SlideShare a Scribd company logo
MGA PANLOOB NA SALIK
NA NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
METAMORPOSIS
May pagkakatulad ba ang tao sa paru-paro?
Kailangan ko nang
bumangon para
hindi ako mahuli sa
pagpasok.
Sorry po. Nabasag ko
po ang vase dahil sa
katigasan ng ulo ko.
Hindi po ako nakinig sa
paalala niyo.
Hindi ko sila pwedeng
pabayaan. Kailangan ko
silang awatin, baka sila
magkasakitan.
Hayaan ko na
lang kaya ang
dalawang ito
na mag-away.
Nelson, huwag mong
sabihin sa Nanay ko na
sumama ako sa kanila.
Isang araw lang ako
hindi makakauwi.
Magpapaliwanag na
lang ako pagdating ko.
Hindi ko pwedeng gawin
iyon. Mag-aalala ang
nanay mo sa iyo.
Matagal man pero kailangan
kong maghintay dahil ito ang
nararapat.
Bakanteng oras naming
ngayon, mas
magandang magbasa
ng aklat kaysa
makipagkwentuhan sa
mga kaklase ko.
MGA PANLOOB NA SALIK
NA NAKAIIMPLUWENSYA SA
PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
•Ito ay
matatagpuan
MISMO sa tao na
nagtataglay ng
pagpapahalaga.
• Mula sa salitang Latin na
“cum,” or “con” – “with o mayroon
“scire” - knowledge o kaalaman
“with knowledge” o mayroong
kaalaman
Mga Panloob na Salik na
Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng Pagpapahalaga
1. Konsensiya
• Ito ang batas moral na
itinanim ng Diyos
sa isip at puso ng tao
• praktikal na paghuhusgang
moral ng isip
1. Konsensiya
• Kung nahubog ka na gamitin ang
tamang konsensiya mula sa iyong
paglaki bilang isang nagdadalaga o
nagbibinata, napalalakas ang iyong
kakayahang makabuo ng moral na
paghusga.
• Sa malalim na kakayahang ito nakasalalay ang paghubog ng
tama at mataas na antas ng pagpapahalaga
2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan
Masasabi lamang na nagagawa ang
tunay na kalayaan kung: (Esteban, 1990).
(a) nakikilala ang tama at mali
(b) sinusunod ng tao ang kaniyang
likas na kakayahang
gawin ang tama at iwasan ang masama
2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan
Ang salitang kalayaan ay tumutukoy sa kakayahang
maghusga sa dalawang pagpipilian at
ang pagnais na
tanggapin ang kahihinatnan ng kanyang pagpili.
Habang lumalaki ang kalayaan,
lumalawak din ang ating pananagutan.
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
Kung ang tao ay tapat sa paggawa ng tama, mag-
aaalinlangan siya sa paggawa ng masama
Light
Darknes
Light, electromagneti
c radiation that can be
detected by the human
eye
Darkness, lack
of illumination or an
absencehttps://www.britannica.com/science/light
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
Ang pagtukoy sa pangkalahatang kabutihan o kasamaan ng kilos ng
tao ay masusukat sa pamamagitan ng mga sumusunod: EMC
a. layon (end) – tumutukoy sa layunin, dahilan o intensiyon
ng kilos at ng gumagawa ng kilos
b. pamamaraan (means) - ay ang mismong kilos o gawa
c. mga pangyayari (circumstances) – konsiderasiyon sa
oras, lugar, paraan o ang tumutugon sa
tanong na kailan, saan, paano o gaano
The morality of human acts depends on
(AIC):
• act (MEANS)
• Intention (END)
• circumstances
3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama
• lax conscience-
when you see no sin where there actually
is sin
4. Pagsasabuhay ng mga Birtud (Practice of virtues).
Kapag isinasabuhay na ang mga pagpapahalaga,
nangangahulugan ito na unti-unti nang mahuhubog ang
iyong kilos o gawi (attitude)
na siya namang mahalaga upang mahubog ang iyong
magandang ugali o asal (behavior).
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
Upang mahubog ang disiplinang pansarili,
Ma. mag-isip at magpasiya nang
makatuwiran (rational)
Mb. maging mapanagutan sa lahat ng
kanyang kilos (accountable)
K c. tanggapin ang kalalabasan
(consequence) ng pasya at kilos
K d. gamitin nang wasto ang
kanyang kalayaan
5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
delayed gratification
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
pakikibaka sa
katotohanan at kabutihan
pagsasaloob ng
katotohanang unibersal at pagpapahalagang moral
nalilinang sa
maingat na paghusga ng konsensiya at
pagsasabuhay ng mga birtud.
ISIP KILOS-LOOB
KAKAYAHAN NAKAAALAM PUMILI,
MAGPASYA AT
ISAKATUPARAN
ANG PINILI
GAMIT PAG-UNAWA
MANGATUWIRAN
KUMILOS/
GUMAWA
TUNGUHIN _______________ ______________
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
a. Masusing Pag-iisip batay sa Moral na Pamantayan (Moral
Discernment).
kakayahan na masuri at maihiwalay ang tama sa mali
kakayahan na bumuo ng konklusiyon o prinsipyo
mula sa pag-aaral o pagsusuri (discernment)
upang makabuo ng sariling paniniwala (convictions).
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
b. Matibay na Pagkapit sa Sariling Paniniwala (Consistent
Behavior).
Kung ang isang tao ay may matibay na paninindigan
sa sariling paniniwala (convictions),
ang lahat ng kanyang kilos ay naaayon sa mga ito
nananatiling matatag kanyang sariling paniniwala
6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay
Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod
3. Hayagang Paninindigan
(Public Justification).
hindi nahihiyang gawin ang anumang pinaniniwalaan
niyang tama
sa gitna ng mga nagtutunggaling paniniwala
•Ano ang pagkakaiba ng tatlong
tauhan sa bawat sitwasyon? Sa
tatlong tauhan, sino ang may
positibong pagkakaiba?
Ipaliwanag.
• Punan ang bawat
kahon ng mga tiyak
na hakbang na
iyong ilalapat sa
pang araw-araw na
gawain at
pagpapasiya na
makatutulong sa
paghubog ng
bawat na panloob
na salik. Gabay mo
ang unang kahon.
Katangian ng Pagpapahalaga
“Homeless Man”
Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik
1.Konsensya
2.Mapanagutang Paggamit
ng Kalayaan
3. Pagiging Sensitibo sa
Gawang Masama
4. Pagsasabuhay ng mga
Birtud
5.Disiplinang Pansarili
6.Moral na Integridad
Katangian ng Pagpapahalaga
“Homeless Man”
Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik
1.Konsensya
2.Mapanagutang Paggamit
ng Kalayaan
3. Pagiging Sensitibo sa
Gawang Masama
4. Pagsasabuhay ng mga
Birtud
5.Disiplinang Pansarili
6.Moral na Integridad
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

More Related Content

What's hot

ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
avonnecastiilo
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
Lemuel Estrada
 
ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9
NoelmaCabajar1
 
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng PagpapahalagaHirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Eddie San Peñalosa
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
LiGhT ArOhL
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Eddie San Peñalosa
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
Lemuel Estrada
 
Mga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalagaMga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalaga
Maricar Valmonte
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
IYOU PALIS
 
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinEsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
Lemuel Estrada
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Len Santos-Tapales
 
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hiligEsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
Lemuel Estrada
 
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptxANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
RonaldSaycon1
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Len Santos-Tapales
 
Mga panlabas na salik
Mga panlabas na salikMga panlabas na salik
Mga panlabas na salik
Maricar Valmonte
 
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
NoelmaCabajar1
 
Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1
Len Santos-Tapales
 
Mga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaMga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalaga
Zheyla Anea
 
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
Roselle Liwanag
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
LiGhT ArOhL
 

What's hot (20)

ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
ESP 7 PANGARAP AT MITHIIN!
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
 
ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9ESP 7 MODYUL 9
ESP 7 MODYUL 9
 
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng PagpapahalagaHirarkiya ng Pagpapahalaga
Hirarkiya ng Pagpapahalaga
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q2)
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
 
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUDESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
ESP 7 Modyul 9: KAUGNAYAN NG PAGPAPAHALAGA AT BIRTUD
 
Mga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalagaMga antas ng pagpapahalaga
Mga antas ng pagpapahalaga
 
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 MODYUL 8 ANG DIGNIDAD NG TAO
 
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarinEsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
EsP 7 M2 talento mo tuklasin kilalanin at paunlarin
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)
 
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hiligEsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
EsP 7 M3 pagpapaunlad ng mga hilig
 
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptxANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
ANG MABUTING PAGPAPASIYA.pptx
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
 
Mga panlabas na salik
Mga panlabas na salikMga panlabas na salik
Mga panlabas na salik
 
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
Kahalagahan at uri ng pagpapahalaga (ESP7)
 
Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1Es p 7 module 1 day 1
Es p 7 module 1 day 1
 
Mga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalagaMga birtud o pagpapahalaga
Mga birtud o pagpapahalaga
 
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting PagpapasiyaESP 7  Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
ESP 7 Modyul 14 Ang Kahalagahan ng Mabuting Pagpapasiya
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 

Similar to ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

PANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptxPANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptx
Cyriesheenebilocura1
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptx
VidaDomingo
 
esp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptxesp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptx
MarcChristianNicolas
 
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptxMODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
ROWENAVILLAMIN7
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
RYANCENRIQUEZ
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
RYANCENRIQUEZ
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
KHAMZFABIA1
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
Francis Hernandez
 
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
MONCIARVALLE4
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
adsadas asdsadsa
 
batas.pptx
batas.pptxbatas.pptx
batas.pptx
JoanBayangan1
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
Mich Timado
 
Ayon kay max scheler
Ayon kay max schelerAyon kay max scheler
Ayon kay max scheler
Melchor Lanuzo
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ZhelRioflorido
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
Julia Valenciano
 
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptxLESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
MercedesSavellano2
 
Lesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptxLesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptx
CAMEPOMANETHAKILER
 
ESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptxESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptx
NorbileneCayabyab1
 
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralModyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Thelma Singson
 
Modyul 11
Modyul 11Modyul 11
Modyul 11
MARYANNPENI
 

Similar to ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga (20)

PANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptxPANLOOB NA SALIK.pptx
PANLOOB NA SALIK.pptx
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptx
 
esp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptxesp 10 konsensiya.pptx
esp 10 konsensiya.pptx
 
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptxMODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
MODULE-11-1-PANLOOB-NA-SALIK-NA-NAKAKAIMPLUWENSIYA-SA-PAGPAPAHALAGA.pptx
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika-7 baitang q3 w2.pptx
 
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptxedukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
edukasyon sa pagpapahalaga ika- 7 baitang quarter 3 week 2.pptx
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
 
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
Edukasyon sa pagpapakatao Grade 10 ESP10
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
 
batas.pptx
batas.pptxbatas.pptx
batas.pptx
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
 
Ayon kay max scheler
Ayon kay max schelerAyon kay max scheler
Ayon kay max scheler
 
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptxESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
ESP 10 Q1 W1-W2 IDEA FORMAT.pptx
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
 
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptxLESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
LESSON 2 ANG KONSENSIYA EDUK. SA PAGPAPAKATAOpptx
 
Lesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptxLesson-3-Quarter-1.pptx
Lesson-3-Quarter-1.pptx
 
ESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptxESP 10- WEEK 3.pptx
ESP 10- WEEK 3.pptx
 
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moralModyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
Modyul 3: Pagubog ng konsensya batay sa likas na batayang moral
 
Modyul 11
Modyul 11Modyul 11
Modyul 11
 

ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga

  • 1. MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA
  • 3. May pagkakatulad ba ang tao sa paru-paro?
  • 4.
  • 5. Kailangan ko nang bumangon para hindi ako mahuli sa pagpasok.
  • 6. Sorry po. Nabasag ko po ang vase dahil sa katigasan ng ulo ko. Hindi po ako nakinig sa paalala niyo.
  • 7. Hindi ko sila pwedeng pabayaan. Kailangan ko silang awatin, baka sila magkasakitan. Hayaan ko na lang kaya ang dalawang ito na mag-away.
  • 8. Nelson, huwag mong sabihin sa Nanay ko na sumama ako sa kanila. Isang araw lang ako hindi makakauwi. Magpapaliwanag na lang ako pagdating ko. Hindi ko pwedeng gawin iyon. Mag-aalala ang nanay mo sa iyo.
  • 9. Matagal man pero kailangan kong maghintay dahil ito ang nararapat.
  • 10. Bakanteng oras naming ngayon, mas magandang magbasa ng aklat kaysa makipagkwentuhan sa mga kaklase ko.
  • 11.
  • 12.
  • 13. MGA PANLOOB NA SALIK NA NAKAIIMPLUWENSYA SA PAGHUBOG NG PAGPAPAHALAGA •Ito ay matatagpuan MISMO sa tao na nagtataglay ng pagpapahalaga.
  • 14. • Mula sa salitang Latin na “cum,” or “con” – “with o mayroon “scire” - knowledge o kaalaman “with knowledge” o mayroong kaalaman
  • 15. Mga Panloob na Salik na Nakaiimpluwensya sa Paghubog ng Pagpapahalaga 1. Konsensiya • Ito ang batas moral na itinanim ng Diyos sa isip at puso ng tao • praktikal na paghuhusgang moral ng isip
  • 16. 1. Konsensiya • Kung nahubog ka na gamitin ang tamang konsensiya mula sa iyong paglaki bilang isang nagdadalaga o nagbibinata, napalalakas ang iyong kakayahang makabuo ng moral na paghusga. • Sa malalim na kakayahang ito nakasalalay ang paghubog ng tama at mataas na antas ng pagpapahalaga
  • 17. 2. Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan Masasabi lamang na nagagawa ang tunay na kalayaan kung: (Esteban, 1990). (a) nakikilala ang tama at mali (b) sinusunod ng tao ang kaniyang likas na kakayahang gawin ang tama at iwasan ang masama
  • 19. Ang salitang kalayaan ay tumutukoy sa kakayahang maghusga sa dalawang pagpipilian at ang pagnais na tanggapin ang kahihinatnan ng kanyang pagpili.
  • 20. Habang lumalaki ang kalayaan, lumalawak din ang ating pananagutan.
  • 21.
  • 22. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama Kung ang tao ay tapat sa paggawa ng tama, mag- aaalinlangan siya sa paggawa ng masama
  • 24. Light, electromagneti c radiation that can be detected by the human eye Darkness, lack of illumination or an absencehttps://www.britannica.com/science/light
  • 25.
  • 26.
  • 27. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama Ang pagtukoy sa pangkalahatang kabutihan o kasamaan ng kilos ng tao ay masusukat sa pamamagitan ng mga sumusunod: EMC a. layon (end) – tumutukoy sa layunin, dahilan o intensiyon ng kilos at ng gumagawa ng kilos b. pamamaraan (means) - ay ang mismong kilos o gawa c. mga pangyayari (circumstances) – konsiderasiyon sa oras, lugar, paraan o ang tumutugon sa tanong na kailan, saan, paano o gaano
  • 28. The morality of human acts depends on (AIC): • act (MEANS) • Intention (END) • circumstances
  • 29.
  • 30.
  • 31. 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama • lax conscience- when you see no sin where there actually is sin
  • 32. 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud (Practice of virtues). Kapag isinasabuhay na ang mga pagpapahalaga, nangangahulugan ito na unti-unti nang mahuhubog ang iyong kilos o gawi (attitude) na siya namang mahalaga upang mahubog ang iyong magandang ugali o asal (behavior).
  • 33. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline)
  • 34. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline) Upang mahubog ang disiplinang pansarili, Ma. mag-isip at magpasiya nang makatuwiran (rational) Mb. maging mapanagutan sa lahat ng kanyang kilos (accountable) K c. tanggapin ang kalalabasan (consequence) ng pasya at kilos K d. gamitin nang wasto ang kanyang kalayaan
  • 35. 5. Disiplinang Pansarili (Self-Discipline) delayed gratification
  • 36. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
  • 37. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity)
  • 38. 6. Moral na Integridad (Moral Integrity) pakikibaka sa katotohanan at kabutihan pagsasaloob ng katotohanang unibersal at pagpapahalagang moral nalilinang sa maingat na paghusga ng konsensiya at pagsasabuhay ng mga birtud.
  • 39. ISIP KILOS-LOOB KAKAYAHAN NAKAAALAM PUMILI, MAGPASYA AT ISAKATUPARAN ANG PINILI GAMIT PAG-UNAWA MANGATUWIRAN KUMILOS/ GUMAWA TUNGUHIN _______________ ______________
  • 40. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod a. Masusing Pag-iisip batay sa Moral na Pamantayan (Moral Discernment). kakayahan na masuri at maihiwalay ang tama sa mali kakayahan na bumuo ng konklusiyon o prinsipyo mula sa pag-aaral o pagsusuri (discernment) upang makabuo ng sariling paniniwala (convictions).
  • 41.
  • 42.
  • 43. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod b. Matibay na Pagkapit sa Sariling Paniniwala (Consistent Behavior). Kung ang isang tao ay may matibay na paninindigan sa sariling paniniwala (convictions), ang lahat ng kanyang kilos ay naaayon sa mga ito nananatiling matatag kanyang sariling paniniwala
  • 44. 6.1 Ang pagkakaroon ng moral na integridad, ayon kay Carter, S. (Olson, L.) ay bunga ng pagsasama ng sumusunod 3. Hayagang Paninindigan (Public Justification). hindi nahihiyang gawin ang anumang pinaniniwalaan niyang tama sa gitna ng mga nagtutunggaling paniniwala
  • 45.
  • 46. •Ano ang pagkakaiba ng tatlong tauhan sa bawat sitwasyon? Sa tatlong tauhan, sino ang may positibong pagkakaiba? Ipaliwanag.
  • 47. • Punan ang bawat kahon ng mga tiyak na hakbang na iyong ilalapat sa pang araw-araw na gawain at pagpapasiya na makatutulong sa paghubog ng bawat na panloob na salik. Gabay mo ang unang kahon.
  • 48. Katangian ng Pagpapahalaga “Homeless Man” Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik 1.Konsensya 2.Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud 5.Disiplinang Pansarili 6.Moral na Integridad
  • 49.
  • 50. Katangian ng Pagpapahalaga “Homeless Man” Mga Pagkakataon na Naipamalas ang mga Salik 1.Konsensya 2.Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan 3. Pagiging Sensitibo sa Gawang Masama 4. Pagsasabuhay ng mga Birtud 5.Disiplinang Pansarili 6.Moral na Integridad

Editor's Notes

  1. Mayroon ibat ibang cells at mayabng likido sa loob ng kukun Ano ang nangyayari sa tilas sa loob ng kukun? Ano ang mga nakatulong upang maganap ito sa loob ng kukun? Ipaliwanag.  
  2. Magbigay ng isang positibo mong katangian at paano mo ito natutunan? Talakayin ito sa klase.
  3. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  4. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  5. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  6. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  7. Ibigay ang taglay na katangian ng tauhan na nagging dahilan upang gawin ang kilos. Tukuyin kung ito ay naganap sa loob o labas ng ating pagkatao.
  8. Anak tayo ng Diyos
  9. Ang bawat tao sa mundo ay nagtataglay ng pagpapahalaga, ngunit hindi ito nalilinang sa loob lamang ng isang madamag
  10. Nadedevelop ito sa edad na 7. Role of parents accdng to Esteban (1990) -ipaunawa sa bata ang tama o mali -tanggapin ang kanilang kabuuan -paggalang -maging mapagpasenxa
  11. Ang pagnanais ng taong takasan ang kanyang consequences ng kaniyang kilos ay ang pagnais na takas an ang kanyang kalayaan - Erich Fromm
  12. Ang case study ay nakasulat sa manila paper.
  13. Activity will be written by your teacher
  14. Name: Gr and Section: Subject Teacher: Date