consiliere psihologica

1. Cabinet scolar de asistenta psihopedagogica
Psiholog, POPA Mihaela - Camelia
Ghid de interviu de evaluare cognitiv-comportamentală (J.Kirk):
1. Etapa inițială. Scurta descriere a problemei.(5-10 minute)
– ascultarea activă a clientului; relatarea clientului ne informează despre cadrele de referință
interne ce dau sens problemelor lui (explicații cauzale, soluții așteptate); consilierul rezumă și
reformulează ceea ce îi spune clientul,consilierul îl încurajează, verbal și nonverbal, să
exploreze diverse aspecte ale problemelor sale;întrebări precise: momentul apariției
problemei, împrejurări, simptome, schimbări în viața lui de când a apărut problema, soluții
încercate până în prezent etc.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. Dezvoltarea problemei.
- debutul problemei; evoluția problemei: constantă, s-a agravat, a avut fluctuații; factorii
predispozanți trebuie căutați in istoria familială, în caracteristicile de personalitate, atitudinile
unor persoane semnificative din jurul clientului.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
3. Descrierea problemei sau analiza funcțională.
- fiecare problemă poate fi descrisă în termenii A-B-C (Antecedents-Behaviours and beliefs-
Consequences) (OʼLeary și Wilson); fiecare dintre acești factori crește sau descrește
probabilitatea apariției problemei; atunci când pacientul întâmpină dificultăți în descrierea
detaliată a problemei sale este util să-l invităm să descrie cel mai recent eveniment-problemă;
poate fi utilizată tehnica imageriei mintale; pentru fiecare dintre problemele clientului,
consilierul trebuie să ajungă la o imagine clară despre natura problemei, cât de stresantă este,
cât de brusc se instalează

2. .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
4. Variabile de context și modulatorii.
- evaluarea variabilelor de context este necesară deoarece planul de tratament include deseori
influențarea contextelor în care apare problema; uneori clientul nu conștientizează aceste
variabile și în acest caz se recomandă utilizarea unui jurnal pe baza autoobservării clinice;în
această etapă se identifică situații și comportamente ce pot declanșa comportamentul-
simptom; identificarea factorilor cognitivi este mai dificilă decât a celor externi (situaționali,
comportamentali), deoarece clienții au tendința de a face atribuiri externe pentru problemele
lor, și pe de altă parte, ei acordă o mică atenție gândurilor care le trec prin minte înainte sau în
timpul situației-problemă;stările afective pot favoriza apariția simptomului; depresia și
anxietatea sunt cele mai frecvente, dar și iritabilitatea, excitarea etc; relațiile interpersonale,
comportamentul membrilor familiei și al altor persoane semnificative pot avea un efect
notabil asupra problemei; credințele membrilor familiei privind natura problemelor clientului
sunt foarte importante;factorii fiziologici sunt elemente ale contextului în care se manifestă
problema (palpitațiile pot crește anxietatea unui pacient centrat pe funcționarea cardiacă etc.).
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
5. Factori de menținere.
- este necesară focalizarea asupra consecințelor imediate ale problemei
comportamentale;consecințele ce mențin problema trebuie identificate în următoarele
domenii: situațional, comportamental, cognitiv, afectiv, interpersonal și
fiziologic;consecințele imediate au un efect motivațional mai mare asupra individului decât
cele îndepărtate.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

3. .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
6. Evitarea.
– factor de menținere; evitare pasivă; evitare activă; evitare subtilă.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
7. Resurse de adaptare și control, alte resurse.
– identificarea modului în care pacientul s-a descurcat în situații similare cu scopul de a
scoate în evidență orice capacitate demonstrabilă de autocontrol și deprinderile concrete ce au
fost utilizate;se impune identificarea atât a resurselor din mediul socio-profesional și cel
familial, cât și a resurselor personale ce pot favoriza schimbarea.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
8.9. Istoria medicală și psihiatrică anterioară.
– identificarea antecedentelor; tratamentele urmate, eficacitatea acestora și implicarea
anterioară a pacientului în aceste tratamente.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
10. Credințe despre problemă și tratament.
- este important să aflăm cum a ajuns clientul la noi: credințele celui care l-a trimis la noi pot
influența atitudinile, motivația, credințele pacientului; cine l-a trimis: medic, persoane
apropiate lui.

4. .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
11. Angajarea în programul de consiliere.
- este necesară implicarea mare a clientului în terapie; trebuie evaluată dorința de schimbare a
clientului, să corecteze orice idee greșită despre programul terapeutic care ar afecta implicarea
ulterioară a acestuia.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
12. Situația psihosocială a clientului.
- consilierea ce este centrată pe prezent;anumiți consilieri utilizează chestionare standardizate
pentru obținerea rapidă a unor date precise privind informații sociodemografice, informații
referitoare la religie, sexualitate, sănătate, educație etc.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
13. Formularea preliminară.
– aceasta cuprinde o scurtă descriere a problemei, o explicație privind evoluția acesteia și o
prezentare a factorilor ce furnizează menținerea acesteia; ceastă formulare este doar o ipoteză
de lucru care poate fi modificată în orice stadiu al consilierii, în funcție de noile informații
obținute.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Data, Semnatura client, Semnatura specialist,