SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
The Islamic
Illuminating Ruby
(Aqeedah Insight)
‫ل إله إل ال محمد رسول ال‬

No one is God Except Allah
Muhammad is the Messenger of Allah

Upon it we shall live
Upon it we shall die
Upon it we shall resurrect insha’Allah
‫ال أكبر‬
Allah is Great
‫سبحان ال والحمد ل‬
‫ول اله ال ال وال أكبر‬
Subhanallah
wal-Hamdulillah
Wa La ilaha illallah
Wa-llahu Akbar
: Allah said
‫ليس كمثله شئ وهو السميع البصير‬
ُ 
َ ‫ا َ ا َ ئش ِ ِلْئش ِ ئش ِ  ٌ ا َ  ُ ا‬
:Surat ash-Shura, ayah 11 means

There is nothing like Him}
(Allah) and He has the attribute
{of Hearing and Seeing
‫قال صل ى اهلل عليه وسلم‬
ّ‫م‬
ُ ‫لع‬
ّ‫م‬

ُ ‫لع ُ رْ لع ُ لع‬
‫كان اهلل ولم يك ن شُُئ غيره‬
ٌ ‫ْيغ‬
ُ ‫كَ لع‬
ُ ‫لع‬
‫رواه البخاري واب ن الجارود والبيهقي‬

The Messenger of Allah
:Sallallahu ^alayhi wa sallam) said which means )

Allah existed eternally and
.there was nothing else
Related by Al-Bukhariyy, al-Bayhaqiyy and Ibn al-Jarud
‫جل اهلل‬
َّ
Allah is Glorified
The Self of Allah does not resemble the self of the creations
His Doings do not resemble the doings of the creations
His Attributes do not resemble the attributes of the creations

Allah created the bodies, He is not a
body
He created the souls, He is not a soul
He created the lights, He is not a light
‫اهلل سبحانه وتعال ى ل يشبه شيئا م ن خلقه‬

Allah the Exalted
does not resemble
any of his creations
:Imam Ahmad bin Hanbal and Dhunun al-Misriy said

)‫(مهما تصورت ببالك فاهلل بخل ف ذلك‬
:Which means

Whatever you imagine in
your mind, Allah is different
.from it
This mean Allah does not resemble the creations in anyway, what you imagine in your
.mind is created, Allah is the creator, He existed when nothing else existed
‫اهلل موجود بل مكان‬

Allah Exists,
Without a place

Not sitting on the throne, or in the sky as the Jews claim nor everywhere
‫قالنع الامامنع علينع رضينع النع عنه‬
‫كاننع النع ولنع امكاننع نع وهونع الننع علىنع امانع عليهنع كان‬
‫وقالنع ايضا:نع اننع النع خلقنع العرشنع اظهارانع لقدرتهنع نع ولمنع يتخذهنع امكانانع لذاته‬
‫‪Imam ^Aliyy, the fourth of the caliphs, said which‬‬
‫نع ‪was‬نع ‪there‬نع ‪and‬نع ‪eternally‬نع ‪existed‬نع ‪“Allah‬نع :‪means‬‬
‫نع ,.‪i.e‬نع ,‪was‬نع ‪He‬نع ‪as‬نع ‪is‬نع ‪now‬نع ‪He‬نع ‪and‬نع ,‪place‬نع ‪no‬‬
‫‪place‬نع ‪a‬نع ‪”without‬‬
‫نع ‪a‬نع ‪as‬نع ‪Throne‬نع ‪the‬نع ‪created‬نع ‪“Allah‬نع :‪He also said‬‬
‫نع ‪the‬نع ‪create‬نع ‪not‬نع ‪did‬نع ‪He‬نع ‪and‬نع ‪Power‬نع ‪His‬نع ‪of‬نع ‪sign‬‬
‫‪it‬نع ‪on‬نع ‪sit‬نع ‪to‬نع ‪”,Throne‬‬
‫قالنع الامامنع العظمنع ابونع حنيفهنع رضينع النع عنه:‬

‫نع نع نع نع أنىنع يشبهنع الخالقنع امخلوقه‬
‫َّ‬

‫:‪Imam Abu Hanifah the Great said‬‬
‫نع ‪not‬نع ‪does‬نع ‪Creator‬نع ‪the‬نع ‪“Certainly‬‬
‫‪creations‬نع ‪his‬نع ‪”resemble‬‬
‫قالنع الامامنع الطحاوينع السلفينع رضينع النع عنهنع عننع النع تعالى:‬

‫وتعالىنع عننع الحدودنع والغاياتنع والركاننع والعضاءنع ‬
‫والدواتنع لنع تحويهنع الجهاتنع الستنع كسائرنع المبتدعات‬
‫‪Said‬نع ‪as-Salafiy‬نع ‪at-Tahawiyy‬نع ‪Ja^far‬نع ‪:Abu‬‬
‫نع ,‪boundaries‬نع ‪all‬نع ‪of‬نع ‪clear‬نع ‪supremely‬نع ‪is‬نع ‪Allah‬‬
‫“‬
‫نع .‪instruments‬نع ‪and‬نع ‪organs‬نع ,‪sides‬نع ,‪extremes‬‬
‫نع -نع ‪Allah‬نع ‪contain‬نع ‪not‬نع ‪do‬نع ‪directions‬نع ‪six‬نع ‪The‬‬
‫‪things‬نع ‪created‬نع ‪all‬نع ‪to‬نع ‪attributed‬نع ‪are‬نع ‪”these‬‬
:‫وقالنع رضينع النع عنهنع ايضا‬
‫وامننع وصفنع النع بمعنىنع امننع امعانينع البشرنع فقدنع كفر‬
‫نع فمننع ابصرنع هذانع اعتبرنع وعننع امثلنع قولنع الكفارنع انزجرنع وعلمنع انهنع بصفاتهنع ليسنع كالبشر‬
: ‫نع‬At-Tahawiy ‫نع‬also ‫نع‬said
Anyone ‫نع‬who ‫نع‬attributes ‫نع‬to ‫نع‬Allah ‫نع‬attributes ‫نع‬in ‫نع‬any ‫نع‬way ‫نع‬
“
the ‫نع‬same ‫نع‬as ‫نع‬a ‫نع‬human ‫نع‬being ‫نع‬has ‫نع‬become ‫نع‬an ‫نع‬
unbeliever. ‫نع‬All ‫نع‬those ‫نع‬who ‫نع‬grasp ‫نع‬this ‫نع‬will ‫نع‬take ‫نع‬heed ‫نع‬
and ‫نع‬refrain ‫نع‬from ‫نع‬saying ‫نع‬things ‫نع‬such ‫نع‬as ‫نع‬the ‫نع‬
unbelievers ‫نع‬say, ‫نع‬and ‫نع‬they ‫نع‬will ‫نع‬know ‫نع‬that ‫نع‬He, ‫نع‬in ‫نع‬His ‫نع‬
. ‫نع‬Attributes, ‫نع‬is ‫نع‬not ‫نع‬like ‫نع‬human ‫نع‬beings
So: ‫نع‬The ‫نع‬one ‫نع‬who ‫نع‬attributes ‫نع‬to ‫نع‬Allah ‫نع‬any ‫نع‬of ‫نع‬the ‫نع‬attributes ‫نع‬of ‫نع‬the ‫نع‬creations, ‫نع نع‬belied ‫نع‬
* ‫نع‬
the ‫نع‬Qur’an, ‫نع‬and ‫نع‬that ‫نع‬is ‫نع‬blasphemy. ‫نع‬Anyone ‫نع‬who ‫نع‬falls ‫نع‬in ‫نع‬blasphemy ‫نع‬whether ‫نع‬
blasphemous ‫نع‬beliefs, ‫نع‬or ‫نع‬sayings ‫نع‬or ‫نع‬doings ‫نع‬must ‫نع‬leave ‫نع‬that ‫نع‬blasphemy ‫نع‬and ‫نع‬
.return ‫نع‬to ‫نع‬Islam ‫نع‬by ‫نع‬saying ‫نع‬the ‫نع‬Shahadatayn ‫نع‬again
‫قالنع الامامنع احمدنع الرفاعينع الكبيرنع رضينع النع عنه:‬

‫غايةنع المعرفةنع بالنع اليقاننع بوجودهنع تعالىنع بلنع كيفنع ولنع امكان‬

‫‪said‬نع ‪ar-Rifa^iy‬نع ‪Ahmad‬نع ‪Imam‬نع ‪Grand‬نع ‪:The‬‬
‫نع ‪to‬نع ‪is‬نع ‪Allah‬نع ‪about‬نع ‪belief‬نع ‪ultimate‬نع ‪The‬‬
‫“‬
‫نع ‪the‬نع ‪Allah‬نع ‪that‬نع ‪doubt‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪know‬‬
‫نع ‪manner‬نع ”‪“kayf‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪exists‬نع ‪exalted‬‬
‫‪place‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪and‬نع ‪beings‬نع ‪”of‬‬
Note‫تنبيه هام‬
:‫معنى استوى في قول ال تعالى في سورة طه‬

‫وابقى ول يجوز تفسيره على معنى الجلوس كما يعتقد اليهود والنصارى والعياذ بال‬
.‫تعالى ل ن الجلوس من صفات المخلوقين وال منزه ومتعال عن ذلك‬

‫قهر وحفظ‬

Hence Surat Taha, ayah 5, in the Qur'an, does NOT mean
that Allah sits on the throne or that Allah is firmly
established on the throne, rather it means to
.subjugate and preserve the throne
In the Arabic language, the word istawa has fifteen (15) different*
meanings, among of which are to sit, to subjugate, to protect, to
conquer, and to preserve. Because sitting is from the attributes of the
.creations and Allah is clear from that
‫وبعد هذا البيا ن والبرها ن من القرءا ن والسنة وأحبار المة العلم: فمن زعم أ ن ال ساكن في السماء أو‬
ّ 
:‫جالس على الكرسي فوق العرش أو متحيز في مكا ن أو كشبه ال بخلقه باي كشكل من الكشكال فقد‬

‫عاند القرآ ن وكذب النبي المصطفى العدنا ن وخالف‬
‫اقوال المئمة العلم واصبح بفهمه سقيم‬
After these clarifications and proofs from the Qur’an
and alsunna and the sayings of great scholars, the
one who claims: that Allah resides in the sky, or sits
on the throne, or occupying spaces or places or
:likened Allah to his creations in any way then he

Opposed the Qur’an, and belied the
Prophet, and opposed the sayings of
.the great scholars and negated Islam
‫ثبتنا ال على عقيدة رسول ال وءاله وصحبه‬
‫ولطف ال بنا وبأمة السلم وغفر لنا ولكم‬

May Allah keep us steadfast on the creed
and way of the Prophet and his kind ‘Al
and companions, and may Allah have
mercy upon us and our nation, and
may Allah forgive us
‫انشرها رحمك ال‬
‫لتنال الجر العظيم ول تنسونا من صالح الدعاء‬
Spread this around
’Gain reward and don’t forget us in du^a

www.alsunna.org

More Related Content

What's hot

ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدAbdel-Rahman Al-Khattab
 
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراء
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراءتأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراء
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراءsara alshiredah
 
تأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجتأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجMisrians Home
 
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...Pearl Black
 
حصن المسلم
حصن المسلمحصن المسلم
حصن المسلمWel CoMe
 
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند الأئمة
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند  الأئمةالجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند  الأئمة
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند الأئمةسمير بسيوني
 
دعـــــــــــاء
دعـــــــــــاءدعـــــــــــاء
دعـــــــــــاءmeeto80
 
نوايا قراءة القرآن
نوايا قراءة القرآننوايا قراءة القرآن
نوايا قراءة القرآنGhassan Azmouz
 
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلادرس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلاAmine Mosque
 
Al azeez الْعَزِيزُ
Al azeez الْعَزِيزُAl azeez الْعَزِيزُ
Al azeez الْعَزِيزُShaza Gharib
 

What's hot (15)

آية الكرسي
آية الكرسيآية الكرسي
آية الكرسي
 
ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيدثمانية متون في العقيدة والتوحيد
ثمانية متون في العقيدة والتوحيد
 
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراء
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراءتأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراء
تأمل الرسول صلى الله عليه وسلم في غار حراء
 
تأملات عن المنهج
تأملات عن المنهجتأملات عن المنهج
تأملات عن المنهج
 
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...
Tafsir surah al a'raf ayat ke-40 Menurut Tafsir Al-Baidhawi, Al-Nasafi dan Al...
 
حصن المسلم
حصن المسلمحصن المسلم
حصن المسلم
 
Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]Da'wa techniques[1]
Da'wa techniques[1]
 
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند الأئمة
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند  الأئمةالجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند  الأئمة
الجداول المهمة في بيان اختلاف عد الآي عند الأئمة
 
دعـــــــــــاء
دعـــــــــــاءدعـــــــــــاء
دعـــــــــــاء
 
Dawa aware
Dawa awareDawa aware
Dawa aware
 
122
122122
122
 
20
2020
20
 
نوايا قراءة القرآن
نوايا قراءة القرآننوايا قراءة القرآن
نوايا قراءة القرآن
 
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلادرس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
درس بعنوان: "فضل الصّحابة رضي الله عنهم" | الشيخ وائل عبلا
 
Al azeez الْعَزِيزُ
Al azeez الْعَزِيزُAl azeez الْعَزِيزُ
Al azeez الْعَزِيزُ
 

Viewers also liked (10)

Islamic belief-and-faith-islamic-books
Islamic belief-and-faith-islamic-booksIslamic belief-and-faith-islamic-books
Islamic belief-and-faith-islamic-books
 
Basic beliefs of islam
Basic beliefs of islamBasic beliefs of islam
Basic beliefs of islam
 
Womens' rights in islam
Womens' rights in islamWomens' rights in islam
Womens' rights in islam
 
Women In Islam
Women In IslamWomen In Islam
Women In Islam
 
The Rights of Women in Islam
The Rights of Women in IslamThe Rights of Women in Islam
The Rights of Women in Islam
 
Rise Of Islam
Rise Of IslamRise Of Islam
Rise Of Islam
 
Rights of women
Rights of womenRights of women
Rights of women
 
Status of muslim women in islam
Status of muslim women in islamStatus of muslim women in islam
Status of muslim women in islam
 
Women in Islam
Women in IslamWomen in Islam
Women in Islam
 
Status of-women-in-islam
Status of-women-in-islamStatus of-women-in-islam
Status of-women-in-islam
 

Similar to Islamic ruby - Beliefs in Islam

الدروس المستفادة من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...
الدروس المستفادة  من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...الدروس المستفادة  من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...
الدروس المستفادة من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...ربيع أحمد
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfssuser8cc643
 
التوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةالتوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةalakeeda
 
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاء
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاءثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاء
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاءربيع أحمد
 
أدعية لإزالة الهموم
أدعية لإزالة الهمومأدعية لإزالة الهموم
أدعية لإزالة الهمومAmel Hope
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جalakeeda
 
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف Najla Ismail
 
Meraih Ridha Allah.pptx
Meraih Ridha Allah.pptxMeraih Ridha Allah.pptx
Meraih Ridha Allah.pptxwahyuni743414
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداريssuser2e4a96
 
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطي
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطيمنازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطي
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطيAl_abeya
 
أسماء الله جل وعلا
أسماء الله جل وعلاأسماء الله جل وعلا
أسماء الله جل وعلاNama Al Nama
 
أسماءالله الحسنى..
أسماءالله الحسنى..أسماءالله الحسنى..
أسماءالله الحسنى..nubason
 
اسماءالله الحسنى
اسماءالله الحسنىاسماءالله الحسنى
اسماءالله الحسنىeymo
 
Allah Names
Allah NamesAllah Names
Allah Namesm_aljukh
 

Similar to Islamic ruby - Beliefs in Islam (20)

الدروس المستفادة من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...
الدروس المستفادة  من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...الدروس المستفادة  من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...
الدروس المستفادة من قوله تعالى لا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرّ...
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
 
Ar message hegab
Ar message hegabAr message hegab
Ar message hegab
 
التوحيد و العبادة
التوحيد و العبادةالتوحيد و العبادة
التوحيد و العبادة
 
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاء
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاءثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاء
ثلاثون مثالا على دلالة الاقتضاء
 
أدعية لإزالة الهموم
أدعية لإزالة الهمومأدعية لإزالة الهموم
أدعية لإزالة الهموم
 
Douaa alhoumoum
Douaa alhoumoumDouaa alhoumoum
Douaa alhoumoum
 
4156
41564156
4156
 
كيف الحال Copy
كيف الحال   Copyكيف الحال   Copy
كيف الحال Copy
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و ج
 
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف تفسير  الايه 30 من سورة الاعراف
تفسير الايه 30 من سورة الاعراف
 
Meraih Ridha Allah.pptx
Meraih Ridha Allah.pptxMeraih Ridha Allah.pptx
Meraih Ridha Allah.pptx
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداري
 
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطي
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطيمنازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطي
منازل السائرين (أسرار فاتحة الكتاب) 1 / الشيخ د محمد بن علي الشنقيطي
 
أسماء الله جل وعلا
أسماء الله جل وعلاأسماء الله جل وعلا
أسماء الله جل وعلا
 
أسماءالله الحسنى..
أسماءالله الحسنى..أسماءالله الحسنى..
أسماءالله الحسنى..
 
اسماءالله الحسنى
اسماءالله الحسنىاسماءالله الحسنى
اسماءالله الحسنى
 
Allah Names
Allah NamesAllah Names
Allah Names
 
Allah\'s names
Allah\'s namesAllah\'s names
Allah\'s names
 
asma allah al hosna
asma allah al hosnaasma allah al hosna
asma allah al hosna
 

More from Sayfullah Alsunna

Aqeedah sayings أقوال أهل السنة
Aqeedah sayings أقوال أهل السنةAqeedah sayings أقوال أهل السنة
Aqeedah sayings أقوال أهل السنةSayfullah Alsunna
 
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةAkhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةSayfullah Alsunna
 
Prophetic Poem - Taha nawwar sininy
Prophetic Poem - Taha nawwar sininyProphetic Poem - Taha nawwar sininy
Prophetic Poem - Taha nawwar sininySayfullah Alsunna
 
He is Muhammad - Huwa muhammad
He is Muhammad - Huwa muhammadHe is Muhammad - Huwa muhammad
He is Muhammad - Huwa muhammadSayfullah Alsunna
 
The Master of Masters - Sayidu Sadat
The Master of Masters - Sayidu SadatThe Master of Masters - Sayidu Sadat
The Master of Masters - Sayidu SadatSayfullah Alsunna
 
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنان
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنانAllahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنان
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنانSayfullah Alsunna
 
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمد
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمدMircales of Prophet Muhammad is هو محمد
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمدSayfullah Alsunna
 
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلف
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلفAqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلف
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلفSayfullah Alsunna
 
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid Sayfullah Alsunna
 
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe Madinah
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe MadinahPoem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe Madinah
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe MadinahSayfullah Alsunna
 

More from Sayfullah Alsunna (17)

Aqeedah sayings أقوال أهل السنة
Aqeedah sayings أقوال أهل السنةAqeedah sayings أقوال أهل السنة
Aqeedah sayings أقوال أهل السنة
 
3ala darbi habibi
3ala darbi habibi3ala darbi habibi
3ala darbi habibi
 
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامةAkhbar akhirah أهوال يوم القيامة
Akhbar akhirah أهوال يوم القيامة
 
Prophetic Poem - Taha nawwar sininy
Prophetic Poem - Taha nawwar sininyProphetic Poem - Taha nawwar sininy
Prophetic Poem - Taha nawwar sininy
 
Islamic sayings wallpapers
Islamic sayings wallpapersIslamic sayings wallpapers
Islamic sayings wallpapers
 
He is Muhammad - Huwa muhammad
He is Muhammad - Huwa muhammadHe is Muhammad - Huwa muhammad
He is Muhammad - Huwa muhammad
 
Why celebrate Mawlid?
Why celebrate Mawlid?Why celebrate Mawlid?
Why celebrate Mawlid?
 
Quran arabic
Quran arabicQuran arabic
Quran arabic
 
Islamic printout pamphlets
Islamic printout pamphletsIslamic printout pamphlets
Islamic printout pamphlets
 
The Master of Masters - Sayidu Sadat
The Master of Masters - Sayidu SadatThe Master of Masters - Sayidu Sadat
The Master of Masters - Sayidu Sadat
 
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنان
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنانAllahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنان
Allahu Haiyun - عقيدة أهل الحق - الله حي ذو امتنان
 
Islamic Ruby
Islamic RubyIslamic Ruby
Islamic Ruby
 
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمد
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمدMircales of Prophet Muhammad is هو محمد
Mircales of Prophet Muhammad is هو محمد
 
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلف
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلفAqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلف
Aqeedah Sayings أقوال لعقيدة أهل السنة والجماعة السلف والخلف
 
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid
Learn about Prophet Muhammad's Birth Mawlid
 
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe Madinah
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe MadinahPoem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe Madinah
Poem in Urdu Praising Prophet Muhammad - Shahe Madinah
 
Why celebrate Mawlid
Why celebrate MawlidWhy celebrate Mawlid
Why celebrate Mawlid
 

Recently uploaded

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 

Recently uploaded (20)

.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 

Islamic ruby - Beliefs in Islam

  • 2. ‫ل إله إل ال محمد رسول ال‬ No one is God Except Allah Muhammad is the Messenger of Allah Upon it we shall live Upon it we shall die Upon it we shall resurrect insha’Allah
  • 4. ‫سبحان ال والحمد ل‬ ‫ول اله ال ال وال أكبر‬ Subhanallah wal-Hamdulillah Wa La ilaha illallah Wa-llahu Akbar
  • 5. : Allah said ‫ليس كمثله شئ وهو السميع البصير‬ ُ َ ‫ا َ ا َ ئش ِ ِلْئش ِ ئش ِ ٌ ا َ ُ ا‬ :Surat ash-Shura, ayah 11 means There is nothing like Him} (Allah) and He has the attribute {of Hearing and Seeing
  • 6. ‫قال صل ى اهلل عليه وسلم‬ ّ‫م‬ ُ ‫لع‬ ّ‫م‬ ُ ‫لع ُ رْ لع ُ لع‬ ‫كان اهلل ولم يك ن شُُئ غيره‬ ٌ ‫ْيغ‬ ُ ‫كَ لع‬ ُ ‫لع‬ ‫رواه البخاري واب ن الجارود والبيهقي‬ The Messenger of Allah :Sallallahu ^alayhi wa sallam) said which means ) Allah existed eternally and .there was nothing else Related by Al-Bukhariyy, al-Bayhaqiyy and Ibn al-Jarud
  • 7. ‫جل اهلل‬ َّ Allah is Glorified The Self of Allah does not resemble the self of the creations His Doings do not resemble the doings of the creations His Attributes do not resemble the attributes of the creations Allah created the bodies, He is not a body He created the souls, He is not a soul He created the lights, He is not a light
  • 8. ‫اهلل سبحانه وتعال ى ل يشبه شيئا م ن خلقه‬ Allah the Exalted does not resemble any of his creations
  • 9. :Imam Ahmad bin Hanbal and Dhunun al-Misriy said )‫(مهما تصورت ببالك فاهلل بخل ف ذلك‬ :Which means Whatever you imagine in your mind, Allah is different .from it This mean Allah does not resemble the creations in anyway, what you imagine in your .mind is created, Allah is the creator, He existed when nothing else existed
  • 10. ‫اهلل موجود بل مكان‬ Allah Exists, Without a place Not sitting on the throne, or in the sky as the Jews claim nor everywhere
  • 11. ‫قالنع الامامنع علينع رضينع النع عنه‬ ‫كاننع النع ولنع امكاننع نع وهونع الننع علىنع امانع عليهنع كان‬ ‫وقالنع ايضا:نع اننع النع خلقنع العرشنع اظهارانع لقدرتهنع نع ولمنع يتخذهنع امكانانع لذاته‬ ‫‪Imam ^Aliyy, the fourth of the caliphs, said which‬‬ ‫نع ‪was‬نع ‪there‬نع ‪and‬نع ‪eternally‬نع ‪existed‬نع ‪“Allah‬نع :‪means‬‬ ‫نع ,.‪i.e‬نع ,‪was‬نع ‪He‬نع ‪as‬نع ‪is‬نع ‪now‬نع ‪He‬نع ‪and‬نع ,‪place‬نع ‪no‬‬ ‫‪place‬نع ‪a‬نع ‪”without‬‬ ‫نع ‪a‬نع ‪as‬نع ‪Throne‬نع ‪the‬نع ‪created‬نع ‪“Allah‬نع :‪He also said‬‬ ‫نع ‪the‬نع ‪create‬نع ‪not‬نع ‪did‬نع ‪He‬نع ‪and‬نع ‪Power‬نع ‪His‬نع ‪of‬نع ‪sign‬‬ ‫‪it‬نع ‪on‬نع ‪sit‬نع ‪to‬نع ‪”,Throne‬‬
  • 12. ‫قالنع الامامنع العظمنع ابونع حنيفهنع رضينع النع عنه:‬ ‫نع نع نع نع أنىنع يشبهنع الخالقنع امخلوقه‬ ‫َّ‬ ‫:‪Imam Abu Hanifah the Great said‬‬ ‫نع ‪not‬نع ‪does‬نع ‪Creator‬نع ‪the‬نع ‪“Certainly‬‬ ‫‪creations‬نع ‪his‬نع ‪”resemble‬‬
  • 13. ‫قالنع الامامنع الطحاوينع السلفينع رضينع النع عنهنع عننع النع تعالى:‬ ‫وتعالىنع عننع الحدودنع والغاياتنع والركاننع والعضاءنع ‬ ‫والدواتنع لنع تحويهنع الجهاتنع الستنع كسائرنع المبتدعات‬ ‫‪Said‬نع ‪as-Salafiy‬نع ‪at-Tahawiyy‬نع ‪Ja^far‬نع ‪:Abu‬‬ ‫نع ,‪boundaries‬نع ‪all‬نع ‪of‬نع ‪clear‬نع ‪supremely‬نع ‪is‬نع ‪Allah‬‬ ‫“‬ ‫نع .‪instruments‬نع ‪and‬نع ‪organs‬نع ,‪sides‬نع ,‪extremes‬‬ ‫نع -نع ‪Allah‬نع ‪contain‬نع ‪not‬نع ‪do‬نع ‪directions‬نع ‪six‬نع ‪The‬‬ ‫‪things‬نع ‪created‬نع ‪all‬نع ‪to‬نع ‪attributed‬نع ‪are‬نع ‪”these‬‬
  • 14. :‫وقالنع رضينع النع عنهنع ايضا‬ ‫وامننع وصفنع النع بمعنىنع امننع امعانينع البشرنع فقدنع كفر‬ ‫نع فمننع ابصرنع هذانع اعتبرنع وعننع امثلنع قولنع الكفارنع انزجرنع وعلمنع انهنع بصفاتهنع ليسنع كالبشر‬ : ‫نع‬At-Tahawiy ‫نع‬also ‫نع‬said Anyone ‫نع‬who ‫نع‬attributes ‫نع‬to ‫نع‬Allah ‫نع‬attributes ‫نع‬in ‫نع‬any ‫نع‬way ‫نع‬ “ the ‫نع‬same ‫نع‬as ‫نع‬a ‫نع‬human ‫نع‬being ‫نع‬has ‫نع‬become ‫نع‬an ‫نع‬ unbeliever. ‫نع‬All ‫نع‬those ‫نع‬who ‫نع‬grasp ‫نع‬this ‫نع‬will ‫نع‬take ‫نع‬heed ‫نع‬ and ‫نع‬refrain ‫نع‬from ‫نع‬saying ‫نع‬things ‫نع‬such ‫نع‬as ‫نع‬the ‫نع‬ unbelievers ‫نع‬say, ‫نع‬and ‫نع‬they ‫نع‬will ‫نع‬know ‫نع‬that ‫نع‬He, ‫نع‬in ‫نع‬His ‫نع‬ . ‫نع‬Attributes, ‫نع‬is ‫نع‬not ‫نع‬like ‫نع‬human ‫نع‬beings So: ‫نع‬The ‫نع‬one ‫نع‬who ‫نع‬attributes ‫نع‬to ‫نع‬Allah ‫نع‬any ‫نع‬of ‫نع‬the ‫نع‬attributes ‫نع‬of ‫نع‬the ‫نع‬creations, ‫نع نع‬belied ‫نع‬ * ‫نع‬ the ‫نع‬Qur’an, ‫نع‬and ‫نع‬that ‫نع‬is ‫نع‬blasphemy. ‫نع‬Anyone ‫نع‬who ‫نع‬falls ‫نع‬in ‫نع‬blasphemy ‫نع‬whether ‫نع‬ blasphemous ‫نع‬beliefs, ‫نع‬or ‫نع‬sayings ‫نع‬or ‫نع‬doings ‫نع‬must ‫نع‬leave ‫نع‬that ‫نع‬blasphemy ‫نع‬and ‫نع‬ .return ‫نع‬to ‫نع‬Islam ‫نع‬by ‫نع‬saying ‫نع‬the ‫نع‬Shahadatayn ‫نع‬again
  • 15. ‫قالنع الامامنع احمدنع الرفاعينع الكبيرنع رضينع النع عنه:‬ ‫غايةنع المعرفةنع بالنع اليقاننع بوجودهنع تعالىنع بلنع كيفنع ولنع امكان‬ ‫‪said‬نع ‪ar-Rifa^iy‬نع ‪Ahmad‬نع ‪Imam‬نع ‪Grand‬نع ‪:The‬‬ ‫نع ‪to‬نع ‪is‬نع ‪Allah‬نع ‪about‬نع ‪belief‬نع ‪ultimate‬نع ‪The‬‬ ‫“‬ ‫نع ‪the‬نع ‪Allah‬نع ‪that‬نع ‪doubt‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪know‬‬ ‫نع ‪manner‬نع ”‪“kayf‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪exists‬نع ‪exalted‬‬ ‫‪place‬نع ‪a‬نع ‪without‬نع ‪and‬نع ‪beings‬نع ‪”of‬‬
  • 16. Note‫تنبيه هام‬ :‫معنى استوى في قول ال تعالى في سورة طه‬ ‫وابقى ول يجوز تفسيره على معنى الجلوس كما يعتقد اليهود والنصارى والعياذ بال‬ .‫تعالى ل ن الجلوس من صفات المخلوقين وال منزه ومتعال عن ذلك‬ ‫قهر وحفظ‬ Hence Surat Taha, ayah 5, in the Qur'an, does NOT mean that Allah sits on the throne or that Allah is firmly established on the throne, rather it means to .subjugate and preserve the throne In the Arabic language, the word istawa has fifteen (15) different* meanings, among of which are to sit, to subjugate, to protect, to conquer, and to preserve. Because sitting is from the attributes of the .creations and Allah is clear from that
  • 17. ‫وبعد هذا البيا ن والبرها ن من القرءا ن والسنة وأحبار المة العلم: فمن زعم أ ن ال ساكن في السماء أو‬ ّ :‫جالس على الكرسي فوق العرش أو متحيز في مكا ن أو كشبه ال بخلقه باي كشكل من الكشكال فقد‬ ‫عاند القرآ ن وكذب النبي المصطفى العدنا ن وخالف‬ ‫اقوال المئمة العلم واصبح بفهمه سقيم‬ After these clarifications and proofs from the Qur’an and alsunna and the sayings of great scholars, the one who claims: that Allah resides in the sky, or sits on the throne, or occupying spaces or places or :likened Allah to his creations in any way then he Opposed the Qur’an, and belied the Prophet, and opposed the sayings of .the great scholars and negated Islam
  • 18. ‫ثبتنا ال على عقيدة رسول ال وءاله وصحبه‬ ‫ولطف ال بنا وبأمة السلم وغفر لنا ولكم‬ May Allah keep us steadfast on the creed and way of the Prophet and his kind ‘Al and companions, and may Allah have mercy upon us and our nation, and may Allah forgive us
  • 19. ‫انشرها رحمك ال‬ ‫لتنال الجر العظيم ول تنسونا من صالح الدعاء‬ Spread this around ’Gain reward and don’t forget us in du^a www.alsunna.org