (bunga ng labis na pagpapahalaga
sa personal na ugnayan at hindi makatwirang pakikisama):
 Kawalan ng malinaw na paghihiwalay sa obhetibong Gawain
 Emosyonal na pakikisangkot
 Katiwalian
 kabulukan
 Upang maiwasang ang hindi mabuting dulot ng pakikipagkapwa-tao at
masiulong ang mabuting sulot:
 Mahalaga ang pagbuo, pagpapatatag, at pagpapanatili ng makabuluhang at
mabuting pakikipag-ugnayan sa kapwa
 Pagiging bukas-palad at taos-pusong paglilingkod sa kapwa
 Lubos na mapapaunlad ang kaniyang kakayahang makipag-uganayan s
akaniyang kapwa.
PRINSIPYO SA PAGPAAPUNLAD NG
PAKIKIPAG-UGNAYAN SA KAPWA:
1. Paggalang sa pagiging indibidwal ng kapwa
2. Pagpapahayag ng damdamin
3. Pagtanggap sa kapwa
4. Pag-iingat sa mga bagay na ibinahagi ng kapwa
Paggalang sa pagiging indibidwal ng
kapwa
Mapapaunlad ito sa kung gagawin ang mga sumusunod:
1. Makikinig at sasagot nang naaayon sa sinasabi ng kaniyang
kausap.
2. Magpapakita ng empathy o paglalagay ng sarili sa sitwasyon ng
kaniyang kausap upang maunawaan ang kaniyang nais sabihin at
malaman ang kaniyang nadarama.
3. Magiging mapagmalasakit at maalalahanin
4. Magsusumikap na mapanatili ang kapayapaan at kasiyahan, at
iiwas sa sitwsyong magbubunga ng hindi pagkakasundo.
Pagpapahayag ng damdamin
Makakatulong din ang mga sumusunod:
1. Simulan sa isang positibong paraan ang pakikipag-usap.
2. Ilahad ang isyu sa paraang mahihikayat ang taong kausap na
makibahagi at umisip ng solusyon.
Hal: Sabihing, “Paano kaya natin mapanatili ang kalinisan sa
ating paligid?”, sa halip na sabihing, “Ang kalat mo naman!”
3. Sabihin ang ninanais ng diretso, maikli, at malinaw nang walang
paligoy-ligoy.
4. Ipahayag ang ninanais sa pamamagitan gn I-statement, sa halip ng
You-statement. (Hal:Sabihing “Sa tingin ko, mayroon ka ring
pagkakamali,” sa halip na sabihing, “Kasalanan mo lahat ito!”)
5. Tanungin ang kausap kung may mga bagay siyang hindi gaanong
nauunawaan at nais niyang linawin.
6. Umisip ng solusyon sa isyu nang may pagsaalang-alang sa
pangkalahatang pagkakasundo.
7. Laging maging magalang at mabuti sa bawat isa.
Pagtanggap sa kapwa
Pagtanggap sa buong pagkatao kabilang na ang kaniyang kalakasan
at kahinaan.
Pag-iwas sa panghuhusga at pagtingin sa kapwa ayon sa sariling
pamantayan o pananaw.
Ang buong pagtanggap sa sariling pagkatao ang nagbibigay-daan sa
mapanagutang pagtanggap sa kapwa.
Pag-iingat sa mga bagay na ibinahagi ng
kapwa
Ang mga bagay na ibinahagi o ikinuwento ng kapwa, lalo na ang
mga bagay na personal at sensitibo, ay nararapat na pagkaingatan at
hindi ipaalam sa iba.
Ito ay isa sa pinakamahalagang prinsipyo sa pakikipag-ugnayan
sapagkat maari itong magdulot ng kapahamakan ng kapwa at
pagkasira ng ugnayan kapag ito ay nalabag.
◦ Ang pagsasaalng-alang sa mga nabanggit na kabang at mga
kasanayan ay makakatulong sa pagkamit at pagpapanatili ng
makabuluan at matatag na pakikipagkapwa nang may paggalang,
katarungan, pagmamahal, at paglilingkod sa kapwa.
◦ Tungo ito sa pagpapaunlad at pagpapalalim ng ugnayan sa kapwa
tao at pagkakaroon ng mas makabuluhang buhay.

More Related Content

What's hot

EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaMich Timado
 
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaG8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaRodel Sinamban
 
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptx
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptxModyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptx
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptxZilpa Ocreto
 
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa PamilyaModule 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa PamilyaIvy Bautista
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwajosie_colo
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4Faith De Leon
 
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxAng Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxShannenMayGestiada3
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganJared Ram Juezan
 
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptxESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptxMaamGrace4
 
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALAN
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALANMODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALAN
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALANCj Punsalang
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDLemuel Estrada
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganMich Timado
 

What's hot (20)

EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang PakikipagkapwaEsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
EsP 8 Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa
 
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaG8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
G8 esp pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
 
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptx
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptxModyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptx
Modyul 5 Ang Pakikipagkapwa.pptx
 
EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2EsP 8 Modyul 2
EsP 8 Modyul 2
 
Pamumuno at tagasunod
Pamumuno at tagasunodPamumuno at tagasunod
Pamumuno at tagasunod
 
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa PamilyaModule 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
Module 3: Pagpapaunlad ng Komunikasyon sa Pamilya
 
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwaPowerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
Powerpoint on pasasalamat sa ginawang kabutihan ng kapwa
 
EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4EsP grade 7 modyul 4
EsP grade 7 modyul 4
 
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxAng Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
 
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptxESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
 
ESP 8 Modyul 10
ESP 8 Modyul 10ESP 8 Modyul 10
ESP 8 Modyul 10
 
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - PakikipagkaibiganModyul 6 - Pakikipagkaibigan
Modyul 6 - Pakikipagkaibigan
 
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptxESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
ESP-8-Q1-kahalagahan-ng-komunikasyon-sa-pamilya.pptx
 
Ang sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng taoAng sekswalidad ng tao
Ang sekswalidad ng tao
 
EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13EsP 8 Modyul 13
EsP 8 Modyul 13
 
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALAN
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALANMODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALAN
MODYUL 14: KARAHASAN SA PAARALAN
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
 
module 2 in ESP 7
module 2 in ESP 7module 2 in ESP 7
module 2 in ESP 7
 

Similar to Pag unawa sa konsepto ng pakikipagkapwa

modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptx
modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptxmodyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptx
modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptxJesaCamodag1
 
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoModyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoJun-Jun Borromeo
 
Angkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng taoAngkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng taoMartinGeraldine
 
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LMAПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LMAndrei Manigbas
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Cansinala High School
 
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9 ( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9 Charm Sanugab
 
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa PagpapakataoGrade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa PagpapakataoJhanine Cordova
 
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)LiGhT ArOhL
 
MORAL NA KILOS YUNIT II
MORAL NA KILOS YUNIT IIMORAL NA KILOS YUNIT II
MORAL NA KILOS YUNIT IIRoi Elamparo
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxRouAnnNavarroza
 
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - CompleteGrade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - CompleteR Borres
 

Similar to Pag unawa sa konsepto ng pakikipagkapwa (20)

modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptx
modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptxmodyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptx
modyul 5 pakikipagkapwa edukasyon sa pagpapakatao.pptx
 
ESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptxESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptx
 
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8  pakikilahok at bolunterismoModyul 8  pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
 
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoModyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
 
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptxESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
ESP8-PAKIKIPAGKAPWA.pptx
 
Angkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng taoAngkop na kilos o galaw ng tao
Angkop na kilos o galaw ng tao
 
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LMAПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
AПDЯЄÏ ѪAПÏБβΔS Values Education 9 LM
 
Esp leaners module 9
Esp leaners module 9Esp leaners module 9
Esp leaners module 9
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 (LM)
 
Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014Es p 9 lm draft 3.31.2014
Es p 9 lm draft 3.31.2014
 
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9 ( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
( VALUES EDUCATION-9) EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO - 9
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's MaterialEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
 
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa PagpapakataoGrade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
Grade 9 Edukasyon Sa Pagpapakatao
 
Esp 9
Esp 9Esp 9
Esp 9
 
Esp 9 lm
Esp 9 lmEsp 9 lm
Esp 9 lm
 
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
K TO 12 GRADE 9 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON sa PAGPAPAKATAO (EsP)
 
MORAL NA KILOS YUNIT II
MORAL NA KILOS YUNIT IIMORAL NA KILOS YUNIT II
MORAL NA KILOS YUNIT II
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
 
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - CompleteGrade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
Grade 9 Learning Module in Edukasyon sa Pagpapakatao - Complete
 
aralin1.wk1-2.1stQ.pptx
aralin1.wk1-2.1stQ.pptxaralin1.wk1-2.1stQ.pptx
aralin1.wk1-2.1stQ.pptx
 

More from YhanzieCapilitan (20)

Breezes
BreezesBreezes
Breezes
 
Responsible parenthood
Responsible parenthoodResponsible parenthood
Responsible parenthood
 
The atmosphere
The atmosphereThe atmosphere
The atmosphere
 
Gravity
GravityGravity
Gravity
 
Maternal health concerns
Maternal health concernsMaternal health concerns
Maternal health concerns
 
Energy
EnergyEnergy
Energy
 
Heat energy
Heat energyHeat energy
Heat energy
 
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyonPagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
 
Friction
FrictionFriction
Friction
 
Dating, courtship, and marriage
Dating, courtship, and marriageDating, courtship, and marriage
Dating, courtship, and marriage
 
Periodic table
Periodic tablePeriodic table
Periodic table
 
Kinematic equations
Kinematic equationsKinematic equations
Kinematic equations
 
Magkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungatMagkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungat
 
Velocity
VelocityVelocity
Velocity
 
Teenage concerns
Teenage concernsTeenage concerns
Teenage concerns
 
Sound energy
Sound energySound energy
Sound energy
 
Velocity
VelocityVelocity
Velocity
 
Teknolohiya
TeknolohiyaTeknolohiya
Teknolohiya
 
Mangrove swamps
Mangrove swampsMangrove swamps
Mangrove swamps
 
Electron configuration
Electron configurationElectron configuration
Electron configuration
 

Recently uploaded

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxRosemarieGaring
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 

Recently uploaded (20)

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 

Pag unawa sa konsepto ng pakikipagkapwa

  • 2.  Normal na bahagi ng buhay ng tao  Sa pamamagitan nito, natutugunan ang kaniyang mga sariling pangangailangan sa araw-araw gaya ng pagkain, pagko-commute, at marami pang iba.  Kinakailangan ng tao ang kapwa para mabuhay.  Ayon sa eksperimentong na pinalabas sa British Broadcasting Corporation (Enero 2008) na pinamagatang “Total Isolation.” “Ikinulong ang mga tao nang nag-iisa sa loob ng 48 oras sa isang kwarto na hndi nasisinagan ng ilaw. Bunga nito, bumaba at humina ang kanilang kakayahan sa paggawa ng mga simple at payak na Gawain at nagkaroon sila ng suliranin sa pagtatantiya ng oras at pag-iisip ng salita.  Mahihinuha mula rito na ang kawalan ng ugnayan sa kapwa at kapaligiran, ay maaring magdulot ng negatibo at masamang epekto sa kaniyang pagkatao. Sa medaling salita, lubos na mahalaga para sa isang tao ang makipag-ugnayan sa kaniyang kapwa.
  • 3. Ang tao bilang panlipunang nilalang (Social Being). -Kakayahang mamuhay at makibahagi sa lipunan. -Nilikha ayon sa larawan at wangis ng Diyos. Golden Rule “Huwag mong gawin sa kapwa mo ang ayaw mong gawin din sa iyo.”  Bukod sa paggawa ng kabutihan sa kapwa, lubos ding mahalaga pagkakaroon ng maayos na ugnayan at makakamit ito sa pamamagitan ng:  Pagkakaisa – maiiwasan ang anumang hidwaan o hindi pagkakasundo at maisasaalang-alang ang kabutihang panlahat.  Komunikasyon o diyalogo – maihahayag at maibabahagi ng tao sa kaniyang kapwa ang kaniyang mga pangangailangan, ninanais, at nararamdaman.
  • 4.  Tao bilang panlipunang nilalang, ang pakikipag-uganayan ay nakakatulong sa paglinang sa iba’t-ibang aspekto ng pagkatao. 1. Aspektong panlipunan at intelektwal na natutugunan sa pamamagitan ng kaniyang pakikibahagi sa pagtatakda ng layunin para sa pamilya at lipunan maging sa pagkamit ng kabutihang panlahat. 2. Aspektong pangkabuyahan na natutugunan sa pamamagitan ng kaniyang pakikisali sa mga gawaing pangkabuhayan, produksyon, at pagkonsumo. 3. Aspektong politikal na natutugunan sa pamamagitan ng kaniyang pakikilahok sa pagkamit ng panlipunang pag-unlad.
  • 5.  Mabuting dulot ng pakikipag-ugnayan sa kapwa:  Kaligayahan at kapanatagan ng tao  Pagkakalapit ng bawat isa na nagsisilbing saligan ng pagkakaisa at katarungang panlipunan.  Hindi mabuting dulot ng pakikipagkapwa-tao (bunga ng labis na pagpapahalaga sa personal na ugnayan at hindi makatwirang pakikisama):  Kawalan ng malinaw na paghihiwalay sa obhetibong Gawain  Emosyonal na pakikisangkot  Katiwalian  kabulukan
  • 6.  Upang maiwasang ang hindi mabuting dulot ng pakikipagkapwa-tao at masiulong ang mabuting sulot:  Mahalaga ang pagbuo, pagpapatatag, at pagpapanatili ng makabuluhang at mabuting pakikipag-ugnayan sa kapwa  Pagiging bukas-palad at taos-pusong paglilingkod sa kapwa  Lubos na mapapaunlad ang kaniyang kakayahang makipag-uganayan s akaniyang kapwa.
  • 7. PRINSIPYO SA PAGPAAPUNLAD NG PAKIKIPAG-UGNAYAN SA KAPWA: 1. Paggalang sa pagiging indibidwal ng kapwa 2. Pagpapahayag ng damdamin 3. Pagtanggap sa kapwa 4. Pag-iingat sa mga bagay na ibinahagi ng kapwa
  • 8. Paggalang sa pagiging indibidwal ng kapwa Mapapaunlad ito sa kung gagawin ang mga sumusunod: 1. Makikinig at sasagot nang naaayon sa sinasabi ng kaniyang kausap. 2. Magpapakita ng empathy o paglalagay ng sarili sa sitwasyon ng kaniyang kausap upang maunawaan ang kaniyang nais sabihin at malaman ang kaniyang nadarama. 3. Magiging mapagmalasakit at maalalahanin 4. Magsusumikap na mapanatili ang kapayapaan at kasiyahan, at iiwas sa sitwsyong magbubunga ng hindi pagkakasundo.
  • 9. Pagpapahayag ng damdamin Makakatulong din ang mga sumusunod: 1. Simulan sa isang positibong paraan ang pakikipag-usap. 2. Ilahad ang isyu sa paraang mahihikayat ang taong kausap na makibahagi at umisip ng solusyon. Hal: Sabihing, “Paano kaya natin mapanatili ang kalinisan sa ating paligid?”, sa halip na sabihing, “Ang kalat mo naman!” 3. Sabihin ang ninanais ng diretso, maikli, at malinaw nang walang paligoy-ligoy.
  • 10. 4. Ipahayag ang ninanais sa pamamagitan gn I-statement, sa halip ng You-statement. (Hal:Sabihing “Sa tingin ko, mayroon ka ring pagkakamali,” sa halip na sabihing, “Kasalanan mo lahat ito!”) 5. Tanungin ang kausap kung may mga bagay siyang hindi gaanong nauunawaan at nais niyang linawin. 6. Umisip ng solusyon sa isyu nang may pagsaalang-alang sa pangkalahatang pagkakasundo. 7. Laging maging magalang at mabuti sa bawat isa.
  • 11. Pagtanggap sa kapwa Pagtanggap sa buong pagkatao kabilang na ang kaniyang kalakasan at kahinaan. Pag-iwas sa panghuhusga at pagtingin sa kapwa ayon sa sariling pamantayan o pananaw. Ang buong pagtanggap sa sariling pagkatao ang nagbibigay-daan sa mapanagutang pagtanggap sa kapwa.
  • 12. Pag-iingat sa mga bagay na ibinahagi ng kapwa Ang mga bagay na ibinahagi o ikinuwento ng kapwa, lalo na ang mga bagay na personal at sensitibo, ay nararapat na pagkaingatan at hindi ipaalam sa iba. Ito ay isa sa pinakamahalagang prinsipyo sa pakikipag-ugnayan sapagkat maari itong magdulot ng kapahamakan ng kapwa at pagkasira ng ugnayan kapag ito ay nalabag.
  • 13. ◦ Ang pagsasaalng-alang sa mga nabanggit na kabang at mga kasanayan ay makakatulong sa pagkamit at pagpapanatili ng makabuluan at matatag na pakikipagkapwa nang may paggalang, katarungan, pagmamahal, at paglilingkod sa kapwa. ◦ Tungo ito sa pagpapaunlad at pagpapalalim ng ugnayan sa kapwa tao at pagkakaroon ng mas makabuluhang buhay.