The Move4Nature Teacher Training Project on Education for Sustainable Development (2008-2009) was a training project oriented towards the schools in the rural mountainous areas, developed in order to acknowledge the importance of education for sustainable development, based on its relevance to the Carpathian Convention, to introduce the concept of the Carpathian Ecoregion to the rural mountainous schools of the Carpathian countries, and to encourage critical thinking about the present use of natural and cultural heritage of the Carpathians in order to contribute to the sustainable development of the Carpathians.
The project has been developed by Carpathian Sustainable Learning Network CASALEN, with guidance from UNEP – ISCC, in partnership with Environment and School Initiatives (ENSI), and support by the international corporate social responsibility initiative OMV Move & Help.
The Teacher Training was held in 6 places in Romania, and participating schools developed educational trails based on the cultural and natural heritage of their local surroundings.
The Move4Nature Teacher Training Project on Education for Sustainable Development (2008-2009) was a training project oriented towards the schools in the rural mountainous areas, developed in order to acknowledge the importance of education for sustainable development, based on its relevance to the Carpathian Convention, to introduce the concept of the Carpathian Ecoregion to the rural mountainous schools of the Carpathian countries, and to encourage critical thinking about the present use of natural and cultural heritage of the Carpathians in order to contribute to the sustainable development of the Carpathians.
The project has been developed by Carpathian Sustainable Learning Network CASALEN, with guidance from UNEP – ISCC, in partnership with Environment and School Initiatives (ENSI), and support by the international corporate social responsibility initiative OMV Move & Help.
The Teacher Training was held in 6 places in Romania, and participating schools developed educational trails based on the cultural and natural heritage of their local surroundings.
Activitati dedicate aniversarii a 10 ani de e twinningIuliana Ciubuc
Activitati extrascolare si extracurriculare dedicate anului 2015-Anul International al Luminii si celor 10 ani de eTwinning
Colegiul "Ion Kalinderu", Scoala Sanatoriala, Busteni,PH, RO.
coord. prof. Iuliana Ciubuc
Abstract:
This paper reports on the design of an ultra wideband power amplifier using 0.25um GaN- HEMT Technology device obtained from the Triquint Semiconductor. There is huge interest in transistors based on Gallium Nitride in recent years due to its high breakdown voltage and its capability to operate in High frequency applications. The load pull analysis is carried out to obtain both the required source and load impedances. The
power amplifier with over 10W output power and 42% power added efficiency in the frequency range of 3-5GHz is presented in this paper. The PA is designed using a computer aided design tool called Advanced System Design (ADS).ADS provide two different simulation opportunities. These are referred as schematic simulation and
electromagnetic simulation called Momentum. Schematic Simulations are performed on the proposed PA in this paper.
Keywords:- GaN-HEMT Technology, Load pull analysis, Advanced system design(ADS)
Evaluation and due diligence of business angel investmentsClaude Florin
Extract from a workshop on evaluation of business angel investments prepared for a workshop at EPFL, May 22, 2012. Contributors included Swiss business angels : Claude Florin, Frank Gerritzen, Balz Roth, , Pascal Dutheil, Diego Braguglia.
Activitati dedicate aniversarii a 10 ani de e twinningIuliana Ciubuc
Activitati extrascolare si extracurriculare dedicate anului 2015-Anul International al Luminii si celor 10 ani de eTwinning
Colegiul "Ion Kalinderu", Scoala Sanatoriala, Busteni,PH, RO.
coord. prof. Iuliana Ciubuc
Abstract:
This paper reports on the design of an ultra wideband power amplifier using 0.25um GaN- HEMT Technology device obtained from the Triquint Semiconductor. There is huge interest in transistors based on Gallium Nitride in recent years due to its high breakdown voltage and its capability to operate in High frequency applications. The load pull analysis is carried out to obtain both the required source and load impedances. The
power amplifier with over 10W output power and 42% power added efficiency in the frequency range of 3-5GHz is presented in this paper. The PA is designed using a computer aided design tool called Advanced System Design (ADS).ADS provide two different simulation opportunities. These are referred as schematic simulation and
electromagnetic simulation called Momentum. Schematic Simulations are performed on the proposed PA in this paper.
Keywords:- GaN-HEMT Technology, Load pull analysis, Advanced system design(ADS)
Evaluation and due diligence of business angel investmentsClaude Florin
Extract from a workshop on evaluation of business angel investments prepared for a workshop at EPFL, May 22, 2012. Contributors included Swiss business angels : Claude Florin, Frank Gerritzen, Balz Roth, , Pascal Dutheil, Diego Braguglia.
Privatsphäre in Geschäftsprozessen mit einer Weitergabe von persönlichen Daten/Information an Dritte ist derzeit nicht möglich. Nutzer müssen personenbezogene Daten an Dritte, bspw. ihre Stellvertreter, weitergeben, wobei dies zur Bildung von mehreren „Big Brother“ führt. Deshalb sind derzeitige Identitätsmanagementsysteme für kritische Anwendungen nicht erfolgreich. Wir schlagen für eine dezentralisierte Vertrauensverwaltung (Decentralized Trust Management) ein allgemeines Protokoll für die zweckgebundene und damit autorisierte Weitergabe personenbezogener Daten in Form eines Ausweises (Credentials) vor, das die Kontrolle eines Nutzers über den Schutz seiner Privatsphäre zu seiner Beobachtbarkeit erweitert. Dieses Delegationsprotokoll erweitert heutige Identitätsmanagementsysteme.
Scopul:
• Asigurarea unui standard educaţional,
care să permită elevilor o orientare
raţională în viaţă şi societate;
• Formarea unei atitudini pozitive faţă de
comunitate şi societate;
• Formarea unui comportament favorabil
schimbării, inovaţiei, a unei vieţi de
calitate;
• Cunoaşterea, conservarea şi reabilitarea
mediului înconjurător.
Material realizat in cadrul proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, editia a V-a , implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
Material realizat in cadrul Proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, editia a V-a , implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
Material realizat in cadrul proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, editia a V-a , implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
Material relizat in cadrul proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, editia a V-a , implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
Material realizat in cadrul Proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, editia a V-a , implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
Material realizat in cadrul Proiectului interjudetean ,,Diversitate si interculturalitate,, - editia a V-a, implementat de Scoala Gimnaziala Marginenii de Jos
2. Clădirea în care funcţionează astăzi colegiul a
trecut prin multe modificări şi îmbunătăţiri.
Prima clădire era mult mai redusă ca incintă şi
este atestată din anul 1915, când este înfiinţată
şi o şcoală medie. În anii 1935 – 1937 clădirea
este mărită ,primind actualul stil arhitectural.
După unele extinderi în anii `50, ultimele
modificări structurale au avut loc după
cutremurul din 1977, când a fost refacută
structura de rezistenţă ,fără a schimba stilul
arhitectural. Din 2003 localul dispune de o
centrală termică ce permite realizarea unei
atmosfere propice mediului de învăţare . Din
2004 instituţia noastră este cuprinsă în
Programul PHARE TVET cu o evaluare financiară
de 500.000€.
3. ELEMENTE DE
ACTUALITATE
Şcoala a fost dotată cu 2 laboratoare
de informatică (în total există 104
calculatoare conectate la
Internet), copiatoare, 4
videoproiectoare, 3 televizoare, 9
imprimante, 2 staţii de emisie
recepţie, reportofoane, video, CD-
Writere, în valoare de 187.000 € şcoala
a fost reabilitată, modernizată. Au fost
procurate importante echipamente
tehnice, constând în maşini
unelte, tractoare, scule şi aparatură
pentru silvicultură şi prelucrarea
lemnului. Localul şcolii dispune de 15 săli
de clasă, 2 laboratoare de informatică, 1
sală de sport, 1 bibliotecă (12.300
volume), 1 cab. Medical, 4 ateliere
pentru instruire practică.
4. OFERTA EDUCATIONALA
A SCOLII
Domeniul forestier a fost profilul iniţial şi de
bază al unităţii de învăţământ. Astfel, între
1971 – 2010 elevii au fost pregătiţi în
profilurile:
Fabricarea produselor din lemn -
Specializarea: Tehnician designer mobilă şi
amenajări interioare
Resurse naturale şi protecţia mediului -
Specializarea: Tehnician în silvicultură şi
exploatări forestiere
Servicii - Specializarea: Tehnician în activităţi
economice
Real - Ştiinţe ale naturii
Şcoala profesională şi ulterior Şcoala de arte
şi meserii au pregătit elevii în plan profesional
în meseriile:
Lucrător în tâmplărie / Tâmplar universal
Lucrător în silvicultură / Pădurar
Ruta progresivă prin SAM a cuprins domeniile:
Prelucrarea lemnului şi Silvicultură
Şcoala postliceală (2 ani) a cuprins şi pregătit
elevii în domeniul: Silvicultură şi exploatări
forestiere.
5. PROFESORII
LICEULUI
Dir. Prof. Dr. Rancu Gheorghe
Dir. Adj. Serban Vali
Consilier Ed. Sovaiala Daniela
Bolintineanu Gabriela Necula Elena
Stanciu Daniela
Cazacu Camelia Radu Mariana
Rogojinaru Constantin
Stan Justina Secareanu Camelia
Secareanu Emilia
Ion Costache Livia Adam Diana
Tita Marius
Ispas Oana
Meleaca Nicolaie Cojocaru Gabriel
Isopescu Ramona
Popescu Daniela Petcu Marian
Ionita Cristina
Panait Alina Girbacea Alis
6. ANSAMBLUL FOLCLORIC
„BRADULETUL’’
A fost infiintat in anul 2009 la
inintiativa doamnei profesoare Alis
Girbacea .Participa la evenimente
scolare, locale si nationale. A luat
premiul I la concursul interliceal trei ani
consecutiv (2010-2012).Au fost invitati
la emisiuni TV. Ansamblul contine 10-12
perechi.
Trupa de dans modern „Black and White’’
7. CORUL SCOLII
Activitatea ansamblului coral este
coordonata de prof. Andrei Danut.Elevii
sunt antrenati intr-o gama larga de
evenimente derulate atat la nivelul scolii
, cat si in afara
acesteia:colinde,Dragobete,medalioane
literare, concurs interliceal,serbarile
scolii.
8. Balul bobocilor din Forestier are loc in
fiecare an la „ Casa Tineretului ’’ din
Câmpina .
Pe parcursul câtorva ore de spectacol
puteti urmări momente interesante
susținute de elevii scolii si anume:dans
popular - ansamblul “Braduletul” şi dans
modern – Black and White, scenete
amuzante puse în scenă de elevii claselor
a IX-a , dar cele mai interesante
momente sunt oferite de participanţii
la concursul MISS şi MISTER BOBOC
9. Balul majoratului se desfasoara la „Casa
Tineretului’’
Este asemanator cu Balul
Bobocilor, doar ca la acesta participa
elevii claselor a XII-a.Ei se pregatesc
cu scenete amuzante , dansuri, muzica si
rememoreaza cele mai frumoase
momente traite in timpul liceului.
10. ACTIVITATEA
NICHITA STANESCU
Pentru ca multi dintre elevii scolii
sunt interesati de mari sciitori
romani ,profesorii de romana din
colegiul nostru au facut activitați ca
cea legata de Nichita Stanescu.
In acest context elevii participa la
concursuri de recitare, fac desene
si colaje inspirate din operele
marilor oameni de litere.
11. MISIUNEA SCOLII
Colegiul Tehnic Forestier Câmpina şi-a propus
realizarea unui ansamblu de politici educaţionale
centrate pe elev, având drept finalităţi:
Să dezvolte le nivelul elevului gândirea creativă şi
libera iniţiativă în formarea ca personalitate umană;
Să dezvolte competenţele de comunicare funcţională;
Să formeze conştiinţa apartenenţei la comunitate şi
adaptabilitatea de a se pune în slujba societăţii;
Să utilizeze tehnologia informaţiei şi comunicării
pentru a fi capabil să-şi aleagă viitorul cel mai
potrivit;
Să valorifice experienţele personale şi să-şi asume un
set de valori cu care să se poată integra în societate
Să dobândească identitatea europeană în consonanţă
cu identitatea naţională şi etnică,
Să asimileze valorile naţionale prin formarea de
atitudini şi convingeri;
Să promoveze multiculturalismul, toleranţa
confesională, etnică şi umană;
Să formeze şi să consolideze convingerile elevilor de
a participa la actul educaţional , la
dezbateri, simpozioane, concursuri, excursii;
12. RESURSE UMANE
Personal didactic de predare:
1 doctor in istorie
22 profesori gradul I
8 profesori gardul II
10 profesori grad definitiv
2 profesori debutanţi
Personal didactic auxiliar:
1 bibliotecar
1 secretar sef
1 secretar (M)
1 contabil şef
1 administrator
1 analist programator
2 laboranţi
Personal nedidactic:
4 îngrijitoare
1 mecanic de întreţinere
2 agenţi de pază
1 lenjereasă
1 gardian public, plătit de comitetele de părinţi.
13. REVISTA SCOLII
În fiecare an elevii Colegiului
Tehnic Forestier sub
indrumarea porfesorilor
strâng materiale pentru a
realiza revista ”Freamat de
codru ’’.Revista noastra a
ajuns deja la numarul
11, editia 2013 .
14. Plan de scolarizare 2013-2014
A. FILIERA TEHNOLOGICA
1. Profil Tehnic , Domeniul – FABRICAREA
PRODUSELOR DIN LEMN (2 clase – 56 locuri)
Tehnician designer mobila si amenajari interioare
2.Profil Resurse Naturale si Protectia mediului (1 clasa
– 28 locuri) Tehnician in silvicultura si exploatari
forestiere .
3. Profil Servicii , Domeniul economic (2 clase – 56
locuri) Tehnician in activitati economice.
B. FILIERA TEORETICA
1. Profil Real (1 clasa – 28 locuri) Stiinte ale naturii
15. Realizat de : CORNEA TORIANO
TOBA ADRIAN } Clasa 10 R1
Sub indrumarea : prof. ISPAS OANA
Director. Prof. Dr. Rancu
Gheorghe
Director Adj. Serban Vali